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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-11-04 12:12:36 演講 我要投稿

勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  鳥兒要面對(duì)巍峨的高山展翅飛翔,魚兒要面對(duì)洶涌的大海搏擊海浪,這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學(xué)生的我們,肩負(fù)著歷史重大的責(zé)任,寄予著父母老師熱切的期盼,承載著青春年少的夢(mèng)想,不也應(yīng)奮力一搏,為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學(xué),一個(gè)神圣的名詞,自從你進(jìn)入學(xué)校教育的那一天起,你就把大學(xué)當(dāng)做自己的目標(biāo),因?yàn)槟阆嘈,在大學(xué)廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢(mèng)想,綻放生命美麗的光彩!

  來到這處處充斥著學(xué)識(shí)氣息的地方,這里鳥語花香,這里草長(zhǎng)鶯飛。蒼翠的樹木是這所學(xué)校的風(fēng)景,爛漫的櫻花是校園的點(diǎn)綴。那主樓前面的小樹林,有著婉轉(zhuǎn)悅耳鳥兒歌唱的聲音,那綠樹成蔭下的靜謐總能讓你放下心來,分享知識(shí)的喜悅。這是一個(gè)讀書的好地方。

  大學(xué)是一個(gè)能展現(xiàn)自我的平臺(tái),每當(dāng)你看到晚會(huì)舞臺(tái)上精彩演出的同學(xué)時(shí),你是否會(huì)露出羨慕的神色抑或期待的表情呢?你羨慕他們的表演怎能如此精彩,你期待自己也有這么一天:站在聚焦燈下盡情展現(xiàn)自己。其實(shí),只要你用心,你能做到!人生來都是一無所有的,付出過,心酸過,定會(huì)有好的收獲。在你羨慕的人群中,好大一部分只是付出的汗水比你多得多!認(rèn)定目標(biāo),不懈努力,你也可以活出完滿的自己,請(qǐng)相信:風(fēng)雨過后定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)!

  大學(xué)是一個(gè)神圣的地方,能沉淀出知識(shí)的結(jié)晶,能構(gòu)筑起豐厚知識(shí)的城墻。那綠茵足球場(chǎng)上會(huì)喊奔跑的身影詮釋著生命的激情,那舞臺(tái)上傾情揮灑的同學(xué)們,告訴著我們大學(xué)生活可以如此精彩!

  多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕!同學(xué)們,青春承載了太多夢(mèng)想,現(xiàn)在就是只爭(zhēng)朝夕的時(shí)候了!最后,借用汪峰的幾句歌詞,以求共勉:曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量!

  山高任鳥飛,海闊憑魚躍!讓我們攜起手來,一起努力,擁抱燦爛明天,綻放生命美麗的光彩!

勵(lì)志演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、陽光普照的日子里,我們滿懷豪情,迎來了我校第八套播體操比賽。在這寬廣的操場(chǎng)上,樂曲飄揚(yáng),青春舞動(dòng),歌聲回蕩。在這熱情洋溢的日子里,我們土莊中學(xué)全體師生歡聚在一起,舉行第八套全國(guó)中學(xué)生廣播體操比賽,這是一次展示各個(gè)班集體團(tuán)結(jié)、健康、向上的風(fēng)采的盛會(huì),也是青春活力的一次大檢閱。在此,我代表學(xué)校熱烈祝賀這次比賽如期舉行,并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝!

  第八套中學(xué)生廣播體操充滿青春的活力,充滿時(shí)代的氣息,是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神,用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,颯爽的英姿來體現(xiàn)我們花季少年的青春風(fēng)采;以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī),去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格,賽出最好的水平,賽出最佳形象。

  老師們,同學(xué)們你們辛苦了!為了迎接這次體操比賽,我們每個(gè)班級(jí)抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓(xùn)練。我相信,你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),你們的汗水不會(huì)白流!你們的毅力,你們的意志,你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績(jī),我們的評(píng)委一定會(huì)給予你們一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)。

  最后希望同學(xué)們本著“友誼第一,比賽第二”的體育比賽宗旨,協(xié)調(diào)一致,團(tuán)結(jié)一心,賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出形象、賽出你們青春的風(fēng)采!只要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中同樣能堅(jiān)定信念,齊心協(xié)力,奮力拼搏,等待你們的將是更多,更大的成功和喜悅。最后預(yù)祝本次廣播比賽取得圓滿成功!謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我們演講的題目是《一邊收獲,一邊成長(zhǎng)》!

  剛才這首歌是《陽光總在風(fēng)雨后》。生活成長(zhǎng)就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?進(jìn)入期末,大家都會(huì)覺得有點(diǎn)小辛苦。但是這樣的小辛苦,正是在促使自己不斷地成長(zhǎng)。

  首先,我們學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。

  “光陰似箭,日月如梭!痹跉v史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末收貨時(shí)才會(huì)變得輕松自在。珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

  其次,我們感受了與汗水相伴。

  美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。可見,成功是與汗水相伴的。只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會(huì)化成甘露,才會(huì)感受到真正的甘甜。然后,我們知道了“機(jī)不可失、時(shí)不待我”。

  有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,到期末了,心理壓力很大。可千萬別這樣哦。我們應(yīng)該平靜心情,給自己制定一份個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏。和昨天的`自己比一比,你慢慢會(huì)感受到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅。

  最后,我們一起在免試生課程中繼續(xù)成長(zhǎng)。

  不少同學(xué)即將參加崇文特有的免試生課程。首先在這里祝賀免試的同學(xué)們,你們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。同時(shí),你們又可以在老師們?yōu)榇蠹姨貏e設(shè)計(jì)的免試生課程里展開新的學(xué)習(xí),獲得新的成長(zhǎng)。

  所以,期末雖然有點(diǎn)小小的忙碌,但這卻是一個(gè)收獲的季節(jié),讓我們把握好這最后的一段時(shí)間,一邊收獲,一邊成長(zhǎng)。我們相信,陽光總在風(fēng)雨后!

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  首先我要感謝同學(xué)們的支持和學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),能讓我站在這個(gè)舞臺(tái),發(fā)揮我自己的才智。我希望在這次競(jìng)選中可以加入學(xué)生會(huì),成為生活部的一員。

  我認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)可以為大家解決生活上的后顧之憂,當(dāng)然,我也會(huì)抓住這次機(jī)會(huì),積極提高自己,努力進(jìn)行改革,不斷追求新知,更好完善自己。

  假如我成為一名生活部成員,我會(huì)為大家組建一支衛(wèi)生檢查小組,檢查各個(gè)班的衛(wèi)生。我會(huì)在班級(jí)評(píng)分中保持公平、公正的原則做到有錯(cuò)必答有誤必究。保持各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生,為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  加入當(dāng)上一名生活部成員,我會(huì)積極調(diào)動(dòng)水資源的供應(yīng),使各個(gè)班級(jí)都有純凈水。使缺水?dāng)嗨默F(xiàn)象成為過去,讓讓大家感受不到干渴的存在。

  加入我當(dāng)上了一名生活部成員,我會(huì)根據(jù)食堂所做飯菜不符合學(xué)生胃口的情況,向有關(guān)部門提一些合理化的建議,使飯菜更加豐富化、大眾化。使學(xué)生有更多的選擇胃口。

  “人非圣賢,孰能無過”當(dāng)我在工作過程中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,我會(huì)積極的改正。絕不讓自己在同一地反跌倒兩次。

  同學(xué)們,為了預(yù)科班的卓越,也為了沙城中學(xué)的輝煌,請(qǐng)大家投我神圣的一票。請(qǐng)你們不要忘記我叫**,我是6號(hào)選手。謝謝大家的支持。

勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  漫過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,我們一職走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長(zhǎng)河,承載了她五彩斑斕的積淀,留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來,描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷,譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切,也飽含著我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。

  俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞,離不開好的規(guī)章制度。而我們一職,之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩,成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校,與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。一職用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男R?guī)校紀(jì),時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著鍛煉和考驗(yàn)。

  “寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來!闭?yàn)檎J(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì),我們才營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神,使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人,為我們將來踏上社會(huì)做了良好的鋪墊,從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。

  “今天我以一職為榮,明天一職以我為榮”,這句話時(shí)刻激勵(lì)著我們,在人才輩出、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們更應(yīng)該在打造自我的過程中,共同關(guān)注集體的發(fā)展,努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想,不斷進(jìn)取創(chuàng)新;牢固樹立“校興我榮,校榮我幸”的主人翁意識(shí),腳踏實(shí)地,盡自己所能,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗;自覺創(chuàng)立文明班風(fēng),做到文明用語,禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習(xí),熱情接物,行文明事,做文明人;時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提!弊⒅貜募(xì)節(jié)上修正自身,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,應(yīng)當(dāng)先鋒模范,為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣,做新時(shí)代的合格中學(xué)生。

  幾多風(fēng)雨,幾多耕耘,作為集體的一分子,我們共享著一片藍(lán)天,共筑著一份友情,我們也會(huì)共同付出辛勤的汗水,共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子,就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符,就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員,就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。

  現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,雖然中間隔著湍急的河流,但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來吧,以飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志,投身到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中去,我們相信,在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節(jié),定會(huì)迎來令人喜悅的收獲。

勵(lì)志演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期,新起點(diǎn)》。同學(xué)們,一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束,我們?cè)僖淮翁と胄@,看到熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的環(huán)境,感到無比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始了,同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么?

  20xx年1月23日,職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改革驅(qū)動(dòng),凝心聚力抓管理;逆勢(shì)突圍,求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng),素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理,強(qiáng)執(zhí)行,抓落實(shí),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營(yíng)收入x萬元,教育培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%,五類約束性指標(biāo)為0。

  并提出了“一個(gè)中心,兩大工程,三種意識(shí),四大硬仗,六個(gè)突破”的工作思路,其中在樹立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層,后勤服務(wù)教學(xué),教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的我們,就是其中最受益的一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障,作為一名學(xué)生,我們要感謝大家為我們付出的努力,感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào),我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;樂觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬,不斷發(fā)掘自身潛能,為中心的發(fā)展增光添彩。

  俗話說:“尊人者,人遵之”,“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承。《弟子規(guī)》中的“出則悌”則告誡我們,“尊重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生,從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠(chéng)信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié),只有人人都能做到自尊和尊人,校園才會(huì)變得更加和諧美麗。

  同學(xué)們,新的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起抖擻精神,攜手并進(jìn),為實(shí)現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力量。

勵(lì)志演講稿 篇7

  分享一篇身殘志堅(jiān)大學(xué)生的勵(lì)志演講稿,他叫矣曉沅,清華大學(xué)錄取的第一個(gè)雙下肢全殘疾的本科生。他也曾奔跑如風(fēng),然而6歲那年,他患上了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,11歲開始與輪椅為伴。對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)可以行走的孩子,這個(gè)沉重的打擊險(xiǎn)些摧毀他的人生。母愛讓他陽光開朗,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,一本《霍金傳》成為了他心靈的救贖。

  “沒有一絲因殘疾帶來的消極態(tài)度,他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,很符合清華大學(xué)的校訓(xùn)!边@是清華大學(xué)錄取后對(duì)他的評(píng)價(jià)。

  他承受著正常人雙倍的艱辛,卻成就了不平凡的人生。反思自己,是否在滿足中早已忘記了拼搏的意義,希望停留在記憶中的短暫瞬間,不該就此定格。希望,一直在遠(yuǎn)方。

  以下是矣曉沅在20xx年清華大學(xué)校友勵(lì)學(xué)金頒發(fā)大會(huì)上的演講

  輪椅上的人生,照樣發(fā)光發(fā)熱

  身殘志堅(jiān)清華學(xué)子矣曉沅在20xx年清華大學(xué)校友勵(lì)學(xué)金頒發(fā)大會(huì)上的勵(lì)志演講稿

  我來自云南省玉溪市這座寧?kù)o的滇中小城。本來平靜的生活為一場(chǎng)疾病的造訪而破壞殆盡。6歲時(shí),我患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種侵蝕破壞人體關(guān)節(jié)、并且無法治愈的疾病,在醫(yī)學(xué)界被稱為“不死的癌癥”。

  從那以后,我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍并且因?yàn)槌D晔褂眉に刂委,在?0歲時(shí),又并發(fā)了雙側(cè)股骨頭壞死這一病癥。在醫(yī)院里搶救了兩個(gè)月,我最終與死神擦肩而過,但卻再也無法站起來了。

  即使坐上了輪椅,我也沒有放棄我的人生。

  小學(xué)剩下的兩年、初中、高中,我付出更多的努力去學(xué)習(xí)。我記得每一天,我的母親騎著自行車載我到學(xué)校,再背我到四樓的教室;我記得一次又一次,同學(xué)與老師把我抱到五樓,進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。我也曾悲傷絕望,我也曾面對(duì)生與死的抉擇?刹徽撚惺裁蠢щy,不論我的疾病對(duì)家人、對(duì)周圍的人造成了怎么樣的負(fù)擔(dān),我的父母,我的老師、我的同學(xué)都沒有放棄我。努力學(xué)習(xí),這或許是我表達(dá)感謝的唯一手段。

  雖然在中學(xué)時(shí),我曾因病情惡化兩次休學(xué)治療,但在他人無私的幫助和家人無微不至的照顧下,我仍然考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中,并于20xx年,取得了全省第16名的高考成績(jī)。

  剛得知高考成績(jī)時(shí),我和我的家人喜憂參半會(huì)不會(huì)有高校愿意接受這樣一名身體不便,無法自由行動(dòng)的學(xué)生?就在這個(gè)時(shí)候,清華招生辦的老師主動(dòng)聯(lián)系了我們,說清華不會(huì)拒絕一名成績(jī)上線而且自強(qiáng)不息的學(xué)生。

  那是我第一次深刻體會(huì)到清華校訓(xùn)的蘊(yùn)味:自強(qiáng)不息,厚德載物。那之后,我的父親獨(dú)自在家中照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而我的母親則放棄了教師的工作,陪我來到了清華。

  來到清華園時(shí),已是我坐上輪椅的第十年。多年來病情不斷發(fā)展,我全身大小數(shù)十個(gè)關(guān)節(jié)都被破壞殆盡,嚴(yán)重變形。我不僅不能站起來,甚至連轉(zhuǎn)頭、抬手、彎腰等動(dòng)作都變得十分困難,每到陰雨寒冷的天氣,我的手腳還會(huì)疼痛,必須服用止痛藥才能活動(dòng)。我疾病的治療費(fèi)用、母親和我兩人的生活費(fèi)用也對(duì)家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  來自云南的我計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱,加上手指活動(dòng)困難,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我每天都得花兩個(gè)小時(shí)練習(xí)最最基礎(chǔ)的打字。這對(duì)很多人來說可能根本不算事,但對(duì)我來說卻是確確實(shí)實(shí)存在的艱辛困苦。

  再次體會(huì)到清華厚德載物的底蘊(yùn)是在入學(xué)后。入學(xué)不久,系里的老師就主動(dòng)幫我申請(qǐng)了校友勵(lì)學(xué)金,為我的家人減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我能更專注地學(xué)習(xí);各位校領(lǐng)導(dǎo)也一直關(guān)心鼓勵(lì)著我。校友導(dǎo)師朱紅學(xué)姐待我如家人,用她的正能量鼓激勵(lì)著我。

  我的班主任主動(dòng)幫我申請(qǐng)?bào)w育課的免修,時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)情況和病情;參加各種集體活動(dòng)時(shí),輔導(dǎo)員都親自安排好同學(xué)幫助我上下樓;每到期末,同班同學(xué)都把我抱到二樓的男生宿舍,替我逐一解答不懂的題目。在他人的幫助下,我逐漸習(xí)慣了清華的學(xué)習(xí)生活,與大家一起拼搏努力的時(shí)光彌足珍貴,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也從入學(xué)時(shí)的年級(jí)80名一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步到了現(xiàn)在的年級(jí)十幾名。

  “幫助”,這兩個(gè)字對(duì)我而言真的非常重要。因?yàn)槲沂且粋(gè)極其脆弱的人,沒有母親在身邊,我連拿水杯、穿衣服這樣的日常行為都無法做到;沒有同學(xué)的幫助,我連換教室上課都無法實(shí)現(xiàn)。親人朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘黄欤瑢W(xué)長(zhǎng)老師們?yōu)槲忆伨土艘粭l路。而我也能感受到“感恩”這兩個(gè)字的沉重。我得到的幫助太多太多,但由于身體的不便,我能做的事又太少太少。

  一寒假,我回到高中與學(xué)弟學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)有一位高三的學(xué)弟,拿著一張紙來讓我?guī)退灻。我覺得自己并不是什么偉大人物,所以拒絕了。然后學(xué)弟在紙上畫了一條線,說接下來的一學(xué)期,他會(huì)不斷努力,如果他能考取清華,希望我在清華里為他補(bǔ)上簽名。當(dāng)時(shí)我不甚在意,但半年后,我在清華園里見到了他,他考取了清華的工程物理系。

  那一刻,我忽然明白,原來一個(gè)人的一份努力,也可以成為他人前進(jìn)的動(dòng)力。我想,我可以在自己小小的范圍內(nèi)發(fā)光發(fā)熱,用這份光,去答謝他人;用這份熱,去告訴大家命運(yùn)是可以靠自己的付出改變的。

  于是我去參加社會(huì)實(shí)踐。20xx年我組建了中國(guó)遠(yuǎn)征軍考察支隊(duì),并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)去云南騰沖探尋中國(guó)遠(yuǎn)征軍的戰(zhàn)斗遺址。在云南境內(nèi)六天,驅(qū)車行程1500公里,從偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的抗戰(zhàn)博物館,到怒江之畔的松山戰(zhàn)場(chǎng)。

  輪椅走不了的砂石路,我的母親扶著我一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)過去;登松山時(shí),只有崎嶇的木質(zhì)棧道,于是我的隊(duì)友,還有當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民朋友,接力把我抱到了松山之上。從籌備時(shí)的外聯(lián),到實(shí)踐中的采訪,再到之后的報(bào)告撰寫、視頻制作,作為一名隊(duì)長(zhǎng),每一步我都認(rèn)真走完。

  于是我擔(dān)任班級(jí)舞臺(tái)劇的編劇和導(dǎo)演,為20xx年計(jì)算機(jī)系學(xué)生節(jié)籌備班級(jí)節(jié)目。四稿劇本,五次審核,和演員們一周一次的排練。聯(lián)系后勤,制作道具,時(shí)常需要修改劇本到深夜。但當(dāng)節(jié)目成功演出,看到人人墻上大家對(duì)我們節(jié)目的稱贊時(shí),心中溢滿的是溫情。

  于是我去辯論,我先后參加了計(jì)算機(jī)系辯論隊(duì)和校辯論隊(duì),分別代表系里和學(xué)校去參加比賽。在清鋒明辯的比賽中,我頂著較大的學(xué)習(xí)壓力,每周擠出十幾個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備比賽,與隊(duì)友一起討論到深夜。對(duì)我來說,凌晨三點(diǎn)的清華園已是熟悉的風(fēng)景。

  我就這樣坐著輪椅,在賽場(chǎng)上與來自不同院系、不同學(xué)校的辯手們辯論。去校外比賽時(shí),因?yàn)樾袆?dòng)不便,我會(huì)坐地鐵早早出發(fā);去天津、南京參加比賽時(shí),往往是周五去,比賽完后周一還要趕回學(xué)校上課。雖然辯論之路充滿艱辛,但我一直堅(jiān)持至今。因?yàn)槲覠o法在綠茵場(chǎng)上奔跑,無法將籃球用力投出,但我可以在自己語言與思維的疆場(chǎng)上馳騁,為院系、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  恍惚間,我在清華園中已生活了近三年。從當(dāng)初的舉步維艱到現(xiàn)在的奮發(fā)努力,靠的是我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人的關(guān)心。“清華”二字,對(duì)我來說是一種機(jī)遇;各位學(xué)長(zhǎng)的幫助,對(duì)我來說是一種幸運(yùn)。

  我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疫能閱讀,還能用雙手編寫程序代碼,在這個(gè)世界上,還有很多身體比我更加不便的人。學(xué)習(xí)對(duì)他們來說,有更多阻礙。我希望將來能繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的研究,在語音識(shí)別、文字識(shí)別和輸入法等領(lǐng)域,創(chuàng)造出能讓他們更加方便使用的工具。這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。

  我想今天在座的每一個(gè)同學(xué)都有屬于自己的艱難困苦,都曾走過崎嶇坎坷的人生道路。

  或許我們的世界曾經(jīng)充滿黑暗,但關(guān)懷與幫助是一支火炬,我們從各位學(xué)長(zhǎng)的手中接過了它,照亮了我們小小的一方天地。

  那么,即使再難,我們也愿將這支火炬繼續(xù)燃燒并傳遞下去,總有一天,星星點(diǎn)點(diǎn)的火光將會(huì)驅(qū)散黑暗。

  這一路走來,我得到了太多,借著這次機(jī)會(huì),我想感謝我的父親,他在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)以一人之力撐起了這個(gè)家,我想感謝我的母親,她現(xiàn)在就在臺(tái)下就座,她幾乎犧牲了自己的全部,成就了我的人生。

勵(lì)志演講稿 篇8

  在這個(gè)世界上很難成功。誰不想成為萬人之上受人尊敬的贏家?誰愿意被奴役,被歧視,被鄙視,被嘲笑?沒有人注定成功,也沒有人注定失敗。所以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,欲望膨脹,弱肉強(qiáng)食。成功就像一塊飽和的海綿。水一旦進(jìn)入,就會(huì)被反方向擠出來。現(xiàn)實(shí)很殘酷,沒有容身之地。

  很多人不愿意接受失敗后的固定結(jié)果,于是選擇放棄逃避。有些人放棄了自己高貴的名譽(yù),換來的是不再束縛的自由;有的人放棄了巨大的利益,換來的是平靜淡泊的生活;有的人放棄了官方的權(quán)威地位,換取了不用忍受流言蜚語的日子;有些人放棄了自己唯一的生命,以換取不再煩惱的解脫和永恒的安寧。

  他們只是太脆弱,太脆弱而無法面對(duì)失敗和失敗的后果,太脆弱而無法輕易放棄比成功更珍貴的生命。古往今來,英雄會(huì)因?yàn)槭《鴦?chuàng)造今天的輝煌,梟雄會(huì)因?yàn)檫^去的坎坷而喚起今天的斗志。他們不明白,即使逃跑和哭泣也不會(huì)改變這個(gè)世界的運(yùn)作方式。最好的辦法就是不要去解釋自己的錯(cuò)誤,也不要去隱藏失敗的痕跡,假裝失敗從來不存在。是嘲笑失敗,接受失敗,理解失敗,戰(zhàn)勝失敗。

  失敗并不可怕?膳碌氖蔷芙^機(jī)會(huì)去面對(duì),以正確的方式去爬過失敗,做出明智的選擇。成功者當(dāng)然讓人互相尊重,但那些微笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人,能唱的贊歌比誰都多。

  嘲笑失敗,喚醒重生的自己;嘲笑失敗,得到純潔的洗禮;笑對(duì)失敗,展現(xiàn)寬廣胸懷;嘲笑失敗,開辟新的航程;嘲笑失敗,迎接新的機(jī)遇;笑對(duì)失敗,贏得偉大的勝利。

勵(lì)志演講稿 篇9

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己————”當(dāng)聽到這首《感恩的心》,我的內(nèi)心被震撼了。在我的生命長(zhǎng)河里,人生中處處有感恩,一路陪伴我幸福成長(zhǎng)。

  感恩父母,感恩家人。父母給了我生命,讓我從牙牙學(xué)語到經(jīng)歷成長(zhǎng)禮。他們付出了所有,給我天底下最無私的愛。當(dāng)我生病時(shí),他們非常著急,恨不得生病的人是自己,無微不至地照顧我。當(dāng)我的功課落下來時(shí),總是不厭其煩地講解給我聽,恨不得把他們所學(xué)知識(shí),解題思路全部輸送給我。奶奶總是每天風(fēng)里來雨里去,接我放學(xué)。一次,突然下起來小雨,奶奶怕我淋濕了感冒,不顧我勸阻,硬是脫下外套批在我身上。到家,奶奶淋濕了,一下車,她顧的不是自己,而是我,看看我有沒被淋濕,忙著讓我進(jìn)屋換衣服。我的臉上有雨水,有淚水。家人為我撐起一片幸福的天空,感恩有你們。我已長(zhǎng)大,努力做好自己,學(xué)會(huì)感恩。

  感恩老師,老師總是帶著我們遨游知識(shí)的海洋,給我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。一次,王老師上語文課,她嘶啞的聲音,不時(shí)伴著咳嗽聲,可是依然在聲嘶力竭地講課,生怕我們錯(cuò)過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課后,還在不停地叮囑我們。我坐在位置上,挺直腰,暗暗地說:“謝謝您!”老師都是最無私的園丁,期待我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。讓我們用自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,來感恩老師們的無私奉獻(xiàn)。

  感恩生活中每一位熱心、善良、真誠(chéng)的人。感恩同學(xué),在我摔倒的時(shí)候,輕輕扶我起來,熱情地問候我。感恩保潔阿姨,用自己勤勞的雙手,換來一片明亮清潔。感恩素不相識(shí)的路人,熱心地指路————學(xué)會(huì)感恩,將心比心,從身邊做起,用自己的行動(dòng),將感恩傳遞下去,讓世界更美好!

  讓我們懷揣一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,回饋社會(huì),幸福成長(zhǎng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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