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有關(guān)感恩范文演講稿范文匯總8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的感恩范文演講稿8篇,歡迎大家分享。
感恩范文演講稿 篇1
老師們,同學們:
大家好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù),當然也應該承認,還有一部分學生,他們?yōu)E用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學,而是盡力用自己那顆摯愛學生的心,在每個學生心中播下愛的種子,去感化每一個學生。
我們也應該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重。
比如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫,復習階段,同學們的作業(yè)會比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生,我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習,刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩范文演講稿 篇2
有一種愛,從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學步,從玩耍學習到為人處事,我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至,永恒不息!人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的付出,不求回報的辛勞,我們得到了這么多,所以要從心底里學會感恩。從我們出生的第一天開始,他們就擁有了這世界上最偉大的人——父母。父母是我們第一任老師,也是我們心靈的寄托。從孩提起就諄諄教導我們,引導我們編織著自己的夢,書寫著自己的人生。
“慈母手中線,游子身上衣……”吟誦孟郊的這首《游子吟》,往事猶如潮水般一幕幕展現(xiàn)在我的眼前。曾經(jīng)多少次母愛感動著我,讓我熱淚盈眶;曾經(jīng)多少次母安慰著我,讓我感到溫暖希望;曾經(jīng)多少次母愛鼓勵著我,讓我堅強勇敢。第一份的安慰來自母親,第一份鼓勵來自母親,母親是我心靈的寄托,是我心靈的守護者。
古有“孟母三遷”、“孟母身教”為了讓孟子有一個好的成長環(huán)境,不辭辛苦,幾次搬家。為了讓孟子成為一個品格高尚的人,孟母以身作則,讓孟子明白誠信是一個人不可缺少的品格。古人尚且如此,我們的父母何嘗不是這樣的呢?謹記父母是我們最好的老師,也是我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
母愛是偉大的,無私的。母愛如冬日的一片陽光,讓身處窘境的我們感到溫暖;母愛如沙漠中的一股清泉,讓頻臨絕境的我們看到了生活的希望;母愛如一首優(yōu)美的歌謠,讓困惑的我們得到心靈的慰藉。
不知何時,如今每當耳邊響起那首父親感人的旋律時,我的思緒便不禁飄向那烈日炎炎的建筑工地。爸爸常年在工地打工,一年見不了爸爸幾面,而每次見面總是匆匆?guī)滋,讓我覺得從未感受過父愛,也許很多人都與我有著同樣的感受。難道真是這樣的嗎?
父愛是含蓄而又深沉的,是唯一而又無法替代的,每個父親在無意間已經(jīng)給予了我們愛。在你跌倒時,在遠處悄悄地望著你的背影;在你考場失意時,言不由衷的向你潑冷水,時刻敲打著你,警示著你;,遇到挫折時,對你好像漠不關(guān)心,但在后面給你默默地鼓勵,打氣……這就是父親,這就是父愛。
我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關(guān)懷。學會感恩,不能止于言,更要落實到行動。作為一名大學生,父母對我們最大的期望莫過于我們能夠?qū)W有所成,成為有出息的人。所以,我們在校應該努力學習知識,提高各方面素質(zhì),以實際行動報答他們的養(yǎng)育之恩。同時,我們也應該時常給父母打個電話,會讓父母感到溫馨。還有我們要能站在父母的角度考慮問題,我們就能理解父母的難處了?傊覀儜摫M我們所能讓父母開心,讓父母驕傲。
世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的.心去感激,用實際行動去報答。讓我們行動起來,點點滴滴,感恩父母!
感恩范文演講稿 篇3
“誰言寸草心,報得三春暉”,這句經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。我個人認為感恩是每個人應有的道德準則,感恩是一種品德。難道不是嗎?其實坐下來靜靜思量,我們需要感恩的對象太多太多……
首先,我們要感恩父母,感謝父母賦予了我們生命,并把他們一切的一切全都給了我們,讓我們在幸福地生活、學習,卻從來不求一絲的回報。俗話說,滴水之恩,當涌泉相報,更何況,父母給我們的是一片汪洋大海。在他們勞累時,你是否遞上了一杯清茶?在他們焦慮時,你是否送上了一份溫暖?在他們傷心時,你是否奉上一句安慰的話語?讓我們從今天開始吧,在家主動承擔一些力所能及的家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,當然我們要做的還很多很多……總之,我們要努力做一個讓父母放心的好孩子,以此回報父母對我們無可替代的愛。
作為學生,我們還要感恩老師。自從我們踏進美麗的校園,我們便在老師的諄諄教誨中一點點進步,一天天成長。面對老師的教誨,我們應該細心地聆聽,誠懇地接受;面對老師的辛勤付出,我們要倍加珍惜,不能熟視無睹,而要心懷感恩——講文明、懂禮貌,遵守紀律,勤奮學習,努力取得優(yōu)異的成績,爭取做一名優(yōu)秀的學生,以此回報老師對我們無私的付出。
我們還要感恩陪伴我們健康成長的親人和朋友。當然我們還要感恩的人很多很多……讓我們也感恩他們吧!
同學們,讓我們一起來學會感恩吧!常懷感恩之心,就會對他人,對生活,對環(huán)境多一分欣賞,少一分挑剔,我們的生活也會因此變得更加文明、友善、和諧。常懷感恩之心,我們會發(fā)現(xiàn)世界原來如此的美好!常懷感恩之心,我們會收獲更多的快樂與幸福!
感恩范文演講稿 篇4
尊敬的各位家長、老師們,同學們:
大家好!
今天我主要在這里跟大家談一談:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩范文演講稿 篇5
8月27日單位組織收看了李強教授的光盤“感恩、責任、忠誠”,通過這次學習,使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。
一個人要想在社會上立足,脫離組織是不可能的,這個組織在這里指的就是你所任職的企業(yè)。作為一名員工,要忠于自己的企業(yè)、自己的事業(yè),把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里去。
俗話說,一木不成林,滴水可以成江河,這些淺顯的道理我們都懂。但李強教授講的懶惰、自私的豬八戒最后成了神仙,也說自己跟對了團隊,讓我感觸很深。使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、團隊對于一個人的人生的影響。因此,我要將自己全身心的融入企業(yè)中,為企業(yè)的興旺貢獻自己的力量,在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
現(xiàn)在的社會,社會不斷進步,知識也日新月異,不學習就會被社會所淘汰,更別談為社會做貢獻了。只有不斷學習,才能增長見識,才能從學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力改正,不斷提升自己,自己成長了,才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業(yè)的五星干將。
聽完李強教授的演講讓我明白:人無論做什么,都應該有一個好的心態(tài)。因為心態(tài)不一樣,你做事情的態(tài)度就會不一樣,結(jié)果也會不一樣的。好的心態(tài)能讓你認真地對待每一件事情,讓自己努力做好每一件事情,對每件事情力求精益求精,力求比領導期待的做得更好。
我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺,我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿了信心,并且我相信通過我們大家的一致努力,我們企業(yè)的明天會更加燦爛輝煌,我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)!
聽了這三位老師精彩的演講,讓我受益匪淺,終身難忘。作為一名初中信息技術(shù)的教師,我被校領導和學生給麻木了,覺得計算機課并不重要,好像是一堂放松課,甚至被有些老師把下一節(jié)“不能上電腦課”,當作懲罰學生的一種工具。所以我每節(jié)課也都是沒有認真的去教好。但我心理非常明白,電腦課其實非常重要。21世紀的人們不會電腦就等于文盲。
自從學了《信息技術(shù)課堂教學組織與引導》這一課,我一定要振作精神,重視起來,讓真教好每一堂課。
讓我來談談自己以前的上課經(jīng)歷吧。我基本上都是以自己的主觀想法為標準,一上課就先講起書本,再給他們布置任務,最后有時間的就給他們上上網(wǎng),基本的流程都是這樣,根本不考慮學生的感受。所以學生的積極性很差,效果也就不好了。
通過學習,我認識到:在新課標的改革下,學生成為了課堂活動的主角。我們要充分的給學生思考的時間和空間。作為教師,要引導學生,充分激發(fā)學生的學習興趣和熱情,讓學生自己想學信息技術(shù),樂意學習信息技術(shù)。并不是以前的方法,要把自己的知識教給學生。在課堂教學中,教師首要先應任找準切入點,讓學生盡快地、全身心地投入到課堂學習活動中,把學習的主動權(quán)交給學生。實現(xiàn)這一點不僅需要在課前的教學設計中精心策劃教學策略,還需要在課堂上根據(jù)實際情況靈活機智的調(diào)整、施用教學策略。
我們的信息技術(shù)課基本上都在計算機教室上。在這種環(huán)境下,調(diào)動學生積極地、全身心地投入到課堂學習中,就是要讓學生盡早、盡快親自動手實踐去主動探究。所以教師講得越多,學生就會感到越煩,越?jīng)]興趣。不同的學生,思考的角度不同,也就各有所長,所以我們要對學生的活動成果作出積極的評價,就所謂的投其所好,學生的興趣才會越來越濃。
總之,恰到好處的課堂組織和引導,對學生的自主探究學習有著舉足輕重的作用。所以,我們要在課堂上做得游刃有余,把教材在課堂上發(fā)揮到極致。
想起校長親自布置的作業(yè)之一,觀看《讓生命充滿愛》視頻,寫觀后感。我不由得感嘆,又是這種作業(yè),好難寫的啊,要看那么久,寫又毫無思路,這可怎么辦,唉,這種,無聊的視頻講座。于是,我很無奈的點開了視頻,開始觀看。這個視頻,讓我很意外,并不是那種讓我會有睡意的視頻,這視頻,不僅不無聊,反而,讓我感覺很激昂,很激動。
鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》,臺上說者慷慨激昂, 臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會不單單擺脫了簡單蒼白的“唐僧念經(jīng)式”,還結(jié)合日常生活中的一些細節(jié),一些絲絲入扣,情理交融的細節(jié),引人入勝,讓我在不知不覺中感悟,再被感動。
這場演講,給我許多感慨。人們的物質(zhì)追求,是被科技所滿足了,可是人們的精神財富,卻是不如以前窮苦時候的多?萍伎梢詭Ыo人們物質(zhì)上的滿足,卻無法帶給人類精神上的享受,許多人精神空虛,完全不知道自己是為了什么活著,或者只知道要賺錢,拼了命的賺錢。現(xiàn)在父母對于孩子的教育,大多偏向于知識的教育和吸收,還給現(xiàn)在的學生“注射”競爭意識,使孩子們,一開始就步入競爭的社會,而不顧及感情上的培養(yǎng),所以現(xiàn)在的我們,經(jīng)常不團結(jié),不懂友愛,不懂得互助,此時此刻,我才知道了,為什么總是強調(diào)團結(jié),強調(diào)團結(jié)的力量是很強大的。我們?nèi)绻粓F結(jié),真的,這個國家,也是不堪一擊的。沒有了感情上的培養(yǎng),我們現(xiàn)在許多學生智商是高了, 可情商卻低得可憐。這就是我們的缺點,致命的缺點。
鄒老師講述了一個黑人運動員用生命,使全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用行動告訴孩子們:在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。“你愛祖國嗎?”“愛”,這是我們統(tǒng)一的回答,不過,大多數(shù)的人,都是嘴上說說,卻沒有什么行動。
“你愛老師嗎?”“愛!”可是心里卻想的相反,有時候我們會說老師的不好,因為我們看不見老師的偉大,看不到老師的辛酸。鄒教授說在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候,她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥去世,還有52歲的殷雪梅老師,帶學生外出路上遇車禍,但她推倒了幾個學生,使得學生活了下來,而她,卻代替了那些與自己毫無血緣關(guān)系的學生離開這個世界------這些例子只是萬千老師感人一面的兩個例子罷了,這個世界有這么多的老師,每個老師都有奉獻自己的一面,不單單只有犧牲自己,就是偉大,老師教書育人,就已經(jīng)不是一件容易的事情了,老師真的都很偉大,即使,他們?yōu)槲覀冏龅,不是什么天大的事情,就算他們(yōu)槲覀兣淖鳂I(yè),教我們生存,刻刻擔心我們的身體,那也是一種偉大的表現(xiàn)。此刻,我也很想對老師說一句,“老師,您辛苦了!
“你還記得父母的生日嗎?”現(xiàn)在的我們太以自我為中心,很少關(guān)心父母。那,請問我們?yōu)槭裁磳Ω改溉绱死涞?爸爸媽媽每天辛苦工作,而我們又不掙錢,又還花父母的錢,天天看著他們辛苦的工作,我們卻不說任何話,不做任何事,真的很對不起他們。我心頭涌上一股酸酸的感覺,真的要多關(guān)心關(guān)心他們了。 父母真的很辛苦,有的人認為,父母生下我們就有義務要把最好的給我們,要對我們最好,要全身心投入工作為我們掙錢,父母對我們的關(guān)心,對我們的愛,都是理所當然似的,其實不是的,這些都是父母的愛,我們要學會珍惜,也要學會體恤父母,關(guān)懷父母。愛,不是單方面的付出,我們要學會回報父母,要愛父母,從現(xiàn)在愛起。
《讓生命充滿愛》看完了,這個演講給了屏幕前的我不少感慨------我們應該感謝祖國、感謝老師、感謝父母。我們應該讓這個世界充滿愛,讓我們的生命,充滿愛。
感恩范文演講稿 篇6
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
親愛的同學們,我們的人生之路,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助,而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。
有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我深深懂得了:人的生命是可貴的,存在就是價值,感恩才知惜福,感恩才會領略人生的美麗。有美麗就會有夢想,有夢想就會有奇跡,因為有夢想的人心中常存感恩的心。
心存感恩,常懷一顆感恩的心,你就是幸福的。所以,我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨,我們要感謝老師的無私奉獻、諄諄教誨,感謝美麗的學校為我們搭建七彩的人生。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默地祝福他們所有人。俗話說,“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
當感恩已成修養(yǎng),當優(yōu)秀已成習慣,你會發(fā)現(xiàn):在不遠的前方,已點起一盞感恩之燈,為你照亮前進的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。
此時此刻,站在這個演講臺上,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和力量。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標而努力,讓我們?yōu)槌蔀樽呦蚴澜绲默F(xiàn)代人而奮斗!
謝謝大家!
感恩范文演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂Π!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。
記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄—國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學的一天,您冒著風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。
老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。
老師我永遠記住您!偉大的老師們。
感恩范文演講稿 篇8
老師、同學們:
大家早上好!當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,莊嚴的國歌在校園上空回蕩,我們又迎來了新的一周。今天是5月13日,是第十二周的開始。你們知道昨天是什么日子嗎?今天我在國旗下講話的題目是《感恩母親》
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人。當我們在襁褓中的時候,是媽媽不顧一天的勞累,晃動著疲憊的臂膀,哼著溫柔的《搖籃曲》,哄著我們進人甜蜜的夢鄉(xiāng);當我們在呀呀學語的時候,是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵,教我們說出人生的第一句話;當我們還在蹣跚學步時,是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生的第一步;當我們第一次背起書包跨進學校大門的時候,是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子在媽媽的無私的愛的滋潤下,我們慢慢地長大了。如果說世界上只有一位最好的女性,那么她便是慈愛的母親;如果說世界上只有一種最美麗的聲音,那么它便是母親的呼喚!
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,五月永恒的主題是母親節(jié),讓我們記住五月份的第二個星期天,是美麗的母親節(jié),是天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚,也提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。
可能會有同學很快想到,我要給媽媽買一份禮物,媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的?墒牵覀冞是一名小學生,是一個消費者,現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢,買禮物給媽媽,這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己。有時候,表達孝心只需一些簡單的話語,當媽媽忙完回到家里時,向媽媽說一聲:媽媽,你辛苦了;在去上學的時候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學去了。”在回到家的時候,向媽媽說一聲:“媽媽,我回來了。”
同學們,當我們穿上漂亮合身的衣服、吃著美味可口的飯菜,幸福地點燃生日蠟燭時,是否想到了親愛的媽媽?母親節(jié)為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會,讓我們用自己的方式好好地愛自己的媽媽,給她送張賀卡,為她捶捶背、泡杯茶、端一盆水洗腳聽媽媽的話,關(guān)心媽媽,了解媽媽,做媽媽的好孩子。
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