五四的演講稿范文匯編5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五四的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
五四的演講稿 篇1
曾巴金說過:我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過:我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷?
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中:“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼:“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆:“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。
愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應(yīng)有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。
五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。
五四的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學們：
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。
80年后的今日，我們又一次站在五四運動的紀念碑前�；赝莻�壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年高舉著愛國、進步、民主、科學的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今日的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現(xiàn)嗎？
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀曙光的時候，我們看到的是科學技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈�？梢姡袊缡兰o的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng)，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的！
五四的`演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，大家好！我叫xxxx，是來自茌平縣司法局xxxx司法所的一名基層政法干警。今天我演講的題目是踐行xxxx，譜寫司法行政之歌。
與雄鷹相比，小鳥是渺小的，可它飛翔的心靈卻在藍天上描繪出長風的足跡；與大海相比，小河是孱弱的，可它奮進的靈魂卻在大地見流淌著歲月的清泉。在全國800萬黨員之中，我有幸從事陽光下最溫暖的基層司法行政事業(yè)，服務(wù)于社區(qū)居民百姓，用實干踐行xxxx，用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌。
小時候，我們誦讀過鄭板橋的的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情�！蹦菚r還不能完全理解它的內(nèi)涵。長大后，尤其是走上工作崗位以后，我漸漸懂得了其中的含義，我雖不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部，但在基層工作同群眾接觸過程中也能深深地感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。
在司法所工作的兩年多時間里，我總被一些人一些事感動著：難忘記，炎炎烈日下，寒風凜冽中，深入村居百姓家中化解矛盾的腳步；難忘記，熱鬧團圓的節(jié)日里，熱氣騰騰的飯桌上撇下自己的子女，投身到制止群體性上訪工作一線的身影……當這感人的一幕幕一次又一次真實地呈現(xiàn)在我面前時，我深深地體會到作為一名基層司法工作者的光榮與責任，也更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾心里就有多重！
也許，我們的工作很瑣碎，很平凡，但是當社區(qū)百姓需要我們的時候，我們會用最真摯的情感給他們送去溫暖；當社區(qū)百姓感到無助的時候，我們會盡最大的努力為他們帶去希望和力量！而作為一名基層政法干警，我們是心系群眾、扎根基層、平凡如水的人，更是胸懷大局，身負重任的人！我們是為人民群眾傳法解疑的人；是為普通百姓排憂解難的人！我們是引導(dǎo)幫扶人生的人，更是矯正扭曲心靈的人！
生命如花，綻放司法工作者青春的風采；激情似火，升華司法工作者生命的價值！踐行xxxx，我要把熱情和執(zhí)著投入到基層司法行政工作中，用我的真心服務(wù)社區(qū)百姓，用愛的明燈照亮社區(qū)百姓前方的路；踐行xxxx，我要把奉獻和責任融入到司法行政服務(wù)中，用我的真情溫暖社區(qū)百姓，用愛的臂膀為社區(qū)百姓撐起一片溫暖的天空；能夠為社區(qū)百姓親情服務(wù)，我驕傲！能夠為基層司法行政事業(yè)奉獻青春，我自豪！
親愛的同志們，你們聽到了嗎？這支歌如此激昂，那是執(zhí)法為民的共鳴；這支歌如此動聽，那是平安和諧的唱響；無論高山之巔、長河之畔，生命的璀璨總是升華作四季的永恒。走進今天，我們豪情滿懷，走向明天，我們憧憬萬千！讓我們滿懷真誠和熱情，在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻；讓我們用汗水澆灌青春之花，用實干踐行xxxx，用青春譜寫司法行政之歌，讓我們攜起手來，共同開創(chuàng)司法行政事業(yè)更加燦爛美好的明天！。
謝謝大家！
五四的演講稿 篇4
90年前，為了驅(qū)趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，
我今生無悔。
光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教13年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導(dǎo)員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認識。有人說教師是燃燒的紅燭, 有人說教師是辛苦的園丁，有人說教師是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負的責任有多重大�，F(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔！
還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學校，母親焦急萬分：考不上怎么辦？我很堅定：今年考不上明年再考，反正我要當教師！三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時教師是我心中的神；年少時，教師是我心中的夢；上班后，教師是我心中的責任；我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的教師！
帶著滿腔的熱忱我走進了一所農(nóng)村小學，走近了我的第一批學生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，假如說兒時對教師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學生們和我一起學、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“教師，您喜歡我嗎？”當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點；他們會跑到我家中，吃光我的零食；會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花；他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學生xx的信，他在信中寫道：xx教師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。
到教委工作之后，一個以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個教師……”沒辦法，天性所至。
“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之
材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不能是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。
XX年的暑假以來，連續(xù)四年，在xx縣的一所學校里，我?guī)ьI(lǐng)xx區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來自全市各個縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們早上6點開始晨讀，晚上十點還在大教室里研討教案……教師們住得是八人一間的高低床學生宿舍，吃的是學生食堂里五毛錢一份的豆芽菜；教師們把這個培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營”，但是走出訓(xùn)練營的時候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學期，因為他們在這個“魔鬼訓(xùn)練營”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的7月23日，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無悔！
這是歷史賦予我們當代青年教師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！
五四的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是xx，是xxxx的一名員工。今天很榮幸能夠站在這里代表**企業(yè)進行演講，我演講的題目是《奉獻青春飛揚人生》
奉獻，這是一個對我們來說，再熟悉不過的詞。那就像是孕育大樹的陽光雨露一樣，默默付出著，從不要求回報;又像是匯聚成海的溪流，
持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業(yè)，便要在這個行業(yè)上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現(xiàn)的目標。對于我們來說，作為一個石油行業(yè)的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節(jié)，都是至關(guān)重要的。我們工作在高溫高熱的環(huán)境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們?nèi)匀粓猿至讼聛�，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么?原因很簡單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
鄙企業(yè)作為一個塑料工廠，里面有很多裝卸工人。他們每天做著最勞累的活，卻沒有一句怨言，這便是因為他們擁有良好的心態(tài)。要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的便是要擁有一個良好的心態(tài)，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己;其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經(jīng)常說我們要做到愛崗敬業(yè)，這四個字的關(guān)鍵就在于這個“愛”字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質(zhì)及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。
家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就像在自己的家里一樣。領(lǐng)導(dǎo)們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業(yè)集體就是為我們遮風擋雨的地方!我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎?我們的工作環(huán)境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用而感到驕傲和自豪!
我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽覀兺瑯尤绱�。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!
謝謝大家。
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