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挫折演講稿

時間:2021-06-07 16:38:50 演講 我要投稿

挫折演講稿范文匯編八篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的挫折演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

挫折演講稿范文匯編八篇

挫折演講稿 篇1

尊敬的各位老師,各位同學(xué):大家,早上好!

  我是心理老師xx,我今天演講的題目是——挫折之后更美麗!

  也許生活本身你就如同一場戲劇,人們總在平和地演繹著各自的人生;它也不僅僅是一本書,顛沛流離后,再回頭讀它,只會覺得一眼萬年。這些都無法概括出生活的本質(zhì)。因為真正的生活,要比它復(fù)雜多了。如果用打比方的方式形容生活,我覺得它應(yīng)該是一個五味瓶——酸甜苦辣咸俱全。而生活中的眾多形形色色的挫折,正是五味中的苦味。沒有挫折,生活也便不再是生活了。王安石《題張司業(yè)》詩曰:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛!崩咸鞆膩砭褪且粋最精明不過的商人,他往往在賦予你一份成功的時候,早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。所以,挫折如果來了,我們也不必怨天尤人,露出弱者的姿態(tài)。舉起理想之燈,照亮前方,挫折會變得美麗。

  聽說過《法國革命》這部書的創(chuàng)作軼事嗎?我對這則軼事感受頗深。

  法國大革命是一段冗長而復(fù)雜的歷史,要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來,可以想象這有多艱難。然而當(dāng)年邁的卡萊爾剛剛將此書寫成時,女傭人居然將書當(dāng)做廢紙付之一炬。氣急敗壞的卡萊爾把自己鎖進屋子。三天之后,他竟然宣布他準(zhǔn)備重寫這部書。最后,他做到了。他說:“這就像是我們小學(xué)時寫的作文,老師讀后,對你說,孩子,不行,你還得重寫一遍!”于是今天我們才有幸看到這部巨著——《法國革命》。

  一直都感動于卡萊爾的這種精神,他面對挫折,依舊執(zhí)著地舉起理想之燈,終于在垂暮之年完成了幾乎不可能完成的目標(biāo)。這讓人震驚。人不能光靠吃糧食活著,人要站起來,追隨心靈的燈塔。

  挫折是懦弱的人所懼怕的,他們不斷地逃避,成功也就離他們越來越遠(yuǎn);勝者之所以是勇者,正是因為他給自己點上了一盞理想之燈——散發(fā)著勇氣、智慧的光芒,驅(qū)散了心靈的黑暗。

  回憶經(jīng)歷過的點滴,我們會發(fā)現(xiàn)記得最深刻的往往不是成功的喜悅,而是挫折帶給我們的那道刻骨銘心的傷疤。請相信,這是生活給予的千金不易的財富。在以后的日子里,奮斗中的挫折將教會我們更多的東西,從而為我們贏得更多的收獲。

  黎明破曉,讓我們一起用自己堅韌的勇氣去迎接那些困難吧,懷著感恩的心,面對所有。

  相信我,挫折之后的你更加美麗。

挫折演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  在學(xué)習(xí)和生活中,往往會面對許許多多的情景,比如榮譽、成功、鼓勵、打擊——像似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不過來。今天,我要說的是當(dāng)我面對挫折的時候。

  去年暑假,我參加了學(xué)校的乒乓球小組。剛進入小組,我就驚呆了!許多人都在熟練地對打。只有我和一位新學(xué)員在旁邊站著看。

  這時,老師走了過來,說:”我先給你們找球拍,然后教你們做動作。“說著,給我們找了兩只就球拍。接下來就是練動作了。蹬腿,轉(zhuǎn)腰,壓拍。我絲毫不敢馬虎。

  經(jīng)過幾天的苦練,我終于可以打球了!老師拿了一盆球,讓我練最簡單的發(fā)球動作。我練了又練,一盆,兩盆,三盆——我常常練得滿頭大汗。

  后來,老師開始陪我練接球了。老師打過來一個,我趕忙去接,心里別提有多緊張了,一緊張,動作就散了。老師和藹地說:”別緊張,別灰心,平時怎么做動作,現(xiàn)在就怎么打。“我試著調(diào)整了心態(tài),努力用上學(xué)過的動作。只聽”啪“的一聲,球撞到拍的側(cè)面了。我頓時沮喪極了。此時,心里矛盾重重,感到有點后悔,感到非常著急,感到十分悲觀,不由得問自己:”該不該再繼續(xù)練習(xí)?“

  也許是老師看透了我的心思,他不僅沒有責(zé)怪我,而是手把著手,更加耐心細(xì)致地教著我,并不斷鼓勵我。我逐漸平靜了一些,努力地堅持著,一個不行,兩個不行,三個不行——終于我接到了老師發(fā)來的球,還沒有回過神來,連著又接了幾個。此時,我的心里比吃了蜜還甜,好像找到了一點自信,突然間身體感到好像柔和多了,動作也能自然過渡了。訓(xùn)練課結(jié)束時,老師特意表揚了我。頓時,有一種難以形容的滋味一下涌上心頭。

  訓(xùn)練課很快結(jié)束了。我仔細(xì)回味著整個過程。這個過程真是令人難以忘懷!它讓我明白了一個道理:在面對挫折時,只有堅持才能取得勝利。

挫折演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自xx班的xx,我今天發(fā)言的主題是《接受挫折的洗禮》。

  意大利藝術(shù)家達·芬奇曾說過:“挫折可以把人置于死地,也可以使人置于死地而后生。”其實每個人都知道,積極面對并克服挫折才是良方,但當(dāng)挫折真正來臨時,往往會手足無措。 初入高中的我,滿懷憧憬,信心滿滿。但隨著知識的加深,思維方式的轉(zhuǎn)變,一切都開始變得不一樣了。一次次鉆研無果,考試失利后,我才意識到一切遠(yuǎn)沒我想的那么容易,漸漸地,浮躁、抑郁、彷徨充斥了我的生活,自信一點一點的消失殆盡,就仿佛是身處黑暗之中,沒有了方向。就在我最無助的時候,父母的一番勸誡點醒了我,他們告訴我成長就是接受挫折洗禮的過程,其間會很難熬,但當(dāng)你克服了它以后,收獲的遠(yuǎn)比失去的要多。其實這個道理我們都明白,但在那一刻聽來,卻顯得尤為意義深刻。我嘗試著靜下心來,不去想成績,不去想結(jié)果,浮躁時,換個心情,放松一下;遇到難以解決的問題,先冷處理,記錄下來,過一段時間再面對,向老師同學(xué)請教;考試失利時,將重心放在弄懂錯題,找準(zhǔn)錯因上,盡量做點實在的事,擺脫消極情緒的影響。漸漸地,一切又回復(fù)到了正軌上。所以正處于迷茫期的同學(xué)們,不要擔(dān)心自己戰(zhàn)勝不了重重困難。只要我們過得了心理上的坎,你會發(fā)現(xiàn)太陽每天都是新的,世界依然那么美好。以陽光的心態(tài)去接受挫折的洗禮吧,最終我們的心會強硬到經(jīng)得起更多的挫傷。

  面對挫折,我們所要做的就是學(xué)會記住挫折留給我們的教訓(xùn),淡化苦痛,不一味地沉浸在挫敗感中。常想想身邊關(guān)心你的人吧,向他們傾訴,多和朋友們聊聊天,講講笑話,做做運動,試著放松,那么,這條布滿荊棘的道路就不會那么難以走下去了。因為有人相伴,我們將不會孤單。

  《礁石》一詩中寫道:“一個浪,一個浪,無休無止地打過來,每一個浪都在它腳下,被打成碎末,散開……它的臉上和身上,像刀砍過一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋。”挫折就像這一個又一個的浪花,只要我們重樹自信,堅定信念,勇往直前,終將迎來勝利彼岸的鳥語花香。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

挫折演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  挫折是什么?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是帶著心墮向無底深淵的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫,也使人在經(jīng)受挫折的同時奮進。

  的確,挫折有時會讓人失去自信,應(yīng)對突如其來的打擊,每個人的心中難免會有一絲驚慌,那亦是對自我本事的懷疑?墒怯械娜藨(yīng)對挫折,挺過去,將挫折化作挑戰(zhàn)下一次困難的動力,于是,他們的人生變得絢麗多姿。

  正如世界超級小提琴家帕帕尼格,他一生坎坷,少年時期受各種病痛折磨,直至中年,他又飽受幾次離異之苦,到了晚年,各類病痛再次向他襲來,最終,他在疾病的痛楚中去世。

  可誰想得到,就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人,成了一名超級小提琴家,并且轟動了世界。

  這與他那顆不畏艱難的心是分不開的。

  在生活的滔天巨浪前,在應(yīng)對病魔的威勢時,他沒有退縮,而是逆流而上,在與挫折的對抗中,找到了新的自我,讓自我的生命顯示了應(yīng)有的價值。

  誰能說這當(dāng)中沒有“挫折”的一番功勞?其實,挫折并不可怕,它在默默地孕育著美麗。你用怎樣的心去對待它,就有怎樣的收獲。著名科學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了無數(shù)工具、電器,然而眾所皆知,在他成功的背后,也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗?墒牵麤]有氣餒,而是從中吸取教訓(xùn)。在一次次挫折里尋找通往成功的道路,所以,他成功了。

  貝多芬是個聾子,但他卻從不抱怨生活對他的不公平,在逆境中拼搏努力,最終取得了輝煌的成就,舉世聞名。

  試想,假如當(dāng)初他們有一絲猶豫,一絲害怕,還會有之后的成就嗎?

  挫折于我們是一道通往勝利寶座的臺階,其實它并不可怕,只要我們用正確的心態(tài)去應(yīng)對它,不被它所嚇倒,正確地利用它,就能摘得勝利的王冠,發(fā)掘出它隱藏的美麗。

挫折演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  每一個成功者的背后總有一段辛酸的故事,每一段故事的背后,會有很多挫折。對于一些人來說,挫折是成功路上的攔路虎,但是對于那些成功人士來說,挫折是成功的墊腳石。所以,我們應(yīng)該學(xué)會正確地面對挫折。

  面對挫折,不要怯懦或臨陣退縮,因為這樣只會讓你離目標(biāo)和夢想越來越遠(yuǎn)。

  姚晨是一位女演員,在她成名之前,她只是一個默默無聞的人。但她不愿意這樣下午,她想成為一名演員。就這樣,她開始了成名之路。她一開始是想當(dāng)演員,但是所有的導(dǎo)演都認(rèn)為她的外表并不好,于是毅然拒絕了她。

  但姚晨沒有放棄,她從臨時演員做起,一步一步地向前走。最后,姚晨在《武林外傳》中飾演的郭芙蓉,一舉成名,完成了她心中的演員夢想,這都是因為她愿意面對挫折。

  她突破困難,不僅依靠她那異于常人、忍受孤獨的良好心態(tài),更重要的是,她正確面對挫折,有著永不放棄的精神。正確地面對挫折需要極大的勇氣,它往往可以使你未來的障礙更少。

  蔡倫,不知道在改良造紙術(shù)上遇到了多少挫折,而這些挫折并沒有使他放棄,反而更鼓舞了他的斗志,繼續(xù)大膽改良原料,最終他成功了,這樣的結(jié)果是眾所周知的。換個角度去想,如果蔡倫沒有堅持,而是一直堅持在原有方法的基礎(chǔ)上進行修改。無論過程如何,最終結(jié)果都是一樣的。那么我們引以為傲的四大發(fā)明就可以被改寫成三大發(fā)明。古往今來,還有很多這樣的故事,所以我們應(yīng)該正確地面對挫折。

  面對挫折,需要我們?nèi)ズ饬,任何人的過失和錯誤都會給你留下深刻的記憶,留下永不褪色的污點和傷疤。

  當(dāng)我們看到這些名人或歷史人物所做的一切,我們會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同點,這也是我們需要學(xué)習(xí)的——正確地面對挫折。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

挫折演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “成長”我覺得這個這個名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),可它時時刻刻都在伴隨著我,每分每秒都在我全身上下穿梭。

  成長,意味著長大。而長大,就意味著在成長道路上要學(xué)會應(yīng)對挫折和挑戰(zhàn)成功。僅有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能到達成功的彼岸。

  上學(xué)期臨近期中考試時,我們做了一次數(shù)學(xué)測試。對于考試,我從不復(fù)習(xí),從不緊張,也從不檢查。因為我相信自我。試卷發(fā)下來了。起先我做得很順利,隨后卻越來越難,絞盡腦汁也想不出來。快下課時,我最終想出了兩道題,這是我的頭很疼,不想在思考了,就閉著眼休息,我明白這次肯定考砸了,便很絕望地趴在桌子上!岸!!毕抡n鈴無情地響了,試卷也隨之被收上去。

  這兩天,我忐忑地遐想自我的成績,這天,成績下來了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上,急忙拿起試卷。第一面基本上全對,翻到第二面,我驚呆了!疤彀 本尤恢粚α藘傻李},從沒遇到過這種情景?纯闯煽67分,Oh,MyGod!我坐在座位上,鼻子酸酸的。看看自我最終做的那兩道題,思路是對的,可答案是錯的',如果自我檢查一下,上八十是絕對沒問題的。

  看著看著,我明白自我的錯誤了:我沒有認(rèn)真對待考試,也不檢查。經(jīng)過這次小挫折,我明白了,要認(rèn)真對待每件事,每個任務(wù),每場考試,這樣才會有收獲。

  我遇到了挫折,找出了解決的方法,發(fā)現(xiàn)了自我的不足和總結(jié)了一些哲理,我成長了。

  說實話,我期望生活給我很多的考驗與挫折,因為經(jīng)受一次困難,就會讓我學(xué)會了承受;經(jīng)受一次失敗,讓我學(xué)會了反省;經(jīng)受了一次恥辱,讓我學(xué)會了振作。我感激生活中的不幸,感激每一次帶我走向成功的挫折。

  挫折,是我成長的必經(jīng)之路,沒有遇見它,我將永遠(yuǎn)到達不了成功的彼岸!

挫折演講稿 篇7

  不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長,我會以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師?

  挫折伴我成長,我會以堅強當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易****。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

  挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長 人生不可能是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的,人生的道路更不應(yīng)該一馬平川。成長中的挫折是人生道路上的坎坎坷坷,雖然它給我們帶來了一度的失望、悲傷,但當(dāng)你站在人生的山峰上回望你走過的道路時,你會情不自禁地驚嘆道:成長,需要挫折!

  常言道,良藥苦口利于病?嗫诹妓幉拍苡欣诓。敲匆环L(fēng)順,毫無挫折的經(jīng)歷又怎能利于你的成長呢?

  我曾聽過一個故事。雛鷹的父母在雛鷹出生后,將雛鷹從懸崖上的鷹巢往下扔。小雛鷹拼命地?fù)]動著稚嫩的翅膀,在一次又一次恐懼中,一次又一次挫折中,終于練就一對寬大而又強壯的翅膀。沒有挫折,就沒有鷹,沒有翱翔于蒼穹、禽中稱霸的雄鷹了!

  鷹猶如此,人也是一樣。韓信年少曾受人跨下之辱,后成“漢初三杰”;杜甫仕途挫折連連,人生挫折不斷,歷盡挫折,終成一代“詩圣”;不幸身患骨髓灰質(zhì)炎的富蘭克林·羅斯福,頂住挫折,率領(lǐng)美國人民取得二戰(zhàn)勝利,為美國的超級大國地位打下基礎(chǔ)。古今中外挫折成就偉人的例子不勝枚舉。挫折不是百分之百成就偉人,但偉人百分之百歷盡挫折。

  試想,在水泥路面行走的我們同在崎嶇山路上行走的山民們相比,誰的腳將更有力?無疑是山民們。同樣道理,歷盡挫折,磨難的人自然是生命的強者。

挫折演講稿 篇8

  在生活中,我們難免有時高興,有時悲傷,高興地時候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時就笑,讓自己充滿信心,樂觀向上。

  俗話說:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。”因而我們面對生活,應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實,我們度過一天時,心情高興,一天的時間會逝去,心情愁悶,一天的時間也會逝去,那么為何不高興地度過每一天呢?

  我們遇到挫折時,微笑是成功的起點;遇到煩惱時,微笑是思想上的解脫;心情舒暢時,微笑是愉悅的表現(xiàn)。當(dāng)見到久別了的朋友,激動之情難于言表時,微笑便是表達感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時,給他一個微笑,這是對他的最大鼓勵;當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時,給對方一個微笑,便是誤會煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時,微笑面對困難,能使自己重新樹立生活的信心。

  困難沒什么大不了,就怕自己不敢面對;挫折也無所謂,就怕自己沒了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。 生活中,艱難困苦,傷心憂郁在所難免,沒有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動,用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。

  微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言.它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神.它是一門極具魅力的人生哲學(xué).生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨,無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!

  于是,悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己.只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了.其實,我們脆弱得不堪一擊.因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職?更缺乏面對自己的勇氣.朋友們,其實,如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了.太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個人的面孔都是新的.如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕.

  因為,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!任何一個成功者,幾乎都會被人們看做是會做事的人,人們情不自禁地把羨慕的眼光投向他們?墒,你是否想到,幾乎他們中的每一個人都經(jīng)歷過失敗的考驗?

  對于任何一個在成功之路上艱難跋涉的人來說,都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣,逆境就等于是晚上。要學(xué)會做事,就必須先學(xué)會正確對待挫折打擊。日本著名指揮家小澤征爾的故事也許會給你一些啟迪。1935年9月1日,小澤征爾出生在中國的沈陽,6歲時隨全家返回日本。少年時代的小澤征爾就顯露出了音樂天賦,他喜愛聽音樂,尤其喜愛聽交響樂。一次,他跟隨父母去聽日本廣播協(xié)會交響樂團的演奏會,俄-國著名指揮家列昂尼德·克魯采爾擔(dān)任樂隊指揮。聽著優(yōu)美動聽的音樂旋律,看著樂隊指揮那揮灑自如、熱情洋溢的指揮風(fēng)姿,小澤征爾深深地被吸引住了。他暗暗想:我一定要成為列昂尼德·克魯采爾那樣的指揮家。

  1951年4月,小澤征爾正式考入了桐明學(xué)園的短期大學(xué)指揮系。在那里,他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音樂理論和技術(shù),并且開始擔(dān)任學(xué)校管弦樂隊的指揮。這為他以后做樂隊指揮打下了堅實的基矗高中畢業(yè)后,他到歐洲去深造。從馬賽到巴黎,他感受到了藝術(shù)之鄉(xiāng)的巨大魅力。小澤征爾的藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的。他在貝桑松國際指揮比賽中獲獎,并且連續(xù)兩次贏得了伯克郡音樂節(jié)和卡拉揚主持的指揮比賽獎。卡拉揚很欣賞小澤征爾,并親自指點過他。卡拉揚是世界著名指揮家,被人們稱為“音樂魔術(shù)大師”。所以,能夠得到卡拉揚的欣賞和點化,實在是太幸運了。

  在巴黎的兩年里,小澤征爾進步很快,他已經(jīng)成為一個相當(dāng)引人注目的年輕音樂指揮家,并受聘于紐約愛樂樂團和美國最大的演出公司——哥倫比亞藝術(shù)公司,成了一名樂隊指揮。

  小澤征爾的成功之路走得很順利吧?可是,他和無數(shù)成功者一樣經(jīng)受過失敗的考驗。1962年發(fā)生的“小澤事件”對一直走在坦途上的小澤征爾來說,的確是一個很大的打擊。當(dāng)時,小澤征爾剛剛從巴黎返回日本,并受聘擔(dān)任了日本廣播公司交響樂團的常任指揮?墒,樂團中的一些成員對年輕的他很不服氣,相比較而言,他們更崇拜德國著名指揮家富爾特文格勒的指揮風(fēng)格。因此,他們拒絕參加演出,在空蕩蕩的劇場里,只有小澤征爾一個人站在指揮臺上。公開被“晾”在臺上,這給年輕氣盛的小澤征爾帶來了多么大的打擊啊!他沒有想到,在國外歷盡千辛萬苦學(xué)來的本事,回到自己的祖國卻遭到如此的冷遇,這簡直是一個奇恥大辱。

  憤怒之余,小澤征爾毅然離開了祖國,開始了他的流-亡生活,并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不再回來。他不相信自己會是個失敗者,他決心做出卓越的成績來,給那些瞧不起他的人看看。

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