書(shū)的演講稿范文匯編8篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的書(shū)的演講稿8篇,歡迎大家分享。
書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)! 朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。 這是意大利著名的教育家—— 亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話:一本好書(shū),可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū) 。 書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的故事,作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷,所聞,所見(jiàn),所感,抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感,師生之誼,親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿 蘊(yùn)人情味的生活條件,把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作,但每月又有一篇較長(zhǎng)的,結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階 層的狀況,并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷,帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛(ài)幫助人的卡隆,可憐的奈利, 衣著華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言,使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的,愛(ài)是人世間不可缺少的一部分 。愛(ài)是人人都需要的! 如果你看見(jiàn)這本書(shū)你一定要認(rèn)真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛(ài)”。
書(shū)的演講稿 篇2
我是20xx屆高二296班的易懌籽,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)呈上這份申請(qǐng)材料,十佳班長(zhǎng)演講稿申請(qǐng)書(shū)。在此,我鄭重向一中領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)本年度的“十佳班長(zhǎng)”。在這里我真誠(chéng)的提出我的申請(qǐng),并對(duì)個(gè)人資料匯報(bào)如下:
自從走進(jìn)宜良一中的那天起,我就告誡自己,謹(jǐn)記“立大成志,做文明人”的校訓(xùn),做一中的一名優(yōu)秀學(xué)生,努力學(xué)好做好身邊的每一件事情。爭(zhēng)取做到“今天我因一中而驕傲,明天一中因我而精彩!焙軜s幸的是,剛?cè)雽W(xué),就任職高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)主席,后又由學(xué)代會(huì)選舉為宜良一中校學(xué)生會(huì)主席,這使我有了更好的理由高要求自己,所以我對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,始終堅(jiān)持“在其位,謀其政。”認(rèn)真做好每一件事情,認(rèn)真總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)管理藝術(shù)。
一、思想、政治方面:自入學(xué),我積極向校黨政組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)管理知識(shí),思想要求進(jìn)步,按照宜良一中管理制度嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),充分發(fā)揮“橋梁”作用,并積極且高質(zhì)量地完成校黨政安排的各項(xiàng)工作與要求,最終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
二、學(xué)習(xí)方面:我從入校便立下“走一條艱苦成才的奮斗之路”的志向。我知道,想要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,首先要有良好的學(xué)習(xí)成績(jī),且身在學(xué)習(xí)氛圍較好的班級(jí)中,更是不能落后,所以不僅要努力工作,學(xué)習(xí)也要刻苦!安磺笞詈,只求更好”一直是我的格言,激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
三、學(xué)生工作方面:緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,積極發(fā)揮自主管理、服務(wù)師生、協(xié)助管理的職責(zé),根據(jù)上級(jí)組織的指示,加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理,開(kāi)展思想教育,活躍文化為重點(diǎn),動(dòng)員組織同學(xué)積極參加校園精神文明活動(dòng)。
在工作中,服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的同時(shí)鍛煉了自己,努力提高自身素質(zhì),做好同學(xué)們的公仆。我認(rèn)真抓好班內(nèi)學(xué)生的各種生活問(wèn)題,處理好班內(nèi)生活事宜,做好班內(nèi)宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié)問(wèn)題,虛心接受各方面的監(jiān)督和指導(dǎo)。20xx年XX月份,策劃并組織開(kāi)展了“宜良一中首屆狀元背后的故事”主題演講競(jìng)賽,讓同學(xué)們充分了解到高考狀元背后的付出與心血,激勵(lì)了一代學(xué)子的求學(xué)熱情。20xx年元月,積極配合學(xué)校開(kāi)展了“元旦迎新晚會(huì)暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”。 20xx年四月份,組織同學(xué)們參與了“宜良一中第二屆大成科技節(jié)”的活動(dòng)主辦隊(duì)伍,其中國(guó)共產(chǎn)黨志愿者服務(wù)包含16個(gè)項(xiàng)目的比賽:“珍惜水資源”演講比賽;電“腦中文錄入競(jìng)賽”;“電腦設(shè)計(jì)制作”競(jìng)賽;“攝影作品”競(jìng)賽;“科幻畫(huà)”競(jìng)賽;“手制紙質(zhì)模型滑翔機(jī)”競(jìng)賽;“雞蛋撞地球”比賽;主題手抄報(bào)競(jìng)賽;“挑戰(zhàn)24點(diǎn)”競(jìng)賽;“數(shù)獨(dú)”競(jìng)賽;科普英語(yǔ)演講比賽;“空模、建!敝谱鞲(jìng)賽;科普知識(shí)競(jìng)賽;DV制作比賽;“科技小論文評(píng)比及金點(diǎn)子創(chuàng)意”比賽;小發(fā)明、小手工制作競(jìng)賽。活動(dòng)中,大大提高了我們學(xué)生的自主管理意識(shí)強(qiáng)。20xx年5月份,帶領(lǐng)同學(xué)們組織并開(kāi)展了“宜良一中第二屆大成文化藝術(shù)節(jié)”,其中包含了教室文化建設(shè);宿舍文化建設(shè);“大成杯”的“愛(ài)我一中”“感恩父母”征文比賽;鋼筆、毛筆書(shū)法比賽;繪畫(huà)、攝影作品競(jìng)賽;獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞“三獨(dú)”比賽;以及華爾茲集體舞比賽等項(xiàng)目,是對(duì)我校校園文化建設(shè)的一次檢閱,是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示,也是對(duì)我班、我年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)能力和組織能力的一個(gè)檢閱。
與此同時(shí)協(xié)調(diào)并組織年級(jí)其他班長(zhǎng)工作,傳達(dá)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意愿,努力發(fā)揮自己的作用。在工作期間,自身能力不僅得到提高,思想精神也得到了升華。
四、生活方面:在生活中,我和同學(xué)們?nèi)玺~(yú)水一家,和睦相處,關(guān)心和幫助同學(xué),所以大家很信任我。在宿舍里,我和舍友們共同努力,使宿舍充滿家的氣息,我們一同建設(shè)宿舍文明,一起打掃衛(wèi)生,營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境以便更好的學(xué)習(xí)。
作為一名高中生,我在努力塑造自己;作為一名學(xué)生干部,我在努力完善自己的集體。我愿意將自己的一片熱情,一腔熱血投入到班級(jí)、學(xué)校的建設(shè)中去。在鍛煉中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,克服自身的不足。在今后的工作中不斷完善自我,超越自我,不斷追求更好,來(lái)報(bào)答培育我的學(xué)校,報(bào)答幫助我的老師,報(bào)答支持我的同學(xué)們。
我覺(jué)得我的條件符合這次十佳班長(zhǎng)的申報(bào)條件,故在此提出申請(qǐng)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)、審查。
此致敬禮
書(shū)的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
近來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些不良的現(xiàn)象,浪費(fèi)紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我想借此來(lái)指出幾個(gè)問(wèn)題和一些建議。
問(wèn)題一:浪費(fèi)紙張。每次同學(xué)們寫(xiě)作文,寫(xiě)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉一整張,還有同學(xué)們寫(xiě)完一頁(yè)原稿紙作文,背面還沒(méi)有寫(xiě),就寫(xiě)第二張?jiān)寮垺?/p>
問(wèn)題二:垃圾多。下午上學(xué)前,同學(xué)們都會(huì)在校門(mén)口的商店買一些體積較小的零食,帶進(jìn)學(xué)校吃,吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學(xué)隨地扔紙,不但污染環(huán)境,而且浪費(fèi)紙張,還嚴(yán)重破壞學(xué)校形象。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
。1)同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張。寫(xiě)作文寫(xiě)完正面寫(xiě)反面。每人要做到節(jié)約紙張。
。2)各班設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負(fù)責(zé)管理。
。3)禁止同學(xué)們帶零食回校,同學(xué)之間要互相監(jiān)督,制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。
同學(xué)們,為了我們共同的利益,為了樹(shù)立我們班集體的良好形象,請(qǐng)大家共同自覺(jué)遵守。
此致
敬禮!
書(shū)的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家晚上好!
我是來(lái)自經(jīng)管學(xué)院1202班的熊紹汝,能夠成為一名入黨積極分子,我深感高興和自豪,同時(shí)也感到有一些壓力,因?yàn)閺拇艘院笪覍⒁砸粋(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。今天,我很榮幸代表新的一批入黨積極分子站在這里發(fā)言。
我們大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的社會(huì)群體。我們接受高層次的教育,因而在思想道德、科學(xué)文化、創(chuàng)新精神和能力等方面都應(yīng)達(dá)到相應(yīng)水準(zhǔn),在社會(huì)各個(gè)群體中的特殊重要地位更加突出地顯現(xiàn)出來(lái)。改革開(kāi)放的深入發(fā)展,信息革新的飛速前行。
經(jīng)濟(jì)政治的競(jìng)爭(zhēng)較量,思想文化的交流碰撞,使我們大學(xué)生視野更加開(kāi)闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對(duì)的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜,承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也更加重大。入黨有利于我們大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓我們?yōu)閲?guó)家和民族做出更大的貢獻(xiàn)。 入黨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種信仰,我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)定這個(gè)信仰。
而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀,更是一份職責(zé)。很高興我成為了一名入黨積極分子,邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價(jià)值分為兩種,即自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。自我價(jià)值即是索取大于貢獻(xiàn),而社會(huì)價(jià)值則是貢獻(xiàn)大于索取。
我認(rèn)為,一個(gè)僅僅能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生是很沒(méi)有價(jià)值可言的,社會(huì)價(jià)值才是真正衡量一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),我渴望能夠在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)上,將社會(huì)價(jià)值作為我的人生追求。作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員,我明白只有將自己的個(gè)人理想和愛(ài)國(guó)熱情付諸行動(dòng)才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,然而,我個(gè)人的力量和智慧是有限的,因此,我真誠(chéng)的希望成為共產(chǎn)黨的一員,能有一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的組織來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我、幫助我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一。
一個(gè)人如果凡事只想著自己,心中毫無(wú)他人,那他只能是渺小的,他的生命無(wú)論如何也不會(huì)升華,有的最終會(huì)走向腐朽。因此,人的高貴在于精神而不是物質(zhì),人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)社會(huì)而不是僅僅滿足自己的私欲。生命的意義不外乎兩種選擇:要么燃燒、輝煌,要么平庸、腐朽。
做到前者,就是生命的升華、人生價(jià)值的升華。生命要燃燒,人生要有價(jià)值,就要融入到時(shí)代潮流,為自己所處的社會(huì)做點(diǎn)有益的事情。只有創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值,個(gè)人的價(jià)值才是有意義的.,社會(huì)價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn),人們也才會(huì)真正認(rèn)可你、擁戴你。就我個(gè)人而言,我渴望成功,渴望成為一個(gè)“高尚的人”、一個(gè)“有益于人民的人”,渴望充分實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),最大限度地追求生命的價(jià)值和意義。
今天,我雖然成為了入黨積極分子,但我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我在各方面快速進(jìn)步,爭(zhēng)取早日成為一名正式的合格的黨員,從思想上真正入黨,成為一名真正的共產(chǎn)黨員。 謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束。
書(shū)的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家讀過(guò)《愛(ài)的教育》嗎?如果沒(méi)讀過(guò),那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧!
《愛(ài)的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》,這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的,是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的,記了一學(xué)年的事,里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生,尤其是描寫(xiě)的形形色色的小學(xué)生 形象,有的表現(xiàn)出色,有的表現(xiàn)極差,有成績(jī) 好的,有成績(jī)差的,但每個(gè)人身上都有閃光的東西。
讀了這本書(shū), 我感到書(shū)中的人物都是善良的,他們心中充滿了愛(ài)。我心中也充滿 了愛(ài)。
相信這本書(shū)也能打動(dòng)了你,快點(diǎn)來(lái)讀吧!
書(shū)的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想?墒,在陽(yáng)光燦爛的四月,當(dāng)我們還在考場(chǎng)上奮戰(zhàn)時(shí),有這樣一個(gè)女孩,正躺在醫(yī)院的病床上;當(dāng)我們和朋友高歌,放聲歡笑的時(shí)候,有這樣一個(gè)女孩,正接受著手術(shù)治療;當(dāng)我們漫步校園,暢談人生理想的時(shí)候,有這樣一個(gè)女孩,正遭受著病痛的折磨。
這個(gè)女孩,就是我校初二(四)班的XX同學(xué)。她樂(lè)于助人,性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,對(duì)待老師交代的工作總是認(rèn)真完成,是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣。但不幸卻降臨到這位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)身上,突如其來(lái)的疾病卻讓她不得不離開(kāi)她所熱愛(ài)的課堂和集體,就在兩個(gè)星期前,張潔同學(xué)已被診斷為惡性腫瘤,目前僅手術(shù)費(fèi)就用去了五萬(wàn)多元,接下來(lái)還需要進(jìn)行化療后期治療。這對(duì)于一個(gè)本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)更是雪上加霜!
今天我們發(fā)起愛(ài)心募捐倡議,號(hào)召大家伸出援手,一起救助這位與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的同學(xué),只要我們少吃幾次冷飲,少喝一點(diǎn)飲料,就可能幫助她早日回到校園,早日回到集體中來(lái)。
在人類歷史的長(zhǎng)河中,愛(ài)的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。病魔可以?shī)Z去生命的健康,但卻不能奪去人間的真情。你的無(wú)名關(guān)懷,你的善意之舉,就是張潔最大的幸運(yùn)。也許您與她素不相識(shí),但愛(ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的!真誠(chéng)的希望大家都能伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度,幫助張潔同學(xué)與病魔抗?fàn)幇桑?/p>
書(shū)的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是年(1)班的,我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);
如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我從小就愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的,書(shū)里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書(shū),那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書(shū),懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書(shū)城,她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城!”姑媽說(shuō):“沒(méi)事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽(tīng),和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去圖書(shū)城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū),為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。
我喜歡書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;
我喜歡書(shū),因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野,豐富我的生活;
我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣,不斷進(jìn)步;
我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。
我喜歡書(shū),因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?/p>
我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫(xiě)出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學(xué)們,書(shū)的好處這么多,書(shū)的魅力們這么大,就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
我的演講完了,謝謝大家!
書(shū)的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。而低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。
因此我們倡導(dǎo)大家都參與到綠色健康的“低碳新生活”中來(lái)。例如做到以下幾點(diǎn):
外出時(shí),如果路不是很長(zhǎng),可以步行,不需要坐車。這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
在家中,和爸爸媽媽一起種幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
少用紙巾,改用手帕,盡量少用一次性筷子,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里,要把它們專門(mén)放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中;買衣服時(shí),最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。
洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一等等。
老師們、同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)吧。
五年級(jí)二班全體師生
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