班主競聘演講稿范文合集五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的班主競聘演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
班主競聘演講稿 篇1
尊敬的各位老師、專家、前輩們:
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,一個貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位,那就是:重要!從學生時期開始,我一直就擔任著學校和班級的學生干部,所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進入之前的工作學校,當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,那時的我,才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣,對于我們年輕一代的工作者來說,并不是一件壞事,反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個中心,兩個出發(fā)點!
一個中心:即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是,學生來到學校最主要的任務是全面、系統(tǒng)、科學地學習文化知識!當然,因為我之前也帶過一些中職院校的學生,我知道他們的心理和思想:厭學、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們如何讓他們對學習產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時間原因,我就不細說!另外一個學習重點,就是教會學生學習如何做人!
我的老師包括我現(xiàn)在,對我的學生都經(jīng)常說一句話:學習成績不好,并沒什么,最多只能說明你在學習方面是個次品,但是,如果你的思想不好,那就是個危險品,會危害社會,危害大眾!所以,對于學生的思想教育也一定要抓緊!這個思想,可以是大到一個面,也可以是小到一個點,有些思想是學生心里普遍具有的,有些只是個別學生的特殊情況,所以,針對這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準確地把握每個學生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時教育更正!
接下來,圍繞這一個中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,從學生層面出發(fā),學生之間的比拼式學習,以及學生之間要養(yǎng)成互幫互助的風氣,這樣,學生的學習和思想工作的開展,會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,作為老師,為人師表,就要隨時注意自己的言行舉止,要不斷加強和提高自身素質!這樣,才能帶好學生!
由于時間原因,其他的就不多講了,比如:學生的就業(yè)指導,將來職業(yè)規(guī)劃,這些按理說也應該是我們作為班主任應該著手的事情,但個中細節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,當然,不可否認,人就是要經(jīng)歷得多了,才會有豐裕的經(jīng)驗,但是,也應該肯定的一點就是,年輕,也有它的優(yōu)點,其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會干出成效來的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點,我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對會是最努力的!
古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個旅程!
謝謝大家!
班主競聘演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我叫廖舫儀,很榮幸,今天我能站在講臺上演講競選班主任助理,我很激動,也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部,我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經(jīng)擔任過勞動委員,在大家的支持下,我較好地完成了任務,請大家再給我一次機會,讓我繼續(xù)為全班同學提供服務吧!
我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班干部主要是鍛煉自己,讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足,請同學們給我指出來,我一定會努力改正缺點。假如我竟選成功,我會盡力協(xié)助老師管理班級;假如我竟選成功,我會盡力幫助同學解決學生上的問題;假如我競選成功,我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起,舉辦一些班級活動,活躍班級氣氛,互幫互助,使班級充滿愛心!
同學們,請信任我、支持我,請投我一票吧,謝謝大家!
班主競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事:
很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。面對班主任這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:
第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作;
第二、我已連續(xù)做了9年班主任,獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗。
第三、通過十幾年的政治課教學,對高中政治教學已經(jīng)比較熟悉,有更多的時間和精力來承擔班主任的工作。
當班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,我愿意承擔這份辛苦,更希望享受這種幸福。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:
一、深入貫徹執(zhí)行于校長提出的“一進班就學習”的理念,并把它內化為我班級每一個學生的自覺行為。
二、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓,努力塑造獨具特色的班級文化。不斷增強學生的自信心、自尊心,積極打造“比、學、趕、超”的良好學風。
三、建立健全班級管理制度,通過開展系列主題班會活動、實施班級五個一活動。努力提高學生尊師重教、孝敬父母、自覺自律等良好品質,營造和諧向上的班風。
四、積極貫徹實施“主體參與課堂教學模式”,努力關注每一位學生,努力培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、社會責任感等三種能力。
五、努力提高業(yè)務水平和能力,積極滲透思想、安全、法制教育,努力把學生教好,育好!
“十年樹木、百年樹人”道出了班主任工作的艱辛;?“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。如果此次競聘成功,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質、按量完成完成學校交給的任務,努力打造讓學校放心、社會放心、家長放心的.班級,為我校三年打造“高中新洋思、再過三年創(chuàng)四星級高中”的中長期發(fā)展規(guī)劃貢獻自己的微薄之力。
謝謝大家!
班主競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事們:上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。
我叫xx。xx年10月出生,xx年參加工作,先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,深知不管自身多么優(yōu)秀,各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。
請允許我簡單介紹我的四個基本條件:
第一,政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人,他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來,我始終積極向黨組織靠攏,堅決擁護幼兒園黨組織的領導,始終把組織的教誨、同事們的示范,作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團結他人。
第二,工作敬業(yè)奉獻
我對工作的認識是“做一件事,就要做好”。多年來,無論是日常工作還是班級教學,無論擔任年級組長還是在辦公室工作,我事無大小,認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事,我用結果贏得他們的信任。我認為,幼兒園是兒童成長的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻,這就意味著需要承擔各類臨時的工作,需要經(jīng)常加班加點,需要耐心和細心,需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任,我會加倍付出,讓同事們省心;我會加倍努力,讓組織上放心。
第三,不斷學習進步
“知識是進步的階梯”,多年來,我十分注重在幼教管理方面的知識積累。xx年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;xx年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;xx年利用暑假,參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習,獲得20xx年省多媒體課件制作評比一等獎,取得育嬰師和計算機操作工證書;20xx年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。
第四,實踐經(jīng)驗豐富
從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始,我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓,對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解,在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備,還有許多方法和技能,需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中,發(fā)揮后后勤保障、處理日,嵤隆f(xié)調各方關系的基礎性部門,如能擔任辦公室主任,我將利用好自己的知識儲備,發(fā)揮好自己的工作特長,用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細致穩(wěn)重,盡全力保證幼兒園各項工作,有條不紊開展。
我知道,競聘辦公室主任崗位,我還存在一些不足,比如工作年資較短,管理經(jīng)驗不夠。但我相信,這一崗位對我來說,不僅是挑戰(zhàn),更是激勵。如果大家信任我,讓我擔任辦公室主任,我一定揚長避短,用踏實積極的工作,提升幼兒園教學和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師,我已經(jīng)做好準備,接受新的工作挑戰(zhàn),我感謝你們多年對我的關心和幫助,今天和我一起參加競選的幾位老師,都是我學習的榜樣。如論是否當選,我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢想!
謝謝大家!
班主競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師:
大家好!
我是***,很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會!
我工作了18年,在班主任崗位上也就干了18年,18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗。特別是調入實驗中學的這兩年,讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展,我的班主任思想得到了很大的提高,甚至心性得到了一定的升華。
想起這兩年的經(jīng)歷,真是感慨萬千。從寄宿部到本部,從中途接班到接管組合班,其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解`方.#文...-,孤獨與無助,痛苦與眼淚,常常讓我夜不成眠,我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷,想過放棄,但是一走進學生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù),因為我不能耽誤學生,因為我癡迷于與學生一起的快樂,癡迷于與學生真誠的交流,癡迷于見證學生的成長!聽花開的感覺太好了!
中考結束了,成績出來了,任務圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆,再也不當什么勞心的班主任了,但是幾番思想斗爭之后,我還是申請當班主任了。因為我有我的教育思想,我有我的教育理念,我不能把我的思想與理念大范圍的實施與推行,但最少我能讓一個班的學生受益。為人師者德為先,我放棄了班主任工作,就等于放棄了布德的最好機會,所以我今天又站在這臺上了。
或許,你要問我,你的教育思想到底是什么?塑造人的靈魂!我追求的是多年以后,學生仍記得我給了他們什么,甚至我影響著他們什么。
或許,你要問我,你有什么獨特的教育方法?學校教育與家長教育相結合,最重要的是要培養(yǎng)學生自我教育的能力。
或許,你要問我,你遇上了困難怎么辦?我要告訴你,雖然我的力量弱小,但我有智慧,有一股百折不撓的韌性。
或許,你要問我,你在實驗中學到底取得了怎樣的成績?那么我問你,家長的肯定,學生的留戀,科任老師的支持算不算成績?
或許,你也要問我,你自己的學科成績怎樣?那么我可以讓你放一百個心,我可以讓學生花最少的時間取得最好的成績!因為實驗中學是培養(yǎng)人才的搖籃,在這里我學會了沉淀知識,沉淀自己!
或許,你還要問我,假如我給了你機會,你會怎樣?我會告訴他,踏踏實實做事,頂天立地做人!
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