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競聘護(hù)理演講稿

時(shí)間:2021-07-29 18:14:08 演講 我要投稿

競聘護(hù)理演講稿范文6篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的競聘護(hù)理演講稿6篇,歡迎大家分享。

競聘護(hù)理演講稿范文6篇

競聘護(hù)理演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!我叫李建,今年35歲,黨員,現(xiàn)在為副主任護(hù)師,現(xiàn)已從事醫(yī)護(hù)工作多年。此刻來到這個(gè)演講臺(tái)上,內(nèi)心都有一種沖動(dòng)和激情,能夠站在這里表明我還年輕,表示我還有為醫(yī)院不斷奉獻(xiàn)的能力和自信。正是經(jīng)過這個(gè)平臺(tái),維持了我院中層管理力量的朝氣和活力,是醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展的能源動(dòng)力。院領(lǐng)導(dǎo)是醫(yī)院前進(jìn)的燈塔明燈,而中層干部則是醫(yī)院前進(jìn)道路的中流砥柱,廣大的員工更是醫(yī)院發(fā)展的每一塊基石。就是這樣一個(gè)擁有強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀隊(duì)伍,正在完成著中區(qū)婦幼人的夢(mèng)想,努力建設(shè)人文享受型精品婦幼保健院,為廣大的婦孺的健康保駕護(hù)航!

  年前,也是通過這個(gè)平臺(tái),我獲得了護(hù)理部主任的職位。今天,我競聘的職位依然是護(hù)理部主任。

  兩年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,積極開展工作,始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念影響人,高度的的熱情感染人,精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人,良好的服務(wù)感動(dòng)人;繼續(xù)以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以滿意為目標(biāo),以和諧為主旋律,創(chuàng)服務(wù)品牌,展婦幼風(fēng)采,F(xiàn)將兩年來的護(hù)理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)如下:

  一、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量,保障護(hù)理安全

  1、定期或?qū)Ω骺剖疫M(jìn)行檢查和考核、評(píng)分,將科室的護(hù)理質(zhì)量與績效掛鉤,大大的促進(jìn)了各科的積極性,提高了護(hù)理質(zhì)量,降低了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。

  2、堅(jiān)持走動(dòng)式管理,每周一到科室開早會(huì),每天在病房巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和整改,取得了顯而易見的效果。

  3、督導(dǎo)護(hù)士長工作到位,定期不定期檢查護(hù)士長工作記錄、病房管理,采取看(護(hù)士站、治療室、換藥室、病房環(huán)境等)、聽(護(hù)士說、醫(yī)生說、病人說、保潔工)、問(護(hù)士、醫(yī)生、病人、保潔工)相結(jié)合,優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)及時(shí)改正。。

  4、每月組織召開護(hù)理質(zhì)控及護(hù)理安全會(huì)議,對(duì)各種檢查過程中經(jīng)常發(fā)生的突出問題進(jìn)行分析,提出整改措施。

  5、負(fù)責(zé)管理各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)工作,有計(jì)劃、有組織地落實(shí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核。每兩個(gè)月理論考試一次,每半年技術(shù)操作考試一次,每兩周組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次,每月護(hù)理查房1次,培訓(xùn)率達(dá)98%,考核合格率達(dá)100%。

  通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)和跟進(jìn)督導(dǎo),提高了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。護(hù)理技術(shù)操作合格率100%,基礎(chǔ)護(hù)理合格率98%,護(hù)理文書合格率98%,急救藥品器械合格率100%。

  6、按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)了消毒隔離的督查和醫(yī)療廢物管理,特別是對(duì)重點(diǎn)科室的監(jiān)控管理,如手術(shù)室、產(chǎn)房、新生兒監(jiān)護(hù)室等,做到有制度、有流程、有落實(shí)措施、有自查記錄、有督導(dǎo)反饋,專人負(fù)責(zé),層層把關(guān),查找隱患,杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及處理流程,做到標(biāo)識(shí)明確,分類包裝。保證了醫(yī)療廢物無滲漏、無流失,使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  二、優(yōu)化服務(wù)流程,改善服務(wù)態(tài)度

  1、落實(shí)好首問、首迎負(fù)責(zé)制,把“五一聲、六一句、六主動(dòng)”運(yùn)用到實(shí)際工作中去。護(hù)士長接待率達(dá)到98%,病房護(hù)士陪檢陪送率達(dá)到99%,2、關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù),做好過程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度,每周召開公休座談會(huì),認(rèn)真聽取患者的建議及需求,及時(shí)優(yōu)化流程,讓患者滿意,體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念。在全院護(hù)理人員的共同努力下,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高,無護(hù)理過失及投訴,無差錯(cuò)事故的發(fā)生。病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度≥95%。

  三、重視護(hù)理學(xué)習(xí)工作抓好人才梯隊(duì)培養(yǎng),

  鼓勵(lì)和支持在職人員參加學(xué)歷教育,繼續(xù)教育。繼教參考率、合格率達(dá)100%,選派護(hù)士長及護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)20人次,護(hù)士進(jìn)修5人次。

  四、深入醫(yī)院文化,展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采,開展豐富多彩的活動(dòng)。

  1、組織護(hù)理禮儀隊(duì)分別參加了“爭創(chuàng)巾幗文明崗,優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運(yùn)”、“祝福祖國”等大型活動(dòng)的文藝匯演,展現(xiàn)了中區(qū)婦幼的護(hù)士風(fēng)采,取得了良好的社會(huì)影響,2、慶祝 國際護(hù)士節(jié),護(hù)理部組織全院護(hù)士舉辦了“感動(dòng)病人,從我做起”演講、知識(shí)競賽等豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

  3、舉辦了護(hù)士長多媒體課件比賽,促進(jìn)了信息系統(tǒng)的普及,提高了護(hù)士長的工作效率。

  五、做好分管院長的助手。

  及時(shí)了解院長的工作思路,明確目標(biāo),擬訂計(jì)劃,抓好落實(shí)。

  六、做好護(hù)理管理工作

  1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,做到規(guī)范操作,確保護(hù)理安全。重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵:抓關(guān)鍵的制度,如三查七對(duì)制度、消毒隔離制度、交接班制度等。抓關(guān)鍵的部門,如手術(shù)室、產(chǎn)房、注射室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。(抓關(guān)鍵的人員,如護(hù)士長,護(hù)理骨干,思想波動(dòng)人員,責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)差、新上崗的護(hù)理人員等。)抓關(guān)鍵的病人,如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié),如危重?fù)尵、護(hù)患溝通、臨床發(fā)藥、輸血、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。抓關(guān)鍵的時(shí)間,如交接班、早晚班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間,特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等。

  2、落實(shí)好連續(xù)性服務(wù)過程,使服務(wù)質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理部將以“預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)”的管理目標(biāo),定期檢查評(píng)估,做到“寫我說的,做我寫的,記錄做的,改進(jìn)不足”,降低護(hù)理服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

  3、在“三基三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上分層次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在高、中、低年資的護(hù)士中按照不同學(xué)歷、不同職稱分別培訓(xùn)不同的內(nèi)容,切實(shí)做到缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么,學(xué)有所用,用有所長,以提高臨床護(hù)理的整體水平。

  七、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng)經(jīng)常各項(xiàng)開展活動(dòng)

  如演講比賽、禮儀表演、護(hù)理記錄范文展示等。定期組織思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)護(hù)理人員注重科研工作,撰寫論文等。引導(dǎo)護(hù)理人員的價(jià)值觀取向,強(qiáng)化道德修養(yǎng),維護(hù)護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

  八、創(chuàng)新理念,拓展延伸服務(wù)

  護(hù)理模式將從單純的疾病護(hù)理延伸到心理疏導(dǎo)、生活護(hù)理、健康指導(dǎo),直至康復(fù)出院和患者家中,提升護(hù)理品位,拉近護(hù)患距離,促進(jìn)醫(yī)患和諧。

  綜上所述,我有能力和信心努力做到以一流的質(zhì)量請(qǐng)患者放心,一流的服務(wù)使患者稱心,一流的環(huán)境讓患者舒心。為實(shí)現(xiàn)人文享受型精品婦幼保健院打造婦幼特色,繼續(xù)為婦幼護(hù)理品牌增光添彩。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我的工作匯報(bào)和計(jì)劃如果能得到您的肯定和認(rèn)可,請(qǐng)您相信我、理解我、支持我。一分耕耘一分收獲,我會(huì)一如既往地把工作做得更好!

競聘護(hù)理演講稿 篇2

  非常感謝百忙之中來參加我的這次競聘演講,出于個(gè)人理想的追求,出于對(duì)醫(yī)院改革的積極參與,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我來到了今天的競聘現(xiàn)場(chǎng)。我叫楊興華,20xx年7月畢業(yè)于曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校(護(hù)理專業(yè)),20xx年9月開始到本院從事護(hù)理工作,年 月取得執(zhí)業(yè)護(hù)師資格證。到目前為止,在本院護(hù)理崗位上勤奮、努力工作了將近3年。在我工作期間,能夠做到時(shí)刻為病人著想,為病人負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。經(jīng)過幾年護(hù)理工作的鍛煉,自己的工作能力,思想政治等各個(gè)方面表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的一致好評(píng)。

  今天我競聘本院護(hù)士一職,要想做一名稱職的護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該做到:

  一、有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作,以維護(hù)職業(yè)的聲譽(yù)。堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)衛(wèi)生改革,社會(huì)發(fā)展的新形式,積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。

  二、增強(qiáng)法律意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程。減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生。

  三、具有一定的文化修養(yǎng)、護(hù)理理論知識(shí),積極參與護(hù)理教育與護(hù)理科研的基本知識(shí),并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),保持高水平的護(hù)理。

  四、注意文明禮貌,用語規(guī)范,態(tài)度和藹,穩(wěn)重端莊,服裝整潔,儀表大方。愛崗敬業(yè),具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想和較高的政治素質(zhì)。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,不斷提高護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力。

  關(guān)系,相互尊重,協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種治療工作。

  六、具有健康的心理,開朗、穩(wěn)定的情緒,寬容豁達(dá)的胸懷,健壯的體格。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。

  七、經(jīng)常巡視病人,密切觀察記錄危重患者的病情變化。負(fù)責(zé)做好患者的入院介紹,在院健康教育、出院指導(dǎo)。要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高執(zhí)業(yè)水平。

  我認(rèn)為護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生

  命,是它讓我理解活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!我無論本次競聘成功與否,我都毫不氣餒,我會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)不斷努力,無論是工作能力,還是服務(wù)態(tài)度,還是我的思想素質(zhì),我想我都會(huì)進(jìn)步的。我自己的心態(tài)放得穩(wěn),不以物喜,不以已悲。我相信自己可以做的更好,只要自己努力,總有一天我實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想!同時(shí)也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

競聘護(hù)理演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是:護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。

  我在護(hù)理教研室工作了十二年,見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌:護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手,學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資,使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲,現(xiàn)在它要由室改系了,這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來的發(fā)展,我滿懷憧憬!

  說實(shí)話,我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作,內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的發(fā)展目標(biāo),相互理解,相互支持,和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員,我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有***,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的化。這深深地感染了我,激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘,為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的氛圍,在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái),舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人,要有勇氣去表達(dá)自己,要想去見識(shí)更大的世界,不去試試,將來一定會(huì)感到遺憾。

競聘護(hù)理演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委: 上午好!

  首先,感謝醫(yī)院給我這次公平競爭的機(jī)會(huì).也衷心希望我能為我們的醫(yī)院增光添彩。我叫***,現(xiàn)任神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長兼臨床護(hù)理教研室副主任,中共黨員,研究生學(xué)歷、中級(jí)職稱。參與這次競聘,我愿在積極進(jìn)取中不斷追求完美,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù),我覺得有以下優(yōu)勢(shì):

  一是具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。20xx年武漢大學(xué)護(hù)理本科畢業(yè),20xx年通過了全國在職研究生考試并取得碩士學(xué)位,20xx年通過中級(jí)職稱評(píng)審。我先后在多個(gè)臨床科室工作,不同科室的工作歷練,讓我積累了豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我良好的臨床實(shí)踐能力和敏捷的反應(yīng)能力;此外還承擔(dān)湖北民院本科教學(xué)任務(wù),已累計(jì)完成3000余學(xué)時(shí),得到了學(xué)生和同行的一致好評(píng);在工作之余開展科研工作,多篇文章在省級(jí)刊物發(fā)表。工作十余年來,多次評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。

  二是具備較強(qiáng)的配合意識(shí)。在擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長以來,努力營造和諧團(tuán)結(jié)的工作氛圍,配合主任順利地開展各項(xiàng)工作,科室年業(yè)務(wù)收入超過1000萬,所在病區(qū)被評(píng)為溫馨病區(qū),現(xiàn)正在努力創(chuàng)建全省優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房。

  三是具備獨(dú)立開展工作的能力。神經(jīng)內(nèi)科,素有危重病人多,護(hù)理工作量大,護(hù)士工作強(qiáng)度高的特點(diǎn)。在努力健全各項(xiàng)規(guī)章制度和加強(qiáng)管理同時(shí),在工作和生活中關(guān)心同事,充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士的積極性和主動(dòng)性,讓她們熱愛科室、關(guān)愛病人。

  四是具備較強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、駕馭全局的能力。組織協(xié)調(diào)能力是一

  名干部的重要素質(zhì),我一直注重這方面能力的培養(yǎng),積極協(xié)調(diào)科內(nèi)人員及科室之間的關(guān)系,科內(nèi)人員和諧相處、氣氛融洽,與其他臨床醫(yī)技科室團(tuán)結(jié)協(xié)作。與此同時(shí),我在處理棘手問題時(shí)能夠臨危不亂,保持清醒的頭腦,使問題得到很好的解決。

  如果我能有幸競聘成功,將做好以下工作:

  第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。我始終把學(xué)習(xí)貫穿于工作和生活之中,努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),在為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺經(jīng)受考驗(yàn),不斷進(jìn)取,把自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。

  第二,真誠團(tuán)結(jié),協(xié)助主任做好工作。在工作方面,我要擺正自己的位置,服從主任的安排,努力工作,做到不越位、不失位、不錯(cuò)位。同時(shí),結(jié)合自身工作,認(rèn)真分析和總結(jié),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和意見。

  第三,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),努力提高服務(wù)水平。做好服務(wù)工作是我們的天職。我將繼續(xù)努力帶領(lǐng)全體護(hù)理人員樹立“五心”服務(wù)品牌,即關(guān)心,熱心,細(xì)心,耐心,虛心。并堅(jiān)持用“管理信息化,培訓(xùn)層次化,服務(wù)?苹,考核立體化,滿意最大化”的“五化”理念強(qiáng)化科學(xué)管理,深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵,做到病人滿意,真正體現(xiàn)我院“服務(wù)溫馨”的辦院理念!

  第四、爭創(chuàng)三甲,提升整體護(hù)理水平。爭創(chuàng)三甲,是我院近斯的奮斗目標(biāo),我們的工作要緊緊圍繞“爭創(chuàng)三甲”這個(gè)主題開展。我將主要從以下方面開展工作:一是健全制度,改革創(chuàng)新;二是突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),三是責(zé)任到人,強(qiáng)化監(jiān)督。重點(diǎn)抓好品牌專業(yè)、特色護(hù)理和精品團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建工作,以品牌、特色、精品帶動(dòng)全院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

  站在新的歷史起點(diǎn)上,展望未來,我感慨萬千,此次競聘,無論成功與否,我都會(huì)一如既往地勤奮工作,無怨無悔的堅(jiān)守在

  護(hù)理工作崗位上,做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員,把南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。最后衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)參與競爭的機(jī)會(huì)。我的演講完畢,謝謝大家。

競聘護(hù)理演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!我叫***,現(xiàn)任**職務(wù)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委給了我這次展示自我的機(jī)會(huì),謝謝大家!我最喜歡的一句話,就是電視節(jié)目《贏在中國》中的一個(gè)理念,那就是,要贏在中國,必須先贏在自己!今天,我參加競聘,就是要挑戰(zhàn)自己,提升自己,在全新的崗位為我院做出更大的'貢獻(xiàn)。

  我今年**歲,大專學(xué)歷,**職稱,**年畢業(yè)于***學(xué)校。我于**年到本院,曾先后在***等科室工作。從工作那天起,我就時(shí)刻牢記白衣天使的使命,始終視院為家,把病人當(dāng)親人,當(dāng)成自己的人生信條。由于我在工作中認(rèn)真、努力,所以我曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,并曾多年被醫(yī)院評(píng)為*****的榮譽(yù)稱號(hào)。

  經(jīng)過綜合權(quán)衡,競聘這一職位,我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):

  首先,我從小接受了傳統(tǒng)的教育,培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上護(hù)士工作崗位以來,我以“南丁爾精神”為指引,全心全意為患者服務(wù)。在工作中,我能夠做到嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。

  其次,工作*年來,我把我人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我所熱愛的醫(yī)療事業(yè)。我從事過很多崗位,在每一個(gè)崗位上,都做出了突出的成績。*年的臨床護(hù)理工作經(jīng)歷使我對(duì)護(hù)理方面的技巧及知識(shí)了如指掌,做起工作來能夠左右逢源。

  再次,我深深的熱愛著護(hù)理工作,除了無微不至的呵護(hù)患者,我還重視為他們提供精神的、文化的、情感的服務(wù)。為了病人的生命安危,我經(jīng)常廢寢忘食,加班加點(diǎn),但我卻感到充實(shí)和快樂。

  謝謝大家!

競聘護(hù)理演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  上午好!今日是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對(duì)各位進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是:護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向各位學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給各位。

  說實(shí)話,我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人,凡事隨意而安,盡全力而為就好。對(duì)于從事管理工作,內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的發(fā)展目標(biāo),相互理解,相互支持,和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員,我深切地感受到生活在這個(gè)各位庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有激情,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我,激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘,為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍,在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái),舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人,要有勇氣去表達(dá)自己,要想去見識(shí)更大的世界,不去試試,將來一定會(huì)感到遺憾。

  那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來,自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對(duì)這一職位有優(yōu)勢(shì)。我對(duì)自己的定位是:一個(gè)對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰的人;一個(gè)寬容真誠的人;一個(gè)勤勉的人。對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動(dòng)力,它讓我上課滿懷激情,深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠的人,它使我容易與別人交流,在工作中我和我的同事們互相信賴,彼此支持,這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人,我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足,我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長,我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn),由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河,他們見證了我的成長,我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

  我在護(hù)理教研室工作了十二年,見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌:護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今天的XX人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手,學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資,使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲,現(xiàn)在它要由室改系了,這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來的發(fā)展,我滿懷憧憬!

  假如我能夠競聘成功,我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范,帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系,并且力求創(chuàng)新。

  未來的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)”。鑒于時(shí)間關(guān)系,我只能對(duì)它們進(jìn)行簡單的陳述。

  “兩個(gè)突出”:

  第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰,我們可以開展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請(qǐng)臨床的護(hù)理專家來校講學(xué),以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰,并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力;

  第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和?谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。

  “兩個(gè)優(yōu)化”:

  第一優(yōu)化就是課程建設(shè),本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則,護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化,增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù),另外,護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué),在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程,以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè)。

  第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。

  我所說的“三個(gè)加強(qiáng)”指的是:第

  一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來越重視,護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式,邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)理專家參與。

  第

  二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專業(yè),讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái),同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。

  第

  三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來,隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來越迫切,我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升,XX級(jí)達(dá)到了近50人,對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。

  另外,我院還有一個(gè)特色專業(yè)——涉外護(hù)理專業(yè)。涉外護(hù)生在護(hù)理專業(yè)英語的聽、說兩項(xiàng)基本能力是她們就業(yè)的法寶,所以在教學(xué)上我們要逐步推進(jìn)專業(yè)課的雙語教學(xué),以培養(yǎng)出既懂護(hù)理又懂外語的新型護(hù)士人才,從而提升我院的護(hù)理品牌!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們,以上就是我對(duì)護(hù)理系建設(shè)的構(gòu)想,我不敢肯定它們都能付諸實(shí)踐或是成功,但我卻非常珍惜這難得的成長機(jī)會(huì)。有句話說的好:我們雖然再努力也成為不了“中國飛人”劉翔,但我們?nèi)匀荒芟韾郾寂埽∥蚁M麌L試這個(gè)管理的角色,并將竭盡所能去追求卓越。我將向各位展示一個(gè)新的自我,并將為此感到快樂!

  謝謝各位!

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