【精華】校慶演講稿范文合集9篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校慶演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校慶演講稿 篇1
親愛的校友：
您好！
20xx年是母校發(fā)展史上不平凡的一年，在這一年，母校被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，同時(shí)，在這充滿勝利喜悅的日子里我們又迎來了母校三十周年華誕。為了弘揚(yáng)電校精神，凝聚校友力量，回顧過去，展望未來，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享成功喜悅，激勵(lì)后生，學(xué)校決定于20xx年12月18日上午（周六）在學(xué)校隆重舉行建校三十年校慶慶典活動(dòng)。昔日您以母校為榮，今天母校以您為榮，我們真誠地邀請您屆時(shí)光臨，共賀母校三十華誕。
母校創(chuàng)建于1974年，三十年來，歷經(jīng)崎嶇曲折，走過艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路，培養(yǎng)了一萬多名電子才俊。在艱苦創(chuàng)業(yè)中，從當(dāng)初由倉庫改建而成的簡陋的教室到今天獨(dú)具一格的校區(qū)；從往日的98名學(xué)生發(fā)展到今日在校生2500多名；從昔日的五名教師到現(xiàn)在擁有160多名教職員工的集學(xué)歷教育、成人培訓(xùn)、技能鑒定為一體、中職教育與高職教育相銜接、擁有品牌特色電子信息類全國示范專業(yè)的中等職業(yè)（專業(yè)）學(xué)校。
20xx年在以廖益教授為校長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)圖強(qiáng)，目前已進(jìn)入第二次創(chuàng)業(yè)的嶄新階段。2月以高分順利通過省重點(diǎn)中專學(xué)校評(píng)估；4月政府批文同意征地1000畝建設(shè)新校區(qū)；7月份學(xué)校調(diào)整教學(xué)單位并成立電子信息技術(shù)研究所、職業(yè)教育研究所；8月份利用廣東省電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和學(xué)校的資源優(yōu)勢，與日本和歌山電腦商業(yè)專門學(xué)校達(dá)成了合作辦學(xué)協(xié)議，我校優(yōu)秀學(xué)生可赴日本深造；9月份面向全國公開招聘9個(gè)教學(xué)與科研單位負(fù)責(zé)人，從全國引進(jìn)了一批學(xué)術(shù)帶頭人；10月份與省內(nèi)外大學(xué)進(jìn)行了一系列成人教育合作辦學(xué)的洽談；11月份學(xué)校出臺(tái)“定編、定崗、定責(zé)”和“競聘上崗”的“三定一聘”改革方案，邀請知名專家舉辦“博學(xué)”文學(xué)素質(zhì)系列講座；這一切昭示著步入而立之年的母校將與時(shí)俱進(jìn)，再鑄輝煌。
親愛的校友，三十年風(fēng)雨歲月是您和您的師兄師姐師弟師妹們一起構(gòu)筑了母校堅(jiān)實(shí)的身軀，三十載榮辱與共是你們這些莘莘學(xué)子陪伴母校共度青春韶華，您的關(guān)注和支持，始終是母校改革和發(fā)展的動(dòng)力源泉。值此校慶之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校，向多年來一直關(guān)心、支持、熱愛、幫助母校發(fā)展的海內(nèi)外校友表示由衷的感謝和親切的問候！不論您現(xiàn)在身在何處，母校時(shí)刻與您相伴，不管您位居何職，母校始終把您牽掛。在這三十周年校慶的大喜日子里，母校深情呼喚您，請您回家看看！
祝：身體安康、事業(yè)輝煌！
校慶演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學(xué)們：
今天我校迎來了建校十周年的隆重慶典。首先，請?jiān)试S我代表歷屆校友，向母校，向尊敬的各位老師，向在座的所有嘉賓，向親愛的校友同學(xué)，致以衷心的祝賀、祝福與祝愿！
***學(xué)院成立于XX年，在國家積極發(fā)展職業(yè)教育的方針指導(dǎo)下舉辦全日制高等職業(yè)教育。我院目前在校學(xué)生四千四百余人，形成多規(guī)格、多層次、多學(xué)科、多形式的辦學(xué)格局。我院辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量高，贏得了較好的社會(huì)信譽(yù)。
我院致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造；我院崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)生以不斷探索的精神去無所畏懼地進(jìn)行拼搏，培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的學(xué)子們！
十年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們：先進(jìn)的辦學(xué)、教育理念，是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ)；不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力；淳正的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)是學(xué)校發(fā)展的精神支柱；雄厚的師資力量是學(xué)校發(fā)展的重要保證；鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校邁向一流的關(guān)鍵所在。
突出實(shí)踐教學(xué)，是高等職業(yè)教育的優(yōu)勢和特色。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是高等職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，是就業(yè)的演練和前奏。我院針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合高職教育的實(shí)際情況，以國家教育部有關(guān)職業(yè)教育的方針為指針，以三江學(xué)院的理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持加快發(fā)展、以人為本、規(guī)范管理、力創(chuàng)特色的基本辦學(xué)思路。在教學(xué)方面重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手能力；在管理方面根據(jù)學(xué)生的具體情況，采用半封閉準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。
在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我想，我們是幸運(yùn)的。這里有辦學(xué)前輩的艱難創(chuàng)業(yè)、精心指揮，這里有歷屆領(lǐng)導(dǎo)的崇德敬業(yè)、辛勤耕耘，這里有無數(shù)園丁的無私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血。是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理；是他們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，培養(yǎng)了一批又一批適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足社會(huì)各方面、各層次需求的，具有高度文化修養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才！
我們的將來還是空白未定的，但也正因?yàn)橛辛诉@些變數(shù)而使得奮斗有了被容納的足夠空間。成功會(huì)垂青每一個(gè)人，只要我們自強(qiáng)不息，永不言敗。今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，想象著再過若干年，我們也將像今天的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，母校永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
用任何語言去描述母校，都會(huì)顯得蒼白、貧乏，我只能這樣說：母校是一片智慧的沃土，是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際！這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩；這里讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾，一股力量，一份責(zé)任，一種希望。母校正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，明天一定會(huì)更加美好。
最后，讓我們再一次祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的師長青春永駐，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
謝謝大家。
校慶演講稿 篇3
親愛的家長朋友們：
你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的支持。今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來。
我們幼兒園是公立幼兒園（區(qū)幼兒園的分園）。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個(gè)孩子，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作。。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的.進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具，收書等。
3、 愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，朋友間沖突時(shí)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系。
4、通過晨練和各類游戲活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，比如跳蠅，轉(zhuǎn)呼拉圈，拍皮球等，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說到這里，我還要感謝各位家長對(duì)我園這些活動(dòng)的支持。
5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、有待提高的方面
1、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對(duì)孩子也進(jìn)行了這方面的教育，同時(shí)也要求家長時(shí)時(shí)提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會(huì)整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短，需要老師不斷的提醒。
3、個(gè)別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對(duì)這方面我們也做出相應(yīng)的教育，比如：按時(shí)完成作業(yè)或按時(shí)完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的話，第一時(shí)間完成了老師所給的任務(wù)。不再拖拉。
三、教育教學(xué)活動(dòng)
我們共開設(shè)課程涉及了語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動(dòng)，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動(dòng)物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識(shí)更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀，《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創(chuàng)設(shè)了語言區(qū)，這讓孩子下課時(shí)讀讀兒歌，認(rèn)認(rèn)字，以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū)，能讓孩子們在下課時(shí)間隨時(shí)動(dòng)手操作，感受邊玩邊學(xué)的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個(gè)月的主題要點(diǎn)都展示出來，還有我們的這些安全標(biāo)志，讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻牢記安全在我心中�，F(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多，很多孩子不愛勞動(dòng)，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設(shè)了我是值日生的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一開展，孩子們都興高采列，積極參與。
通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動(dòng)室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動(dòng)室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。
各位家長們，介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班慶元旦，迎新年活動(dòng)的安排。
一、向大家展示孩子們識(shí)字，朗讀課文，認(rèn)讀拼音的內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、向大家展示孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況和孩子們敏捷的思維能力。
三、歌曲表達(dá)和律動(dòng)表演
四、孩子們將會(huì)給你們一個(gè)驚喜，在這里我得幫孩子先保密。
校慶演講稿 篇4
尊敬的各位來賓：
大家好!
嚴(yán)冬消逝，暖春將至。川蜀之地，盈目翠色消解著北國的寒涼冰冷，涪江之畔，悠悠南山也抖落了經(jīng)年的歲月塵風(fēng)。在此，我們歡欣共聚，慶祝母校九八華誕，回溯百年滄桑。作為南山學(xué)子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程驕傲，為她經(jīng)歷的世紀(jì)風(fēng)雨自豪，為她一路走來的鏗鏘堅(jiān)定歌唱。
而這樣的日子，對(duì)于我，則有著更多的含義和更深的感悟。20xx年，我揣著夢想，走進(jìn)南山，走進(jìn)拼搏奮斗;20xx年，我懷著希冀，走出南山，走入湖光塔影。三年的時(shí)間不長，我在這個(gè)校園，留下了汗水，淚水，也留下了永久的愛與記憶;三年的時(shí)間不短，我在這塊土地上收獲了自信，自強(qiáng)，也收獲了屬于自己的輝煌。而今的我，雖然求學(xué)博雅，徜徉未名，卻仍對(duì)這里的時(shí)空人事心心念念，不曾有絲毫遺忘。
因?yàn)椋业碾y過和快樂都在這里凝結(jié)。
我想，和大多數(shù)人不同，我是以一種獨(dú)特的方式結(jié)緣南山。中學(xué)失利，我本已與南山擦肩。但我不肯放棄爭取每一絲可能進(jìn)入的機(jī)會(huì)，我給鄒校長寫信，表達(dá)我的渴望和決心。在忐忑焦慮中，我等到了入校認(rèn)可。我至今仍記得人事部李志偉主任為我的奔波忙碌，將我領(lǐng)進(jìn)南山，我那本應(yīng)黯淡的九月也因?yàn)樗男量嗪蜔崆槎鴾嘏缌�。我又如何能忘馬恒貴主任與我在南山索橋上的傾情交談，置腹推心。索橋之長，不足百米。話語之深，卻及萬千。我隨他信步其上，漫折兩端。他領(lǐng)我思索生活，體悟人生。那一刻的醍醐灌頂，如沐春風(fēng)，有遠(yuǎn)山為證，涪江為憑。我時(shí)刻銘記彭前輝老師予我的為人，為學(xué)，為世一生的啟迪教誨，讓我得以在學(xué)業(yè)中進(jìn)出，如魚得水;在學(xué)業(yè)外超脫，形塑己身。他不僅僅給了我走入理想大學(xué)的敲門磚，也給了我順暢人生之路的通行證。他用他的聰慧睿智給我以自由呼吸的空氣，讓我信心百倍的面對(duì)高考，而又超拔高考。這慈父般的關(guān)愛，永駐我心。還有班主任演明老師對(duì)我事無巨細(xì)，精致入微的關(guān)心呵護(hù)，這一切的一切，都支撐并鼓勵(lì)著我，挑戰(zhàn)己身，勇往直前!而今，雖時(shí)光荏苒，物換星移，往昔卻歷歷在目，恍如昨事。由此我清楚地知道，這情，這景，這人，已經(jīng)深深地嵌入了我的生命，被永久的珍藏。
我想，我是幸運(yùn)的。我的幸運(yùn)中有我的付出，更有南山的給予。
“自強(qiáng)不息，永不言敗”是我的人生信條，“一諾千金”是我的做人準(zhǔn)則。秉承堅(jiān)守著它們，我潛心刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，而南山的資源，南山的師長，南山的同窗，則是與我不能剝離的存在。這里的山石亭臺(tái)，這里的梅影竹韻，這里的夕陽，這里的瀟雨，也都因浸了奮斗的享受而在記憶中永遠(yuǎn)鮮活。我想，大家也是一樣的幸運(yùn)。因?yàn)槲覀冇兄绱藘?yōu)越的校園環(huán)境，有著南山這樣一方任你遨游的天地。你們的將來還是空白未定的，但也正因?yàn)檫@些變數(shù)而使得奮斗有了被容納的足夠空間。成功會(huì)垂青每一個(gè)人，只要我們“勤勉誠樸，求實(shí)向上”，這是南山的校訓(xùn)，是南山的縮影，也是南山的精魂。
其實(shí)來此之前，我一直在想，對(duì)母校，對(duì)師長，對(duì)諸多的當(dāng)年如我一樣的弟弟妹妹，我該說些什么，我又能給予些什么。涉世未深，對(duì)社會(huì)的紛繁雜亂我不好妄加評(píng)論;經(jīng)歷尚短，對(duì)人生的成敗榮辱我也不敢輕易置喙。我所能跟大家分享的，是三年中我走進(jìn)高考又走出高考的得失感悟，希望能引發(fā)大家的一些思索。
我始終覺得，但凡出色的人生，不可或缺的是高尚的人品。一個(gè)對(duì)周身世界充滿愛與感恩的人更能讓他自身同他所處的環(huán)境和諧流轉(zhuǎn)，異彩紛呈。這些話聽起來似乎深?yuàn)W，其實(shí)是負(fù)載在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍�，一舉一動(dòng)。師生之間的理解，同窗之間的互讓，在別人有需要時(shí)的適時(shí)幫助，在別人有困難時(shí)的及時(shí)援手，這些都會(huì)讓我們懂得自愛，變得自信，贏得他人的尊重。所謂“文如其人，言為心聲”，求學(xué)亦當(dāng)如此，先學(xué)做人。良好的心態(tài)也是非常重要的。我一直很欣賞一句話：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。海納百川，故成其大，兼容處世，天地方寬。對(duì)于一些無關(guān)宏旨，無關(guān)緊要的煩憂，我們應(yīng)學(xué)會(huì)消解，彌于無形。廣闊的心胸更能讓我們發(fā)現(xiàn)美，享受愛，快樂生活。壁立千仞，無欲則剛，我們應(yīng)懂得收斂欲望，更多的腳踏實(shí)地，才會(huì)有水到渠成的完美。高中是相對(duì)單純的人生路段，也是將決定我們?nèi)松瘘c(diǎn)的重要階梯。希望大家能看淡這一路的挫折，走出一片美麗的風(fēng)景。而確實(shí)的付出和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度則是一切的基礎(chǔ)�！疤煜聼o免費(fèi)的午餐”，多么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)都必須躬親實(shí)踐，方得收獲的甘甜。回想準(zhǔn)備高考的時(shí)日，我雖未“聞雞起舞”，亦是“迎晨曦起，伴星月眠”。高考結(jié)束清點(diǎn)做過的習(xí)題，可謂“試卷等身”。而這樣的努力，我知道你們可以做的更好。要知道，做學(xué)問，來不得半點(diǎn)含糊，高考會(huì)像試金石一樣查出你所學(xué)之缺，所學(xué)之漏，若無萬全應(yīng)對(duì)，則必會(huì)丟盔棄甲，狼狽不堪。因此，在這里，我想跟大家說，一份耕耘一分收獲，多一些做白馬的踏實(shí)，少一些當(dāng)黑馬的僥幸，方為上策。
所述細(xì)瑣，卻是我的肺腑之言。我想終是奮斗得償，定不會(huì)讓人失望。要堅(jiān)毅果敢，哪怕此時(shí)蕭瑟，他日回首，必也是風(fēng)雨樂章。
今日，南山歲月章回近至百篇。
她從昨日走來，沐浴著今日陽光，走向百年經(jīng)典。我們這些南山學(xué)子，也隨著它的輝煌，雕刻著自己的人生。在此，我真誠的，把我的祝福獻(xiàn)給這片土地，這塊校園，獻(xiàn)給這個(gè)讓我懷夢，圓夢的南山母校。也祝福所有的學(xué)子，為峰之巔，一馬平川!
校慶演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、校友、同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能夠參加這個(gè)慶典。首先請?jiān)试S我代表xx學(xué)院的校友們，向母校xx華誕表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的恩師們致以崇高的敬意。
多年前，當(dāng)我們還是朝氣勃勃、風(fēng)華正茂的青年，在這里度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。今天，我們重聚在一起，共同回味當(dāng)年的書生意氣，咀嚼幾十年來的酸甜苦辣，相信校友們和我一樣，每當(dāng)回首在母校的生活，都會(huì)感慨萬千。是母校讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考和探索，學(xué)會(huì)了感恩和銘記，也學(xué)會(huì)了努力和奉獻(xiàn)�！斑M(jìn)德、弘毅、博學(xué)、善建”的建院精神，讓我們懂得在人的一生中，要有所建樹，就必須內(nèi)外兼修，必須具有高尚的品德、堅(jiān)強(qiáng)的意志和廣博的學(xué)識(shí)。
xx個(gè)春秋，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)等多個(gè)方面都取得了顯著的成績，這些成績足以讓全校師生和所有關(guān)心學(xué)校發(fā)展的校友們感到驕傲和自豪。如今，校園變美了，條件變好了，同學(xué)們更精神了。但有幾樣?xùn)|西仍沒有變：那就是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)沒變，母校爭創(chuàng)一流的氣魄沒變，母校賦予每個(gè)學(xué)子的情懷沒變。建校以來，一代代莘莘學(xué)子滿載母校賦予的精神和力量奔赴各行各業(yè)，奔赴海內(nèi)外，顯示出青春的朝氣，奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。
中國有句古話說得好“飲水思源”，恩師是我們的智慧之“源”!母校是我們立足事業(yè)之“源”!此時(shí)此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感激之情，感激栽培我們的老師，感激成就我們的母校，走出校門，走進(jìn)社會(huì)，也許我們做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)收獲，但所有這一切都離不開母校;我們也知道只要我們心中時(shí)時(shí)有著對(duì)母校的眷戀和牽掛，就會(huì)與母校一起不斷的走向成功。
輝煌的昨天已經(jīng)過去，今天我們共同慶賀母校生日，明天我們拿什么來奉獻(xiàn)給母校?作為離開多年的老校友，我還想對(duì)在校學(xué)習(xí)的同學(xué)們說，希望你們牢記校訓(xùn)，珍惜青春時(shí)光和優(yōu)越的條件，樹遠(yuǎn)大理想，立自強(qiáng)之志，邁堅(jiān)實(shí)腳步，努力成為xx學(xué)院新一代嬌子!你們年輕，你們聰明，你們勤奮，老校友所有的美好愿望，都會(huì)通過你們的努力變成現(xiàn)實(shí)!
最后，衷心祝愿我們的母校乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌!
校慶演講稿 篇6
首先，我代表xx民族學(xué)院黨委行政和全體師生員工，向大家的光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
今天的校慶新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布的主要信息是我校將在今年5月17號(hào)隆重舉行六十周年校慶。但是在我的理解中，民院的六十周年校慶絕不是一條簡單的教育新聞，而是一件值得媒體朋友高度關(guān)注的文化大事── 一所大學(xué)連續(xù)六十年的存在，這個(gè)事實(shí)本身就散發(fā)出濃烈的文化意味。現(xiàn)在有不少學(xué)校將校史拉長到數(shù)十年、百年乃至千年，但是像xx民族學(xué)院這樣歷經(jīng)風(fēng)雨地存在了六十年的民族院校。具有六十年本科辦學(xué)歷史的真正意義上的大學(xué)，即便放在全國范圍來看也屬鳳毛麟角。在“六十”這個(gè)數(shù)字后面，凝聚了多少光輝的成就、厚重的傳統(tǒng)和美好的回憶，還有多少沉痛的教訓(xùn)、艱難的抉擇和深刻的反思。對(duì)即將舉辦六十周年校慶的xx民族學(xué)院而言，這個(gè)數(shù)字為我們的校慶活動(dòng)注入了極為豐富的內(nèi)涵。在全省人民為實(shí)現(xiàn)xx崛起而奮力拼搏、各類高校面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的今天，向各大媒體、社會(huì)各界概要闡述xx民族學(xué)院舉辦校慶活動(dòng)的宗旨和內(nèi)涵，以此推進(jìn)xx高教事業(yè)的新發(fā)展，是本次新聞發(fā)布會(huì)的目的所在。下面，我向諸位簡單介紹與此有關(guān)的一些情況，請予指教，xx民族學(xué)院舉行六十年校慶的主要目的包括兩個(gè)方面。
一是通過校慶活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力、向心力，激發(fā)師生員工的光榮感、使命感；使全校師生員工受到激勵(lì)、感召、啟迪和教育，以便更好地繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)校的管理、改革推向一個(gè)更高的層次，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。
二是以舉辦六十周年校慶的形式，傾情回報(bào)市委、市政府、回報(bào)社會(huì)各界、回報(bào)xx父老鄉(xiāng)親，利用這一次男的的機(jī)會(huì)，召喚xx民族學(xué)院在外的萬千校友返校，誠請省內(nèi)外各界名人光臨，張揚(yáng)多彩xx的風(fēng)采，展示xx省政府、國家民委建設(shè)xx民族學(xué)院的德政，宣傳xx社會(huì)各界重視教育、支持xx民族學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的功績。
從去年開始，我們就啟動(dòng)了六十校慶的籌備工作。籌備過程中，一直受到省委、省政府的親切關(guān)懷和省教育局的具體指導(dǎo)。經(jīng)過一年的努力，已完成了以下主要工作：重修校史、舉辦學(xué)術(shù)論壇、籌辦慶典大會(huì)和文藝演出、募集捐助資金等各項(xiàng)籌備工作。
慶典活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作基本就緒。經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，慶典活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有慶典儀式、學(xué)術(shù)交流、信息互傳、師生敘情、校友敘舊、文藝表演等等。我們深信，在省委、省政府、省教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在以在座各位為代表的社會(huì)各界人士的支持和幫助下，這次校慶活動(dòng)定會(huì)達(dá)成上述的兩大目的。
砥礪奮進(jìn)，春華秋實(shí)。六十載辦學(xué)歷程，六十載薪火傳承，xx民族學(xué)院始終與國家和民族同呼吸、共命運(yùn)，秉承發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，全面發(fā)展”的校訓(xùn)和“奮發(fā)蹈厲，莊敬自強(qiáng)”的校園精神，始終視民族地區(qū)的需要為己任，以崇高的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感鑄就了一條在艱苦條件下培養(yǎng)高素質(zhì)人才之路，為xx少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 經(jīng)過六十年的實(shí)踐和建設(shè)，學(xué)校為民族地區(qū)培養(yǎng)了一批批棟梁之才，一代代民院人以鯤鵬之志、乘風(fēng)氣魄，以民族自強(qiáng)的精神和智慧，熔鑄了民院今日之輝煌，衷心希望xx民族學(xué)院六十周年校慶得到社會(huì)各界有識(shí)之士的響應(yīng)和支持！。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨。我的講話完了，謝謝大家！
校慶演講稿 篇7
記得《北大往事》里有這樣一句話："什么是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺，理科生則無動(dòng)于衷。"
我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺得理科生踩在落葉上應(yīng)該有更多的感覺，因?yàn)檎章耦^于書本的我們走路時(shí)能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說用腳，是因?yàn)槎洹⒀酆褪诌�得用來記公式和背單詞呢。
這或許是個(gè)笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來，我們理科生的燕園生活要比文科的同學(xué)單調(diào)得多。當(dāng)我剛進(jìn)入北大時(shí)，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會(huì)上寫了這樣一副對(duì)聯(lián)："世事洞明皆代數(shù)，人情練達(dá)即分析。"
后來的生活似乎證明了這一點(diǎn)，我面對(duì)的是每周30多節(jié)的必修課，厚厚4大本的習(xí)題集，放下的是寫了5年的詩集，讀了10年的紅樓。我們學(xué)了3個(gè)月，總算明白了一個(gè)300年前的定理，而此時(shí)在昌平園的同學(xué)來信已大談特談"我是杯清水，北大是壇老酒，愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時(shí)的班主任，---正是在他的鼓勵(lì)下我報(bào)考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來的，不是說出來的。"
是啊，北大精神是做出來的，當(dāng)我們在清晨第一個(gè)進(jìn)入自習(xí)室，當(dāng)我們在深夜最后一個(gè)離開圖書館，當(dāng)我們熄燈后打著手電繼續(xù)尋求一個(gè)公式的另一種證法，當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)定理的強(qiáng)化條件和老師爭得面紅耳赤，我們不都在實(shí)踐一種北大精神嗎？
我們沒有能力舞文弄墨，卻能用我們的語言---數(shù)字譜寫詩篇。這詩篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩都朦朧，---不信你來讀讀看？
我們沒有心情淺斟低唱，卻能在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)自然界最深刻的美。對(duì)哥德巴赫猜想，我的一位同學(xué)是這樣想的：
"哥德巴赫說/兩人之愛，總可分成兩部分/我愛你，你愛我/無數(shù)人想去證明/可無人能夠證明/只因?yàn)槟阄业膼?永遠(yuǎn)也分不開！"
我們沒有條件花前月下，不要緊。萬有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實(shí)自己。
其實(shí)，文科生和理科生是北大的兩只眼睛，角度不同，看到的卻是同一個(gè)北大。就讓我們用這另一只眼來看看北大吧。
學(xué)了地理學(xué)，我們知道，北大是一條河，前進(jìn)時(shí)難免泥沙俱下，但進(jìn)入社會(huì)的大海時(shí)，泥沙終將沉淀。但如果這條傳統(tǒng)的河在某個(gè)重要地點(diǎn)淤塞了，就將腐敗發(fā)臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統(tǒng)，更要發(fā)展傳統(tǒng)，才能讓北大之河奔騰不止。
學(xué)了生態(tài)學(xué)，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機(jī)。所以我們要堅(jiān)持兼容并包的傳統(tǒng)，才能讓北大之林永遠(yuǎn)茂盛。
學(xué)了物理學(xué)，我們知道，能量越低越穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)越規(guī)則越穩(wěn)定。所以北大的同學(xué)們，請少一些浮躁，多一些嚴(yán)謹(jǐn)吧。
學(xué)了相對(duì)論，我們知道，速度越快，時(shí)間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。
學(xué)了化學(xué)，我們知道，北大是個(gè)大化工廠，用知識(shí)之料、實(shí)踐之火，將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學(xué)府的商業(yè)機(jī)密。
學(xué)了統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們知道，我們每一個(gè)人都是北大的一個(gè)樣本，別人往往就通過我們來認(rèn)識(shí)北大。所以我們要時(shí)刻牢記："我就代表北大！"
兩只眼或許彼此看不到對(duì)方的存在，但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛，還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦---而讓這兩只眼永遠(yuǎn)明亮、兩只耳永遠(yuǎn)敏銳、兩只手永遠(yuǎn)靈巧、兩半大腦永遠(yuǎn)清醒的，是一顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)的共同的北大心，是一種永遠(yuǎn)傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什么？不同的時(shí)代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個(gè)元素的眾多同位素，一種單質(zhì)的同素異形體，一個(gè)晶體在陽光下燦爛的色彩，而那元素的名稱，那單質(zhì)的分子式，那晶體的真正結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)沒有人能夠說得清。也許有人要問了：那你今天來這兒干嘛？我的意思是：我們來到北大，就像一張張軟盤，到北大這臺(tái)計(jì)算機(jī)上來拷走了知識(shí)，也拷走了精神。四年的時(shí)間是有限的，但是我們面對(duì)的卻是全國最大的硬盤。我們應(yīng)該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評(píng)委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來專家去做，我們該作的是抓緊時(shí)間拷走我們該帶走的，然后用一生的時(shí)間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時(shí)，我們還要問問自己，我給北大留下了什么？
從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁，在歷史的坐標(biāo)系上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函數(shù)線是處處連續(xù)的，縱然有起有伏，卻終于保持了向上的趨勢。我希望，在下一個(gè)百年，這條線能長有正的斜率，換句話說就是：
茍日新，日日新，又日新！
校慶演講稿 篇8
在母校十年校慶上的講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 、校友們：
大家好！在瑞安市教師進(jìn)修學(xué)校喜迎30周年校慶的美好日子里，我謹(jǐn)代表母校一萬多名學(xué)子，向母校獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀。
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，1977年至今，三十載春秋過去，彈指一揮間，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，倉前街、衙后街、周松路，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，足跡跨越云江兩岸，恩澤惠及幾代學(xué)人。風(fēng)雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚(yáng)起飽滿的風(fēng)帆，是您編織了成長的搖籃。能與您一起見證瑞安教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，能與您一起開拓教育事業(yè)的新天地，我們感到無比榮光。
師恩難忘！“進(jìn)修”學(xué)子對(duì)于母校的感激之情是相同相通的，在一次骨干教師培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮上一位來自山區(qū)的學(xué)員動(dòng)情地發(fā)言，他說：“這次培訓(xùn)，對(duì)于在教學(xué)中常常存在一些困惑的教師猶如一場及時(shí)雨；這次培訓(xùn)，更似一頓豐盛的大餐，為來自山區(qū)、半山區(qū)的老師們提供豐富的精神食糧�！弊鳛楣歉砂嗟囊粏T，他感到非常幸福。他說：“這幸福源自于能夠有幸聆聽導(dǎo)師們精彩的講課，源自于有機(jī)會(huì)多次與導(dǎo)師零距離的交流。這幸福還源自于：在這里，教師們的知識(shí)水平得以提高；在這里，教師們結(jié)識(shí)了許多志同道合的好友；在這里，教師們更深刻地體會(huì)到唯有學(xué)習(xí)，才有不斷地進(jìn)步�！�
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開進(jìn)修學(xué)校的培養(yǎng)，很多導(dǎo)師、專家，在百忙之中利用自己的休息時(shí)間給我們講課，把自己豐厚的學(xué)養(yǎng)悉心傳授給我們，不少導(dǎo)師還將自己多年的研究成果，制成課件，提供給我們拷貝。這些無私的幫助，既培養(yǎng)了我們的師能，又在無聲中為我們樹立了師德的標(biāo)桿，“桃李不言，下自成蹊”師道就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，悄悄靜靜地傳承。
“讓我們怎樣感謝您呢？”還是借用汪國真的詩句吧�！爱�(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�
春天，是個(gè)播種希望的季節(jié)。同學(xué)們，在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代里，讓我們扎根在母校這塊豐沃的土壤之中，進(jìn)德修業(yè)，茁壯成長，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風(fēng)亮節(jié)是甘泉，摯友們的寧靜致遠(yuǎn)是和風(fēng)，待到我們枝繁葉茂之時(shí)，定然要回報(bào)給母校一片桃李芬芳。
校慶演講稿 篇9
激情
——我與工大共奮進(jìn)之主題演講
如果說目標(biāo)是漫長黑夜里的一盞明燈，那么激情則是使這盞明燈得以保持燃燒的燈油；如果說青春便是人生的花季，那么使這花季得以燦爛的則是激情。激情是河流奔向大海的向往與沖動(dòng)；是舫海航行促使前進(jìn)的風(fēng)；是人生路上披荊斬棘的刀；更是夢想起航的翅膀。
古今中外，無論是在動(dòng)蕩不安的時(shí)代還是和平發(fā)展的今天，無不是激情在主導(dǎo)著人們的生活。
因?yàn)榧で椋畎装巡徘榛勺硪�，醉意化成詩意，寫出萬人詠誦的詩篇；因?yàn)閷?duì)人生的激情，蘇東坡屢遭貶謫，卻用樂觀化解抑郁，用詩情撫慰心靈；懷著建設(shè)中國特色社會(huì)主義國家的激情，才有鄧小平同志改革開放的創(chuàng)舉；心持挑戰(zhàn)自我，與世界握手的夢想與激情，才有了運(yùn)動(dòng)員們在奧運(yùn)會(huì)的努力拼搏。
激情是人們對(duì)征服世界的欲望，每一個(gè)人都有各種各樣的欲望，欲望激發(fā)激情，當(dāng)激情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí)，人生便有了追求。
曾經(jīng)，懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往，我們用激情揮灑辛勤的汗水，勇敢地面對(duì)生命中從高中轉(zhuǎn)向大學(xué)的交叉口。我們度過了一次又一次的難關(guān)，一路披荊斬棘，終于闖入了我們夢想中的殿堂。
在工大里，有為我們辛苦工作著的老師與職工；有來自五湖四海有緣的同學(xué)們；有我們美麗動(dòng)人的校園,更有著五彩繽紛的校園活動(dòng)…
然而，我們消逝了所有的激情，把所有的惡習(xí)當(dāng)成大學(xué)生活的全部內(nèi)容，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的夢想已不復(fù)存在，而沉醉在自己用知識(shí)無用論編織的搖籃里，不可自拔。
人生是漫長的，沒有激情的生命是沒有靈魂的軀殼，就像失去感情的曲譜，即使勉強(qiáng)拼湊也無法打動(dòng)人心。
人生又是短暫的，光陰似箭，歲月如梭，生命的車輪已不容我們散漫嬉戲。請撫摸著你的心，問問它，能不能承受生命最終的遺憾。失敗本不可恥，錯(cuò)過才是遺憾。夢里花落知多少，不必去計(jì)較最后我們是否能夠得到，也不要太在意我們是否失去太多。因?yàn)榧で楸臼侨松南硎�，因�(yàn)閵^斗本是生命的主題曲。
在工大的這片肥沃土地上，開始播種激情的樹苗吧，人生有多少個(gè)大學(xué)歲月,又有多少激情的歲月,莫等閑,白了頭,空悲切..
今天，我們拒絕沉淪，今天我與工大共奮進(jìn)。
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