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感恩學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-06-30 15:27:06 演講 我要投稿

感恩學(xué)生演講稿范文(精選13篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感恩學(xué)生演講稿稿范文,歡迎大家分享。

感恩學(xué)生演講稿范文(精選13篇)

  感恩學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)的。今天我演講的題目是《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用驕傲的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來感恩我們的老師!

  老師,祝福您歲歲愉快,年年如意!

  謝謝大家!

  感恩學(xué)生演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好! 很榮幸為大家演講。

  不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌,我就會(huì)有感恩的心情,可以說每個(gè)人一生要感恩的人很多,我雖然也是想感恩很多人,可是此刻,我最想感恩的就是老師。

  從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  可以說老師的愛,就像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。這份愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師那天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我……

  有很多的曾經(jīng),有很多的過往,都是老師的陪伴,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  雖然,我不是最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,謝謝您教給我的一切!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  感恩學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。

  感恩很簡單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。不幸的是,我們經(jīng)常忽視別人的幫助,所以感恩是不可能的。我覺得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎?

  讓我們一起回顧自己。我們有沒有抱怨過父母沒和我們商量就把我們帶到這個(gè)未知的世界?當(dāng)我們處處自卑的時(shí)候,是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰?每年的那一天,父母給我們過生日,我們會(huì)不會(huì)因?yàn)橛X得聚會(huì)不是排場而感到委屈和憤怒?有沒有想過媽媽懷孕的十月是怎么過的?在漫長的十個(gè)月里,媽媽睡了幾次,爸爸閉了幾個(gè)晚上的眼睛。我們?cè)?jīng)在乎過嗎?

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)比較的時(shí)候,我們不再以父母為榮;當(dāng)我們不想在同學(xué)面前介紹這是我爸這是我媽的時(shí)候,有沒有想過他們的感受?我們有沒有想過,父母也很自卑,我們知道他們的心痛卻依然無怨無悔的付出?

  如果你是一個(gè)一生奉獻(xiàn)的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛無處不在。記得那一次,我坐在公交車上,看到一個(gè)拄著拐杖的老人被路人攙扶著。第一排的一個(gè)年輕人站起來,幫老人在車座上坐下。過了一會(huì)兒,年輕人下了車,爺爺給了年輕人一個(gè)真誠而感激的微笑,這一定能讓年輕人溫暖很久。

  我們都為某件事努力。為了達(dá)到目的,我們從來不睡覺,衣服也變寬了。還記得嗎?當(dāng)我們努力工作的時(shí)候,誰在我們需要幫助的時(shí)候支持我們?誰告訴我們要注意身體的?誰把一杯溫?zé)岬牟栎p輕放在桌角?誰在我們沒有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀?成功離不開自己的努力,但很多時(shí)候,別人的幫助是不可或缺的。所以,我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么,不是嗎?

  送一朵玫瑰,手有余香。感恩,不是吵鬧的瞬間對(duì)心理平衡的贊賞,而是發(fā)自內(nèi)心的無聲的永恒的回報(bào)。讓感恩與善良并存,接過愛的指揮棒,傳遞給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)變成永不墜落的太陽!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

  感恩學(xué)生演講稿 篇4

  我們通常用“十年樹木,百年樹木栽培”來形容老師教育我們。而我會(huì)把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個(gè)聰明、有才華、嚴(yán)格、美麗的人。

  老師的美來自嚴(yán)格。老師班上沒人敢說閑話,氣氛緊張。嘻嘻,這是尊重老師的第一點(diǎn),不會(huì)讓人覺得害怕。答錯(cuò)了沒問題,但是如果人氣急了,能不能多做點(diǎn)?

  老師的智慧來自于我們的理解。其實(shí)老師教的課是完整簡單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解,老師的課就白費(fèi)了。我們楊老師的課非常生動(dòng)易懂。我最喜歡楊老師教的課。

  老師的友誼來源于閑暇。在我們的“娛樂圈”,老師是頭號(hào)“明星”,雖然老師不經(jīng)常去“QQ”,但老師還是和我們一起打游戲,到處說笑,成為親密的“好朋友”。有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),老師也是一個(gè)愛玩的“孩子”。

  老師的愛來自我們的傷害。我們受傷了。爸爸,媽媽,叔叔,阿姨…都會(huì)幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)?吹轿覀兪軅,包扎我們,安慰我們,幫助我們補(bǔ)課。

  看到楊老師的背影,我突然想起了許多贊美老師的詩句:春天的蠶絲被織到死,每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情,而是化作春泥護(hù)花。人類靈魂的工程師!

  我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易啊!以后我要像老師一樣當(dāng)好老師,還給老師!

  感恩學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了x年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥沓砷L的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  x年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了x年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生。將來不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  謝謝大家!

  感恩學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  大家好!

  今天是感恩節(jié),很榮幸能站在這里為大家演講。

  伯納曾經(jīng)說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛,我們幸福的生活,因?yàn)閯e人的愛,我們感恩,因?yàn)閯e人的愛,我們要愛別人,因?yàn)閯e人的愛,我們要承擔(dān)生活的責(zé)任!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

  曾經(jīng)感動(dòng)過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說:“對(duì)一個(gè)人來說,選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的,不管是你去愛護(hù)人,還是人們愛護(hù)你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。

  有愛就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報(bào)的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報(bào)答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們,教會(huì)我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R(shí),是她們,教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人,是她們,帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候,當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想,并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@,就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

  投之以桃,報(bào)之以李。中國人的精神中,對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。因此,我們才會(huì)飲水思源!案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激,也要能學(xué)會(huì)回報(bào),將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

  從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課,可是作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息借貸來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè),感激為我們一生操勞的父母,感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責(zé)任,用實(shí)際的行動(dòng)來,奮發(fā)向上,珍愛來之不易的幸福生活。

  秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個(gè)感恩的心,承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。

  感恩與奉獻(xiàn)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里,我們的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我們是紅花,我們會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn),我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂,我們會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng),我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹,我們將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我們堅(jiān)實(shí)的支撐;如果我們是小河,我們要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛生活,回報(bào)社會(huì)。親愛的朋友,當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候,你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎?

  當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí),你會(huì)感激朋友們的支持嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候,你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”,報(bào)之以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn),心存感恩,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;

  學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。

  學(xué)會(huì)感恩,世界因此而更美好!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  感恩學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx。很高興有機(jī)會(huì)參加學(xué)校舉辦的感恩教育競賽,心情特別激動(dòng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我們提供這個(gè)五彩的平臺(tái),讓我們把心存的感激對(duì)關(guān)愛我們的人表達(dá)出來。我今天演講的題目是——《感恩的心,感謝有您》。

  “感恩的心,感謝有您”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我都會(huì)心潮起伏,感慨萬千。從小生活在蜜罐兒里的我幸福的像花一樣,溫馨四溢的家庭、生機(jī)盎然的校園、和諧安寧的社會(huì)……我要感激的人很多很多……

  首先,我要感謝我的父母。因?yàn)橛心也乓率碂o憂,健康快樂地成長。每天生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛中,似乎已習(xí)已為常。父母的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲卻能夠滋潤干涸的心靈,她平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的愛有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正地償還呢?

  其次,我還要感謝我的老師,因?yàn)橛心,我才從一個(gè)天真無邪的孩童,成長為一個(gè)有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生;ㄩ_花落幾春秋。您迎來晨曦,送走星辰,用您的信念用您的熱情,還有您滾燙的汗水耕耘著我們的心田,稚嫩的原野溢滿了您的希望。

  老師,無瑕美玉不足以形容您品質(zhì)的高貴,陽春白雪不足以形容你內(nèi)心的純潔。如果我是詩人,一定會(huì)用滿腹的激情、熾熱流暢的詩行寫下對(duì)您的感激;如果我是畫家,一定用七彩的畫筆描繪你一生的高尚,留給這平凡的世界一幅不平凡的長卷。

  感恩的心,感謝有您,感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛,我知道您們對(duì)我的心愿,今后一定刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼博,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之材,把我所有的才華和愛心奉獻(xiàn)給社會(huì),以報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之情、培育之愛……

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的實(shí)踐和道義的堅(jiān)守!

  《紅樓夢(mèng)》中有一首歌謠:“世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了。癡心父母古來多,孝順兒孫誰見了!碧煜赂改付紝⒆约旱暮⒆右曌魃臓繏,他們將青春,汗水,希望,快樂,幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人,是他們;真正經(jīng)歷過滄桑的人,是他們;真正走過漫漫長路的人,也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度,他們的愛,從不需要解釋。

  匆忙的歲月在不經(jīng)意間流逝,而我們卻在匆忙的生活中,將父親關(guān)愛的目光遺失在風(fēng)里,將母親熟悉的話語漸漸淡忘。此時(shí),我們不妨駐足,讀一讀溫情故事,聽一聽感人歌曲,總有一個(gè)段落或一句歌詞會(huì)使你的心靈有一絲顫動(dòng)。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段:“親愛的小艾,今天,爸爸收到了你的兩封信,爸爸很高興。你不寫信來,爸爸一點(diǎn)都不生氣。爸爸特別特別想你,你的信,爸爸看了好幾遍,好幾遍,我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你,爸爸想馬上飛到你的`身旁,可惜我沒有翅膀,可惜,沒有!甭犕赀@一段,大家有沒有想起自己的父親?到現(xiàn)在我才明白,我和父親打電話時(shí),他的每一個(gè)詢問都是他對(duì)我不停的愛與思念。

  感恩學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

  5月11日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的公司,對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

  廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

  讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧!

  在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!

  在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

  同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

  感恩學(xué)生演講稿 篇10

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間就像一匹快馬,轉(zhuǎn)瞬千里;時(shí)間就像奔騰的河流,有急又快;時(shí)間就像飛流直下的瀑布,其勢不可擋!時(shí)間帶給了我成熟,卻給爸爸媽媽帶來了皺紋,帶來了白發(fā)!

  日出而作,日落而歸。爸爸媽媽起早貪黑,整天為生活奔波勞碌,他們?yōu)榈氖鞘裁囱剑慷际菫榱藘号!每?dāng)看到爸爸媽媽從地里回來,那勞累的步態(tài),那疲倦的眼神,我的心就像扎了一根針那么難受。我真的寧愿自己受苦,也不愿意看到他們這樣的疲憊這樣的辛苦!

  記得有一次,我的伙食費(fèi)用完了,而家里正好是最困難的時(shí)候,能變賣的糧食都變賣了,好幾天里我都不敢向爸爸媽媽開口,甚至想過要退學(xué),因?yàn)槲也蝗绦目吹桨职謰寢尳o我籌錢時(shí),那愁苦的表情,我不能讓他們?cè)傩量嗔耍?/p>

  成功了,有爸爸媽媽暖心的話語;失敗了,有爸爸媽媽殷切的鼓舞;生病了,有爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)。一年四季,生活中的每一個(gè)日子,都有爸爸媽媽的噓寒問暖,這一切的一切,怎么叫我不感恩呢?!

  感恩學(xué)生演講稿 篇11

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我叫閆朝宣,感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊(duì)會(huì)上給我的這次機(jī)會(huì),同學(xué)們,我們大家都知道,在這個(gè)世界上,最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛,他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上,正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田,也陪伴著我們走向美好的明天,在我們的身邊,每天都能被母愛和父愛而感動(dòng)著。

  那是在汶川地震后的救災(zāi)現(xiàn)場,救災(zāi)的人員正在搶救廢墟下的生命,忽然,他們聽到了呼救聲,他們扒開廢墟,從里面就出了一個(gè)孩子,這時(shí)候孩子大聲地哭道:叔叔救救我的爸爸媽媽,他們還在里面埋著,聽著孩子撕心裂肺的聲音,救災(zāi)人員又返回現(xiàn)場,把廢墟全扒開,人們被一幕情景驚呆了,之間,他的爸爸躺在下面,用手撐著,而上面的媽媽面朝下,上面頂著石頭,他們用手臂互相支撐著,剛才救出的孩子就在他們的手臂之間,而石頭已經(jīng)把媽媽的身體壓彎了,媽媽的手指已經(jīng)嵌進(jìn)了父親的肉皮里,他們?cè)缫呀?jīng)停止了呼吸,在場的人都哽咽了,正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。

  感恩學(xué)生演講稿 篇12

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在中國,五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今天我國旗下講話的題目是:愛在父親節(jié)。

  人們說,母親的愛是叮嚀,如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目,如烈日當(dāng)空。想起母親,是耳鬢白發(fā),是慈母手中線。想起父親,是轉(zhuǎn)身背影,是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,讓這兩種最為真摯的親情之愛,顯得截然不同。

  當(dāng)我們長大成人,我們或更愿意與母親暢快的溝通,但我們實(shí)際上卻更依賴于父親。同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

  同學(xué)們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……

  爸媽愛我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意,讓我們用熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來快樂和欣慰吧。再過幾天就是今年的父親節(jié),無論何時(shí),我們對(duì)長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。

  希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié),父親節(jié)來到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問候。

  也讓我們懷著如此一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

  感恩學(xué)生演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

  大家早上好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。

  這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АF鋵?shí),感恩是一種千古流傳的美德。

  盧梭曾經(jīng)說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德!笔堑,感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有一點(diǎn)成績,僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。

  學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予,你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,健康的心態(tài)!坝枞嗣倒,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì)給予分享,互愛互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活,對(duì)一切美好的事物充滿信念,從而被美好的事物所包圍。 同學(xué)們,感恩是一束金色的陽光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。

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