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紀(jì)律演講稿

時間:2022-02-13 12:30:21 演講 我要投稿

紀(jì)律演講稿范文匯總十篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的紀(jì)律演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

紀(jì)律演講稿范文匯總十篇

紀(jì)律演講稿 篇1

  老師同學(xué)們大家好!

我是五(1)班的詹李涌。今天我來競選紀(jì)律委員的職位。

  我有以下幾個優(yōu)點(diǎn):

  1、我曾經(jīng)當(dāng)過班上的班干部,具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  2、我的紀(jì)律和學(xué)習(xí)請大家放心,我會管好自己的言行舉止和學(xué)習(xí)成績。

  3、我活潑開朗。在課余時間,我會去打basketball,就是籃球。

  4、如果別人不小心傷到了我,我能夠體諒他人。最后,我希望大家能夠給我一次鍛煉的機(jī)會;希望大家能夠支持我,鼓勵我;更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。

  我的演講完畢,謝謝大家!

紀(jì)律演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要競選班長的職位,很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心跟才能一定會榮獲“班長”這個稱號。

  老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”,但我相信,我會當(dāng)一個合格的班長。我當(dāng)上班長之后要維護(hù)班級的衛(wèi)生跟紀(jì)律,制止打架瘋鬧的行為,做個有愛心的人,還要學(xué)會寬容。在學(xué)習(xí)上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn),相信當(dāng)上班長以后,我會努力改正這些缺點(diǎn),取長補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn),建設(shè)一個跟諧、美好的班集體。無論干什么,先征求同學(xué)們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。

  希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!

紀(jì)律演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀(jì)律委員。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓, 但現(xiàn)在,我想:我也是五2班的一員,也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定再一次競選紀(jì)律委員。而這一次也是一個艱難的決定!如果我競選不上,也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生,一個讓老師滿意的好學(xué)生。

  國家有國法,學(xué)校有校規(guī),班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀(jì)律班長,因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了,所以我還想連任紀(jì)律班長。我覺得作為紀(jì)律班長我覺得要做好以下幾點(diǎn):

  1、上課有同學(xué)說話,有時候要必要提醒。

  2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況,而且每節(jié)下課都是如此。

  3、做老師的好幫手。

  4、跟同學(xué)講道理。

  我覺得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處,而且有時候很難管,所以請同學(xué)們都諒解一下。比如說:一個同學(xué)說話,我一下子記上這個名字,這樣反而管不好,而且還傷害了同學(xué)之間的友誼,而管得太松,又會亂成一鍋粥,這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點(diǎn)難把握,班干部也有班干部自己的難處啊!如果,一錯再錯,那可就別怪我“無情”了!假如臺下的每一個同學(xué)你們有那種感受,那你們也會不知所措的啊!所以 家體諒一下所有的班干部吧!

  如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我將和同學(xué)們一起努力,以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對,請同學(xué)們指出來,我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情,認(rèn)真的工作態(tài)度干好這項(xiàng)工作。

  請大家相信我,讓我們一起奮斗美好的明天吧!

紀(jì)律演講稿 篇4

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我要競選的職位是紀(jì)律委員,這是一個既辛苦又勞累崗位,但是我還要競選這個崗位。

  紀(jì)律委員是班里的主要崗位,是班上不可缺失的一部分。有了紀(jì)律委員,班上的紀(jì)律就會好很多,班上的工作也就會順利很多。盡管紀(jì)律委員的工作很苦,很勞累,但是,我還決定來競選這個崗位。我不是為別的,就是想為班級出一分力,為班級的紀(jì)律添光。

  假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,就會嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。如果有同學(xué)在課堂上講話、開小差、玩東西的話,我就會先提醒這個同學(xué),如果這個同學(xué)再犯同樣的錯誤,我就要記名字了。相信這個方法能把我們班的課堂紀(jì)律讓老師和同學(xué)滿意,把我們班的紀(jì)律做好。把我們班的名譽(yù)擴(kuò)大,讓我們班的紀(jì)律好起來,做到上課老師滿意的目標(biāo)。假如我沒當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我也不會垂頭喪氣、連連嘆氣的,因?yàn)槭∧耸浅晒χ,我也會吸取這次的經(jīng)驗(yàn),爭取下一次再來競選這個崗位,把這個崗位早日競選到。另外,我也會繼續(xù)努力,改自己的不足之處,把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢發(fā)揚(yáng)光大,做好自己該做的事情,把自己的課堂紀(jì)律管好?傊炎约旱墓ぷ髯龊,才能把別人的紀(jì)律管好,做好。只有嚴(yán)格地把自己的各方面管好,我才能把這個紀(jì)律委員的工作勝任了。

  為了能把這個紀(jì)律委員當(dāng)好,我要把自己的行動拿出來。請大家投我一票吧。

  謝謝大家,我的講話完了。

紀(jì)律演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  燃燒自己,照亮別人,是最平凡的人生;無私奉獻(xiàn),育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師,很榮幸今天能站在這個演講臺上與大家共同探討“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”的話題。

  今天我演講的題目是《恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂》。

  恪守紀(jì)律,這是一個永恒的主題。教師,是推動時代發(fā)展的動力,是社會進(jìn)步的象征,更是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的指路明燈。要點(diǎn)燃別人,自己心中要有火種,要照亮別人,自己身上要有光明,更要有自己的行動準(zhǔn)則。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大。

  桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,是大樹就讓它長成棟梁之材。西園人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫著自己生命的贊歌!

  弘揚(yáng)“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”的精神,勇于擔(dān)當(dāng)“天降大任于我哉”的責(zé)任意識,時刻自覺踐行“學(xué)校利益至上”,時刻自覺落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量至上”。甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),這就形成了教師的精神,不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,這就是師魂。

  工作中,西園人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài),立足本職,恪盡職守,積極參加教育教學(xué)改革等各項(xiàng)實(shí)踐活動,不斷追求、不斷探索、不斷進(jìn)步,將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

  守紀(jì)律,講規(guī)矩,就是要安貧樂道,就是要潔身自好,就是要嚴(yán)格要求自己、努力提升自己,以德藝雙馨為目標(biāo),鍛造自己,塑造高雅的師德師魂魅力。

  “守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”這九字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo),是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,也是堅(jiān)定不移的走群眾路線的基本要求。

  最美鄉(xiāng)村教師,他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義,詮釋了新時期人民教師的職業(yè)道德。他們無私奉獻(xiàn),他們大愛無疆。

  當(dāng)前,我們教師隊(duì)伍里確有少數(shù)黨員干部和教師,紀(jì)律意識、規(guī)矩意識、表率意識、形象意識淡化,有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”,熱衷于鉆營“潛規(guī)則”,或是搞“上有政策、下有對策”,或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;履職方面存在不夠愛崗敬業(yè),不夠關(guān)心學(xué)生,對待工作敷衍塞責(zé),喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”,把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”,視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話說“小了你不補(bǔ),大了兩丈五”,所以,我們就是要通過這次主題教育活動,防微杜漸,“正身”、“塑型”,提高我們自身的.威信和尊嚴(yán),增強(qiáng)我校凝聚力、戰(zhàn)斗力,不斷提升我校教育事業(yè)。

  作為教育工作者,我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識,恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里,塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會走錯路,走彎路、才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。

  講規(guī)矩,就是要熟知規(guī)矩,守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒有了規(guī)矩,就會步調(diào)不一,形如散沙;一項(xiàng)工作沒有了規(guī)矩,就無法開展,不能成功;一個社會沒有了規(guī)矩,就會失去秩序,陷入混亂。正所謂:不依規(guī)矩,不能成方圓。新時代的規(guī)矩,有新的要求。新時代的規(guī)矩,要求黨員干部必須懂規(guī)矩,懂黨的規(guī)矩,懂政治的規(guī)矩,懂黨紀(jì)國法,規(guī)章制度道德規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做,哪些事不能做,哪些事該怎樣做,不能隨心所欲,百無禁忌,更不能明知故犯,肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤,原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩,不意味著要墨守成規(guī),不意味著要束手束腳,規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。

  講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度,遵守國家法律法規(guī)的前提下,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地為學(xué)生解決問題,采用更加適合學(xué)生發(fā)展的方式來開展教學(xué)工作,創(chuàng)新教學(xué)形式,改進(jìn)教學(xué)方法,真真切切的為學(xué)生服務(wù)。

  貫徹落實(shí)“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”,要求干部教師一定要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識,培育和踐行社會主義核心價值觀。把“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),納入到常態(tài)學(xué)習(xí)和工作中,切實(shí)把“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”的教書育人要求內(nèi)化于心,外化于行,促進(jìn)教師主動形成“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”的價值取向和行為習(xí)慣。

  人們常說:干部干部,先干一步,就是要在工作中“作表率”,處處以身作則。欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知。黨員要做群眾的表率,干部要做黨員的表率,領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率,教師要做學(xué)生的表率。表率作用,本身就是一個巨大的磁場,能夠把周圍的干部和群眾緊密地團(tuán)結(jié)在一起,產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。

  古人早就有言:“凡公卿者,百吏之表率”。表率作用中蘊(yùn)含的是堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神,既凝聚了仁人志士的意志力量,也詮釋了偉大、純潔和激情,充分展示了教育工作者的精神坐標(biāo)。

  我們要充分結(jié)合當(dāng)下“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”主題活動,恪守紀(jì)律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范,有所作為,做出表率。只有這樣,我們黨才有感召力和凝聚力,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

  “守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起。“守紀(jì)律,講規(guī)矩,做表率”永遠(yuǎn)在路上!我們一起努力!

  我的演講完畢,謝謝大家!

紀(jì)律演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這一個陽光燦爛,百花盛開的季節(jié)里,我們迎來了我班班干部的競選活動。我是譚丹,今天,我來競選紀(jì)律委員,此時此刻我心情無比激動。

  在過去四年里,我勤奮學(xué)習(xí),以身作則,不遲到,不早退,不曠課。上課不說話,不交頭接耳,按時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我知道,一人紅,只能紅一點(diǎn),大家好,才能紅一片。所以,對于老師給我安排的各項(xiàng)工作,我總是一絲不茍地完成,努力幫助同學(xué)們一起進(jìn)步。而且每次工作,都能得到老師的表揚(yáng),因?yàn)槲沂菓阎鴿M腔熱情去做的。

  如果,我能當(dāng)選紀(jì)律委員,我會在今后的日子里,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任,發(fā)揮我的優(yōu)勢,做到以下幾點(diǎn):

  一、自己以身作則,起模范帶頭作用。

  二、建立班級良好紀(jì)律,使同學(xué)們認(rèn)識到以遵守紀(jì)律為榮,破壞紀(jì)律為恥,樹立班級榮譽(yù)感。

  三、做好老師的小幫手,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

  當(dāng)然我也知道,此次競選不會一帆風(fēng)順,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  但還是請大家支持我,給我投上一票!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

紀(jì)律演講稿 篇7

  朋友問我:“今年你要當(dāng)什么班干部?”我說:“紀(jì)律委員!迸笥褑栁遥骸盀槭裁床划(dāng)班長,而要當(dāng)紀(jì)律委員?”我說:“我成績不怎么好,當(dāng)紀(jì)律委員我有信心!

  剛開學(xué),我說了同學(xué)xx朋友問我:“今年你要當(dāng)什么班干部?”我說:“紀(jì)律委員!迸笥褑栁遥骸盀槭裁床划(dāng)班長,而要當(dāng)紀(jì)律委員?”我說:“我成績不怎么好,當(dāng)紀(jì)律委員我有信心。” 剛開學(xué),我說了同學(xué)徐振幾句壞話,兩人吵了起來。但是,我向老師發(fā)誓:如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,再也不會跟同學(xué)吵架、上課說話。。。再也不讓同學(xué)出現(xiàn)吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學(xué)們和睦相處,每個同學(xué)都友好的對待身邊的同學(xué),一起做作業(yè),一起玩耍,一起討論問題,一起開開心心的過好每一天。如果我和同學(xué)吵架的話,請老師馬上把我撤掉,讓別人當(dāng)。

  最后,朋友問我:”這個紀(jì)律委員你是不是當(dāng)定了?”我說:“當(dāng)不當(dāng)無所謂,主要是要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  最后,謝謝大家!

紀(jì)律演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫***,來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會!我要競選的職位是學(xué)生會的紀(jì)律檢查部部長。紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說,紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生,是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說,紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應(yīng)該做。

  作為學(xué)校,如果沒有校紀(jì),整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù),但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里,熄燈以后,哪怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應(yīng)受到制止,必要時批評或處理。遵紀(jì)守法,可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標(biāo)前進(jìn),最終一定能夠克服困難,達(dá)到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的,有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持不懈,我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻,最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

  我競選紀(jì)檢部長的優(yōu)勢可以概括為兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經(jīng)驗(yàn)。說到滿腔的熱情,在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng),如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當(dāng)代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強(qiáng)的,但是我可以保證我會全力以赴!或許有人會問我,你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當(dāng)作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學(xué)生服務(wù)的職位,我就有自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育生,身體“倍兒棒”,能夠精力充沛地在學(xué)習(xí)之余很好地為大家服務(wù)。我從來沒有擔(dān)任學(xué)生會的干部,缺少經(jīng)驗(yàn),這是劣勢。但是,正因?yàn)閺奈丛凇肮俪被爝^,所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴(yán)明地開展工作。正因?yàn)槲乙恢笔瞧筋^百姓,便與同學(xué)們有一種天然的親近,更有利于開展工作。正因?yàn)槲乙恢笔瞧胀ㄒ槐,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間,如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,來彈-劾我。請放心,決不會像彈-劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴著不走。今天,我向我的對手們學(xué)會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當(dāng)然,更盼望在座的各位支持我、信任我!

  英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,最后我只想說一句話:給我一次機(jī)會 還你十分滿意。

紀(jì)律演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李恩騏,今天我競選的職位是——紀(jì)律管理員。我有以下優(yōu)勢:

  1、我熱愛班級,團(tuán)結(jié)同學(xué),平時能夠自覺遵守班級紀(jì)律,管好自己。

  2、上學(xué)期,經(jīng)過我的不懈努力,我得到了“紀(jì)律果”,還被評為了“水潤少年”的稱號。

  假如我競選成功,我會更加嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的榜樣。幫助不遵守紀(jì)律的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。我相信,通過我們大家的共同努力,我們班會成為一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班集體。

  請大家支持我!投我一票!

  謝謝!

紀(jì)律演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當(dāng)鳥兒在湛藍(lán)的天空快樂歌唱,當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌,當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒,當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有,當(dāng)每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!

  生命它有時堅(jiān)若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護(hù)。

  校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅(jiān)列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進(jìn)入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止?fàn)C傷等等。

  我們要對自己的安全負(fù)責(zé),也要對他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個校園,理當(dāng)相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!

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