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讀書演講稿

時間:2021-06-08 18:30:14 演講 我要投稿

讀書演講稿范文匯總7篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的讀書演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書演講稿范文匯總7篇

讀書演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。

  提起我的家鄉(xiāng)——鳳陽,我的心中便充滿驕傲和自豪。這里有著名的萬世根本、龍興寺,有美麗的韭山洞、狼巷迷谷……這里的人們勤勞、善良。

  “鳳陽是個好地方,十年到有九年荒!薄F!改革開放30年來,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,當(dāng)然,這是聽長輩們說的。

  我出生在千禧之年,在改革的春風(fēng)里沐浴成長。記得,我們一家五口人住著兩間破瓦房,我睡著帶有“音樂”的幾塊木板上,那就是我的床。今天,我住上了寬敞明亮的樓房。不是我們家的日子過好了,在我們那兒,家家都是這樣。

  家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的,我們是否能躺在這個成就上維持現(xiàn)狀,坐享幸福呢?當(dāng)然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美好,作為鳳陽的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?

  首先,我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過:“業(yè)精于勤、荒于嬉”。業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣:“才能一旦為懶惰支配,它就一無可為!蓖瑢W(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。

  其次,我們要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。以前,由于科學(xué)文化知識的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價。是先進的理論,是科學(xué)技術(shù)推動了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,國與國之間的竟?fàn)幨蔷C合國力的竟?fàn),是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)帲爰亦l(xiāng)得到發(fā)展,就必須從小努力掌握先進的科學(xué)技術(shù)知識!

  同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們鳳陽新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始,從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄,增長才干,磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鳳陽新一代,用實際行動,投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

  同學(xué)們,我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)鳳陽就一定會有更加美好的明天!

讀書演講稿 篇2

  我先和大家一起回顧四步法。

  四步法包括:開門見山;三個為什么;三個對比;最后是推動!

  在上海博物館介紹官窯的解說詞中,

  三個對比:

  1.質(zhì)量上有下降趨勢,但燒造數(shù)量明顯上升;

  2.以“回青”為主……,并……

  3.燒造數(shù)量明顯上升……唯顏色釉瓷燒造量銳減。

  兩個為什么

  1.造型多樣;

  2.出現(xiàn)許多大器

  推動(總結(jié)):隆慶朝制瓷承上啟下,……具有價值的制作風(fēng)格。

  前兩天在上海博物館參觀,沒有租到講解器,而且我對文物一竅不通,更沒有什么鑒賞力。我想,難道就在這里傻呆著嗎?

  忽然我想到了四步法。四步法中的對比就是讓我們從宏觀的維度去觀察事物的特征。對比可以讓我們更加清晰的把握事物的異同,既可以是縱向的,也可以是橫向的。

  于是我試著用四步法去欣賞文物。

  在玉器館,新石器時代的玉器多是圖騰動物或者刀斧,用于祭天祀地;漸漸地,玉被賦予吉祥和辟邪的寓意,開始作為配飾;隨著玉的世俗化,開始展示出更多的生活氣息和顯著的時代風(fēng)格。

  在錢幣館,貨幣從天然的貝殼,金屬貨幣,直至紙幣。錢幣形式從刀行,圓形;方形等等,后來逐步統(tǒng)一為外圓內(nèi)方,外圓內(nèi)方或者也代表古人的處世文化。更有意思的是,古代國內(nèi)外錢幣是有不同的,在國外,錢幣基本上是頭像居多;國內(nèi)以年號居多;國外的錢幣普遍比國內(nèi)的小。這也許是不同文化在錢幣上的體現(xiàn)。

  在瓷器館,開始的瓷器基本以實用為主,西晉推崇奢侈,一個瓷器竟然加上如此多的配飾。

  唐代是有胸懷的年代。唐三彩多以人物,駱駝和馬為主。尤其是后兩者集中反映了當(dāng)時發(fā)達的交通運輸業(yè)——絲綢之路。而且大家可以看到駱駝都是頭昂著的,馬大多左下低垂。到了后期,中國的瓷器的舉世矚目。

  china 小寫是瓷器,大寫代表中國。

  文化也可說是每個時代人們的心智模式的集合。用四步法去欣賞文物,讓我從宏觀的維度去觀察去思考。讓我們感受到不同地區(qū),不同國家,甚至是同一國家不同時間因為文化的變遷在文物的折射。例如西晉奢侈,大唐的胸懷。

  四步法既可以用來演講,也可以用來觀察事物。四步法只是心智模式的一個工具,而心智模式的基礎(chǔ)是什么呢?路沒有終點,只有起點,前提是你愿意把你的起點設(shè)在哪一天?是this day(今天)還是 some day(某一天)?

  我的一個朋友和母親相依為命。母親病重的時候,他一直想對她說,我愛你!可是一直羞于開口。等他鼓足勇氣想對母親說的時候,已經(jīng)晚了。

  心智模式的基礎(chǔ)的就是你把你的起點設(shè)在哪一天?是 this day(今天)還是some day(某一天)?我現(xiàn)在已經(jīng)把健身放在第一位,在今年陪父母旅行的時候?qū)λ麄冋f我愛你。報名西園寺的一日禪修;锇閭,你的起點設(shè)在哪一天?是 this day(今天)還是some day(某一天)?

讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個愛讀書的孩子,讀書讓我學(xué)到了許多知識。下面,就讓我給大家講一個我通過讀書學(xué)到了知識的小故事吧。

  有一天,我偷偷翻出爸爸的`工具箱,發(fā)現(xiàn)里面的電線全是用銅做的線芯。我的腦海里突然蹦出一個大問號:為什么電線要用銅做呢?銅的熔點比鐵的熔點低大約五百度,不是比鐵更容易燒壞嗎?我?guī)е@個疑問翻開書去找答案。翻啊翻,最后終于在一本化學(xué)書上找到了答案。原來金屬的導(dǎo)電性中,銅的導(dǎo)電性高達99,銀為100,而鐵卻只有17。如果用鐵做導(dǎo)線的話,豈不是會讓電器全都沒法用了?可是為什么不用銀做電線呢?哦!銀那么貴,國家怎么支撐得起?

  第二天,有節(jié)科學(xué)課。真巧,就是講做電線的材料是什么。首先,老師請了我們班的佳佳同學(xué)來提問,她理直氣壯地說:“應(yīng)該用鐵!崩蠋焼枺骸盀槭裁?”她答不出來。于是老師請了我發(fā)言。我大聲說:“應(yīng)該用銅。因為銅的導(dǎo)電性極強,比鐵好上大約六倍!毕旅骖D時爆發(fā)出了熱烈的掌聲。老師問我:“你是在哪兒學(xué)到的?”我回答:“在一本化學(xué)書上學(xué)到的!崩蠋煴頁P我:“植竣是一個愛看書、課外知識非常豐富的孩子,大家要學(xué)他多看課外書哦!蔽衣犃,心里美滋滋的。

  書是我們的良師益友,多讀書,能讓我們明白許多知識,在以后的學(xué)習(xí)中大有裨益,甚至?xí)寗e人對我們刮目相看。我希望大家多讀書,讀好書,讓我們的知識更豐富吧。

讀書演講稿 篇4

  有句話說:凡是成功者,都是讀書家。就是說,要想成功,就必須多讀書,不斷的充實自己。

  也許很多人有過這樣的感覺,書是讀了不少,但是卻沒效果,怎么才能把書中的知識用起來呢?

  我想,首先要選擇有用的書去讀,但是怎么定義有用,這個就是仁者見仁智者見智了。

  其次是摸索適合自己的讀書方法,高效的讀書。先了解整體框架,包括去讀序、讀后記、讀目錄,去了解作者的生平,寫這本書的時間、目的。去尋找解讀這本書背后的故事。然后設(shè)定讀書的目的,也就是帶著問題去讀,這樣可以提高讀書的主動性,有意識的去尋找答案。接下來要設(shè)定讀書的目標(biāo),就是去實踐,要行動。我們不能只輸入,還要懂得輸出。為了完成一本書的閱讀,我們還要用時間來約束自己。多長時間要讀完全書,每天什么時間段讀這本書,都要安排好,盡量在規(guī)定的時間做完規(guī)定的事。同樣,也可以選擇幾本自己比較喜歡的書,根據(jù)個人的時間、愛好等方式把要讀的書進行分類,不同場合讀不同類型的書。那么還要經(jīng)常做的就是“溫故而知新”了,對于讀完的書要經(jīng);仡櫥仡櫋肺镀肺丁

  最后,給大家推薦一款手機閱讀軟件和一本書。手機APP《微信讀書》,內(nèi)容豐富,書目齊全,功能強大,希望你會喜歡。

  同樣,讀一本好書,如同與一位高尚的人對話,《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,我向大家推薦。書的作者海倫.凱勒,一個又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀(jì)的奇人。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,她對光明的渴望、對生活的熱愛曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣,而今她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征,鼓舞著無數(shù)人克服困難,戰(zhàn)勝厄運,成為自己命運的主宰。

  開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。

  分享完畢。

讀書演講稿 篇5

  我叫XXX,是石島實驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心作/,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

  有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說:“別賣關(guān)子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃!卑职帚读艘幌拢f:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底——大蒜。

  是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

讀書演講稿 篇6

  讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

  讀書是我的歸宿,是永恒的棲居。我生在山村,長在農(nóng)村,蟄居在山鄉(xiāng)工作多年,享受著“暖暖遠人村,依依墟里煙”的平靜,躬身于“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的淳厚,沉醉于“采菊東籬下,悠然見南山”的散淡,在“飄飄西來風(fēng),悠悠東去云”的禪意中,感悟生命的本真。

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵!痹谝詴喟榈娜兆永,偶爾涉足鄉(xiāng)間小徑,手里兀自擎著書本,朗誦咀嚼,且歌且行,幸福感便油然而生。時時品味書香、書魂、書音、書韻,靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

  讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。

  小時候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的!蔽矣悬c不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  我愛看書,永遠愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

  你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

  謝謝大家

讀書演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香,我們迎來了我校第五屆讀書節(jié)暨“海量”閱讀啟動儀式。

  今天站在這里,我代表全體老師想對同學(xué)們說:讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游……

  讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

  讀書是美麗的。古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。

  讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。老師們,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心地投入到讀書活動中,徜徉于書的海洋中,讓書香陪伴我們度過每一天!

  讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

  讓我們通過此次讀書節(jié)活動,讓我們親近書本,熱愛書本;讓我們在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活,享受快樂!

  最后:祝愿大家在本屆讀書節(jié)里都有豐碩的收獲!預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!

  謝謝大家!

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