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校園演講稿

時(shí)間:2021-10-17 13:43:04 演講 我要投稿

【必備】校園演講稿范文合集6篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的校園演講稿6篇,歡迎大家分享。

【必備】校園演講稿范文合集6篇

校園演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!新年伊始,萬(wàn)象更新,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿我們?nèi)熒鷰е矏偤屠硐,滿懷信心地投入到新學(xué)期的生活,又迎來(lái)了本學(xué)期安全教育活動(dòng)周,我今天所講的題目是:珍愛(ài)生命、創(chuàng)建平安校園。

  生命,是細(xì)胞孕育而成,人的生命是物種生命中最偉大的生命,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿能得到上帝的恩賜,父母的鐘情,作為人的生命來(lái)到這個(gè)世界上,是萬(wàn)分的幸運(yùn)。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園,生命使我們體驗(yàn)到人間的真情、溫暖和幸福,生命使我們能夠報(bào)答父母、慰問(wèn)老師、創(chuàng)造輝煌回報(bào)學(xué)校;生命還能使我們掌握科學(xué)、發(fā)展國(guó)家、改造社會(huì);珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿毛澤東的生命使中國(guó)人民站起來(lái),鄧小平的生命使中國(guó)人民富起來(lái),我們呢?我們的一生各有各的使命。因此,生命具有無(wú)限的價(jià)值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力拼搏,讓生命積聚更大的能量,將來(lái)學(xué)校因我們而光榮,國(guó)家因我們而強(qiáng)大。

  然而,生命是脆弱的,一不小心就可能受到傷害,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿甚至遭到毀滅。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),有80的安全事故是可以防范的,多少人間悲劇都是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽發(fā)生的!董h(huán)珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路,就是因?yàn)闆](méi)系安全帶。某地一所學(xué)校的學(xué)生們?cè)谒奚崂镞^(guò)生日點(diǎn)蠟燭,不小心蠟燭燒到蚊帳,引起大火,有7人葬身火海。有一家大型娛樂(lè)廳珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿,用可燃材料裝修而成,因亂拉電線,使得插線板過(guò)熱引發(fā)火災(zāi),造成67人死亡。某校一學(xué)生喜歡戲水,周日約同學(xué)去河里游泳,結(jié)果溺水身亡。某個(gè)村的一戶家庭,做飯時(shí)無(wú)人看管,水蔓鍋外,漆滅爐火,造成煤氣泄露,加上門(mén)窗緊閉,最終引起爆炸,死傷慘重。這些案例反復(fù)地告訴我們,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿水、火、電、氣和車,都具有兩重性,一方面因?yàn)樗転槿藗冊(cè)旄6蓯?ài),另一方面因使用不當(dāng)給人們帶來(lái)災(zāi)難而可怕。只有永恒的安全信念,豐富的安全常識(shí),遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎小心,才能保障生命的安全,從而實(shí)現(xiàn)平安校園、和諧校園。

  人在旅途,生命需要保駕護(hù)航。而安全防范意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、健康發(fā)展意識(shí)就是人生安全所必需的信念。為此在本周我們將開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng):

  1、各班召開(kāi)一次安全與法的主題班會(huì),要求:班會(huì)主題突出,目的明確,標(biāo)語(yǔ)美觀大方,內(nèi)容豐富多彩,形式活潑多樣,學(xué)常識(shí)、講案例、共點(diǎn)評(píng)、同提高。

  2、各班出一期安全與法的主體黑板報(bào):內(nèi)容包括安全常識(shí),珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿法律知識(shí)、案例點(diǎn)評(píng)等。

  3、每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇安全與法的主題周記:講述對(duì)安全與法的認(rèn)識(shí),對(duì)自己經(jīng)歷的或聽(tīng)到看到的安全案例進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng),找出原因和教訓(xùn),以征文的形式,在周五前交給語(yǔ)文老師,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,取一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  4、在全校教師中進(jìn)行一場(chǎng)安全與法的知識(shí)考試,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿考試時(shí)間:周五下午開(kāi)完教職工大會(huì),內(nèi)容包括:教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和上學(xué)期發(fā)的紅嶺中學(xué)安全制度等。老師們只需帶2b鉛筆。

  5、全校學(xué)生看一段消防安全教育影片,進(jìn)行一場(chǎng)消防疏散演習(xí)。

  希望全校廣大師生積極行動(dòng)起來(lái),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,從我做起,率先提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全與法律常識(shí),提高安全防范與自救的能力,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園演講稿做學(xué)習(xí)的模范、安全的標(biāo)兵,創(chuàng)建平安校園的帶頭人。

  謝謝大家!

校園演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “生活就像音樂(lè),學(xué)校生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!

  學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,學(xué)校里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú),以前教師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,可是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法!彼^“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,可是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的夢(mèng)想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有本事把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷?墒,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴,就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,堅(jiān)持靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?

  學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自我,同學(xué)和教師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

校園演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  文明校園,從我做起,大家都知道,做人一定要文明。而文明,就是每個(gè)人心中的一盞燈。

  文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,再例如有的同學(xué)走路推推搡搡。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

  我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個(gè)人的禮貌,就可以看到你的樣子。

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在日常生活中,注重文明禮儀,才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定,我們一定要學(xué)會(huì)文明禮儀。

  我舉一個(gè)例子吧:昨天,我和姐姐去看電影。電影院里,只有影片的聲音在響著,誰(shuí)成想,一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起,隨后就是滿口臟話的聲音,大家回頭是一位叔叔,我對(duì)他做了一個(gè)“噓,小聲點(diǎn)”的手勢(shì),但他不以為然,繼續(xù)著他的通話。“叔叔,小聲點(diǎn),這里是電影院,老師說(shuō),要文明禮貌,您還是掛了,看完電影在打吧,謝謝了叔叔!苯憬闱宕嗟耐暿勾笕诵呒t了臉,起身走了出去,只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。

  人多車多,禮讓更多;車順路暢,人心順暢。路好,車好,文明最好;快行,慢行,安全才行。車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全。車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧。上下樓梯靠右走,樓梯扶手不要爬;進(jìn)教室時(shí)不爭(zhēng)搶,下課時(shí)候不追逐。這是每個(gè)人都必須做到的。

  記得一次,因?yàn)槲覀儼嗟膹堃沅]不遵守校規(guī),下課時(shí)在走廊里追逐打鬧,那時(shí)正在下雨,地上很濕也很滑,他在跑進(jìn)教室的時(shí)候不慎把頭撞到門(mén)邊上,被帶去醫(yī)院縫了三針才來(lái)學(xué)校。從此以后,他再也不敢跑了。

  中午放學(xué),我和我的好伙伴梁梓康一起結(jié)伴回家,過(guò)馬路時(shí),因?yàn)榱鸿骺导敝丶,一輛摩托車突然高速行駛過(guò)來(lái),梁梓康沒(méi)注意,我見(jiàn)狀,便急忙拉他一把,這才沒(méi)有和那輛摩托車對(duì)撞,只是摔倒在地,狼狽不堪。過(guò)了馬路后,我立馬教育梁梓康,過(guò)馬路時(shí)要左右看,不要橫沖直撞,否者會(huì)非常危險(xiǎn)的。而且要走斑馬線,最好就過(guò)天橋。

  這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的,不要跟汽車賽跑,在學(xué)校要遵守校規(guī),這樣才能平平安安上學(xué),平平安安放學(xué)。

  我們每一個(gè)人能感受著學(xué)校一直都在綠化,美化,凈化校園環(huán)境。當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí),清潔舒適的環(huán)境帶來(lái)的好心情,我們深深感受到一個(gè)整潔的校園對(duì)全體師生多么重要。

  同學(xué)們?cè)谛@成長(zhǎng),生活,長(zhǎng)大,校園其實(shí)就是我們的第二個(gè)家。我們每天可以看到同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃衛(wèi)生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去維護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

  我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。校園美好的環(huán)境存在需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣也是靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,歸根到底我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境靠每一位同學(xué)來(lái)維護(hù)。

  為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園環(huán)境我們應(yīng)該樹(shù)立校園意識(shí),以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為主。自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在校園里吃零食。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不在墻面,桌面亂涂,亂畫(huà),亂刻。不攀摘花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)一花一草。

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天:我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

  讓我們捫心自問(wèn)一下,我們真的做到了嗎?那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾;那不堪入耳的臟話,那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái),還真像這么一句話“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路……”

  其實(shí),規(guī)范行為,也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作,只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ),只是做好身邊的每一件小事罷了……

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,共創(chuàng)文明校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇4

  各位同學(xué)、各位老師:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。有這樣一個(gè)故事:

  某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”:他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén),說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì);他看到那個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷印@些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對(duì)立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

  比如有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái),放到垃圾箱里。有的同學(xué)胡亂地在潔白的'墻壁上灑上個(gè)墨跡,而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或打掃包干區(qū);有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話,而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對(duì),沒(méi)事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

  同學(xué)們,聽(tīng)了今天的國(guó)旗下講話,你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物,如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

  老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無(wú)處不在,成人先成長(zhǎng),愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校,也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長(zhǎng)期堅(jiān)持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!

  最后,送同學(xué)們一句話:

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。愿所有的同學(xué)們思想上重視,行為上落實(shí),從而養(yǎng)成良好習(xí)慣,掌握自己命運(yùn)。

  謝謝大家,我的講話完畢。

校園演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!我今天在國(guó)旗下演講的主題是“遠(yuǎn)離煙草,珍愛(ài)生命”。

  5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十五屆世界無(wú)煙日。為了進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)吸煙的危害的認(rèn)識(shí)。

  創(chuàng)建一個(gè)無(wú)煙,清潔和健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境,做好履行《煙草控制框架公約》,衛(wèi)生部和全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)最近要求開(kāi)展第二個(gè)十世界無(wú)煙日活動(dòng)。

  旨在提高公眾意識(shí)到被動(dòng)吸煙的危害和環(huán)境煙草煙霧的認(rèn)識(shí),并呼吁公眾積極參與創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)新鮮的,健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境,免除吸煙和被動(dòng)吸煙給人類帶來(lái)的健康危害。

  吸煙有害健康。戒煙和不吸煙對(duì)于我們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、調(diào)節(jié)心態(tài)、營(yíng)造健康的環(huán)境和建立健康的人際關(guān)系是很重要的。

  特別是青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,吸煙等不良習(xí)慣和行為存在于青年的學(xué)習(xí)和生活中,直接影響著構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。

  青少年正處于成長(zhǎng)和發(fā)展階段,對(duì)有毒有害物質(zhì)比成年人更容易吸收,毒害作用更大。

  絕對(duì)不能輕易地讓煙霧吞噬你聰明的大腦,影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)報(bào)道,香煙中的尼古丁足以殺死一只老鼠,這是多么可怕的事實(shí)。

  醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,大量的香煙影響人體的所有器官和組織,導(dǎo)致各種疾病,如慢性支氣管炎、肺氣腫和肺癌等,吸煙有害健康已成為世界共識(shí)。

  另一方面,不吸煙不僅對(duì)健康有益,而且是一種高尚的公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是文明健康的世紀(jì)。我們必須為21世紀(jì)創(chuàng)造一個(gè)清潔健康的環(huán)境。

  為提高社會(huì)文明水平,保護(hù)人民健康,提高社會(huì)公共道德意識(shí),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,盡量減少吸煙帶來(lái)的危害,努力建設(shè)文明校園和綠色校園,我們提出:

  1、教師首先要戒煙和不吸煙來(lái)示范教師的表率作用。鼓勵(lì)學(xué)生拒絕第一根香煙,不吸煙的新一代,遠(yuǎn)離香煙,并努力創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境。

  2、今天下午,校隊(duì)將舉行一次班集體活動(dòng),并在全校開(kāi)展“拒絕第一根煙,做不吸煙的新一代”的簽名活動(dòng)。

  3、所有老師和學(xué)生都應(yīng)該積極參與家庭和社區(qū)控?zé)熜麄鞴ぷ,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)對(duì)煙草控制和健康吸煙有害健康的知識(shí),自覺(jué)遵守規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙,帶頭不吸煙,勸阻別人吸煙。

  拒絕吸煙,創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境是全體師生的共同責(zé)任。抵制第一根香煙的誘惑必須從青少年身上消除。讓我們共同努力,為創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)造無(wú)煙校園,創(chuàng)造文明校園做出貢獻(xiàn)!

校園演講稿 篇6

  大家好!我是四(4)中隊(duì)的。。。,我今天演講的題目是:愛(ài)我校園

  太陽(yáng)升起,明媚的陽(yáng)光照耀著我,我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書(shū)聲朗朗。

  這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢?誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢?誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn),只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。

  環(huán)境好了,就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí),學(xué)校為了我們學(xué)習(xí),精心布置美化我們的教室,為我們購(gòu)買了各種各樣的圖書(shū),成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),強(qiáng)健體魄。 課堂上,我們專心致志,讀書(shū)孜孜不倦,博覽群書(shū);老師教我們?cè)鯓优e一反三,我們?nèi)辗e月累,知識(shí)的口袋越來(lái)越豐滿?赐瑢W(xué)們,有的背文章倒背如流,有的讀書(shū)廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋

  里?? 數(shù)學(xué)課,老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語(yǔ)文課,老師帶我們走入美文世界;英語(yǔ)課,讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙;音樂(lè)課,讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);美術(shù)課,帶我們走入繪畫(huà)天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣,每位老師幽默風(fēng)趣,校園充滿了歡笑。

  讓我們愛(ài)上校園的一草一木,愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。

  謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。

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