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讀書的演講稿

時(shí)間:2021-07-08 14:33:34 演講 我要投稿

有關(guān)讀書的演講稿范文六篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀書的演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀書的演講稿范文六篇

讀書的演講稿 篇1

  同學(xué)!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園里,我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件,可以晝夜不停的旅行學(xué)海,爬蜀山。我們已經(jīng)成為志氣高遠(yuǎn)、分秒必爭的新一代學(xué)者。學(xué)好課本知識(shí)后,要多讀書,讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,想想魯迅的冷峻和深刻,感受冰心的憧憬。經(jīng)歷過磨難的高爾基說:“書讓我變成了一個(gè)快樂的人!睘槭裁次覀儾皇牵孔x書帶給我們最有意義的樂趣,最持久的動(dòng)力;讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開,但書是最忠誠的伙伴。時(shí)光流逝,讀書卻讓我們永遠(yuǎn)年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門為我們敞開,未來為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。

  有人說:“讀書足以悅?cè),足以賭,足以長才”,讓人獲得新知識(shí),培養(yǎng)精神,除了鄙視。因?yàn)闀袕V闊的世界,有不朽的精神,雖然物是人非,但書總是新的。所以,愛看書!就像饑餓的人撲在面包上一樣,他們愛看書,愛讀激動(dòng)人心的貴族著作,愛用艾灸開導(dǎo)偉大的神靈,吸收生老病死之外的智慧精華,讓眼睛看向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去與未來,已知與未知。

  世紀(jì)老人冰心說:“好好讀書,好好讀書,好好讀書!边@是一句名言。讀一本好書,可以充實(shí)心靈,明辨是非,讓人有愛,有文明行為,有禮儀規(guī)范;讀一本壞書,讓人心胸狹隘,無恥,自私,殘忍。

  有一個(gè)故事,俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候,最想得到一本書。他是一個(gè)漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚,晚上躲在板棚看書。一天,羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪,船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下,他爬上搖擺的桅桿,迅速系好被風(fēng)吹動(dòng)的帆,穩(wěn)住漁船。大風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑著說:“兒子,我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢,給你買件鹿皮大衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阆胍裁矗俊薄拔蚁胭I本書,爸爸,我不想要?jiǎng)e的!"鹿皮夾克不如書好看嗎?"“爸,我要一本各種知識(shí)的好書。比如,為什么天上的星星會(huì)墜落,為什么黑夜會(huì)像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究涉及面很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí),他進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、語言學(xué)和歷史研究,為后人留下了許多有價(jià)值的作品。

  親愛的同學(xué)們,聽完這個(gè)故事,你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里,我祝愿所有的學(xué)生與好書相伴:文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書,打開它是有益的;只有廣泛閱讀,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書為伴,我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú),我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿興趣。

  “半畝方塘開,天與云一起徜徉。問哪里運(yùn)河暢通,這樣才有活水的來源。”同學(xué)們,讓我們喝下這“源頭活水”,爬上這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的豐富者,精神的巨人,成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。

讀書的演講稿 篇2

  從“開卷有益”的古訓(xùn),到“讀萬卷書,行萬里路”的勸勉,從“熱愛書吧,這是知識(shí)的泉源”的激情召喚,到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱,讓我感到,一切時(shí)代的精華盡在書中,書籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。

  “讀書好,好讀書,讀好書”,是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書應(yīng)有選擇,不僅滿足我內(nèi)心的需求,還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書籍可以讓我有非凡的夢(mèng)想,讓我有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示,讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢(mèng)想,智慧創(chuàng)造未來。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!边@是我在小時(shí)候就學(xué)過的一句名言,小時(shí)候沒有太深的領(lǐng)悟,只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用,而當(dāng)我慢慢的長大,又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識(shí)成就理想,我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終,用美德塑造人生。

  回首百年滄桑,俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來,無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上慷慨的史詩——魏源的`“師夷長技以制夷”,林則徐的“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”,梁啟超的“少年赴死、義無反顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗,譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》,譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,孫中山的“吾志所向,一往無前;百折不撓,愈挫愈奮”,到毛澤東的“中國人民從此站起來了”??凡此種種,既是“扶大廈之將傾”的歷史使命,也是“拯斯民于水火”的時(shí)代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強(qiáng)國之魂,正是以正能量豎立

  起來的民族氣節(jié),也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求的書籍,可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在為偉大的“中國夢(mèng)”奮斗過程中,更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng)。

  書使人向善,讀書亦是一種風(fēng)度,祖國的建設(shè)需要讀書,社會(huì)的發(fā)展需要讀書,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟! 我會(huì)珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽,邁著鏗鏘的步伐,通過讀書成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!讓讀書傳遞文明正能量。

讀書的演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍杏性S多精華,書中有許多智慧,書中蘊(yùn)藏著許多秘密。我是個(gè)小書蟲,家里的書應(yīng)有盡有,《林清玄散文精選》、《初中生出色作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我讀書的故事有一籮筐,最有趣的是那一次——

  有一次,同學(xué)約我去新華書店,兩點(diǎn)鐘在二樓集合。還不到兩點(diǎn)鐘,我就迫不及待地到了新華書店,坐在一樓的椅子上,沒過多久,我便被書架上那本《綠山墻的安妮》給吸住了眼球,這本書正是我夢(mèng)寐以求的。我開始津津有味地看起來,就像一匹餓狼一般,囫圇吞棗。小細(xì)發(fā)垂了下來,遮住了字,要是有把剪刀,我一定要把它剪了。由于看得太入迷,連清潔阿姨叫我都沒聽見:“小朋友,起來一下好嗎?”就這樣重復(fù)了許多遍,我還是沒聽見。直到清潔阿姨拿走書,我才注意到。尷尬讓我的臉上多了幾片紅暈,為此,我還被清潔阿姨指責(zé)了幾句。后來,我想上廁所了,捧著書走,走著走著,“咚”的一聲,額頭被撞得生疼,原來撞在了書架上。時(shí)間一分一秒地過去了,故事也進(jìn)入了尾聲:安妮孝順瑪琳娜,放棄了大眾獎(jiǎng)學(xué)金,放棄了她大好的前途,留下了綠山墻,留下來陪瑪琳娜。最后,她當(dāng)上了執(zhí)教,她在馬加的墳上栽了幾朵他生前喜歡花……“我一看手表, 天哪!赴約時(shí)間到了,我沖上二樓,看見了幾個(gè)熟悉的背影,我深深吐了口氣……

  我愛讀書,這就是我的讀書故事,我愛讀書,因?yàn)椤睍侨祟愡M(jìn)步的階梯。“

讀書的演講稿 篇4

  親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》 。

  你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。 因?yàn)?在那里,你會(huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝?的自信與理想。 高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做 人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》 ,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》 ,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》 ,我被 人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,我為小女孩的悲慘而難過…….

  魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助, 在那么艱苦的日子里, 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年,終于他成功了,回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世! ……

  在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到 大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻 從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我 在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困 難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。

  而我 呢?只為了一道題就退縮了, 以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭, 勇于面 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友, 時(shí)光不斷流逝, 而書卻讓我們永葆青春, 書會(huì)給我們帶來智慧, 帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家!

讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我由書這個(gè)媒介,認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓人再也無法忘卻的人。

  有的人,一世榮華,卻苦觸不到自由;有的人,孑然一身,卻羨慕著那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚嘆著雄鷹的展翅高飛,俯視蒼穹,殊不知,雄鷹也在低頭欣賞著自己短暫卻從容的一生。世間本就不會(huì)完美,可這個(gè)簡單的道理卻少有人知道,就是納蘭容若,即使懂得,也從未放下。

  他用他的一生,談了一段情,夭折了一份理想,揮霍了一個(gè)等他的人。徐志摩說過:“天才的悲情卻反而羨慕每一個(gè)凡夫俗子的幸福,盡管他信手的一闕詞就波瀾過你我的一個(gè)世界。”是的,他是何等的幸運(yùn),又是何等的不幸,嘗過充滿幸福滋味的果實(shí),卻又面對(duì)失去。

  他是忠誠的,在盧氏去世后,再?zèng)]有真正歡喜過。心已朽,何處安身立命?他一次次奔向雙林禪院,只為再多觸摸一會(huì)兒她的氣息,何處是家,心說了算。也是在這時(shí)候,他寫下了永垂不朽的《浣溪沙》:“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只是道尋常!睆默F(xiàn)在開始,他將獨(dú)自面對(duì)所有西風(fēng)蕭瑟的落寞殘陽。

  他的文化造詣是極高的,《淥水亭雜識(shí)》以及無數(shù)驚艷的詞藻都說明了這點(diǎn)。

  自古才子多薄命。納蘭更是驗(yàn)證了這句話。他的一生是坎坷的,雖也有些許的甜蜜,但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底,仍舊保持著一個(gè)翩翩公子的模樣。他是天使,可也總是藏著自己潔白的翅膀,不讓它被陽光照耀到,獨(dú)自在黑暗中越變?cè)酱,越變(cè)酱蟆@份隱忍,讓人心痛。他憂傷了一輩子,這種憂傷,原是源自靈魂深處的純凈。

  納蘭容若,除了你,誰還能有這么美麗的名字呢?

  是讀書,讓我認(rèn)識(shí)你,了解你,心疼你。

  是讀書,讓我學(xué)會(huì)了一種處事不驚的人生態(tài)度,懂得了以真心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

讀書的演講稿 篇6

  清晨五點(diǎn)鐘左右時(shí),云霧迷茫,我坐在床上正起身拉開窗簾,開啟臺(tái)燈,然后坐在床上聚精會(huì)神的讀著《希臘神話故事》。

  我打開書細(xì)細(xì)地品味著,那些場面有時(shí)讓我快樂,有時(shí)使我熱淚奪眶而出,我的手不由自主地有些癢癢了,拿起筆一邊抄一邊背神的名字———智慧女神“雅典娜”,海神“波塞冬”,太陽神“阿波羅”神王“宙斯”……我越背越有勁,小小的身軀充滿了力量,我的情感都在這里。往下看,我就思考“為什么會(huì)這樣?”“他最后怎么了?”“為什么神后這么小心眼?”……這一串問題在我的大腦里徘徊了很久。

  讀完了大概,我把每篇文章的故事聯(lián)想成一幅畫,再把說的話細(xì)細(xì)的欣賞,每當(dāng)?shù)浇Y(jié)尾,我就會(huì)繼續(xù)編下去。有時(shí),我會(huì)編許多合理的,然后,再回過頭來再欣賞整個(gè)過程……

  其實(shí)讀書是一件很享受的事,只要你一點(diǎn)一點(diǎn)讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘——一定要做到謂心到,眼到,口到。

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