關(guān)于環(huán)境演講稿范文4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的環(huán)境演講稿5篇,歡迎大家分享。
環(huán)境演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在有許多人打著“建設(shè)家園”的旗號大量砍伐樹木,排放有毒氣體。我不知道這是為什么,為什么這么多人都肆無忌憚地破壞環(huán)境?難道他們沒有一點羞恥之心?以強凌弱,以大欺小,以多欺少。這是人干的事嗎?我們也是大地的一部分啊,為何我們要破壞我們賴以生存的家園,為何有這么多人認為自然資源是取之不盡,用之不竭的我們是有多傻,傻到毀滅自己!
任何破壞地球的人都將受到大自然的譴責,這一點我們不是不明白?墒俏覀?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的名利,地位,權(quán)勢不惜冒著毀滅人類的風(fēng)險而破壞環(huán)境?目前石油,礦產(chǎn)等資源可供人類使用100到200年,生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞,如果放任不管繼續(xù)下去,未來100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓,海平面將大大上升,土地沙漠化,南極和北極的冰川將融化成水,到時候地球被淹沒,我們?nèi)祟愐矔䴕纭?/p>
看完這組數(shù)據(jù),你們肯定會說:我又沒有砍樹,再說了,100年之后我早就長眠于地下了,關(guān)我什么事。但是,即使不關(guān)你的事,也關(guān)系到你們子孫后代的存亡,你怎么能說這不關(guān)你的事呢?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛同學(xué)們:
大家下午好!
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
在我國北部地區(qū),由于過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵氣候出現(xiàn),現(xiàn)在我國首都北京也時有沙塵暴出現(xiàn),沙塵暴來臨時,天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源,破壞環(huán)境造成的。
同學(xué)們,水,是人類生命之泉,可是,現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!近年來,黃河流域污染非常嚴重,每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米,很多河段流淌著的都是污水。
長江是悲歌一曲。一片片一望無垠的黃地哭泣痛訴:長江源頭的綠色在萎縮,10%已淪為“黑土灘”。
萬里海疆的形勢也不容樂觀,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄柄黑色的火炬要燒死海洋里的生命。山西汾河的支流水已完全成了一條污水河,人們面對濁臭的河水悲憤交加。多少人因水資源被污染,辛辛苦苦養(yǎng)的一塘魚轉(zhuǎn)眼間變成了白色垃圾浮在水面上;多少人因喝了被污染的水而脫發(fā)、生;多少植物因水質(zhì)被污染而大片的枯黃、死亡。
老師們,同學(xué)們,地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親?墒乾F(xiàn)在,地球被人類破壞得千瘡百孔,支離破碎了,如果我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們攜起手來,從一點一滴的環(huán)抱行為做起,拯救一片綠色,喚醒一片藍天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn),讓環(huán)保走進我們的生活吧!
保護環(huán)境,人人有責。
環(huán)境演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的內(nèi)容是:愛護校園環(huán)境,共享綠色校園!
當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的`心情?當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點,你是否也會不由自主地皺起眉頭?
是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。 每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
還記得我們剛進入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
冬日雖嚴寒,卻擋不住熱情的火焰!皟(yōu)化發(fā)展環(huán)境,塑造良好形象”活動在全市如火如荼的開展,像是吹響了前進的號角,讓每個人開始關(guān)注環(huán)境,開始思考個人作為對于整體形象的影響,開始認真的關(guān)心我們的
**大家庭。而隨著活動深入持久的進行,我們更希望每個人都被納入塑形象、謀發(fā)展的同一陣線,以燎原之勢將活動開展到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市集。今天我演講的題目就是《精益求精促發(fā)展,薪火相傳燎隴原》。
良好的城市形象不是一朝一夕就能塑造的,優(yōu)化環(huán)境更是一項永無竣工的工程,一次活動帶給我們的是思維的轉(zhuǎn)變,留給我們的是求新圖強的精神,而如何把這種精神轉(zhuǎn)化為動力,指導(dǎo)我們的實踐,并調(diào)動每一個人的熱情,持之以恒的繼續(xù)下去更值得我們關(guān)注。
記得我剛來**時,感覺很陌生,尤其剛到分配的中學(xué)時,當?shù)氐姆窖砸稽c都聽不懂,偶爾聽到一兩句普通話感覺都是那么親切。那時候我一直喜歡到一家對我說普通話的小店買東西,雖然店主說的并不好聽;喜歡到一家固定的餐館吃飯,因為老板會問我,花椒放多少。如今,我所在的角弓鎮(zhèn)也隨著全市的發(fā)展日新月異起來,公路鐵路的修建,給當?shù)貛砹颂炷虾1钡目腿,我曾今遇到的問題這些客人們也在經(jīng)歷著,他們也更愿意和我一樣操著普通話的人交談。我多么希望我們當?shù)氐泥l(xiāng)親們也能意識到這一點,能過多說點普通話,多點客氣,多點笑容,多給客人們好的印象。
“人人都是環(huán)境,事事關(guān)乎形象”。每個人的力量是微小的,但聚集起來就可以搬動**的大山,優(yōu)化環(huán)境需要大家的合力。大事,要做于細;難事,要工于易。一個城市、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候,一些看似不起眼的小事,在招商引資過程中反而會起到關(guān)鍵作用。一聲問候、一張笑臉,只是舉手投足之間的事,卻會讓客人滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境,還包括辦事的效率、講道德守信譽的民眾等文化因素。一個人有自己品質(zhì)和風(fēng)格,一個城市、一個地區(qū)也有她的品質(zhì)和風(fēng)格,我們的活動要以塑造城市的品質(zhì)和風(fēng)格為目標。誰來塑造?是我們每一個人,每一個關(guān)心**,熱愛**的人!
發(fā)展靠大家,我們要做的就是發(fā)揚“螺絲釘”精神,立足本職,兢兢業(yè)業(yè),找準自身工作與整體發(fā)展的切合點,提高個人能力,干好自己在全市發(fā)展這臺大戲中的角色,哪怕只是跑龍?zhí),干雜活,也要加強辦事效率,精益求精。
而身為教師,我們能為**的發(fā)展做到的就是搞好教育。“教書育人,責無旁貸;言傳身教,為人師表!边@些我們耳熟能詳?shù)脑~語闡釋了教師職業(yè)的內(nèi)涵。我們工作的對象是一個個鮮活的生命,我們的客人就是孩子。當這一個個鮮活的生命通過我們嚴厲認真、一心一意、精益求精、盡職盡責的工作而變得有意義、有價值時,我們也就實現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價值。也就是為發(fā)展盡到了責任。
同時,作為教育工作者更要明白,優(yōu)化環(huán)境需要持久的動力,塑造形象謀求發(fā)展更需要薪火相傳,我們要培養(yǎng)好接班人,為全面發(fā)展輸送各種各樣的人才。俗話說,“十年樹木、百年樹人”,人才的培養(yǎng),也需要我們持之以恒,精益求精的努力。我們是船長,不只要帶著孩子們在知識的海洋里遨游,也要讓孩子們領(lǐng)悟時代的精神,把他們培養(yǎng)成合格的水手,當好發(fā)展的接班人,成為時代的弄潮兒,謀求**長久的發(fā)展。
謝謝大家。
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