【必備】環(huán)境演講稿范文錦集9篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的環(huán)境演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自六中隊的裴佳瑩。非常感謝老師和同學的支持,能讓我有這一次國旗下演講的機會。今天,我演講的題目是《保護自然環(huán)境,走進低碳生活》。
同學們,我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,腳下的大地綠草如茵,身邊的湖水清澈明凈,眼前的陽光纏爛如金……
可是,到底怎樣才能做到環(huán)境保護、低碳生活呢?其實低碳很簡單,在這里,我就和大家分享幾個“綠色1小時”吧!
1、少看1小時電視,可減少碳排放96克;
2、少用1小時電腦,可減少碳排放190克;
3、多爬1層樓梯,減少碳排放218克;
4、少出去散步1小時,可減少碳排放2254克;
5、少開1小時車,就能減少碳排放22000克。
聽了上面的低碳生活小妙招,我們少先隊員當然得行動起來啦!大自然是我們共同的家園,我們應當攜起手來,一起守護這個美麗又脆弱的星球。
為此,我向全國同學提出“保護環(huán)境,低碳生活”的倡議:在學習中,我們要節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電;在生活中,我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式。
多親近大自然,參加植樹造林活動。今天播下一份綠色種子,明天將會收獲一片綠水青山!
行動起來,從我開始;行動起來,從現(xiàn)在開始!
我的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇2
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家晚上好!
我演講的題目是:《綠色環(huán)保低碳生活》。
隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動,大力研發(fā)環(huán)保,低碳技術!暗吞忌睢崩砟铐槕巳祟悺拔从昃I繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此這一理念也就漸漸被我們所接受。
環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時,洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等,給了人們當頭一擊。“環(huán)境保護”,成了每個人都在思考的問題。不難看出,全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近,注重環(huán)保已是大勢所趨。
地球只有一個,我們作為生存在地球上的人類,為了自己,也為了子孫后代,誰都有這個責任重視環(huán)保,重視低碳。環(huán)境是每個人的,所以環(huán)保不僅僅是政府的事,也不僅僅是環(huán)保組織的事,更是我們企業(yè)的事。
哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來,隨著地球氣候的變暖,“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時”活動,到xxxx上海世博會各大場館設計中無所不在的環(huán)保理念,“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。
低碳這種生活方式逐漸興起的時候,也是我們企業(yè)應該大力發(fā)揮集體力量的時候,繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢,努力研發(fā)先進科技技術,推廣綠色環(huán)保理念,普及低碳生活的習慣。我們企業(yè)必定貫徹落實國家政策,堅持協(xié)調發(fā)展,互惠共贏。正確處理環(huán)境保護與經濟發(fā)展和社會進步的關系,在發(fā)展中落實保護,在保護中促進發(fā)展,堅持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展,有利于實現(xiàn)可持續(xù)的科學發(fā)展。
低碳不等于貧困,貧困不是低碳環(huán)保經濟,低碳環(huán)保經濟的目標是低碳高增長,發(fā)展低碳環(huán)保經濟不會限制高能耗產業(yè)的引進和發(fā)展,只要這些產業(yè)的技術水平領先,就符合低碳經濟發(fā)展需求,低碳環(huán)保經濟不一定成本很高,減少溫室氣體排放甚至會幫助節(jié)省成本。低碳環(huán)保經濟并不是未來需要做的事情,而是應該從現(xiàn)在做起。
今天,為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,我們企業(yè)將響應市委、市政府提出“發(fā)展低碳經濟,共建綠色家園”口號,這是一個城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實力的綜合象征,充分體現(xiàn)了以人為本的理念,它既是大城城建設的大勢所趨,也是人民群眾的迫切愿望。城市的環(huán)境質量改善了,城市的品味和層次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活,只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。作為城市的主人,我們每一個人都應該積極響應號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當先鋒的凱歌!
為了那一片藍天永遠保持蔚藍,為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠明凈,為了下一代擁有的地球永遠美麗,行動吧!
環(huán)境演講稿 篇3
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應“建立衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,用心參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規(guī)范。
8。一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養(yǎng)為有禮貌素質,全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
冬日雖嚴寒,卻擋不住熱情的火焰。“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,塑造良好形象”活動在全市如火如荼的開展,像是吹響了前進的號角,讓每個人開始關注環(huán)境,開始思考個人作為對于整體形象的影響,開始認真的關心我們的
**大家庭。而隨著活動深入持久的進行,我們更希望每個人都被納入塑形象、謀發(fā)展的同一陣線,以燎原之勢將活動開展到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市集。今天我演講的題目就是《精益求精促發(fā)展,薪火相傳燎隴原》。
良好的城市形象不是一朝一夕就能塑造的,優(yōu)化環(huán)境更是一項永無竣工的工程,一次活動帶給我們的是思維的轉變,留給我們的是求新圖強的精神,而如何把這種精神轉化為動力,指導我們的實踐,并調動每一個人的熱情,持之以恒的繼續(xù)下去更值得我們關注。
記得我剛來**時,感覺很陌生,尤其剛到分配的中學時,當?shù)氐姆窖砸稽c都聽不懂,偶爾聽到一兩句普通話感覺都是那么親切。那時候我一直喜歡到一家對我說普通話的小店買東西,雖然店主說的并不好聽;喜歡到一家固定的餐館吃飯,因為老板會問我,花椒放多少。如今,我所在的角弓鎮(zhèn)也隨著全市的發(fā)展日新月異起來,公路鐵路的修建,給當?shù)貛砹颂炷虾1钡目腿耍以裼龅降膯栴}這些客人們也在經歷著,他們也更愿意和我一樣操著普通話的人交談。我多么希望我們當?shù)氐泥l(xiāng)親們也能意識到這一點,能過多說點普通話,多點客氣,多點笑容,多給客人們好的印象。
“人人都是環(huán)境,事事關乎形象”。每個人的力量是微小的,但聚集起來就可以搬動**的大山,優(yōu)化環(huán)境需要大家的合力。大事,要做于細;難事,要工于易。一個城市、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候,一些看似不起眼的小事,在招商引資過程中反而會起到關鍵作用。一聲問候、一張笑臉,只是舉手投足之間的事,卻會讓客人滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境,還包括辦事的效率、講道德守信譽的民眾等文化因素。一個人有自己品質和風格,一個城市、一個地區(qū)也有她的品質和風格,我們的活動要以塑造城市的品質和風格為目標。誰來塑造?是我們每一個人,每一個關心**,熱愛**的人!
發(fā)展靠大家,我們要做的就是發(fā)揚“螺絲釘”精神,立足本職,兢兢業(yè)業(yè),找準自身工作與整體發(fā)展的切合點,提高個人能力,干好自己在全市發(fā)展這臺大戲中的角色,哪怕只是跑龍?zhí),干雜活,也要加強辦事效率,精益求精。
而身為教師,我們能為**的發(fā)展做到的就是搞好教育!敖虝耍煙o旁貸;言傳身教,為人師表!边@些我們耳熟能詳?shù)脑~語闡釋了教師職業(yè)的內涵。我們工作的對象是一個個鮮活的生命,我們的客人就是孩子。當這一個個鮮活的生命通過我們嚴厲認真、一心一意、精益求精、盡職盡責的工作而變得有意義、有價值時,我們也就實現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價值。也就是為發(fā)展盡到了責任。
同時,作為教育工作者更要明白,優(yōu)化環(huán)境需要持久的動力,塑造形象謀求發(fā)展更需要薪火相傳,我們要培養(yǎng)好接班人,為全面發(fā)展輸送各種各樣的人才。俗話說,“十年樹木、百年樹人”,人才的培養(yǎng),也需要我們持之以恒,精益求精的努力。我們是船長,不只要帶著孩子們在知識的海洋里遨游,也要讓孩子們領悟時代的精神,把他們培養(yǎng)成合格的水手,當好發(fā)展的接班人,成為時代的弄潮兒,謀求**長久的發(fā)展。
謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的各位領導,各位評委、朋友們:
大家好!今天我演講的題目是《低碳,是一種態(tài)度》。
當學校的德育處副主任把電話打來問,要不要參加市環(huán)保局舉辦的低碳生活,和諧樂清的演講比賽的時候,我想,演講么就是講話了,既然比賽是環(huán)保局主辦的`,那肯定跟環(huán)保之類的有關系,這些內容平常上課可沒少跟學生講。于是,本人抱著只要有熱鬧就湊上去的唯恐天下不亂的態(tài)度積極地報名了。名是報了,可是寫演講稿的時候就犯難了:低碳生活,這可是個新名詞,最近雖然時有耳聞,對內里的含義卻不得而知。那低碳,是個什么東東?我只知道碳原子是個C,燒烤用的碳是黑的,一顆永流傳的鉆石是透明的碳。這碳,還有高矮胖瘦之分么?
二氧化碳,可是頂頂大名的溫室氣體的構成成分,別的不說,近些年來,氣候異常,溫度升高已經是我們每一個人都感同身受的了。樂清是沿海城市,不高野不低,按道理說應該是冬暖夏涼四季分明的亞熱帶季風氣候。而近年來,我們感覺到的卻是,該冷的時候不見冷,數(shù)九寒冬,大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時節(jié),羽絨服卻還要裹在身上。這一切,究其原因,不能不說是二氧化碳過量排放的結果。
200多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,人類對于能源的需求越來越大。地球幾百萬年里積攢的能源被人類在短短數(shù)百年間消耗殆盡。石油天然氣數(shù)十年間就將被開采殆盡,煤炭儲量雖大,也只能再支持兩百年的開采。為此,國際間圍繞能源的開采權不斷明爭暗奪。而能源的使用,更帶來的是溫室效應。大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期。如果冰川溶盡,帶來的必然是沿海城市和某些到島國的滅頂之災。網絡上甚至有人早早地模擬出上海被大海淹沒的場景。
為了應對這些可能到來的問題,世界各國的政府和民間組織都在使出渾身解數(shù)尋找解決之道。開發(fā)新能源者有之,太陽能、風能、原子能乃至于潮汐能的大規(guī)模應用都在科學家的研究日程表上,某些技術也正在被推廣應用中。有的致力于尋找新技術更加合理地運用能源以期盡量減少二氧化碳的排放甚至于能夠吸收二氧化碳。英國的科學家就在實驗室里發(fā)明了可以吸收二氧化碳的水泥,這種水泥每生產一噸可以吸收半噸二氧化碳。這不能不說是人類的福音。
但這些說起來聽起來與我們普通人似乎又遙遠了一些。我想低碳生活,對于我們普通人來說更是一種態(tài)度,而不是能力。神奇教練米盧說:態(tài)度,決定一切。他用堅定的態(tài)度將中國男足奇跡般地送進了20xx年的世界杯。這難道不是現(xiàn)實版的皮革馬利翁效應么?很多時候,我們對事物的看法能夠影響事態(tài)的最終發(fā)展。因此,面對現(xiàn)實,我們更應該對低碳生活的號召抱有堅定的態(tài)度。
那么,低碳生活,應該是一種什么樣的態(tài)度呢?
我想,那可以是一種夠用就好的簡約主義態(tài)度。衣服不必每季清空舊衣,適當搭配新舊衣服照樣時尚,而少買一件衣服,可以減少6.4KG的碳排放;食物不必非要精雕細琢,吃飯不止是為了滿足嘴的需要,更重要的是滿足身體的需要。住房不必裝飾得如同宮殿,簡簡單單更加耐看;出行不一定非得寶馬香車,短距離的出行使用步行或者騎自行車的方式更健康而更能減少溫室氣體的排放,還不用擔心遇上路阻把走路十分鐘的路開車開上半小時。炎炎夏日,辦公室的冷氣不一定要調到很低才涼快,適當出汗是最好的排毒方式。寒冷的冬季多做做有氧運動你的五臟六腑會更加活躍地工作。
低碳生活,也可以是一種熱愛綠色的自然主義態(tài)度。在如今的城市當中,鋼筋水泥組成的叢林,除了帶來熱島效應之外,也帶來了光化學污染,帶來了噪音污染。人類從森林中走來,天生對綠色有著天生的依賴。很多人總喜歡爬山,原因無他,就是因為辛苦登上山頂之后,再次俯瞰那已經遠去的安靜的城市,就會有一種世外桃源的感覺。
環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xx,今天我的演講主題是:“愛護環(huán)境,從我做起”。
不知道大家對我們現(xiàn)在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿意嗎?都說人類是地球環(huán)境的最大破壞者,而我們現(xiàn)在還是一個初中生,難道我們經過被灌輸過那么多愛護環(huán)境的思想,但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類人嗎?我有時候真的特別不能理解,有的同學,在哪吃完東西,包裝盒包裝袋就扔在哪,他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒有,其實有個垃圾桶就在離他不到二十米的位置;有的同學,在體育課的時候,拿著掉在地上的樹枝,就會用力把樹上的樹葉都給薅掉,然后看著光禿禿的樹枝好像特別有成就感似的;有的同學,下課無聊的時候就喜歡去學校的草坪玩,在上面踩踏、躺著,把插在草坪上的“別踩我,我也會疼”警示牌,直接是視而不見……這樣的情況還有特別多,我特別不能理解這是個什么心理,雖然這類在我們學校占少數(shù),但是為什么就是不能杜絕了,為什么他們的心里都一直沒有愛護環(huán)境的概念呢?最讓我覺得心痛的是還是這件事,我們學校學生會的自發(fā)了一場清理校園垃圾的活動,我也是其中的成員之一,我們在自習課的時候,拿著大垃圾袋、鉗子就開始在學校到處開始找垃圾,但是你們知道嗎?我們的確是找出來很多的垃圾,但是大部分都是在我們平常都看不見的地方,比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了,真的好好的重視下環(huán)境吧,地球媽媽已經是傷痕累累了,她已經承受不住,一代又一代的人們去傷害她了。
在此我呼吁大家,以后開始節(jié)約資源,不管是水、電、還是紙張都要節(jié)省著使用,其實我們想省的話,都是可以省的,這點我知道。我們上下學能選擇低碳出行就低碳出行,咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了,它們在磚縫、在灌木叢中真的不會無緣無故的消失,它會一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥語花香、干干凈凈的嗎?不想每個晴天都是藍天白云嗎?不想河流是清澈見底的嗎?我們是地球上的住戶,這就是我們的家,為什么我們就不能對她好點呢,愛護環(huán)境,從我做起,當我們看到有別人在污染環(huán)境的時候,我們也理應去制止,讓我的“家”重新變得美好吧,保護環(huán)境,人人有責。
我的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的老師和親愛的同學們:
大家早上好!
有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛惜公物你我他》。
又是一個布滿?吹那宄浚质菎湫碌囊惶,我們又開始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時也一如既往地與公共財物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報”著它們,看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,這些都是我們的杰作,有的同學吃過飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪,不顧其他同學那異常的眼光,那眼光是愛惜公物者對他的提示,也是對他這類行為的批評,乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財物,是為我們的學習,生活提供方便的,我們不應當如此殘暴地對對待它們,相反,更應當愛惜它們,像朋友一樣庇護它們,使它們更好地為我們服務,相信每個仁慈的人都會這樣想,更都應當這樣做。
再看看教室里的桌凳,有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己,不光沒有得到任何回報,還遭受嚴重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習以為常的,或許我們實在不太留意這些看似微小的細節(jié),但是,人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對某個人下評論時,不也是從他的行為談起嗎?
從幼兒園起,老師就教育我們要愛惜公物,愛惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽了多少遍,可以說每個人都明白,可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,是我們的幫手,離開了他們,我們的學習生活就不會那末方便,順心,作為高中生,我們更應當為他人建立榜樣,愛惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會的未來,是祖國的?,應當說聚集著大眾的眼光,一切好習慣都應當在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。
同學們,愛惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標語,更應當付諸行動。就讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,從點滴做起,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,為我們創(chuàng)造美好的第二個家,希看在這條愛惜公物的路上,有你,有我,也有他!
我的演講終了,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上還能聽到小鳥唱歌嗎?現(xiàn)在還能看到碧藍無云的天空嗎?現(xiàn)在你能在樹葉茂密的森林里行走嗎?現(xiàn)在你還能看到地上的綠色嗎。這大概就是我們人類的報應吧!這是大自然對我們人類的報復。
我們會感受到保護環(huán)境和節(jié)約資源的重要性,直到有一天干旱、石油災難和各國爭奪資源的消息圍繞在我們的生活中,當我們抬頭仰望天空時,突然發(fā)現(xiàn)記憶中的藍天、白云和星空已經不復存在,直到有一天冰川開始融化,海水吞噬了土地,越來越多的人跑去保護人類的生存環(huán)境嗎?我們是否會意識到踐踏草地、砍伐樹木、亂扔紙屑、浪費水資源等不良習慣對自然造成的危害?
地球不屬于我們每個人,我們不能隨意傷害它。水資源是給我們用的,不是給我們浪費的。當我們消耗水的時候,有多少人因為缺水而失去生命?我不認為每個人都想成為他們中的一員。然后呢?只有開始樹立珍惜水資源的意識,真正節(jié)約水資源,才能保證我們現(xiàn)在能過上這樣美好的生活。
地球是每個人共享的,它需要我們每個人的共同關心。保護環(huán)境不僅僅是一句口號,它需要我們付諸行動,彎腰撿起一張紙屑,再多走幾步就把垃圾扔進垃圾桶,幾秒鐘就把路邊傾斜的樹舉起來……多少微小的東西在保護環(huán)境!就是這么容易,就在我們的思想之間!環(huán)保在生活的每一點,離我們很近,觸手可及,但又很遠。他不會主動接近我們,他需要我們接近他。
環(huán)保不僅僅是為了保護我們的家園,客觀上也是為了保護我們自己。只有擁有一個美麗的家,我們才能幸福地生活。然而,如果有一天,我們的家真的因為我們不斷的消遣而消失了,那么我們每個人都將不復存在。環(huán)保就是保護自己!
過去的美好已經漸漸離我們遠去。藍天漸漸遠離我們。如果等到地球離我們很遠的時候,我們再也受不了鳥叫了……到時候后悔也來不及了!我們應該保護環(huán)境和我們美麗的家園。
環(huán)境演講稿 篇9
各位老師、小朋友們:
早上好!
春天來了,小草發(fā)芽了,花兒開放了。我們的幼兒園變得越來越美麗了,小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了幼兒園的新變化了嗎?你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園的什么呢?我們的小隆平種植園地又穿上了新裝,在入園的道路兩旁栽上了栗子、橘子、桃子、梨、紅葉李、柚子、石榴、枇杷、柿子、楊梅、青梅、金柑、櫻桃等10多種果樹。還用木板變出了兩條高起來的路。
是啊,我們的幼兒園有碧綠的草坪,各種果樹,各種花草,我們的幼兒園真美啊。在這美麗的校園里,我們一起學習、生活、游戲,真快樂!
可是,這幾天發(fā)現(xiàn)很多樓梯上、草坪里有很多的果皮紙屑,有餐巾紙、包裝紙、牛奶盒、塑料袋。這樣的幼兒園還美嗎?我們都是幼兒園的一份子,該怎樣保護我們美麗的幼兒園呢?
我們可以這樣做:
1. 不帶零時到幼兒園吃,提醒爸爸媽媽也不在幼兒園吸煙、吃零食。
2. 看到地上有垃圾馬上撿起來扔進垃圾桶。
3. 放學后不去大型玩具玩,不去玩沙池玩。
4. 在用木板做的道路上行走時,請你脫掉鞋子,拿在手上,等你走完了再穿上。
小朋友們,你們能做到嗎?相信你們一定能做到,讓我們一起行動起來,讓幼兒園變得更加得美麗、整潔。
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