責任的演講稿范文匯總6篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的責任的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
責任的演講稿 篇1
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
我今天演講的題目是《真水無香,真愛無言》
我是一名80后的初中教師,我的學生是一群90后的孩子。有人說90后是自私,任性的新星人類,可我不這么認為。我認為90后的學生也一樣有理想,有追求,懂得奮斗!
從參加工作至今,我經(jīng)歷了十二個春夏秋冬,十二載辛勤耕耘,十二載“老班”經(jīng)歷,日復一日,年復一年,送走了熟悉的學生,迎來了陌生的面孔,沒有催人淚下的故事,沒有感天動地的經(jīng)歷,我很平凡,但我絕不平庸!罢嫠疅o香,真愛無言”,用心去感受交流,用愛去影響引導,用真知來培育,用心靈塑造心靈,以美德成就美德。
有位教育家曾經(jīng)說過:“要想改變一個家庭的命運,首先要改變孩子的命運。”每個孩子出生,父母都寄予了厚望,望子成龍,望女成鳳,千古不變。我們做教師的肩上擔負著幾十個乃至上百個家庭的命運。
。ǚ乓魳罚┯浀迷20xx年那時我是141班的班主任,班級中有一個名女生,她反應機敏卻成績平平,一次談話中,我了解到她之所以不愛學習是因為她父親嫌她是女孩而不加以重視,我找到她的父親耐心勸說。我對她的父親說:“要想改變一個家庭的命運,首先要改變孩子的命運,女子照樣能撐起一片天!蓖瑫r,利用教學之余,我向她講美國殘障女作家海倫。凱特成功的事例。等一些女孩子成才的事例,從而激起了她的上進心,功夫不負有心人,最后她終于開始努力學習,20xx年中考時,她以優(yōu)異的成績傲然走進高中的大門,至今還忘不了她父親激動的話語,“老師,我一定要把她的妹妹也培養(yǎng)成才,讓全村人對我們刮目相看!备涣诉@位女生在給我的來信中寫道:“老師,謝謝你給了我夢想的翅膀,我一定會飛得更高,飛得更遠!睘榇耍遗d奮,我激動,我感受到了自已工作的價值,我也看到了教育對一個家庭的重要影響。
當代著名教育家魏書生說過:“如果你不想當教師,你就趁早另謀職業(yè),如果你不得不當教師,你就想方設法把他做好!闭\然,選擇了教師這個職業(yè)就意味著默默無聞,無私奉獻,就意味著與蠟燭為舞,長燈為伴,就意味著燃燒青春與歲月,奉獻一生的汗水與心血。
作為教師,我深信“真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,播種智慧的種子,傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時的豪爽,但我們有細微育人的執(zhí)著;我們可以不品山珍海味、不享受高級轎車,但我們要有“上善若水,厚德載物”的品格與追求。
作為教師,在過去和現(xiàn)在的教學中,我始終堅信教學是種良心活,是默默無聞的奉獻,是充實而有意義的事業(yè);常年以來,我總是起早貪黑,以校為家,思學生之思,想學生之想,一切為了學生。有時也會覺得累,多次吃著飯就發(fā)起呆來,但想到自己的學生成人成才,也深感辛苦并快樂著。
面對著一張張青春洋溢的臉,一顆顆水晶般純凈的心,我想:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個美麗的人生。教學中,我也許不能把愛匯聚成海,但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪,讓它流進每個學生的心,教育是一方充滿理性的天地,也是一片飽含情感的空間。
一分耕耘,一分收獲。十幾年的教學生涯,既有我成長的足跡、拼搏的汗水,更有我成功的喜悅——當學生手捧錄取通知書與我共享成功喜悅的時候;當寒暑假已是大學生的他(她)們來看望我的時候……我覺得,此情此景不正是“教書匠”之“神游”的價值嗎?這不就是我最大的人生快樂嗎?這不就是“真水無香,真愛無言”的回報嗎?
一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要良心的工作。這顆良心就叫師德。我將一如繼往憑著這顆良心,把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和我所鐘愛的事業(yè)
責任的演講稿 篇2
天底下誰沒有責任?綠葉對花的依襯是一種責任;樹葉對露珠的接墊是一種責任;江河對溪流的接納是一種責任;我們對于家庭的付出也是一種責任,
國有國法家有家規(guī),不掃陋室安能清掃天下?要對國家負責,首先就要對家庭負責。
保持還家庭衛(wèi)生,及時清掃地面灰塵,打掃房間,洗衣服,擦家具、、、、、、只要是我們力所能及的,都應積極去做。窗明了,地凈了,心情也舒爽了。費了力,但對家庭有了貢獻,何嘗不值?
關心家庭成員,在家庭成員中無一不是血緣血,肉相連的親人,跟應做到尊老愛幼。父母工作回來了,我們來遞上一杯熱茶,一條毛巾,這是一種義務,跟是一種責任。我們有責任對家庭成員示已關心,熱愛和報答。
對于青少年的我們,最大的責任就是好好學習,以適應社會的發(fā)展,追隨社會的潮流,為國家做貢獻。先放開國家不說,世上哪個人身為父母不希望自己的兒女能有所成就?于是他們盡心竭力,安排好我們的衣食住行,為我們提供盡可能好的生活環(huán)境。而他們,卻一直在背后默默付出。身為子女,如果不能理解父母的心愿,不能實現(xiàn)他們未來的夢想,我們還有何資格做父母的兒女?為此,我們更要奮發(fā)向上,用雙肩挑起父母心愿,迎接自己的.光榮道路。
國家興亡,匹夫有責,責任雖重,但只要全力付出,自己就不會感到羞慚,因為我們已經(jīng)挑起了這份重擔,這國家的興亡,這家庭的和諧與美滿之擔。
風兒吹動花瓣是一種責任;風車轉動水流是一種責任,鳥兒鳴唱自然是一種責任,保家衛(wèi)國是是我們共同的責任。
責任的演講稿 篇3
尊敬的領導,尊敬的來賓:
你們好!
說到感恩,它是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每個人都應有的基本道德準則,也是做人最起碼的修養(yǎng)。“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。
感恩其實很簡單,同學們,當你們能積極進取,認真思考,主動參與,嚴格遵守規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、善言行,這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多,它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現(xiàn)。現(xiàn)在我們站在這里,凝望著莊嚴的國歌聲中五星紅旗冉冉升起,這也是感恩。愛家、愛國,愛集體等等,這都是感恩的形式。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!擁有了一顆感恩的心,一定會處處感受著快樂,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠生活在真情的陽光里!百浫嗣倒,手留余香”,懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
老師們、同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。讓我們伴著清風,向著國旗,用感恩的心,展現(xiàn)風采,承擔生命的責任;在波瀾壯闊的人生道路上,盡情揮灑,演繹輝煌!
我的講話到此結束,謝謝大家!
責任的演講稿 篇4
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家晚上好!
很榮幸能夠站在這里和大家談“安全”這個永恒的話題,衷心的希望用我最真摯的演講,感化在場的每一位領導和員工。我演講的題目是《安全是愛,更是責任》。
我無數(shù)次的問自己,安全是什么?有人說,安全是財富,是權利,是義務。對于我們每一個員工來說,安全就是經(jīng)驗,安全就是效益,安全就是生命?稍谖业男睦,安全也是一種愛,一種對生命的愛;安全更是一種責任,一種對家庭,對社會的責任!
有這樣一個真實的故事:一個片區(qū)經(jīng)理來到一個站內(nèi)進行檢查,當他看到站內(nèi)消防器材齊全有效,設施、設備完好,辦公區(qū)、生活區(qū)秩序井然,然而卻并未因此而點頭稱贊,他走進辦公室,隨手拿起個廢紙簍,翻了個底朝天,結果,赫然出現(xiàn)了一個煙頭,片區(qū)經(jīng)理立即下達了整改通知書和處罰單,一個煙頭罰款五十。這一下引起了大家的議論:有的說不就是個煙頭么,何必大驚小怪;有的說,一個煙頭就罰五十未免多了些,應該給一次改正的機會么。在檢查總結會上,片區(qū)經(jīng)理意味深長的說,在我們這樣一個高危的行業(yè),安全隱患無處不在,任何一點小小的火星都有可能引發(fā)一場損失慘重,令人追悔莫及的災難,更何況是一個煙頭。雖然一次違章可能不會發(fā)生事故,但是每一起事故的發(fā)生卻都是由于違章而造成的,對違紀、違規(guī)搞下不為例,是安全管理的大忌呀!片區(qū)經(jīng)理的一席話在我心中產(chǎn)生了振動,是!在化工這個高危的行業(yè)里,安全也同樣重要啊。它就像黑夜里的一盞明燈,雖然渺小,卻為我們保駕護航,指明了前進的方向。
如果忽視了安全,忽略了規(guī)章制度,那么它就會變成一塊暗礁,隨時在我們不經(jīng)意間讓我們的安全之船顛覆沉沒。此時此刻,我體會到了領導的良苦用心,領導的處罰,不就是對我們每一位員工的關愛!作為安環(huán)部的一名員工,我們的責任最重的就是對員工的安全負責,對企業(yè)的安全負責。因為/我們只有真正站在員工的角度,我們的企業(yè)才能夠茁壯成長、我們的企業(yè)才能夠迅速發(fā)展。
其實,在工作中,這樣的事情不慎枚舉,其原因就是因為員工對安全認識的不到位。比如,有的施工人員進廠不帶安全帽,有的施工人員高空作業(yè)未系安全帶,等等等等……這些都是潛在的安全隱患,但這些隱患都是可以控制可以消除的。這時候我們的員工不妨多嘮叨幾句,耐心的給施工人員做好安全教育,使他們的安全得到保障;最重要的是,要讓他們明白,我們的企業(yè)/不僅是文明施工,而且是安全施工。
公司從“百日安全活動”主題開展以來,我部門結合公司要求,進一步規(guī)范了日常工作,加大了對施工現(xiàn)場的檢查力度,隱患排查,不放過每一個細節(jié)。將“我要安全”的理念牢固樹立,并真正的落實到實際工作中。
起始于辛勞,終歸結于平淡,是我們每一位員工日常安全工作的真實顯照。安全是愛,更是責任,是我們每一位員工永遠堅守的信念呀。/朋友們,萬兩黃金雖為貴,合家歡樂更值錢。你的安全就是你對家庭負責,對企業(yè)負責,更是對社會負責。有了安全,我們才會有完整、幸福、溫馨的家。一個個溫馨和諧的小家,才能組成我們幸福的大家。 /每當我們走上工作崗位/肩上承擔著親人的等待,千萬要安全的回來。生命無可替代,安全才是責任所在,規(guī)章制度不應該成為障礙,而恰恰是它/帶給了我們最多的關愛。/安全文化的蒼天尊白,需要我們上下一心,共同灌溉。讓我們的生活充滿愛,讓我們一同攜手,共筑安全的鋼鐵長城!
責任的演講稿 篇5
在市場經(jīng)濟體制下的今天,人們對責任已經(jīng)淡漠和遺忘,尤其出現(xiàn)了對責任的錯誤理解。xx發(fā)表的任仲平的文章《論責任》對此有更深刻的詮釋,讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對工作極端負責,來自于對人民極端熱忱;對人民極端熱忱,體現(xiàn)為對工作極端負責。只有對人民有了真感情,深刻體認到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性,對工作才會有認真負責的態(tài)度。對群眾虛情假意,就會搞花架子,做表面文章,作風飄浮。對群眾真心實意,就會想群眾所想,急群眾所急,腳踏實地,埋頭苦干。幾十年從沒批評過學生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,默默耕耘辛勤付出,他們關注每個孩子的成長,做學生成長的引路人,把平凡的簡單的事做好,這其實就是不簡單。從教十六年了,社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,由一個稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年,可沒有改變的是我的個性和責任心,對工作、對家庭問心無愧,因為我盡心盡力盡職盡責了,在構建和諧社會的潮流中我承擔了應該承擔的責任,用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。
要有強烈的責任心,必須有堅實的文化知識作保證,還要有科學的方法和勤勞勇敢的品質,更要有高尚的思想境界做鏡子。責任缺失帶來的后果是不堪設想的,交通車禍、礦難、水污染、傳染病漫延,教學質量下降、食品中毒等事故都說明責任與生命息息相關,它是成就事業(yè)的可靠途徑。責任出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心,再危險的工作也能減少風險,沒有責任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任心強再大的困難也可以克服,責任心差,很小的問題也可能釀成大禍;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人都與責任相聯(lián)結,都通過履行責任來體現(xiàn),來升華。每個人只有在全面履行責任中,才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學充滿著創(chuàng)造,活動的設計組織實施,師生的交往互動,處處體現(xiàn)了教師的責任。愛是教師工作的核心,真摯高尚的師生感情激勵人、鼓舞人、感動人。
武多多同學是一個文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,她認為周圍的人和事都是那么令人討厭,不論在家還是在學校心
情都很郁悶?吹竭@位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動,批閱作文時我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,勸解引導她快樂生活,勤奮學習,通過與她交朋友談心、溝通,小姑娘笑容多了,變得歡快了、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復雜的、我們做教師的一定要關注他們的情緒變化,及早發(fā)現(xiàn)并給予指導,做孩子們的知心朋友,用自己的真誠和他們交流,從中體會“責盡心安,苦中之樂”。
如今做家長的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制,要么是寵愛、驕慣的溺愛式,從一個誤區(qū)進入了另一個誤區(qū),對于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,編排的“面對錯誤”這個單元就是對小學生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點上去引導孩子們勇敢地面對錯誤,減少錯誤預防做錯事。教師要對學生的終身負責就要走進學生的心靈深處,要充分利用教材內(nèi)容,結合學生的生活實際,有針對性地組織討論、交流,運用心理學知識,提高學生的明辨是非觀念的能力。教學“面對錯誤”這個主題單元的課文時,我結合學生生活學習中的真實事例展開討論,讓孩子們勇敢地去面對錯誤,認清錯誤的原因及危害,從內(nèi)心深處去感悟做人的原則,并且寫真情實感的作文――懊悔的一件事。五(4)班楊鵬志同學將抱了寵物店小狗的事能及時改正并在作文中深刻地認識到了自己的錯誤,當楊鵬志將作文在班里讀完之后,全班同學掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報社投稿,楊鵬志同學激動地站起來說:“老師,我平時從來不寫作文??,”我馬上鼓勵他:“你真了不起,平時從來不寫今天都能寫這么好,可見你真聰明!你一定能學得好,關鍵就看你是否努力了??”。
教師肩負的責任是重大的,教書育人是我們神圣的使命,我們由過去的教書匠已變成學生成長的促進者、指導者、引領者、保護者,我們只有認真做好每件事,落實每個環(huán)節(jié),才能確保提高實效。我們在教育指導學生的同時還肩負著對家長的培訓任務,每次與家長交談,我都會提醒家長配合學校去用心培養(yǎng)孩子良好的習慣和學習興趣,這對于小學生來講是至關重要的。其次是要關注孩子的身心健康,提醒做父母的一定要不斷學習,只有這樣才能適應社會的發(fā)展,適應孩子的需要。
責任的演講稿 篇6
三個月前,懷揣著美麗的夢想,我踏上了教師這一充滿陽光的希望之旅。我體會著與孩子們一起成長的幸福,與他們一起感受著與語言觸碰的精彩。三個月來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候卻是柳暗花明又一村的驚喜。
作為一名年輕教師,我不僅被全國知名教師魏書生、李鎮(zhèn)西和竇桂梅等人的先進事跡所震撼,更被我身邊的師德榜樣所感動著。老師們在平凡的工作崗位上用自己的實際行動播撒著愛的種子,詮釋著奉獻的真諦。在老師們的諄諄教導下,許多學生重新鼓起了學習的勇氣;在老師們的點滴關懷下,無數(shù)的孩子們茁壯成長。
三個月來,二中見證著我職業(yè)生涯中諸多的第一次:第一次考試,第一次組織活動,第一次確立班委會,第一次家長會……太多太多的第一次向我撲面而來,每一天我都感受著與孩子們在一起學習的新鮮與快樂,每當看到孩子們的點滴進步,心里便會蕩漾起無邊的幸福。
記得有一個故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個小男孩撿起那條魚,把它放回了河里。別人問男孩:“你干嘛這么做呢?誰還會在乎一條小魚?”小男孩說:“小魚在乎!”是的,小魚在乎!同樣,老師對孩子一次會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的問候,都會令學生信心倍增,溫暖倍至,因為孩子在乎,家長在乎!
還記得有一次,我與孩子們聊天,一個小女孩和我說學習壓力大。她說自己有一個姐姐,在初高中時學習都非常好,現(xiàn)在已經(jīng)考上了一所很好的大學了。她說這話時眼里帶著羨慕,但從這羨慕的背后我也感受到了她的一絲不安和憂慮,我對她說,“姐姐很優(yōu)秀,她是你學習的榜樣,這很好,可是你終歸是你,你得善于發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點!我想姐姐一定沒有在初中當過全;顒拥闹鞒秩税?”她點點頭,“但你做到了呀!”我接著說,“所以你永遠是你,你要慢慢成長,終有一天你會成長成自己的樣子,老師相信那是比姐姐更好的樣子,你說對嗎?”她默默地點了點頭,而我發(fā)現(xiàn)此時她的眼睛已經(jīng)悄悄濕潤了。果然,從那以后,她變得更加自信了,每天都在一種快樂的狀態(tài)中學習。家長會后,她的媽媽還特意發(fā)信息感謝我說,正是之前的溝通使她能更快樂地學習、進步、成長。
蘇霍姆林斯基說過:“一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子”。在我看來,教師的這份熱愛需要一種博大的情懷,長遠的眼光,專業(yè)的思維方式,并且這份熱愛的背后隱藏的是教師強烈的責任感。三個月來,我無時無刻不被學生的成長和變化感動著、幸福著,同時自身也在愛的滋潤下快樂地成長著,我愿帶著這份愛與責任,去盡心竭力地工作,去浸潤每一個生命,去為我愛著的事業(yè)和愛著我的孩子們不懈努力,譜寫人生中最美麗動人的樂章,經(jīng)歷一個完美的教育生涯。
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