校慶演講稿范文匯編8篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校慶演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校慶演講稿 篇1
記得《北大往事》里有這樣一句話："什么是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺，理科生則無動(dòng)于衷。"
我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺得理科生踩在落葉上應(yīng)該有更多的感覺，因?yàn)檎章耦^于書本的我們走路時(shí)能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說用腳，是因?yàn)槎�、眼和手還得用來記公式和背單詞呢。
這或許是個(gè)笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來，我們理科生的燕園生活要比文科的同學(xué)單調(diào)得多。當(dāng)我剛進(jìn)入北大時(shí)，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會(huì)上寫了這樣一副對(duì)聯(lián)："世事洞明皆代數(shù)，人情練達(dá)即分析。"
后來的生活似乎證明了這一點(diǎn)，我面對(duì)的是每周30多節(jié)的必修課，厚厚4大本的習(xí)題集，放下的是寫了5年的詩(shī)集，讀了10年的紅樓。我們學(xué)了3個(gè)月，總算明白了一個(gè)300年前的定理，而此時(shí)在昌平園的同學(xué)來信已大談特談"我是杯清水，北大是壇老酒，愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時(shí)的班主任，---正是在他的鼓勵(lì)下我報(bào)考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來的，不是說出來的。"
是啊，北大精神是做出來的，當(dāng)我們?cè)谇宄康谝粋�(gè)進(jìn)入自習(xí)室，當(dāng)我們?cè)谏钜棺詈笠粋�(gè)離開圖書館，當(dāng)我們熄燈后打著手電繼續(xù)尋求一個(gè)公式的另一種證法，當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)定理的強(qiáng)化條件和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，我們不都在實(shí)踐一種北大精神嗎？
我們沒有能力舞文弄墨，卻能用我們的語(yǔ)言---數(shù)字譜寫詩(shī)篇。這詩(shī)篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩(shī)都朦朧，---不信你來讀讀看？
我們沒有心情淺斟低唱，卻能在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)自然界最深刻的美。對(duì)哥德巴赫猜想，我的一位同學(xué)是這樣想的：
"哥德巴赫說/兩人之愛，總可分成兩部分/我愛你，你愛我/無數(shù)人想去證明/可無人能夠證明/只因?yàn)槟阄业膼?永遠(yuǎn)也分不開！"
我們沒有條件花前月下，不要緊。萬有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實(shí)自己。
其實(shí)，文科生和理科生是北大的兩只眼睛，角度不同，看到的卻是同一個(gè)北大。就讓我們用這另一只眼來看看北大吧。
學(xué)了地理學(xué)，我們知道，北大是一條河，前進(jìn)時(shí)難免泥沙俱下，但進(jìn)入社會(huì)的大海時(shí)，泥沙終將沉淀。但如果這條傳統(tǒng)的河在某個(gè)重要地點(diǎn)淤塞了，就將腐敗發(fā)臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統(tǒng)，更要發(fā)展傳統(tǒng)，才能讓北大之河奔騰不止。
學(xué)了生態(tài)學(xué)，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機(jī)。所以我們要堅(jiān)持兼容并包的傳統(tǒng)，才能讓北大之林永遠(yuǎn)茂盛。
學(xué)了物理學(xué)，我們知道，能量越低越穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)越規(guī)則越穩(wěn)定。所以北大的同學(xué)們，請(qǐng)少一些浮躁，多一些嚴(yán)謹(jǐn)吧。
學(xué)了相對(duì)論，我們知道，速度越快，時(shí)間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。
學(xué)了化學(xué)，我們知道，北大是個(gè)大化工廠，用知識(shí)之料、實(shí)踐之火，將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學(xué)府的商業(yè)機(jī)密。
學(xué)了統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們知道，我們每一個(gè)人都是北大的一個(gè)樣本，別人往往就通過我們來認(rèn)識(shí)北大。所以我們要時(shí)刻牢記："我就代表北大！"
兩只眼或許彼此看不到對(duì)方的存在，但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛，還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦---而讓這兩只眼永遠(yuǎn)明亮、兩只耳永遠(yuǎn)敏銳、兩只手永遠(yuǎn)靈巧、兩半大腦永遠(yuǎn)清醒的，是一顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)的共同的北大心，是一種永遠(yuǎn)傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什么？不同的時(shí)代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個(gè)元素的眾多同位素，一種單質(zhì)的同素異形體，一個(gè)晶體在陽(yáng)光下燦爛的色彩，而那元素的名稱，那單質(zhì)的分子式，那晶體的真正結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)沒有人能夠說得清。也許有人要問了：那你今天來這兒干嘛？我的意思是：我們來到北大，就像一張張軟盤，到北大這臺(tái)計(jì)算機(jī)上來拷走了知識(shí)，也拷走了精神。四年的時(shí)間是有限的，但是我們面對(duì)的卻是全國(guó)最大的硬盤。我們應(yīng)該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評(píng)委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來專家去做，我們?cè)撟鞯氖亲ゾo時(shí)間拷走我們?cè)搸ё叩�，然后用一生的時(shí)間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時(shí)，我們還要問問自己，我給北大留下了什么？
從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁(yè)，在歷史的坐標(biāo)系上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函數(shù)線是處處連續(xù)的，縱然有起有伏，卻終于保持了向上的趨勢(shì)。我希望，在下一個(gè)百年，這條線能長(zhǎng)有正的斜率，換句話說就是：
茍日新，日日新，又日新！
校慶演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們，大家晚上好：
我很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，參加校慶演講比賽。說實(shí)話我也沒有什么出色的演講才華，只不過看到周圍的同學(xué)們都在積極的響應(yīng)著50年校慶。我也情不自禁的參加進(jìn)來了，希望能夠貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
50載櫛風(fēng)沐雨，50年春華秋實(shí)。XX年，杭州電子科技大學(xué)迎來了50華誕。在這五十年里，杭電經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。經(jīng)過不斷的發(fā)展，緊跟時(shí)代的步伐，現(xiàn)在已然成為一所以電子信息為特色、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的大學(xué)。
作為一名杭電的學(xué)子，從大一踏進(jìn)學(xué)校的第一步開始，我們就在這里扎根、發(fā)芽并不斷的成長(zhǎng)。在杭電的這些日子里給我?guī)砹撕苡幸饬x的大學(xué)生活。各色各樣的講座，大大小小的比賽，課外活動(dòng)……在這豐富多彩的校園生活，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，讓我們開闊了眼見、增長(zhǎng)了見識(shí)。從這里出發(fā)，我們開始熱烈的追求自己的理想，揮灑自己的青春、放飛自己的激情。在這里，做錯(cuò)了沒關(guān)系，在這里受挫折了也沒什么，敢于去嘗試，敢于去接觸新事物，敢于用我們的激情來描繪我們自己的大學(xué)生活。有句話所的好“嘗試了才不會(huì)有遺憾”。記得大一剛進(jìn)來的時(shí)候，直到現(xiàn)在，我都是積極地去參加對(duì)自己有意義的活動(dòng)，今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就很好地說明了這些。希望在座的都能在杭電這個(gè)大家庭里敞開胸懷，與杭電共奮進(jìn)！
正值杭電50周年校慶，我想在坐的都是幸運(yùn)的。好長(zhǎng)一段時(shí)間以來，我在網(wǎng)上經(jīng)常看到各地紛紛的成立了校友會(huì)，感覺好像全中國(guó)都要沸騰起來了。那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用他們自己的行動(dòng)、自己的方式來共慶母校50周年，作為在校學(xué)生，能做點(diǎn)什么呢？其實(shí)我們不需要捐贈(zèng)什么，也不需要?jiǎng)?chuàng)建什么，我們所需要的是熱情的參與其中。我們現(xiàn)在就在母校的懷里，現(xiàn)在不行動(dòng)起來，還要等到什么時(shí)候呢？
再過十來天隆重的校慶日就要到來了，我希望用我的演講來激勵(lì)更多的人來參加到校慶的活動(dòng)中來，共同歡度這一盛大的日子。最后我想用一句話來結(jié)束我今天的演講：“對(duì)世界來說，杭州電子科技大學(xué)只是一所大學(xué)；但對(duì)我們來說，杭州電子科技大學(xué)就是整個(gè)世界”
校慶演講稿 篇3
漸漸地，隨著時(shí)間的推移，遼師悄悄地成長(zhǎng)了，一轉(zhuǎn)眼就是六十年，六十年，可以讓幼稚的孩童蛻變成沉淀著歲月痕跡的花甲老人，六十年，可以讓一個(gè)城市發(fā)生翻天覆地的變化，然而，六十年，對(duì)于遼師又意味著什么呢?
在歲月的流淌下，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來沒有著冬的冷酷嚴(yán)寒，無論何時(shí)，遼師總是慈祥和藹地張開他的懷抱，等待著一眾學(xué)子的到來。含著淚送走相處四年的畢業(yè)生，微笑著迎接來初來乍到的新生。六十年，就在無聲的嘆息和笑容，來來去去多少人，多少人在社會(huì)上得到了德高望重的地位，他會(huì)驕傲的說一聲，我的母校是遼師。遼師仿佛有一雙溫柔的大手，為每一個(gè)遼師的學(xué)子插上了騰飛的翅膀，讓他們都能在夢(mèng)想的藍(lán)天自由翱翔。
最初對(duì)遼師的了解來自于高中的一位老師，那張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉龐至今還經(jīng)常在我腦海出現(xiàn)，他是遼師的學(xué)生，也是我們學(xué)校最受敬重的老師之一，雖然他是最不討好的教導(dǎo)處主任，但是他愛生如子，嚴(yán)厲但是不苛刻，教育我們?nèi)绾巫鋈�，而不單單是不犯錯(cuò)誤就夠了。與他的交集來自于我在學(xué)校里丟失的一部手機(jī)，那時(shí)學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，但是由于我住校，家里還是給我?guī)Я�，結(jié)果在學(xué)校里手機(jī)丟了，這位老師先是簡(jiǎn)單批評(píng)我不該違反學(xué)校的紀(jì)律，又像家長(zhǎng)一樣埋怨我太不小心了，最后又安慰我不要難過不要耽誤學(xué)習(xí)，心里真的很溫暖。我不知道是什么讓老師擁有博愛的情懷和胸襟，直到我走進(jìn)遼師，這里的文化氛圍確實(shí)可以讓人變得寬闊，變得平靜。如果在校慶的時(shí)候能有幸再次見到這位仁師，我想我要對(duì)他說一聲，謝謝。
在我心里，遼師是一間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤(rùn)干涸心靈的柔情的學(xué)校，他嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，讓我想起嚴(yán)格的父親，而對(duì)學(xué)子們飽含深情的佑護(hù)又像慈祥善良的母親，這樣的學(xué)校，誰(shuí)會(huì)不愛?
這樣的遼師，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長(zhǎng)吧!前進(jìn)中的遼寧師范大學(xué)定能不負(fù)眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。
校慶演講稿 篇4
經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，教室，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長(zhǎng)的印記，印證著天府學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來，在今年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成為四川省本科第二批次錄取院校，這是學(xué)院師生的榮耀，這更是天府的壯舉!10年前，我們腳上這個(gè)地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有�？墒�，現(xiàn)在你看到了嗎?這一條條寬闊的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現(xiàn)在又聞到夜來香的芬芳了嗎?短短10年之內(nèi)，天府已不再是黃土高坡，蒲公英正以它堅(jiān)忍不拔的生命力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志支撐著學(xué)院的發(fā)展，她以翻天覆地的變化展現(xiàn)在我們的面前，你正以堅(jiān)實(shí)的臂膀走向燦爛的明天!是誰(shuí)導(dǎo)演了這一切，又是誰(shuí)在這里作出了無私的貢獻(xiàn)?這些都離不開我們同學(xué)的努力拼搏，離不開我們老師的'敬崗愛業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎?還有那一次申請(qǐng)二本院校的評(píng)估的準(zhǔn)備工作嗎?
忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語(yǔ)嗎?忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場(chǎng)上我們激情燃燒的背影嗎?不，不能。在天府兩年來的記憶一直伴隨著我成長(zhǎng)，這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過的這一段歲月，我也盡自己最大的努力去貢獻(xiàn)作為一個(gè)天府學(xué)子應(yīng)貢獻(xiàn)的一份微薄之力。對(duì)于這點(diǎn)來說，雖是微不足道，可我問心無愧。
曾經(jīng)有同學(xué)問我：“你在學(xué)校里做事，難道你就不曾累過,厭倦過嗎?”你知道嗎?那一刻，我的心在顫抖!我極為平靜地說：“沒，沒有�！币粋�(gè)人在為自己的責(zé)任而努力工作，會(huì)厭倦嗎?一個(gè)人在為自己的理想而努力奮斗，會(huì)累嗎?不會(huì)，我不會(huì)。我給自己寫下一句話：我追求過、奮斗過、努力過，我不枉此生!努力了，無怨無悔。在天府走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。百年風(fēng)雨，百年輝煌。如今，一中學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在取經(jīng)之路上步步為營(yíng)，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!天府，我來了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：大家**好!我是來自高二年級(jí)的黃藝，今天我演講的題目是《緣起西南，夢(mèng)騰一中》�；ㄩ_花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個(gè)世紀(jì)，月滿月虧，潮漲潮落，白駒過隙又是百年歷程，歷經(jīng)百年的滄桑歷程，帶著一份渴望與企盼，帶著一腔激情和自豪，今天，我們懷著激動(dòng)的心情迎來了昭通一中建校一百周年的盛大慶典，在這喜慶的日子里，我首先向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和深深的敬意!
校慶演講稿 篇5
十月的深秋雖然帶來了一絲絲涼意，但是即將喜迎西大80校慶的西大人的歡喜和熱情不減反增，我們正在為慶祝母校的80華誕做出認(rèn)真細(xì)致的最后準(zhǔn)備。
從1928年到ｘｘ年，西大可謂經(jīng)歷了風(fēng)云變幻的滄桑歲月。馬君武博士，我們敬愛的西大首任校長(zhǎng)，為我們西大今天的繁榮與壯大奠定了堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。在西大即將迎來她的80華誕之際，我們不由得帶著崇高敬意，緬懷起這位前輩元老……
作為祖國(guó)南大門孕育才子的搖籃，西大已經(jīng)培養(yǎng)出許許多多的杰出人才，譬如兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一、沈善炯，香港著名演員和導(dǎo)演鮑方，風(fēng)靡全球的《豪杰解霸》軟件發(fā)明人梁肇新，都是西大學(xué)子的杰出代表。長(zhǎng)江的后浪推前浪，西大的后來者將繼續(xù)抒寫她的華章……
一年以前大概在這個(gè)時(shí)候，我滿懷著希望與夢(mèng)想來到了廣西大學(xué)，這所全區(qū)最為有名的大學(xué)。在這段美好時(shí)光里，我真切感到廣西大學(xué)已經(jīng)成為了我溫馨的學(xué)習(xí)家園。一年之后的今天，我當(dāng)初那份飽滿的熱情和美好的夢(mèng)想依然被保存得完好無損。置身于清幽的碧云湖畔，漫步于花草芬芳的哺育園邊，感受到她的博大與優(yōu)雅，領(lǐng)略到西大導(dǎo)師、學(xué)子們的無限風(fēng)采，這將成為我此生無法遺忘的美好記憶。身為西大人，我倍感光榮和幸運(yùn)。這里是許多學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生理想的美麗圣地！
西大已經(jīng)定制了她的發(fā)展宏圖大略：到建校100周年，西大將在國(guó)內(nèi)國(guó)外嘹亮地響起她鮮明而獨(dú)特的聲音。這是我們西大人所熱切期待的，也是為我們西大人所要奮斗的目標(biāo)。到那時(shí)，回首今日，我們看到的將是一段西大飛速成長(zhǎng)的歷程。
滄桑的歷史孕育輝煌的未來。向前展望，我們看到了錦繡的康莊大道；我們信心百倍；我們步伐堅(jiān)定；我們一定到達(dá)那個(gè)西大人夢(mèng)寐以求的彼岸！
謝謝各位
校慶演講稿 篇6
傳承文化繼往開來
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，你們好：
在09年百花盛開的時(shí)節(jié)我校迎來了建校95周年華誕，值此輝煌莊嚴(yán)之際，我們用無比火熱的激情迎接這歡慶的日子，請(qǐng)?jiān)试S我向我們學(xué)校悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)致以崇高的敬意，向無私奉獻(xiàn)的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的同學(xué)們，致以最衷心的祝福與祝愿!
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，九十五年時(shí)光彈指一揮間，她像一位偉大的母親，培育了一代又一代的青春年華。是她，用春蠶的品格和燭光的精神，使我們一代又一代人學(xué)到了思考問題的方法和能力;學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理;是她，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望雄鷹自由翱翔。
花開的日子我們走進(jìn)云中這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在云中校園這個(gè)知識(shí)的海洋，一起編織夢(mèng)想;
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，讓我們的青春在和諧校園里自由的飛揚(yáng)。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。衷心地希望云中在這嶄新的世紀(jì)里繼往開來、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌!
憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一點(diǎn)進(jìn)步，無不得益于學(xué)校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。
最后，讓我們?cè)僖淮巍?/p>
祝賀我們的學(xué)校生日快樂，桃李芬芳!
祝福我們的老師青春永駐，身體健康!
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
校慶演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
各位歷任老校長(zhǎng)、老同志，老師們：
大家好!
今天的谷里小學(xué)，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋;群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。大家歡聚于此，隆重慶祝谷里小學(xué)建校八十年華誕暨新大樓落成，共話光榮歷史，暢敘昔日情誼，展望美好未來，此情此景，激動(dòng)人心，可喜可賀!此刻，我和孫科長(zhǎng)受區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)委派參加這一集會(huì)，并鄭重轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)谷里小學(xué)八十華誕最熱烈的祝賀;轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)辛勤工作的谷里小學(xué)全體教職員工以及歷任校長(zhǎng)、離退休老教師們的親切慰問;轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心支持谷里小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的衷心感謝!
回首過去，谷里小學(xué)的昨天令人驕傲!八十個(gè)春秋，是谷里小學(xué)用文化潤(rùn)澤鄉(xiāng)里、用知識(shí)點(diǎn)亮人生的燦爛歷程。八十年前，地方先賢余佑卿先生在現(xiàn)代教育發(fā)軔伊始，就在這靈山秀水的谷里創(chuàng)辦了谷里小學(xué)，把“教育強(qiáng)國(guó)、開啟民智”的思想，借助朗朗的書聲回蕩在這一片山水之間;用自己投身公益的行動(dòng)，詮釋著教育“利他、樹人”的真諦!
八十年來，谷里小學(xué)始終堅(jiān)守使命，傳承薪火;八十年來，谷里小學(xué)風(fēng)雨兼程、克難前進(jìn)。一任任校長(zhǎng)，一茬茬老師，勤勉工作，與時(shí)俱進(jìn)，令人感佩!春風(fēng)沐桃李，杏壇育英才!建校八十年，學(xué)校秉承育人至上、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖谥�，為眾多人才的脫穎而出提供了知識(shí)啟蒙，使他們走向更廣闊的人生舞臺(tái)。這所老校改變了萬千學(xué)子的命運(yùn)和生存狀態(tài)，對(duì)這些學(xué)生的家庭、對(duì)谷里乃至更廣闊的區(qū)域都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。這一切都折射出谷里小學(xué)“百年樹人、奠基生命”的榮光!
凝視當(dāng)下，谷里小學(xué)的今天令人欣慰!全體“谷小人
”以澎湃的激情投入到全面推進(jìn)素質(zhì)教育的洪流之中，在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，不斷追求著讓谷里學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育的美好愿景。學(xué)�！吧逃钡闹鲝�，凸顯了特有的人文關(guān)懷;以安全教育為代表的校本課程，正逐步形成特色;“友善用腦”改革逐步促成富有個(gè)性的課堂;全區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)選擇這里;外地的同行們慕名而來;孩子們榮獲了全省啦啦操錦標(biāo)賽團(tuán)體總分第一名;少兒鑼鼓敲得有板有眼、震天動(dòng)地??谷里小學(xué)伴著時(shí)代發(fā)展的旋律，不斷更新教育理念，賦予教育以時(shí)代內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)了教育品質(zhì)的日益提升。
放眼未來，谷里小學(xué)的明天令人期待!今天的校慶，既是學(xué)�；赝耸贽k學(xué)歷程的歡慶時(shí)刻，更是學(xué)校再創(chuàng)時(shí)代輝煌的嶄新起點(diǎn)。在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下，嶄新的綜合樓已然矗立眼前，學(xué)校的條件將隨之得以進(jìn)一步改善。今天的谷里，綠水青山已變成了金山銀山;谷里已走向“谷外”、面向世界!面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們衷心祝愿谷里小學(xué)能以八十校慶為契機(jī)，牢牢抓住區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好機(jī)遇，高位謀劃學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖，凝練辦學(xué)精髓，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，再創(chuàng)輝煌，為谷里的未來發(fā)展，為孩子們圓夢(mèng)人生，貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
悠悠八十載，綿綿教育情。在這共敘深厚友誼、同繪事業(yè)夢(mèng)想的時(shí)刻，真誠(chéng)祝愿谷里小學(xué)新的征程更加壯麗!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老校長(zhǎng)、老同志、各位老師身體健康、工作順利!
謝謝大家!
校慶演講稿 篇8
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時(shí)光匆匆，歲月潮涌，我，永遠(yuǎn)都是母校放飛的一線風(fēng)箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠(yuǎn)，也飛不出母校的視線!
相隔30年，一大早就來到了夢(mèng)縈魂?duì)康哪感！瞪街袑W(xué)
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，綠樹迎風(fēng)舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子，或許大家心境不同，感觸各異，但對(duì)母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
研究生校慶發(fā)言稿研究生校慶發(fā)言稿
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個(gè)個(gè)神采奕奕、笑容滿面，面對(duì)熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時(shí)代特色的教學(xué)大樓，校門莊嚴(yán)氣派，塑膠操場(chǎng)典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實(shí)驗(yàn)大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實(shí)。
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