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畢業(yè)演講稿

時間:2021-12-24 19:20:04 演講 我要投稿

【精選】畢業(yè)演講稿范文錦集5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占漠厴I(yè)演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】畢業(yè)演講稿范文錦集5篇

畢業(yè)演講稿 篇1

各位家長、領導、老師、同學們:

  大家下午好!

  又到畢業(yè)季。有幸站在這里,在諸位即將翻開人生新篇章的時候,本著扶上馬、送一程的原則。

  既代表在座的每位老師,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地氣地和大家聊幾句實在的。

  首先恭喜你,穿過了人生第一個黑暗隧道,爬上了一個小土坡,從此以后,再碰到什么大考小考,天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。

  當人從長時間的緊張疲憊中,一下解脫出來,十有***會進入失重狀態(tài),苦了那么久,你想盡情吃喝玩樂,帶點報復和肆意的快感,很正常。

  我只想提醒你,安全,安全至上!日子還長,你慢慢來――除此以外,父母生你容易,養(yǎng)你不易,你的安全不屬于你自己,請你,且樂且珍惜。

  我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后,八成就會進入那么個狀態(tài)――睡得昏天暗地,醒得暈頭漲腦,目光呆滯地洗漱,蓬頭垢臉地上網,熱火朝天地聊天,兩眼賊光地打游戲。

  父母心疼你苦了太久,懶得跟你大呼小叫,睜一眼閉一眼,由著你吧,然后你人就慢慢頹了,干啥都不起勁,一心等開學。

  三個月說長也短,說話間你就上大學了,然后你會發(fā)現,你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上,搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣,課程比中學還乏味枯燥。

  你的中學老師,雖然是一群情智商都不怎么高的人,但是他們謹慎膽小,善良心好,陪你成長,一起歡笑。

  什么時候想起來,都可以很溫暖。然后,你的大學記憶里,同學永遠比老師清晰。當然,大學里也可以碰到影響你一生的人生導師,看你運氣。

  一、關于暑假

  這個假期,我給你一些可行的建議:

  報個名,去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;

  去把一直想學的吉他學了,看你想看的書,干你一直想干的事兒。動起來,你會發(fā)現生活很美好,怎么都比在家傻宅著強。

  但是,這個假期最重要的事兒不是瞎玩,而是陪父母,哄他們開心,修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關系。

  你的人生,從某種意義上講,和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少,注意力開始無限外放和分散,唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。

  我18歲離家求學后,幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間,我一直以為來日方長。

  不知道一向健康的父母會在10年之內相繼離我而去,沒有孝敬過他們,更談不上好好的陪伴,終生遺憾。

  這世上有很多事都是“此情可待成追憶,只是當時已惘然”,人生無常,歲月無情,如果你把我的話聽進去了,一切都來得及。

  二、關于大學

  人的核心競爭力,有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務,譬如多年閱讀累積出的大智慧,譬如長期鍛煉而來的好身體。

  譬如良好的家庭教養(yǎng)內涵,譬如人際溝通表達能力,譬如人脈資源,等等。所以,在大學里,除了專業(yè)學習以外,你要做的事兒還很多。

  首先要廣泛閱讀,讀羅素說的“沒用的書”――讀“無用的書”,日后方能做“有用的人”。

  俞敏洪談到他的大學生活時,說:“不管北大給了我什么樣的影響,大學期間讀的500本書,才是真正決定我人生和未來的關鍵。”

  如果這四年你沒有荒廢,未來四十年你就有可能開始的相對從容。

  去尋找所有能營養(yǎng)你的東西,那些跟藝術、跟美、跟普世價值有關的東西。

  譬如聽一些好的音樂,既能讓你血脈噴張,也可以讓你沉默安詳;看一些經典好片,體會光影背后的深邃;

  還有那些有質量的講座、培訓、脫口秀和公開課,能吸收就不要錯過了。

  20歲前后是人生的上升期,做加法,多讀書、廣交友、勤做事!奥牼幌,勝讀十年書!

  跟有“料”的人做朋友,他們剛從你的年紀走過,理解你的想法和困惑,有很多經驗和教訓值得借鑒吸取,這會讓你在未來三五年內少走不少彎路。

  多做運動,切莫放縱。因為年輕,所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。

  我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生,在隨后的體檢中慘遭淘汰,拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭,懺悔自己四年疏于運動,作息不規(guī)律等等。

  三、關于處世

  越是年輕,越要有意識地積累智慧,辯證思維,不偏激地看問題,尤其不要在網上胡亂吐槽泄憤,逞口舌之快,做無用之功。

  與其抱怨,不如實干。

  肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么,你要常問自己為國家做了什么”,這話適用于全世界的年輕人,用來解讀個人和國家的關系。

  以一己之力,或許對全局沒有大的改觀,但是魯迅先生早說過:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。

  借一句網絡金句,更加直白簡單――“你有陽光,中國就不會黑暗!

  總之,帶正知正見去生活,努力讓自己內心強大,就無需在意眾聲喧嘩!

  好好珍惜這四年,這幾年在你整個人生過程中的影響之大,你以后就知道了。

  感謝在座的同學們,我們相伴三年,緣牽一生。青春是人生最美的歌,愿你們好好譜寫,唱響未來的每一個日子,無怨無悔!

  謝謝各位!

畢業(yè)演講稿 篇2

親愛的老師,同學們:

  六年的小學生活不知不覺就要結束了,在我們即將告別母校,踏 上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們說:你們要繼續(xù)努力。

  回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果。啊!小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時候撒下的汗水。

  再見了,親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我會再來看您的。回首來時的路,從牙牙學語到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。

  再見了,親愛的同學!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,印在每個人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋問題爭得面紅耳赤,忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,忘不了操場上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學習生涯還很漫長,希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏,就一定會成功。一切成功的,都是源于堅持的。

  再見了,可愛的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這里,讓我播下了友誼的種子。

  感謝所有的同學,緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長。無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,無數個燦爛而單純的時刻。我們一起創(chuàng)造,一起經歷,一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”

  今天,小學生涯就要徹底結束了,也許我們有些傷感,但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出下沙小學的校門,但在今后,不論走到哪里,都不要忘記我們曾經是同學,那老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進的方向!

  再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發(fā)有力,再創(chuàng)輝煌!

畢業(yè)演講稿 篇3

  轉眼畢業(yè)一年,參加工作以來有過很多酸甜苦辣,現在說一說自己的感受。

  1、不要以為土木或者建筑類相關專業(yè)是好專業(yè),房地產的確發(fā)財,但是賺錢的都是房地產老板或者施工企業(yè)的老板,而不是你,一個技術人員。大部分建筑類相關專業(yè)的都會進施工單位,當你拿著比別人高一點甚至差不多的工資的時候,你的工作環(huán)境假期啊什么的`和人家差多遠。

  2、不要過于相信畢業(yè)了先要在施工單位干幾年,積累經驗。確實,施工單位接觸現場多些。但是現在除了基礎什么的需要注意,標準層完全是重復的。做監(jiān)理或者甲方只要在基礎的時候多努力注意點,有什么特殊結構施工單位也會報方案出來,多注意一樣可以學到東西,而不用像做施工的累死累活的。最好進甲方或者設計院。

  3、你要做施工的話,能留在大城市還是在大城市,畢竟那里各方面要求比較正規(guī)。在小地方的單位,都是得過且過,一般技術上要求不是很過硬。還有,在簽合同的時候注意一下,譬如說中建某某局簽,一定要問清楚是局里面還是哪個公司,不然自己還以為是和局里面簽合同了,實際是和分公司簽的。

  4、進施工單位不要迷信進國企好,國企力量雄厚什么的。國企很多分公司在下面小地方,還不如一些市級施工企業(yè)。現在聯(lián)營項目也多了,跟著公司干聯(lián)營項目和跟私人老板其實一樣的,還有很多方面要注意。公司吧你往項目上一丟,到項目完了才能想起你。還不如跟私人老板,干的好壞一清二楚,有什么要求可以直接提。

  5、自己因工作發(fā)生的電話費及其他費用該要就要,不要認為那么點小錢或者剛來的不好意思。生活條件什么的該說就說。你一直要求都不一定有人理。

畢業(yè)演講稿 篇4

  勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前,永不言敗的精神力量。

  缺乏勇氣的人永遠也無法體會到追尋者的豪情壯志,這就像在灌木叢中跳躍覓食的鳥雀永遠也無法知道“絕云氣”、“負青天”、“扶搖而上九萬里”的鯤鵬為什么會不畏艱險地搏擊長空一樣。

  在科學研究領域,有勇氣的人——比如那些獲得諾貝爾獎的科學家們——敢于挑戰(zhàn)數十年甚至數百年來一成不變的定律或準則,他們會在一次次的失敗中找到突破口,并地開拓出科學的新天地;在工程與技術領域,有勇氣的人——比如那些研發(fā)出最流行的軟件產品的工程師們——敢于否定任何教條的經驗或規(guī)矩,他們始終相信,只有滿足用戶需要的產品才是最完美也最的產品;在思想和文化領域,有勇氣的人——比如那些影響著人類靈魂的藝術家們——敢于蔑視一切世俗的偏見和陋習,他們情愿在追求藝術的心路歷程上獨自前行,也不愿意在虛與委蛇中與怯懦和恐懼相伴……

  這種精神力量在今天這個充滿挑戰(zhàn)、崇尚創(chuàng)新的世界里尤為重要。那些最有挑戰(zhàn)性的工作總是會由最富有創(chuàng)新精神、最有闖勁的人來承擔,因為這些人既不會盲目地迷信權威,也不會在困難面前低頭,他們總是懷著無比的自信,勇敢地面對前進道路上的一切艱難險阻。

  在的道路上,總是和磨難相伴,勝利也總是和失敗接踵。有勇氣追尋的人善于從教訓中積累力量,從失敗中獲得新生。在他們看來,無論是感情上的挫折,還是事業(yè)上的坎坷,抑或是抉擇時的失誤,都可以為自己的成長提供最好的經驗積累,都可以為自己的內心增添更多的勇氣。

  勇氣不僅可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn),勇氣也可以帶來的機會。當有勇氣的科學家向權威提出質疑的時候,當有勇氣的軟件工程師希望找到最佳的人際交流途徑時,當有勇氣的藝術家希望用畫筆和音符表達自己對世界的真實感受時,“發(fā)明”、“創(chuàng)新”或是“杰作”也許就會降臨到他們的身邊。所以,當你為自己錯失了無數良機而悔恨時,你其實最需要的是反問自己:為什么會缺乏不斷前行的勇氣,為什么會讓懦弱帶走原本屬于自己的機遇?

  迎接挑戰(zhàn)還是尋求安穩(wěn)?

  一位同學在網上問我:“快要畢業(yè)了。我找到一個自己很感興趣的工作,在其中可以學到不少東西,但這是一家小公司,存在上的風險。很多人勸我找個更安穩(wěn)的、能做一輩子的工作,他們說,選擇事業(yè)時的一個小錯就可能毀了整個。他們的說法對嗎?”

  我的回答很明確:“對于一個畢業(yè)生來說,機會遠比安穩(wěn)更重要,事業(yè)遠比金錢更重要,未來遠比今天更重要!

  這個其實非常簡單,畢業(yè)后的第一份工作最重要的不是安穩(wěn),過早地固定在一個職業(yè)上也許才是的最大不幸。對大學生來說,畢業(yè)后最重要的不是尋求安穩(wěn),而是繼續(xù)學習,最好是為理想和興趣而學習。因為學校里學到的知識不能讓你充分面對這個迅速變化的世界,你必須在第一個工作中獲得充足的儲備。所以,在挑選第一個工作時,應該多看看公司的企業(yè)文化,多看看公司是否提供足夠的學習和培訓機會,多看看這家公司的老板是不是最好的學習對象。

  年輕人不要害怕犯錯。美國一位大企業(yè)家曾這樣建議:“年輕人需要多犯錯,因為錯誤是事業(yè)發(fā)展的最好燃料,錯誤可以讓你懂得如何扭轉逆境。我們只要學會如何不再犯同樣的錯就可以了。堅持這樣的原則,你會比那些保守的人更容易取得!

畢業(yè)演講稿 篇5

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  春去秋來,花開花落,歲月匆匆。泰戈爾說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。

  彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在即將離開母日子里,最后一次聚里分享心情。此時此刻,的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學那樣地熟悉,那樣地親切。

  六年了,轉眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬于的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落;大家一起軍訓、學農,流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

  當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神,都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線!

  三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

  老師不會忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。

  你也不會忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨,看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。

  忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

  你在這歡笑與淚水中一點點長大,你學會理解父母,你開始體諒老師。你發(fā)現,你的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰啊。

  曾為你們的知識長進而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識,授以做人,努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長,躊躇滿志地奔向夢想,我們就無愧于心!

  同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連!同學們說是不是?

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