關(guān)于挫折演講稿范文7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的挫折演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
蕓蕓眾生，不論是誰(shuí)，都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇到大大小小的挫折，面臨挫折，究竟該怎樣面對(duì)呢？
近代民主革命家孫中山先生說(shuō)過：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。”表達(dá)自己對(duì)挫折和困難的勇于面對(duì)，向自己的志向進(jìn)發(fā)。法國(guó)軍事家拿破侖說(shuō)過：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對(duì)他的磨礪，正是挫折，讓拿破侖感悟甚多，創(chuàng)下豐功偉績(jī)。
面對(duì)挫折，想要成功，要有強(qiáng)烈的成功欲望，因?yàn)樗侨松鷬^斗的動(dòng)力能源。你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想辦法解決！立即行動(dòng)！漫漫人生路，荊棘伴坦途。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。就像美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)，阿濟(jì)。泰勒。摩爾頓那樣，盡管家境卑微，但他卻用希望導(dǎo)航，全神貫注地行，持之以恒地動(dòng)，終贏得關(guān)不住的滿園春色。
面對(duì)挫折，想要成功，要有樂觀的態(tài)度。不是每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)微笑，可能有些人遭遇困境，卻依然敞開心扉，微笑著面對(duì)生活的洗禮。像茜爾瑪。拉格蘿芙用樂觀的彩筆為自己繪色，結(jié)果意想不到的奇跡發(fā)生了。可見，人生在世，苦樂相隨，如果情況不如意，還是樂觀點(diǎn)好。
面對(duì)挫折，想要成功，少不了風(fēng)雨的磨煉。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終練成鋒利的寶劍；故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，古今幾人能成功？圣賢們用親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)真理：磨煉，是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨煉，你才有機(jī)會(huì)獨(dú)撐蒼茫大地，傲問誰(shuí)主沉浮。
面對(duì)挫折，想要成功，要在磨煉中鍛造自身。一棵樹要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，才能孕育出一顆紅透了的果實(shí)，點(diǎn)綴萬(wàn)千綠葉；一片地層要經(jīng)歷多少回熔巖的沖撞沸騰，才能頂起一座逶迤的山脈，包容萬(wàn)千生靈；一段人生要體驗(yàn)多少艱難苦根，才能留下一道淺淺的足跡，描畫萬(wàn)千精彩……這，正是講的在磨煉中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意，最有效的方法正是在磨煉中鍛造自身。
面臨挫折，如何成功？要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彪m然寶劍討厭火的酷熱和無(wú)情，仍甘于與烈火相熔；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無(wú)忌，仍甘于與大雪做伴；雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰，但仍甘于與大海為友。所以，只有與逆境交手，才能品味人生的幸福。
挫折是對(duì)人成長(zhǎng)中的試金石，只有風(fēng)雨過后，金子上的塵土才會(huì)被沖刷掉，愈磨愈加光亮……
我的演講完畢。
謝謝大家！
挫折演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
挫折包括三個(gè)方面的涵義：
一是挫折情境，即指對(duì)人們的有動(dòng)機(jī)、目的的活動(dòng)造成的內(nèi)外障礙或干擾的情境狀態(tài)或條件，構(gòu)成刺激情境的可能是人或物，也可能是各種自然、社會(huì)環(huán)境；
二是挫折認(rèn)知，即指對(duì)挫折情境的知覺、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；
三是挫折反應(yīng)，即指?jìng)�(gè)體在挫折情境下所產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒交織而成的心理感受，即挫折感。其中，挫折認(rèn)知是核心因素，挫折反應(yīng)的性質(zhì)及程度，主要取決于挫折認(rèn)知。
一般來(lái)說(shuō)，挫折情境越嚴(yán)重，挫折反應(yīng)就越強(qiáng)烈；反之，挫折反應(yīng)就輕微。但是，只有當(dāng)挫折情境被主體所感知時(shí)，才會(huì)在個(gè)體心理上產(chǎn)生挫折反應(yīng)。如果出現(xiàn)了挫折情境，而個(gè)體沒有意識(shí)到，或者雖然意識(shí)到了但并不認(rèn)為很嚴(yán)重，那么，也不會(huì)產(chǎn)生挫折反應(yīng)，或者只產(chǎn)生輕微的挫折反應(yīng)。因此，挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度主要取決于個(gè)體對(duì)挫折情境的認(rèn)知。
挫折反應(yīng)和感受是形成挫折的重要方面，個(gè)體受挫與否，是由當(dāng)事人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)與結(jié)果之間關(guān)系的'認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和感受來(lái)判斷的。對(duì)某人構(gòu)成挫折的情境和事件，對(duì)另一人不一定構(gòu)成挫折，這就是個(gè)體感受的差異。正如巴爾扎克所說(shuō)：“世上的事情，永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！�
挫折演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人都會(huì)面臨挫折，我們不能退縮，要勇敢。
在一次跑步比賽中，裁判“吁”地一聲吹響了哨子，所有的選手像子彈似的“飛”出來(lái)。剛開始，我遙遙領(lǐng)先。過了一會(huì)兒，比賽開始白熱化，后面的選手開始超前。突然，我的身體搖搖晃晃，大概是前面體力用得太多了，突然，我摔了一跤。別的選手都陸續(xù)超過了我。這時(shí)，大腿很疼，我拉起褲腿，只見大腿上有很多鮮血�？墒�，我不放棄，再站起來(lái)跑。我越跑越快，竟然得了第一名。
這個(gè)故事告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不能見彩虹的。
挫折演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是“正視挫折與成功，不斷完善自我。”
期中考試已經(jīng)落下了帷幕，在這次考試中，準(zhǔn)備充分的同學(xué)，取得了好成績(jī)，但也許有失誤的情況，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。那么，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這些得與失呢？
首先，我給大家講一個(gè)小故事:居里夫人在第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，一位記者去采訪她，驚異地看見居里夫人的小女兒的玩具竟是她曾獲得的獎(jiǎng)?wù)�，其中也包括諾貝爾獎(jiǎng)。記者問起時(shí)，居里夫人只是淡然微笑，說(shuō)道:“我不能整天看著它們，對(duì)嗎？”
這位偉大的科學(xué)家在獲得頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)后竟不把它們放在眼里，只是微笑著面對(duì)到來(lái)的鮮花和掌聲，繼續(xù)她的研究，最后再次獲得殊榮。因此，面對(duì)成功，我們應(yīng)該像居里夫人一樣，不驕傲，再接再厲。
其實(shí)，在每個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)道路上，也會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折。比如，有時(shí)對(duì)一道作文題無(wú)從下筆，有時(shí)對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒……每次考試過后，結(jié)果必定是幾家歡樂幾家愁，我們應(yīng)該積極面對(duì)失敗，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
那么，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待挫折呢？
首先，我們要認(rèn)識(shí)到勝敗乃兵家常事，承認(rèn)這一只只“攔路虎”，不能讓它們嚇到我們，要始終保持一顆平常心，勝不驕敗不餒，把困難當(dāng)做是極其平常的事。
其次，我們要以積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折。所謂的積極，就是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、主動(dòng)、上進(jìn)、變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析失敗原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)。
最后，我們應(yīng)該付諸行動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己犯的錯(cuò)誤，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
一個(gè)人的成功和挫折都是必經(jīng)的，我們?nèi)裟苷暢晒痛煺�，它們就�?huì)變成人生的財(cái)富，伴著我們一路前行，帶領(lǐng)我們達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。愿成功使我們自信，挫折使我們堅(jiān)強(qiáng)！
同學(xué)們，生活充滿了陽(yáng)光，每一天都是新的開始。假如你頭頂上的陰霾遮住了本該有的燦爛，那就驅(qū)散它吧！
我的講話完了，謝謝大家！
挫折演講稿 篇5
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸�(duì)生活，應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁悶，一天的時(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過每一天呢?
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。當(dāng)見到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。 生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言.它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神.它是一門極具魅力的人生哲學(xué).生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無(wú)助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己.只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了.其實(shí),我們脆弱得不堪一擊.因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣.更缺乏面對(duì)自己的勇氣.朋友們,其實(shí),如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了.太陽(yáng)是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的.如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕.
因?yàn)?在你用微笑面對(duì)一切好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!任何一個(gè)成功者，幾乎都會(huì)被人們看做是會(huì)做事的人，人們情不自禁地把羨慕的眼光投向他們�？墒牵闶欠裣氲剑瑤缀跛麄冎械拿恳粋�(gè)人都經(jīng)歷過失敗的考驗(yàn)?
對(duì)于任何一個(gè)在成功之路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō)，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上。要學(xué)會(huì)做事，就必須先學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折打擊。日本著名指揮家小澤征爾的故事也許會(huì)給你一些啟迪。1935年9月1日，小澤征爾出生在中國(guó)的沈陽(yáng)，6歲時(shí)隨全家返回日本。少年時(shí)代的小澤征爾就顯露出了音樂天賦，他喜愛聽音樂，尤其喜愛聽交響樂。一次，他跟隨父母去聽日本廣播協(xié)會(huì)交響樂團(tuán)的演奏會(huì)，俄-國(guó)著名指揮家列昂尼德·克魯采爾擔(dān)任樂隊(duì)指揮。聽著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂旋律，看著樂隊(duì)指揮那揮灑自如、熱情洋溢的指揮風(fēng)姿，小澤征爾深深地被吸引住了。他暗暗想：我一定要成為列昂尼德·克魯采爾那樣的指揮家。
1951年4月，小澤征爾正式考入了桐明學(xué)園的短期大學(xué)指揮系。在那里，他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音樂理論和技術(shù)，并且開始擔(dān)任學(xué)校管弦樂隊(duì)的指揮。這為他以后做樂隊(duì)指揮打下了堅(jiān)實(shí)的基矗高中畢業(yè)后，他到歐洲去深造。從馬賽到巴黎，他感受到了藝術(shù)之鄉(xiāng)的巨大魅力。小澤征爾的藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的。他在貝桑松國(guó)際指揮比賽中獲獎(jiǎng)，并且連續(xù)兩次贏得了伯克郡音樂節(jié)和卡拉揚(yáng)主持的指揮比賽獎(jiǎng)�？ɡ瓝P(yáng)很欣賞小澤征爾，并親自指點(diǎn)過他。卡拉揚(yáng)是世界著名指揮家，被人們稱為“音樂魔術(shù)大師”。所以，能夠得到卡拉揚(yáng)的欣賞和點(diǎn)化，實(shí)在是太幸運(yùn)了。
在巴黎的兩年里，小澤征爾進(jìn)步很快，他已經(jīng)成為一個(gè)相當(dāng)引人注目的年輕音樂指揮家，并受聘于紐約愛樂樂團(tuán)和美國(guó)最大的演出公司——哥倫比亞藝術(shù)公司，成了一名樂隊(duì)指揮。
小澤征爾的成功之路走得很順利吧?可是，他和無(wú)數(shù)成功者一樣經(jīng)受過失敗的考驗(yàn)。1962年發(fā)生的“小澤事件”對(duì)一直走在坦途上的小澤征爾來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很大的打擊。當(dāng)時(shí)，小澤征爾剛剛從巴黎返回日本，并受聘擔(dān)任了日本廣播公司交響樂團(tuán)的常任指揮�？墒�，樂團(tuán)中的一些成員對(duì)年輕的他很不服氣，相比較而言，他們更崇拜德國(guó)著名指揮家富爾特文格勒的指揮風(fēng)格。因此，他們拒絕參加演出，在空蕩蕩的劇場(chǎng)里，只有小澤征爾一個(gè)人站在指揮臺(tái)上。公開被“晾”在臺(tái)上，這給年輕氣盛的小澤征爾帶來(lái)了多么大的打擊啊!他沒有想到，在國(guó)外歷盡千辛萬(wàn)苦學(xué)來(lái)的本事，回到自己的祖國(guó)卻遭到如此的冷遇，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇恥大辱。
憤怒之余，小澤征爾毅然離開了祖國(guó)，開始了他的流-亡生活，并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不再回來(lái)。他不相信自己會(huì)是個(gè)失敗者，他決心做出卓越的成績(jī)來(lái)，給那些瞧不起他的人看看。
挫折演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇，變得用微笑面對(duì)生活，而他最終會(huì)成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒有表演好而傷心，而有的人因求職不過關(guān)而放棄，而我想說(shuō)的是一個(gè)人，沮喪的過一天，不如微笑的面對(duì)一天，就算你今天失敗了，但你不一定代表你明天會(huì)失敗，這不能否定你的成功與否，其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實(shí)只要你細(xì)心的品味，就會(huì)品出它的香甜，人就是這樣，不應(yīng)該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會(huì)為你做的事而感到后悔！理說(shuō)：“好了，你被錄用了�！彼宦牣�(dāng)時(shí)非常的驚訝，連一同應(yīng)職的人都非常的好奇，她既不是這個(gè)專業(yè)，她又不是特別擅長(zhǎng)，而總經(jīng)理的下一句話，讓在場(chǎng)的所有人都非常的感嘆，他說(shuō)：“只有你微笑，感染了我，通過微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。
挫折演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
每一個(gè)成功者的背后總有一段辛酸的故事，每一段故事的背后，會(huì)有很多挫折。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，挫折是成功路上的攔路虎，但是對(duì)于那些成功人士來(lái)說(shuō)，挫折是成功的墊腳石。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折，不要怯懦或臨陣退縮，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你離目標(biāo)和夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
姚晨是一位女演員，在她成名之前，她只是一個(gè)默默無(wú)聞的人。但她不愿意這樣下午，她想成為一名演員。就這樣，她開始了成名之路。她一開始是想當(dāng)演員，但是所有的導(dǎo)演都認(rèn)為她的外表并不好，于是毅然拒絕了她。
但姚晨沒有放棄，她從臨時(shí)演員做起，一步一步地向前走。最后，姚晨在《武林外傳》中飾演的郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中的演員夢(mèng)想，這都是因?yàn)樗敢饷鎸?duì)挫折。
她突破困難，不僅依靠她那異于常人、忍受孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她正確面對(duì)挫折，有著永不放棄的精神。正確地面對(duì)挫折需要極大的勇氣，它往往可以使你未來(lái)的障礙更少。
蔡倫，不知道在改良造紙術(shù)上遇到了多少挫折，而這些挫折并沒有使他放棄，反而更鼓舞了他的斗志，繼續(xù)大膽改良原料，最終他成功了，這樣的結(jié)果是眾所周知的。換個(gè)角度去想，如果蔡倫沒有堅(jiān)持，而是一直堅(jiān)持在原有方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。無(wú)論過程如何，最終結(jié)果都是一樣的。那么我們引以為傲的四大發(fā)明就可以被改寫成三大發(fā)明。古往今來(lái)，還有很多這樣的故事，所以我們應(yīng)該正確地面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折，需要我們?nèi)ズ饬�，任何人的過失和錯(cuò)誤都會(huì)給你留下深刻的記憶，留下永不褪色的污點(diǎn)和傷疤。
當(dāng)我們看到這些名人或歷史人物所做的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，這也是我們需要學(xué)習(xí)的——正確地面對(duì)挫折。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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