挫折演講稿范文集合四篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的挫折演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!如何讓自己的人生變得更加絢爛?唯一的方法是經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，然后帶著傷痕獲得重生。你所經(jīng)歷的每一場(chǎng)風(fēng)雨，都是成人禮的一部分，檢驗(yàn)?zāi)愕拈啔v和成長(zhǎng)。毫無(wú)波瀾的死海注定不會(huì)比洶涌的大海壯闊，你的人生，也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而精彩。
就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”，他全身癱瘓之后生活無(wú)法自理，那時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)到自己是個(gè)廢人，對(duì)生活充滿了失望，最終面對(duì)挫折，迎難而上，戰(zhàn)勝病魔，完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
挫折并不可怕，可怕的是你還沒(méi)嘗試著打敗它就潰不成軍。海倫·凱勒也是從小面對(duì)挫折，她說(shuō)假如給她三天光明，她的明天會(huì)變得輝煌起來(lái)。同樣，我們的成長(zhǎng)過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，只有經(jīng)歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。挫折其實(shí)是一筆財(cái)富，多少次艱辛的求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
一生坎坷的蘇軾，在“莫聽(tīng)穿林打葉聲”、“一蓑煙雨任生”的心態(tài)中，獲了“輕杖芒鞋輕勝馬”的怡然自得之樂(lè)，享受著“但原人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的浪漫詩(shī)意�？部酪簧瑓s曠達(dá)一世。他終究是快樂(lè)的。
人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。面對(duì)挫折與失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢的面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
人生如品茶，微苦過(guò)后必有回甘。人生如博弈，舍去之后必然有得。奮斗的路上少不了傷痕，但你也并不孤單。
我敢于面對(duì)風(fēng)雨，是因?yàn)樵诤赞H之中，仍有人與我相濡以沫;我敢于迎難而上，是因?yàn)樵诤谋煅┑乩镂乙宰顭霟岬南Ｍ诖魈斓奶?yáng)。我不畏懼，盡管是荊棘遍地，前途遙遙，但有一雙手在遠(yuǎn)方等著撫慰我的累累傷痕;我不害怕，盡管水瘦山寒，雨冷風(fēng)凄，但有一雙深情注視的眼，陪著我蹣跚艱難的步履。面對(duì)風(fēng)雨，心懷希望。念念不忘，必有回響。不忘初心，方得始終。
挫折演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一杯清茶在手，嫩蕊舒展，水色微碧，香氣淡而雅然。茶兒上上下下，浮浮沉沉，一種曲線的美麗。
恬淡，從這清茶中我讀出了恬淡;平靜，從這浮沉中我讀出了面對(duì)挫折的平靜。
哲人察堂下之陰而知日月之行，觀一葉將落而知秋之將至。在整日的忙碌中，觸風(fēng)雨，犯寒暑，風(fēng)風(fēng)雨雨，大風(fēng)大浪，挫折窘迫不盡然�；厥淄�，身后的小路曲折不平，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)， 終悟出挫折面前需要的是一份寧?kù)o悠遠(yuǎn)。這份心境中沒(méi)有匡時(shí)救世的胸襟抱負(fù)，但誰(shuí)又能說(shuō)它沒(méi)有厚積薄發(fā)的洶涌澎湃?沒(méi)有爭(zhēng)利與朝，爭(zhēng)名與市的處心積慮，誰(shuí)又能說(shuō)它沒(méi)有得意淡然，失意夷然的曠 達(dá)審慎?
清茶的芳醇，需要熱水的滋潤(rùn);人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶兒在沸水中讀出了熾烈，而我總喜歡在面對(duì)挫折的時(shí)候獨(dú)享恬淡，挑戰(zhàn)未來(lái)的自我。也許人總要在失意的時(shí)候才肯回首思索， 終悟出原來(lái)——浮生若茶。
誠(chéng)然，拼殺者可佩奮斗者可欽，熱烈生活著的人可敬，但恬淡面對(duì)挫折的人卻是活在我心中的英雄。挫折面前，敵人不是對(duì)手，卻是自己。生與世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日光，共沐皎 皎月輝，心智不缺，心力不乏，別人是一道風(fēng)景，就得堅(jiān)信自己也會(huì)成為一道彩虹。失敗并不可怕，坦然面對(duì)未擁有的東西，捋起衣袖，昂起頭，彈彈背后的輕塵，重新投入戰(zhàn)斗，這就是淡然。
茶兒依舊芳香醇正，博得滿室清冽，我依舊平淡悠遠(yuǎn)，扛起面對(duì)挫折的一方藍(lán)天，活出一條美麗的曲線。
挫折演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上小學(xué)的時(shí)候，不知為什么，我對(duì)數(shù)學(xué)就是不感興趣，也許這是女孩子的通病吧。每次上數(shù)學(xué)課都有一種來(lái)電的感覺(jué)，只是電流太猛，把我點(diǎn)暈了，所以我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂。
早早就知道要數(shù)學(xué)考試，從知道的那一刻開(kāi)始就發(fā)慌，滿腦子的“公式”“定義”在我腦子里滾打廝殺，折騰的我吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，即使睡著了，做夢(mèng)夢(mèng)到的就是自己捧著試卷，垂頭喪氣的樣子……
無(wú)論我怎樣擔(dān)心，考試還是如期將至，兩個(gè)小時(shí)我如坐針氈呀!我好像是站在高高的山頂，舉頭望去，到處是懸崖絕壁，心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題，我久久不敢下筆，以前爛背于心的公式和定義，在試題面前失去了往日的威力，我的心在顫抖，手在發(fā)抖，我唯一的一點(diǎn)理智告訴我：不能交白卷，快點(diǎn)答題!我只好硬著頭皮，靠這一點(diǎn)還未消失的記憶，把一個(gè)個(gè)固若金湯的數(shù)學(xué)長(zhǎng)城推翻……
考試結(jié)果出來(lái)了，我也傻了眼，呆若木雞，望著那一個(gè)個(gè)紅如鮮血的.“×”和那醒目的阿拉伯?dāng)?shù)字，我悄悄流下了痛苦的眼淚，這就是我這一階段的成績(jī)，這就是我送給父母的禮物，我失望了，我無(wú)助了，我就像一只迷路的小羊，怎么也找不到那條回家的路了，僅存的那一點(diǎn)希望，在我拿到考卷的那一剎那蕩然無(wú)存，我真想撕了那張考卷，讓它消失在這世界上，可是我能這樣做嗎，我猶豫了……
那夜雖然有銹閃耀，月光相伴，可是我依然會(huì)無(wú)眠，漸漸的，我的眼睛模糊了，我似乎看見(jiàn)了屋角的蜘蛛在織網(wǎng)，失敗了再來(lái)一次，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，又無(wú)數(shù)次重新再來(lái)，是呀，走過(guò)炎熱的夏天，度過(guò)傷感的秋天，熬過(guò)冷酷的冬天，燦爛明媚的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雖然我這次我失敗了，但它已成為歷史，我相信，只要我?jiàn)^發(fā)向前，終究有一天，勝利會(huì)屬于我，面對(duì)挫折，我會(huì)勇往直前!
挫折演講稿 篇4
同學(xué)們、老師們，大家早上好!
春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂(lè)場(chǎng)我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸福啊�？墒窃诂F(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象：昨天《今日說(shuō)法》中講，山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢(qián)而服毒自盡。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺，因考試成績(jī)不理想受到家長(zhǎng)批評(píng)而離家出走等等，我們經(jīng)常聽(tīng)到諸如此類報(bào)道，雖然這是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，也是一個(gè)教育的大問(wèn)題，但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，擺脫困境，培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志，增強(qiáng)體魄，以提高我們的生存能力和適應(yīng)能力。其實(shí)早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣：如音樂(lè)家貝多芬在生活極度困難，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)�，譜寫(xiě)了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》;愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了幾千次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲�？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，應(yīng)該正確對(duì)待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說(shuō)，挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種成熟和成功的“催化劑”，我們要以健康的心理從容地面對(duì)它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們很近了。同學(xué)們，讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!
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