初中競聘演講稿范文九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中競聘演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中競聘演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
就我個人而言，我有強烈的責(zé)任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，我高中時期曾擔(dān)任班長，在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，也培養(yǎng)了我現(xiàn)在做人原則感強烈、嚴謹負責(zé)、對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，敢想敢做的性格。但是，每一個人都有缺點，在這一個多月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，試圖和同學(xué)一起討論解決問題，如果不能，我會將該信息傳達給任課教師，及時幫同學(xué)解決存在的學(xué)習(xí)問題。
2、及時將老師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。
3、每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，同時還可以培養(yǎng)同學(xué)感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。
4、根據(jù)需要。不定期安排聚會，讓大家放松心情，豐富課余生活，同時還可以了解更多的外界知識。
最后，我想說，雖然今天競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我還是會相信自己。假如當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情。所以，請同學(xué)們給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切。
謝謝大家！
初中競聘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，這天我競選的是學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)（首先闡明學(xué)習(xí)委員的工作）。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我這天站在了那里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上一個臺階（表決心，這一點相當(dāng)重要，無論你是否有這個潛力，但必須要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個潛力不敢表決心，要不然你干嘛去競選）。
大家可能會想你自己的學(xué)習(xí)就不是最好的（不知樓主的學(xué)習(xí)咋樣，那里先當(dāng)你學(xué)習(xí)不是拔尖的說哈，呵呵），怎樣才能使大家搞好學(xué)習(xí)呢。首先，我想說的是，沒有什么規(guī)定必須要學(xué)習(xí)個性好的同學(xué)才能做學(xué)習(xí)委員；而后，學(xué)習(xí)委員作為班干部是為同學(xué)們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會將這個職務(wù)做好的。在我看來，要想搞好學(xué)習(xí)，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排行，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了必須的沖勁。排行靠后的同學(xué)不甘落后，而排行靠前的同學(xué)心中就要時刻想著會有很多同學(xué)在追趕我，因此所有的同學(xué)之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學(xué)們的這種競爭意識，是大家再競爭中學(xué)習(xí)，這樣效果必須會十分好。我也就會定期舉行一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，或是說學(xué)習(xí)感受交流會，讓全班同學(xué)就一個時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況談一談感受級經(jīng)驗，我就會記下同學(xué)們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學(xué)不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。
所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務(wù)。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！
初中競聘演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：大家好！
站在你們而前這個充滿自信，笑得如陽光般燦爛的女孩叫xx，是六年六班的生活委員。此次競選，我的目標是大隊學(xué)習(xí)委員。希望我優(yōu)異的成績，強烈的責(zé)任心和極具說服力的演講能夠贏得您的支持和認可，獲得這個服務(wù)同學(xué)、提高自身的職務(wù)。
應(yīng)該說，走進育才園是我有生以來最大夢想，實現(xiàn)這個夢想并與育才園一起幸福的成長，是我有生以來最大榮幸c而延續(xù)這份榮幸積極投入育才園的各項學(xué)習(xí)和工作中則更是我的驕傲和自豪。這就不難解釋我為什么要參加這次競選：我是這樣詮釋權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，當(dāng)人們賦予你權(quán)利時，必然對你產(chǎn)生期待，這種期待很自然的觸動你的自尊心，自尊心又像加壓泵一樣不斷激發(fā)你的責(zé)任感。這就是說，責(zé)任與權(quán)利成正比。因此，我特別希望此次競選成功，成功意味著我將取得一份服務(wù)老師和同學(xué)的權(quán)力。增添一份不斷創(chuàng)新、進取的責(zé)任。
如果老師，同學(xué)們真的信任并接納我，我必然會用滿腔的熱情去工作，去學(xué)習(xí)，去為老師、同學(xué)們服務(wù)；我必然會深入同學(xué)中調(diào)查，研究，及時反饋信息，.根據(jù)實際情況積極向同學(xué)們做宣傳，做好學(xué)校與同學(xué)問的橋梁；我必然會開展一些有趣的活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，體會樂趣，享受樂趣。讓我們的學(xué)習(xí)生活如陽光般燦爛！
請記住我、相信我、支持我！六年六班的楊雨.一個自信的女孩，一個掛著陽光般微笑的女孩，一個急于為您服務(wù)與您一起享受學(xué)習(xí)生活的女孩�？匆姶巴饽菭N爛的陽光了嗎？選擇我，你將在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有陽光，沐浴陽光，享受陽光！
初中競聘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我競選的崗位是體育委員，我相信以我的能力，一定能做好這份工作。
體育委員的工作是什么呢？我認為體育委員的責(zé)任是：在體育課上，幫老師做己所能及的事，每次準時上課，決不遲到半秒。
如果我是體育委員，我會以身作則，課堂上刻苦努力，認真聽講，專心學(xué)習(xí)，嚴格遵守紀律，做好榜樣，幫助班上的每一個同學(xué)，絕不拖班級的后腿。
如果我是體育委員，我會敢于創(chuàng)新，與老師和其他委員們默契配合，提供自己的思路，主動為班級服務(wù)，把xx班級經(jīng)營成我們的家。
如果我是體育委員，我會是非分明，堅持真理，信心聽取班上每位同學(xué)的見意。
金無足跡，人無完人，世上沒有十全十美的人，我知道自己也有缺點，比如粗心大意等等。
既然是花就得開放，既然是體育委員就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊，不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我吧，這一定是你無悔的選擇。我不會辜負大家的期望。請大家記�。航o我一個機會，我將還大家一個優(yōu)秀進步先進的xx班級，謝謝大家。
初中競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
你們好！我是初一五班的學(xué)支寶，我今天要競選的是學(xué)生會的主席。我認為，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里與大家參加競選。多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，高中生活是我人生
的一個轉(zhuǎn)折，珞珈山的書香之氣帶給了我學(xué)習(xí)的機遇，也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會，把我們學(xué)校的各項工作搞得更好。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長積蓄能量
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
我的演講完畢，請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，謝謝大家！
初中競聘演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當(dāng)學(xué)習(xí)委員是我現(xiàn)在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。
我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當(dāng)我看到同學(xué)傷心的時候，我就充當(dāng)一個天使，把歡樂帶給他們；每當(dāng)我看到同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當(dāng)我看到同學(xué)犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤，所以認為我具備當(dāng)好學(xué)習(xí)委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！边@是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學(xué)習(xí)上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節(jié)約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我就會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去帶動學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)，我想讓班上的所有同學(xué)都團結(jié)到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學(xué)辦好黑板報，多參加一些利于學(xué)習(xí)的課外活動，讓同學(xué)們在娛樂中進步。
如果我沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取下個學(xué)期能夠擔(dān)任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
謝謝大家！
初中競聘演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫林依臣，來自廣東中山小欖，我要競選的目標是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗。在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。假如我當(dāng)選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的`熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！
謝謝大家！
初中競聘演講稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好。我20xx年畢業(yè)于xx師專中文系，中教一級，自考本科文憑，xx市骨干教師。我競聘的崗位是教研室主任，我競聘的題目是《我愿為實中早日亮劍貢獻一己之力》在我到來之前，實驗初中在我的心目中是一個傳奇：曾一次次舉辦過教學(xué)經(jīng)驗現(xiàn)場會，曾在眾多的羨慕的眼光中捧走一塊塊鎏金的獎牌，曾成功打造出新密市的一張張響當(dāng)當(dāng)?shù)耐跖�，有多少位老師把能進入實驗初中工作當(dāng)成心中無尚的榮耀。我也曾為早日進入實驗初中精心準備著。
十余年來，我認真鉆研學(xué)科教學(xué)理論，深入反思教學(xué)實踐，堅持一期至少訂閱一本教學(xué)雜志，堅持寫教學(xué)隨想，在上好新授課的基礎(chǔ)上積極探索復(fù)習(xí)課、閱讀課、作文指導(dǎo)課等新課型，不斷鉆研提升業(yè)務(wù)水平，我在原單位時有多年擔(dān)任學(xué)科備課組長、教研組長的經(jīng)歷，先后有兩項教科研課題被入圍鄭州市級課題。兩年前，我如愿以償?shù)丶尤氲綄嶒灣踔羞@個火熱的團體。進入實驗初中后，我踴躍參加聽評課、課堂教學(xué)大獎賽等學(xué)科教研活動，積極為學(xué)科組建設(shè)建言獻策，一直從教科研的學(xué)術(shù)視角關(guān)注著課堂教學(xué)，隨著時間流逝，我越來越感到疑惑了。尤其是去年優(yōu)質(zhì)化工程期間，我曾有段時間協(xié)助學(xué)校教研室工作。一個偶然的機會，我到教體局參加教科研工作會議。一進教體局大門，我就吃驚地發(fā)現(xiàn)教體局大院多了幾幅宣傳版面。展示的是我市近幾年教育教學(xué)改革所取得的成果，涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中、高中所有學(xué)段。而幾乎所有學(xué)段都被冠以“實驗”字樣的學(xué)校占據(jù)，有實驗幼兒園、實驗小學(xué)、實驗高中。唯獨初中學(xué)段，本應(yīng)屬于我們的席位，卻由市直一初中占據(jù)。此前，據(jù)我的理解，凡是各個學(xué)段的實驗學(xué)校，教育水平和教改成果理應(yīng)走在前列�？晌覀儗嶒灣踔袇s長時間缺位于這個序列之外，作為實驗初中的一名教師，我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。
再到今年我們實驗初中實施的包括生本課堂、課堂巡查在內(nèi)的改革，我再次感到痛心。一輪輪的推門聽課，我發(fā)現(xiàn)有很多理應(yīng)在前幾年的調(diào)節(jié)教學(xué)、課標解讀、道德課堂中解決的流弊居然在實驗初中的課堂上演；一次次的轉(zhuǎn)班、巡課，我聽到一些班級的講桌被學(xué)科老師拍得山響，一次次發(fā)現(xiàn)聲音嘶啞的同事最終又無奈地在學(xué)生此起彼伏的說話聲中選擇隱忍；我一次又一次地撞見我親愛的同事被學(xué)生氣哭，而學(xué)生卻趾高氣揚、幸災(zāi)樂禍的場景，我又一次次感到錐心的疼痛。
要知道，我的這群同事們平均年齡不到三十五歲啊，曾經(jīng)在其他學(xué)校都是一頂一的骨干啊，為何到了實驗初中就無計可施了呢？難道年富力強的我們，除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”，一味地去拼體力就別無他法了嗎？不錯，我們?nèi)缃穸歼�年輕，骨子里還有幾分干勁，可終究會有衰老的一天；如今的孩子難管，可我們要明白在物欲橫流、人心不古、世風(fēng)日下的大背景下，未來的孩子更難管，家長要求更苛刻。年輕有時是一種資本，我們教師可以常年默默地在三尺講臺上耕耘，但我們不能永遠這樣心力交瘁終極一生。我們必須在年輕之時，在癡情于教學(xué)的同時，還必須精深于教研，早日實現(xiàn)由“勤”到“能”的跨越。
另外，今年，實驗初中即將迎來十歲生日。俗話說“十年磨一劍”，即將滿十的實驗初中是到了該亮劍的時候了�？裳巯挛覀兊恼n堂教學(xué)，我們的校園文化、我們的德育管理、后進生轉(zhuǎn)化等諸多方面，面臨著這樣那樣、太多太多的發(fā)展瓶頸。我們教研隊伍亟需充實，我們的教科研勢在必行。
正是基于以上憂慮，我報名競聘教研室主任的崗位。急于想傾其我十余年的思索與積累，與同志們一道探求教育教學(xué)的真諦，為實驗初中早日鍛造出鋒利之劍貢獻一己之力。
倘若我競聘成功，將根據(jù)目前的教師師資參差不齊和來源廣泛、彼此融合度不高的現(xiàn)狀，先對全校老師的課普聽一遍；再結(jié)合學(xué)校五星級教師評選標準，分學(xué)科發(fā)現(xiàn)和評選出學(xué)科教學(xué)能手，在教研組和備課組內(nèi)充分研討，總結(jié)、梳理、歸納，形成明晰的教學(xué)經(jīng)驗和風(fēng)格，號召本組教師結(jié)合自己情況學(xué)習(xí)推廣——謂之“樹”；對于教績差、課堂組織不佳的老師，一方面進行跟蹤式聽課、評課，指出不足，分析優(yōu)勢，幫助其找出努力方向，一方面讓其結(jié)合自己的情況，自行在本教研組（備課組）內(nèi)與有經(jīng)驗老師結(jié)對子——謂之“幫”；對于教學(xué)技能有、工作主觀懈怠的老師，通過借助學(xué)校的教學(xué)管理細則，適時檢查，進行過程性管理與干預(yù)，——謂之“帶”，力爭三年內(nèi)切實縮小師資隊伍的參差不齊與兩極分化。懇請在座領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我一次鍛煉、成長、貢獻的機會。謝謝大家。
初中競聘演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)：
大家好！
站在你們而前這個充滿自信，笑得如陽光般燦爛的女孩叫xx，是六年六班的生活委員。此次競選，我的目標是大隊學(xué)習(xí)委員。希望我優(yōu)異的成績，強烈的責(zé)任心和極具說服力的演講能夠贏得您的支持和認可，獲得這個服務(wù)同學(xué)、提高自身的職務(wù)。
應(yīng)該說，走進育才園是我有生以來最大夢想，實現(xiàn)這個夢想并與育才園一起幸福的成長，是我有生以來最大榮幸c而延續(xù)這份榮幸積極投入育才園的各項學(xué)習(xí)和工作中則更是我的驕傲和自豪。這就不難解釋我為什么要參加這次競選：我是這樣詮釋權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，當(dāng)人們賦予你權(quán)利時，必然對你產(chǎn)生期待，這種期待很自然的觸動你的自尊心，自尊心又像加壓泵一樣不斷激發(fā)你的責(zé)任感。這就是說，責(zé)任與權(quán)利成正比。因此，我特別希望此次競選成功，成功意味著我將取得一份服務(wù)老師和同學(xué)的權(quán)力。增添一份不斷創(chuàng)新、進取的責(zé)任。
如果老師，同學(xué)們真的信任并接納我，我必然會用滿腔的熱情去工作，去學(xué)習(xí)，去為老師、同學(xué)們服務(wù)；我必然會深入同學(xué)中調(diào)查，研究，及時反饋信息，。根據(jù)實際情況積極向同學(xué)們做宣傳，做好學(xué)校與同學(xué)問的橋梁；我必然會開展一些有趣的活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，體會樂趣，享受樂趣。讓我們的學(xué)習(xí)生活如陽光般燦爛！
請記住我、相信我、支持我！六年六班的楊雨。一個自信的女孩，一個掛著陽光般微笑的女孩，一個急于為您服務(wù)與您一起享受學(xué)習(xí)生活的女孩�？匆姶巴饽菭N爛的陽光了嗎？選擇我，你將在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有陽光，沐浴陽光，享受陽光！
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