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勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2022-01-26 20:14:45 演講 我要投稿

精選勵(lì)志的演講稿范文合集7篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的勵(lì)志的演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選勵(lì)志的演講稿范文合集7篇

勵(lì)志的演講稿 篇1

  親親揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己謀一份差事。父親的朋友問(wèn)他有何優(yōu)點(diǎn),大仲馬只能搖頭,似乎絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。就在大仲馬羞愧地寫(xiě)下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻被父親的朋友叫。"你的字寫(xiě)得很漂亮,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。"從此,大仲馬以這為起點(diǎn),勤奮寫(xiě)作,一步一步地走進(jìn)了大作家的行列。想不到,放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響!

  巴爾扎克說(shuō):"挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高。"

  十四歲的花季,雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的夢(mèng)想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的,我有權(quán)利主宰我的青春。

  偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)萬(wàn)千思緒涌上心頭。無(wú)意的翻開(kāi)而使的相冊(cè),又有許多序幕浮現(xiàn)在眼前。我羨慕小孩的天真無(wú)邪,油然而生的是一股稚氣。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)起我童年的藍(lán)圖。

  如今的我們已褪去稚氣,往日心中的那幅藍(lán)圖已逐漸消散。我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù),應(yīng)該向自己的世外桃源前進(jìn)。母親說(shuō):"只要覺(jué)得對(duì)的就堅(jiān)持!"

勵(lì)志的演講稿 篇2

  我叫馬巖松,我是個(gè)建筑師,我今天講的是,我們?yōu)槭裁匆勎磥?lái),我曾經(jīng)被一個(gè)很重要的批評(píng)家問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題,他說(shuō),未來(lái)將會(huì)是什么,當(dāng)時(shí)我就想怎么回答這個(gè)問(wèn)題。最后我給他一個(gè)答案呢,就是未來(lái)就是過(guò)去。

  大概是20xx年吧,這時(shí)候我已經(jīng)在北京工作,我們做了一個(gè)競(jìng)賽,這個(gè)競(jìng)賽在中國(guó)的一個(gè)大城市,競(jìng)賽要求建一個(gè)四百米的一個(gè)樓,然后政府的人說(shuō),雖然我們寫(xiě)的是400米,但是呢,你們可以來(lái)表達(dá)你們認(rèn)為的一個(gè)高度,他這個(gè)話(huà)呢大家都明白了,就是他想要一個(gè)更高的,他要一個(gè)更高的樓,來(lái)表達(dá)這個(gè)城市的一個(gè)信心。結(jié)果呢,所有的建筑師都設(shè)計(jì)了一個(gè)高于400米的,高于400米,500米,600米,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有迪拜這個(gè)800米的事兒,然后我當(dāng)時(shí)就想,那我就來(lái)一個(gè)800米的吧。然后我跟政府匯報(bào)的第一句就是你想要一個(gè)世界第一高的樓嗎?我們這是一個(gè)800米的,但是這個(gè)800米的樓呢,其實(shí)只有400米,但是它是兩截,400米上去了然后又轉(zhuǎn)下來(lái),一共800米。等于是樓頂又回到了地面,然后我們就輸了,不但輸了,而且十幾年過(guò)去了,我們現(xiàn)在還沒(méi)拿到設(shè)計(jì)費(fèi),就是他們生氣了。生氣呢,我覺(jué)得可能是這個(gè),對(duì)這個(gè)玩笑有點(diǎn)接受不了,很多地方都想建超越盤(pán),建一個(gè)更高的樓,用更高的樓代表他們的野心?墒乾F(xiàn)在時(shí)間又不一樣了,現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始上火星了,技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá),建一個(gè)高層建筑其實(shí)并不難,挑戰(zhàn)不了技術(shù),只是挑戰(zhàn)錢(qián),所以高層建筑就慢慢變成了權(quán)力和資本的一個(gè)紀(jì)念碑,所以這個(gè)時(shí)代呢,我覺(jué)得已經(jīng)不是再去贊美權(quán)力和資本的時(shí)代了。都想建大樓,都想用高樓來(lái)代表他們的信心,來(lái)代表一個(gè)城市創(chuàng)造力的時(shí)候,我就覺(jué)得非常愚蠢,所以把這個(gè)玩笑當(dāng)成是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。每一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判,我都認(rèn)為指向一個(gè)更好的未來(lái)。但這個(gè)未來(lái)呢,就永遠(yuǎn)不發(fā)生。

  每一次我們的提案都是輸,直到我們做了一個(gè)競(jìng)賽,是在國(guó)外,我們贏了一個(gè)高層建筑的競(jìng)賽,這個(gè)項(xiàng)目在加拿大,在北美,大家都直到我們今天中國(guó)的城市都是在山寨北美,北美是高層建筑,是這種現(xiàn)代城市的故鄉(xiāng),我們?cè)诒泵滥茉O(shè)計(jì)一個(gè)房子,我就想能不能去,不去跟其他的樓一樣,去搶這樣的高度,力量,我設(shè)計(jì)一個(gè)自然的高層建筑,因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)這個(gè)曲線(xiàn)像一個(gè)女人的曲線(xiàn),然后加拿大管這個(gè)樓叫“夢(mèng)露大廈”,然后我們就有一天收到一封信,就說(shuō)你們?nèi)雵,這時(shí)候我覺(jué)得非常地習(xí)慣,因?yàn)槿雵埃覀兘?jīng)常入圍,但是我們確定他們不會(huì)選我們。第一因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)的,中國(guó)的建筑師,在北美設(shè)計(jì)一個(gè)房子,以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。第二,我覺(jué)得他們讓我們?nèi)雵,可能是看上我們的這個(gè)圖,跟他們以前建造的這些高樓,都不一樣。但是當(dāng)建造的時(shí)候,可能所有人都該說(shuō),怎么建呀?結(jié)構(gòu)是什么樣?會(huì)不會(huì)花很多錢(qián)?但我還是去了,我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得,我覺(jué)得我就是抱著一種不會(huì)被選上這么一個(gè)心態(tài)去。不會(huì)被選上的心態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果被選上了,我會(huì)覺(jué)得心里不舒服,我會(huì)覺(jué)得他們看懂我了,我會(huì)覺(jué)得我可能諂媚他們了,為什么我的批判,我的玩笑,我對(duì)他們的刺激,還能被他們高興地接受。所以那樣的結(jié)果,可能對(duì)我來(lái)說(shuō)更殘酷的,我基本上已經(jīng)習(xí)慣了不被接受的,不能建的這個(gè)狀態(tài)。又過(guò)了兩個(gè)月,他們最后決定要建我們這個(gè)樓了,我覺(jué)得他們瘋了,但我又說(shuō)不出來(lái)為什么他們瘋了,我只知道大部分人不會(huì)做這樣的決定,我也為他們捏把汗,因?yàn)槟菚r(shí)候我還基本上沒(méi)怎么工作過(guò),我也沒(méi)建過(guò)什么房子。我想如果你們誰(shuí)家想蓋一房子,找一建筑師,至少這個(gè)人以前是蓋過(guò)房子的吧,更何況是建一個(gè)城市地標(biāo)。所以這件事突然讓我有了信心,我覺(jué)得我好像也能建房子了。

  但我又有一點(diǎn)害怕,我覺(jué)得我批判,一個(gè)指向未來(lái)的建筑,怎么說(shuō)蓋就蓋起來(lái)了,這個(gè)未來(lái)是不是,本來(lái)就不是未來(lái)啊。所以當(dāng)這個(gè)高層建筑在北美開(kāi)工的時(shí)候,我就在想,我真正的未來(lái)是什么?山水城市,我認(rèn)為是源于對(duì)未來(lái)的渴望,是要解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,是想建造一個(gè)有情感的、有自然的、有生活的這樣的城市。我們現(xiàn)在呢,又是在這么一個(gè)階段,就是生活在自己的臆想里面,你要問(wèn)我具體的問(wèn)題,說(shuō)這個(gè)到底是什么,我也不知道。但是我喜歡這種狀態(tài),讓我越來(lái)越接近未來(lái),我希望能跟未來(lái)有一個(gè)對(duì)話(huà),謝謝!

勵(lì)志的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣和感動(dòng)。

  在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

  我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛和磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

  也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線(xiàn),獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次!痹谌松穆猛局,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

  謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  我最喜歡的花,不是像牡丹一樣的傾國(guó)傾城,不是像芍藥一樣鮮艷美麗,不是像水仙一樣婀娜多姿,也不是玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿(mǎn)活力的向日葵。也許這不是最美的,最艷麗的,也不是姿態(tài)最美的,受大多數(shù)人歡迎喜愛(ài),可是我喜歡向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。

  我喜歡一個(gè)人站在向日葵田里,一個(gè)個(gè)向日葵的花盤(pán)都比我的臉大,他們都向著東方,向著太陽(yáng)的方向,向著進(jìn)取樂(lè)觀的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。

  在金黃色的一片向日葵田里,就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方,溫暖舒適。我覺(jué)得在這樣一個(gè)地方,我好像也,能夠成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的進(jìn)取樂(lè)觀的生活。

  向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民,他們因?yàn)橄蛉湛恳惶煳⑿,每一天笑著勞?dòng)著,就像向日葵一樣。來(lái)到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事,伯伯們?cè)谙蛉湛厣贤诹艘粔K土放在一個(gè)花盆里送給我,他們說(shuō),向日葵會(huì)選擇適合的人給他們鼓勵(lì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子,我一向細(xì)心照顧著,我期望,或者渴望,那塊土真的有一棵向日葵。

  皇天不負(fù)有心人,向日葵開(kāi)了。多謝你!

勵(lì)志的演講稿 篇5

  鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空,在雄壯的國(guó)歌聲中,我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了改革開(kāi)放二十周年。

  30年,彈指一揮間。30年,是解放思想的30年,是開(kāi)拓進(jìn)取的20年,神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化。30年前,在中國(guó)經(jīng)歷了社會(huì)主義建設(shè)的巨大挫折后,中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi),我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉(zhuǎn)折,我國(guó)社會(huì)主義同代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放30年來(lái),我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)成果輝煌,舉世矚日;糧食,棉花產(chǎn)量躍居世界首位,鋼煤、原油等產(chǎn)量,在世界名列前茅,人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開(kāi)放的無(wú)數(shù)業(yè)績(jī)充分證明,我們的黨可以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人戰(zhàn)勝任何困難,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民正努力把我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

  同學(xué)們,我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)改革先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神,努力成為政治堅(jiān)定的一代,道德高尚的一代,艱苦創(chuàng)業(yè)的一代,成才奉獻(xiàn)的一代。在改革開(kāi)放振奮潮中激流勇進(jìn),在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)?cè)谀俏逍羌t旗的獵獵飄揚(yáng)中,我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼,聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲,聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江”的軍歌,我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng),跨入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)代,穿透羅布泊上空的讓帝國(guó)主義心驚膽寒的蘑菇云,氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)江三峽大壩,奧運(yùn)會(huì)中華健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌,西部開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的勝利實(shí)施,向我們昭示著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。

  我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任,我應(yīng)該勇于面對(duì),今天二會(huì)的順利召開(kāi),我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十個(gè)五年計(jì)劃,這為我們?cè)O(shè)計(jì)了未來(lái)美好的藍(lán)圖,而我們正是這個(gè)藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)者,我們作為在校學(xué)生,只有認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),努力提高自身素質(zhì),才能將自己培養(yǎng)成為符合時(shí)代要求的新世紀(jì)人才,同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣,讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,行動(dòng)起來(lái),為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)

  

勵(lì)志的演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》。感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的自己情感。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻不知如何報(bào)答。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的'給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到別人給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

  作為一名學(xué)生,我們生活在陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,我們要感恩父母,感謝老師,回報(bào)祖國(guó)。感謝父母賜予了我們生命,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感謝老師的辛勤付出和教誨。

  雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷著一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才不會(huì)怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)之心、仁慈之心、善良之心、同情之心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名小學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心。在平時(shí),不要去和他人進(jìn)行物質(zhì)上的攀比,不要去趕一些所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的注意力。我們要專(zhuān)心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量,得到鼓勵(lì)和幫助;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),在比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谂ψ鲞@些的同時(shí),也培養(yǎng)了我們的一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

  最后,我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

  謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們埋頭踏著一路泥濘,奔跑在前行的路上時(shí),偶然間,也應(yīng)該悄然駐足,俯身拾起充盈耳鬢的溫暖,讓感動(dòng)藏于心,安于懷。

  有一種力量讓我感動(dòng)。

  那年冬天,雪比哪一年來(lái)得都突然、來(lái)得都兇猛。

  入夜,狂風(fēng)停止了肆虐,隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的雪花,從半空中撒落,只消幾分鐘,便白了樹(shù)梢,厚了屋頂,沒(méi)了小路。

  因著擔(dān)心雪大路滑,學(xué)生起床后行走不便,早晨便早早起來(lái),拿了工具,心想著先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來(lái)。不料,還未到學(xué)生公寓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到幾聲細(xì)微的聲音,仔細(xì)看去,月光下,一人穿了大羽絨服,揮動(dòng)著掃帚,正一下一下的清理著學(xué)生公寓前的積雪。

  不用問(wèn),我也知道,那肯定是宋校長(zhǎng)。走近了,看清了,旋舞著的雪花不時(shí)落在他頭發(fā)上、眉毛上,不知是汗水還是融化了的雪水,額前的頭發(fā)已緊緊貼在額頭,在他身后已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路。風(fēng)雪中,那彎腰揮動(dòng)掃帚的身影是那般清晰、那般堅(jiān)定。

  無(wú)須言語(yǔ),走到宋校長(zhǎng)身邊,兩個(gè)人一人向左,一人向右,小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時(shí)候,宋校長(zhǎng)就是這樣,身先士卒,率先垂范,用自己的行動(dòng),感染著身邊的每一個(gè)人,用自己的方式感動(dòng)著每一個(gè)人。

  老師們都忘不了,在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過(guò)程中,宋校長(zhǎng)全天候甚至國(guó)慶假期都靠在難度最大的圖書(shū)整理工作上,協(xié)調(diào)技術(shù)人員,統(tǒng)籌工作安排,解決突發(fā)疑難問(wèn)題;學(xué)生們也忘不了,每天自習(xí)第一個(gè)走進(jìn)教室巡視的總是宋校長(zhǎng),每周五出校送走最后一趟班車(chē)最后一個(gè)離校的總是宋校長(zhǎng),每周日下午站在校門(mén)口迎接返校學(xué)生的總是宋校長(zhǎng);我們都忘不了,工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習(xí)中的困難,宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你排解疏導(dǎo)……

  感動(dòng)之余,我常想,是什么力量,讓他如此癡迷于工作?是什么力量,讓他如此永恒的默默的做著,不事張揚(yáng)?記得有詩(shī)這樣寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”,我想借用來(lái)作宋校長(zhǎng)的注解再合適不過(guò)了,為什么他的身上總是洋溢著工作的激情,因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛(ài)得深沉。

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