新時代演講稿(精選14篇)
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的新時代演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新時代演講稿 篇1
尊敬的各位領導,同事們:
您們好!
今天的生活在過去的夢里,未來的生活在今天的夢里,夢像一條綢帶連接著過去、現(xiàn)在、未來。它是那么燦爛、那么絢麗,又是那么神秘;它是蓬萊的山閣、黃山的云海,飄飄渺渺而又真實存在。
有了夢,生活就有了希望;有了夢,就有了沖破黑暗的勇氣;有了夢,就有了披荊斬棘的忍耐,有了跌倒時的爬起。多么美好的夢啊!中華民族五千年歷史傳載著一個長長的夢——中國夢。中國夢是國家富強的夢;是民族崛起的夢;是偉大祖國振興的夢。無數(shù)炎黃子孫為了實現(xiàn)這個夢正在前赴后繼,奮斗不息。
我兒時的夢想就是有一份理想的工作,能成為一名美麗的白衣天使,戴著高翹的燕尾帽,身著束腰的護士服,腳穿潔白的護士鞋,每天穿梭于病房之間,治病救人,為患者解除痛苦。
20xx年衛(wèi)校畢業(yè)后,我成為人民醫(yī)院的一名編外護士,那時科室護士少,重患多,每天的工作特別辛苦;靜脈輸液、測體溫、量血壓、術前準備、病情觀察……,在辛苦中呵護著脆弱的生命,用自己的雙腿丈量著無數(shù)個漫漫長夜。為了實現(xiàn)我的夢想,能成為一名正式的在編護士,每天上班時間為患者做好耐心細致的治療和護理,休息時間還要刻苦學習
專業(yè)知識,不斷提高自己的理論水平和技術操作能力。天道酬勤,經(jīng)過五年的堅持,經(jīng)過一次又一次的應聘失敗后,終于在20xx年招聘護士考試中,我以全區(qū)第一名的優(yōu)異成績考入了醫(yī)院,實現(xiàn)了我的夢想。我深深的知道,個人夢想的實現(xiàn),不只是我個人努力的結(jié)果,離不開偉大祖國肥沃土壤的孕育,更離不開大同這方熱土給了我這次機會。如今我的個人夢想已經(jīng)實現(xiàn),我要為實現(xiàn)我們的中國夢盡一份力。
護士,一個與愛相關的稱謂,一個遠離死神、點燃生命之光的名字。護士的工作不僅僅只是用雙手機械的忙碌著,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。無論現(xiàn)在或?qū),愛與奉獻都將是護士追求的永恒主題。在每天的工作中,把簡單和平凡演繹成無數(shù)個精彩,快樂著病人的快樂,憂傷著病人的憂傷。在平凡與瑣碎的護理工作中詮釋著“愛”與“奉獻”的真諦。記得2003年“非典”肆虐時,我主動報名到發(fā)熱門診。從5月2日發(fā)熱門診成立到8月中旬非典疫情解除,我一直工作在非典一線。每天都要穿著厚厚的隔離衣,防護鞋、戴著防護眼鏡、防護手套、在炎炎夏日要戴上八層紗布的防護口罩,身上、臉上都長了痱子;雙手被汗水浸泡著;其中的滋味兒沒有經(jīng)歷過的人是難以想象的。
大家都知道,在隔離病房多停留一分鐘,也就多了一分被感染的機會,可是隔離病房的患者因為被隔離,與家人朋友不能見面,不能參加社會活動,生活方面受到了很大的限制,就連一日三餐都要我們護士送到床前,所以情緒非常低落。我就和患者面對面的交流,做好心理護理,以緩解緊張和焦慮給患者帶來的不安。經(jīng)過幾天的隔離和觀察,疑似患者解除隔離,可以和家人開開心心的回家,看到他們離院時幸福的表情,我覺得自己的付出是值得的。
從選擇護士工作的那一天起,就已經(jīng)決定放棄很多東西。為了生命的延續(xù),為了千家萬戶的溫馨和諧,必須有承受和適應枯燥而又單調(diào)生活的毅力。每天重復著腳下的路,一樣的病房、一樣的色彩、一樣的虔誠。這也許就是護士生活中最平淡、最無奇、最瑣碎的日子。每天做著同樣的事,真如透明的白開水,但我們可以從白開水中嘗出各種生活滋味,可以從白開水中嘗盡世間所有的真情與安慰,也可以從白開水中喝出我們護士自己的風格。
新時代演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位朋友:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《鏗鏘玫瑰 綻放五彩光芒》。
當時間穿過歷史的長卷,翻開了第三個千年的時候,世界正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在人們的面前,新時代的女性更是演繹著人生的精彩。改革開放三十年來,中國女性走向了新的人生境界,原來成功者行列中驚鴻一瞥的女性形象現(xiàn)已是群星燦爛,這些數(shù)不勝數(shù)的偉大女性,在歷史的長河中留下了她們響亮的名字,成千上萬勤勞、智慧、勇敢的女性為社會創(chuàng)造了數(shù)以萬計的就業(yè)崗位,為國家經(jīng)濟發(fā)展,社會和諧做出了積極的貢獻,正是他們,如此眾多的社會女性用她們辛勤的汗水,構建了這個社會和諧的基礎;正是她們,這些文明的使者,塑造了這個社會現(xiàn)代女性美的形象,裝點出這個五彩繽紛的世界,使這個世界美麗、富饒、文明、進步!
作為跨世紀的女性,我為能夠在社會保障這項朝陽事業(yè)崗位上工作,感到無比的欣慰、幸運和自豪,因為在我的身邊,在我們社會保險事業(yè)管理局,就有一支在平凡的工作崗位中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的偉大女性隊伍,她們用自尊、自信、自立、自強,在所鐘愛著的社保事業(yè)上默默耕耘,無私的奉獻著,演繹了一個個動人的故事,演繹出一段段人間的真情。
職工醫(yī)保管理科的xxx,就是這樣一位平凡卻又偉大的女性,在她所從事社保工作的十年里,她走遍了我市17家鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和20多家市直單位,她用心和愛為參保病人管好了她們的救命錢,傾心的為參保者打造了生命的綠洲。她的足跡留在了我市城鄉(xiāng)16家定點醫(yī)院的各個病房,在參保病人最需要的時候,把醫(yī)療保險政策送到了各個參保病人面前,并及時了解和解決參保病人在定點醫(yī)院住院過程中遇到的各種問題,為醫(yī)保工作的穩(wěn)步推進奠定了堅實的基礎。幾年來,她還兼顧單位的宣傳工作,特別是定期播出的電視專題欄目,這就需要她投入大量的時間和精力去寫稿,去協(xié)助電視臺拍攝和制作。一次正趕上月底,她除了要及時把當月的市外住院報銷單審核完畢之外,還需要協(xié)同電視臺完成周末將要播出的社保專題欄目,因為時間緊迫,下班后,她飯也沒顧上吃,就匆匆忙忙的趕去電視臺專題部的制作室里。時間一分一秒的過去了,一分鐘…兩分鐘…一個小時…兩個小時…她竟然忘記了還在上小學的女兒放學后在新華書店的讀者俱樂部邊寫作業(yè)邊等媽媽接她。這一忙就忙到了晚上9點多,因為突然停電,她才不得已停止了加班,外面不知道何時開始下起了雨,當晚天氣驟然變化,風雨交加,這時她才忽然想起讀者俱樂部的人給她來過電話,告訴他新華書店要下班了,讓她的女兒在門口等她,想到這兒她不顧一切的沖出門外,一路奔跑,淹沒在雨里,借著朦朧的路燈,她遠遠的看到女兒用背正緊緊的靠著墻,伸著脖子來回的張望,不停的哭著喊著,身體不停的發(fā)抖,當她心疼的去拉孩子的時候,女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說“你不是媽媽我不跟你走,我要等媽媽”,她這才一下子脫掉了身上的外衣披在女兒那凍得直發(fā)抖的身上叫了聲女兒的名字,此時的女兒不顧一切的沖入母親的懷里,哭著對媽媽說“媽媽、媽媽你不要我了嗎?你不要女兒了嗎?”這一聲媽媽叫的她心都碎了。她愧疚的將自己的臉貼著女兒那凍得通紅的小臉蛋上,母女倆的淚流在了一起。
其實,在我的身邊像這樣讓我感動的人和事還有很多,付出與奉獻讓她們收獲了感謝與感動,收獲了尊重與敬佩。卻換來了參保者臉上那滿意的微笑和全社會的廣泛贊譽。更換來了單月3700多萬,單日500多萬的基金征繳奇跡。面對成績和贊譽,他們在感到自豪的同時卻對自己的父母、愛人、孩子心存愧疚,因為工作加班,父母常常是倚門期盼,卻又一次次的失望,因為工作繁忙,愛人圍起了圍裙走進了廚房,當起了父親也當起了母親,因為工作,年幼的孩子經(jīng)常抱怨得不到女兒的關心。但正是憑著對社會保障事業(yè)的執(zhí)著追求,這些默默無聞的巾幗英雄,克服了常人難以克服的困難,把社會保障事業(yè)推上了一個又一個新的臺階!
朋友們,作為二十一世紀的女性,我們要盡情展現(xiàn)出新時代女性的靚麗風采,用我們的自尊、自信、自愛煥發(fā)出來的巨大動力去創(chuàng)造更加美好的明天!讓鏗鏘玫瑰嬌艷盛開,綻放五彩光芒!
謝謝大家!
新時代演講稿 篇3
親愛的同學們:
十月份,校團委向全體同學們發(fā)出一份倡議,倡議同學們學做文明中學生,做新時代的文明中學生倡議書。時間過去一個多月,我們發(fā)現(xiàn):在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象:如污言穢語、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學活動的正常開展,損害著我們學校的良好聲譽,影響著我們“雙高普九示范學校”“
閩贛邊界示范學!边h大目標的實現(xiàn)。
為此,我們校團委再次向全校學生發(fā)出如下倡議,愿同學們認真遵照執(zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表
我們是學生,穿著打扮應符合中學生的身份:不佩戴首飾;男生不留長發(fā),發(fā)型不宜太成人化;外衣的拉鏈、扣子應拉上、扣上,坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點,穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止
比如:不在公共場所大聲喧嘩;不吸煙、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門;不隨地大小便;不爭水,不浪費水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學之間正常、大方地交往;講究誠信;文明就餐;恰當使用文明用語;在公交車上主動讓座;見到師長、來賓主動問好等等。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質(zhì),你會為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學為你而驕傲!
三、提升你的道德水平
一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人,我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人,倡議書《做新時代的文明中學生倡議書》。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛,不辜負關心愛護你的家長、老師,讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象!相信我們都可以做得到!
四、陶冶你的生活情操
不買、看、傳不健康的書籍、音像制品,不傳唱不健康歌曲,而要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著,多看有益書籍的影視作品,傳唱符合中學生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時,還應積極參加各種有意義的活動,如:學校秋季運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校團委、政教處、教務處等部門舉辦的其它各項活動等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
同學們,如果你失去今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
但是,如果你失去文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去做人的真諦。
同學們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學們,從自身做起,從現(xiàn)在做起,告別不文明行為,讓我們做一名——新時代的文明中學生吧!
新時代演講稿 篇4
尊敬的各位老師,同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來,在這令人感動的季節(jié)里,對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言,只能從傳頌中認識他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉,是一個樂于助人,大公無私,舍己為人的青年,他說:“一個人的生命是有限的,可為人民服務卻是無限的,他說到也做到.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂,是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得世人的尊重,學習雷鋒,不是一個口號,更不是一個形式,而是一個個鮮活的事例在生活中現(xiàn),當我們受挫時,身邊的你一個鼓勵的微笑,讓我們重新鼓起勇氣,跌倒時,你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉,但卻感動著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國,也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說過:“為人類服務,為社會服務,追求幸福與完美,這是人類的共同目標,雷鋒精神就體現(xiàn)這一點,所以精神是屬于人類的,是永存的!
“事實上,雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”,撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說:“雷鋒精神深深地打上時代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛祖國,為人民服務,敬業(yè)愛崗,艱苦奮斗和學習創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應該有一義務把這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來人類的生活付出你的勞動,使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動,是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動,其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調(diào)行動。
在學習雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學們,雷鋒是一個普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會充滿關懷和愛,我們的學習就會成功,希望同學們從現(xiàn)在做起,做一個充滿愛心,敢于進取的新時代青年。
三月雷鋒,永遠的光輝。
新時代演講稿 篇5
尊敬的各位老師,同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來,在這令人感動的季節(jié)里,對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言,只能從傳頌中認識他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉,是一個樂于助人,大公無私,舍己為人的青年,他說:“一個人的生命是有限的,可為人民服務卻是無限的,他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂,是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學習雷鋒,不是一個口號,更不是一個形式,而是一個個鮮活的事例在生活中現(xiàn),當我們受挫時,身邊的你一個鼓勵的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時,你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉,但卻感動著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國,也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說過:“為人類服務,為社會服務,追求幸福與完美,這是人類的共同目標,雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點,所以精神是屬于人類的,是永存的!
“事實上,雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”,撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說:“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛祖國,為人民服務,敬業(yè)愛崗,艱苦奮斗和學習創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應該有一義務把這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來人類的生活付出你的勞動,使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動,是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動,其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調(diào)行動。
在學習雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學們,雷鋒是一個普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會充滿了關懷和愛,我們的學習就會成功,希望同學們從現(xiàn)在做起,做一個充滿愛心,敢于進取的新時代青年。
三月雷鋒,永遠的光輝。
新時代演講稿 篇6
各位同事:
《踏上新征程,建功新時代》這本書講述了建國以來一些人的奮斗故事,他們是各時代的追夢者,也是各時代的代表者,其中有一個人的故事讓我印象深刻,他就是“故宮男神”王津?赐陼螅依^續(xù)追了一部紀錄片——《我在故宮修文物》,它從另一個角度向我們呈現(xiàn)了文化的傳承。
這部紀錄片是故宮九十周年院慶的獻禮片,短短3集,重點記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領域的稀世珍奇文物的修復過程和修復者的生活故事,這些“給這個國家最頂級的文物治病的醫(yī)生”他們的手藝傳承了千年的溫度,穿越古今,與這些文物進行直接的對話,相遇而相知。
王津,宮廷鐘表修復專家,新晉故宮男神。有一個片段是他望著櫥窗里自己剛剛修復了幾個月的鐘表,身后是來來往往的游客。有些事,一做就是一輩子,一個修復者,一生可能只能遇見一兩件十分珍貴的文物,看著自己的作品,也是跟自己的人生對話的過程。當破損嚴重的銅鍍金鄉(xiāng)村音樂水法鐘,在傾盡了他八個月時間的修復后,栩栩如生地恢復表演功能時,那一刻,就是純粹的“燃”,感動到淚目。
因為對生活的熱愛,讓這些修復者們賦予文物新的生命,而除去紛繁復雜的專業(yè)修復場景,他們也有著生動有趣的故宮生活!坝值搅丝梢猿孕幼拥臅r節(jié)了”,這句話旁白平淡的說出,卻隱隱透著一種滿溢出來的歡欣與雀躍,木器組靠著得天獨厚的地理優(yōu)勢,打著幌子,挪用蓋文物的公紙接下打的杏子。在去北院考察的大巴上,他們也調(diào)侃自己,青銅組手上是銹,漆器組是漆,書畫組是漿糊,木器就是鰾,不同組的手都不一樣。
耐得住寂寞,做到極致,這些人身上有著這個時代泱泱大國的匠人精神,雖千萬人吾往矣!白鰪椭破,必須得跟原物的方位都得一樣,有時那顏色調(diào)不出來,一個禮拜都調(diào)不出來,難受死了”、“就是這兒,說實在的,我覺得和當代挺脫節(jié)的……一進那個大宮墻,之后外面什么聲音都聽不到了,就感覺到另外一個世界似的,靜得我都不敢說話你知道嗎?”不同的世界,也許我們無法體會到這是一個怎樣的世界,或許就是靜安先生所說的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的人生第二境吧。
每個人的性情和對佛的理解,都造成刻出的佛像各不相同。在屈峰的一段獨白中,很直接的感受到了一名文物修復者對文物保護的心聲,他隨手刻著佛頭,一邊說,“文物其實跟人是一樣的,中國古代人講究格物,就是以自身來觀物,又以物來觀自己!备裎锒笾轮奈锏男迯,并不只是讓文物這個物件存在于世,而是將自己的感受融入修復的文物中,讓它能夠繼續(xù)保留和傳播文化,才有意義和價值。
對技藝的傳承,一門手藝,體現(xiàn)出對自然的熱愛,那是心中深遠處的理念支撐。當一件件負載文化的孤品能夠在工匠的雙手上再現(xiàn)生機、訴說歷史,無他,唯手熟爾。我想,有一流的心性,必有一流的技術。
我們作為新時代鐵路人的同時,也是一名小小的匠者,我們的每一次提速、每一次新線的開通、每一次國外鐵路的援建都傾注了我們特有的專注,就如同文物修復一樣,它承載著一個時代的變遷也追憶著幾輩人勤懇的付出。作為后來人,我們也定將發(fā)揚工匠精神,用真心的付出灌注并記錄屬于我們新時代鐵路人的風采,擇一事,終一生。
新時代演講稿 篇7
各位同學:
在悠悠的歷史長河中,泱泱中華踽踽獨行五千年。悠久的歷史,注定了她的經(jīng)歷不平凡,注定了她的胸懷寬廣博大。她孕育了壯美山河,孕育了傳奇歷史,孕育了一代又一代華夏兒女。
連綿不斷的萬里長城,巍峨峻拔的五岳雄山,奔騰不息的母親河,她們親歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,大唐盛世的霓裳羽衣,屈辱歲月的血雨腥風。
一九三一年,日寇來犯,城鄉(xiāng)焦土,遍地狼煙。忘不了,一九三七,南京失守,燒殺奸淫,生靈涂炭,罪惡滔天!忘不了,長城內(nèi)外,大江南北,共赴國難,浴血沙場!十四年間,有多少丈夫,永遠沒有回到家鄉(xiāng),有多少孩兒永遠沒有回到母親身旁。忘不了,在這場戰(zhàn)爭中,中國軍民傷亡三千五百萬以上!十四年浴血奮戰(zhàn),我們終于打贏了這場戰(zhàn)爭。古老中國,鳳凰涅槃,浴火重生。經(jīng)此一戰(zhàn),讓我們徹底覺醒了,落后就要挨打。
前事不忘、后事之師,經(jīng)過建國后年的奮發(fā)圖強,我們在居安思危中一步步實現(xiàn)著民族復興的偉大夢想。年來,我們體驗了收復港澳的快慰,西部開發(fā)的激情,飛船升天的壯舉,北京奧運的精彩絕倫,一帶一路的偉大構想……年,對于歷史長河就那么短短一瞬。然而,對于我們這樣一個從貧窮落后一步步走向富裕和諧的國家來說,卻是一個值得銘記于心的過程!般懹洑v史,砥礪前行!敝挥杏涀v史、珍惜當下,我們才能更有力量開創(chuàng)新的未來。
穿過歷史的隧道,一位位鮮活的歷史人物向我們走來。精忠報國的岳飛;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹;但悲不見九州同的陸游;匈奴未滅,何以為家的霍去病;以身殉國,視死如歸的黃繼光和邱少云。歷史不曾忘記,當代少年更不會忘記,他們是我成長的榜樣、是我一生的敬仰,讓我立志也要做一名自強不息的愛國少年!
何謂愛國?簡簡單單地喊喊口號,盲目的抵制外國貨,這些就是愛國嗎?恐怕不是吧!愛國是一種責任,我們應化悲憤為力量,用知識武裝頭腦,用科學技術推動社會的進步。只有祖國強大了,我們才更有底氣,我們的民族才會屹立于世界之巔!
“天下興亡,匹夫有責。”我們要把這份責任踐行于自己的學習和生活之中。課堂上我專心聽講,積極思考,這是對自己負責;在家里我尊敬父母,主動少年強則國強,未來國之競爭,必在少年之爭。分擔家務,這是對家庭負責;班級里,我擔當起學習委員職責,幫助同學共同進步。學校里我傾其所能,積極參加各類活動,這些是對集體負責;未來我會立足于自己的工作崗位,忠于事業(yè)、恪盡職守,這是對整個社會負責,對我們的國家負責!
同學們,歷史與未來要靠我們焊接,時代的接力棒要由我們傳承。不論何時何地,祖國的命運都將緊緊與我們相連。少年強則國強,未來國之競爭,必在少年之爭。站在新中國成立周年的歷史節(jié)點,我少年當做一個善良的人,一個喜歡閱讀的人,一個崇尚體育的人,一個善于思考、勇于創(chuàng)新的人,一個拼搏進取、無愧于時代的人……九層之臺,起于累土,我中華少年,必自強不息,厚德載物,共圓輝煌中國夢!
新時代演講稿 篇8
尊敬的各位領導,各位老師,
上午好!
教師是“人類靈魂的工程師”,在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無,這都是師德。對教師來說,最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣,而不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每一個孩子所期待,教師應該熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流,愿意與孩子成為朋友,建立起平等和諧的師生關系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的孩子一視同仁,樹立較高的威信。
教師要尊重孩子,不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會,同時教師也會靜一靜,或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應重視自身的道德形象,如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛,又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親,具有愛心。由此可見,在孩子們的心中,一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
因此,在教育過程中,無私地奉獻愛,既是教育成功的關鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以,老師對孩子不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜耍粋值得尊敬的人,一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對孩子的批評,恰當?shù),就是一種激勵;不恰當?shù),就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評,大聲訓斥孩子,傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中,教師應把握批評的“度”,不論是表揚還是批評都要把握度,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應改為表揚鼓勵孩子,正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
新時代演講稿 篇9
尊敬的各位領導、朋友們:
大家好!
朋友們,當我們沐浴著和煦的春風,在喜迎“三八”國際婦女節(jié)104周年來臨之際,我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫,來自,今天我演講的題目是《新時代新女性新風采》。
“新時代新女性新風采”,這是多么偉大而又神圣的9個字。那么,我們又該用什么來詮釋它呢?
我的理解是八個字:愛崗敬業(yè),拼搏進取。
巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè),拼搏進取,不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時的高揚,它更應該是一種默默的奮斗,一種高尚的理念,一種強勁的精神力量。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。當我們公司的女職工將愛崗敬業(yè),拼搏進取當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進心;有了這種境界,我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務實創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作,為公司的二次創(chuàng)業(yè)做出我們積極的貢獻!
朋友們,在當今社會,女性已成為社會的主人,“男女平等”不再是一句口號,建功立業(yè)巾幗不讓須眉。當我們公司進入一個二次創(chuàng)業(yè)新世紀的時候,在我們公司的各處,到處是我們女職工忙碌的身影。我公司也有很多優(yōu)秀的女性項目經(jīng)理,,就是代表。她們同男同志一樣,肩負著重要的項目,比如現(xiàn)在的`雙流機場項目就由她們負責。是的,有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是:我們公司女職工為公司二次創(chuàng)業(yè)拼搏進取無私奉獻的精神。而擁有這種精神的我們,無疑是世界上最美麗,最有魅力的女人。
“長路奉獻給遠方,江河奉獻給海洋!倍覀児镜娜w女職工決心將自己奉獻給公司的二次創(chuàng)業(yè)。當新的時期,面臨新的任務的時候,擺在我們面前是兩種選擇:一是完善自己、努力拼搏、自強不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們現(xiàn)代的女性所要選擇的。眾多的公司巾幗已經(jīng)給我們樹立的榜樣。
是金子,總會發(fā)光。時代的發(fā)展,社會的進步賦予了我們新的使命,我們面臨的任務更加艱巨而光榮,讓我們充分發(fā)揮“半邊天”的作用,振奮精神,開拓進取,不斷開創(chuàng)新局面,努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
朋友們,亮出你的真誠,執(zhí)著與自信,讓我們一起在平凡中奮斗,在逆境中成長,讓我們行動起來吧,共同開創(chuàng)公司更加美好的明天,讓玫瑰盛開的更加光彩奪目。楣径蝿(chuàng)業(yè),爭創(chuàng)行業(yè)一流貢獻出我們的力量!
謝謝大家!
新時代演講稿 篇10
尊敬的各位領導,老師們:
大家下午好!
今年是我工作的第16個年頭,十六年來,耳濡目染實小文化,老教師的言傳身教,新的教學理論的引領,濃濃的教學教研氛圍,讓我快速成長起來。作為一名實小人,我感到非常自豪。
下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家匯報一下。我匯報的題目是《與愛同行,做幸福教師》
魯迅先生曾說:“教育是植根于愛的”是的,愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,才會對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。
自踏上教育崗位,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為,以“當一名好老師”作為自己人生的座右銘,堅持勤學、善思、求實的作風,力求使自己成為一名學生喜愛,家長尊重,同事信任,領導放心的好老師。
教師的愛是理解,是尊重。尊重每一位家長,每一位學生。我經(jīng)常用“假如我是一名學生”這樣的'話來提醒自己,深入到學生中去,了解他們的一言一行,體會他們的喜怒哀樂。尊重從身體開始,上課時,累了,休息一下做個游戲再繼續(xù)學習。下課了,我會經(jīng)常提醒學生喝水,一句“喝水小標兵”評選,孩子們立馬進入比賽狀態(tài),喝干的拍照發(fā)給家長,喝水的勁頭更足了。我更尊重學生的心理。當學生向我問好時我總是點頭微笑。當有學生情緒低落時我會耐心詢問原因,和他談心,幫他解決難題。教學中我努力做到 “不讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷,感到自己好像低人一等!
我們班有這樣一位學生,說話不太清楚,接受新知識比正常孩子要慢一點。學習漢語拼音時有困難,就找了兩個小老師教他,后來好多孩子的每日一句中這樣寫道:我真想讓他變聰明。通過孩子的寫話,很多家長知道了他接受慢。他的媽媽也覺得自己的孩子學習不好,給老師添麻煩了。在這樣的環(huán)境中,他變得沉默寡言,說話也不敢大聲了。我意識到:我的無意,我的自認為對他好,幫助他的想法、做法,卻傷害了他。于是,我從他喜歡的畫畫入手幫他建立自信,在全班面前表揚他,并偷偷地教他拼音,教他閱讀,不斷地鼓勵他,相信他。漸漸地,他變了,變得臉上經(jīng)常掛著笑容,原來上課幾乎不發(fā)言,后來他會的會大聲說給大家聽,下課他和同學玩得特別開心。雖然他現(xiàn)在的成績還是不太好,但是他卻喜歡上學,喜歡學校。
是的,人與人是平等的,不能因為他學習困難而橫加指責,或不聞不問,沒有一個孩子不是抱著一顆好學向上的心來學校的,只是各人的能力、悟性、基礎、家庭環(huán)境所給的滋養(yǎng)不同。
也沒有一個家長不希望自己的孩子表現(xiàn)出色。所以我與家長交流的時候是平等的,從沒有批評過家長,只是給家長一些建議或方法的指導。就在前天下午我們班有一位家長來找我,因為孩子寫作業(yè)磨蹭,氣得一天沒有吃飯,還停了孩子的課。我先開導家長,又教給了她一些方法讓她回去試一試,和家長、孩子約定只要堅持21天寫作業(yè)不磨蹭老師就有獎勵。我也期待著孩子的變化。
愛是欣賞,是鼓勵。十六年來,像對待荷葉上的露珠一樣,我精心呵護每一個鮮活的生命,讓他們都能夠在愛的陽光下茁壯成長。當孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當孩子調(diào)皮搗蛋時,我既給予真誠的批評,又送上和風細雨的叮嚀。把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子。
愛是責任,是奉獻。作為一名教師,我有責任引領學生走進知識的殿堂,學到更多的本領;為了肩上的這份責任,我不停地閱讀,實踐,思考。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》《陶行知教育文集》等一些教育理論書籍和各類教育教學雜志是我經(jīng)常翻閱的。
課堂是我實踐的主陣地,作為一名語文教師,我始終把全面提高學生的語文素養(yǎng)作為課堂教學的根本。在教學中注重“小、實、趣”小處著眼才能打好基礎,一個字、一個詞、一句話就是語文。扎扎實實上好每一堂課,將訓練落實到實處。 語文是充滿情趣的,我經(jīng)常寓語文教學于各項興趣活動中,讓學生在活動中學習語文、熱愛語文。針對低年級學生識字量少,阻礙學生閱讀的現(xiàn)狀。開展了“大量識字,快樂閱讀” 的實驗。把學生的名字作為識字教材,全級部學生共讀兒歌,識漢字。注重生活中認字。教給學生識字的方法,總結(jié)識字規(guī)律,評選識字大王,讓每個孩子在愉快中識字,為課外閱讀打下基礎。讓學生從小養(yǎng)成愛讀書的習慣,向家長推薦親子共讀的書目,上讀書指導課。在平時的語文教學中逐漸形成了自己的教學風格,“讓學生成為學習的主人,讓教育為孩子的一生幸福作準備。”是我語文教學觀的集中體現(xiàn)。
“ 一花獨秀不是春,萬紫千紅春滿園 ”。在老教師的影響下, 我也主動承擔起了培養(yǎng)本組年輕教師的職責,立志與他們一同成長。上學期我們組老師們共讀了《心平氣和的一年級》和《讓孩子踏上閱讀快車道》,對我們的教學提供了很大的幫助。教研時我們一起深入的解讀文本。設計出符合低年級特點的隨文識字課。在學標練課、賽課活動中我們組的老師們都認真準備,反復試講,主動喊著其他老師去聽課,評課。我的聽課記錄也寫了滿滿三本。這是老師們付出的見證。在這里我要感謝我們組的老師對我工作的支持,謝謝大家。新學期我們還將共同探索,共同進步。
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開!蹦贻p的我們會在平凡的崗位上繼續(xù)努力,繼續(xù)奉獻,做一名幸福的教師, 用博大的師愛來滋潤每一個孩子幼小的心靈,讓他們的人生綻放生命的精彩!
新時代演講稿 篇11
各位領導老師:
您們好!
不忘初心,方得始終。養(yǎng)路人的初心和使命,就是保障人們出行便利,為人們創(chuàng)造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個初心和使命是激勵萬千養(yǎng)路人不斷進取的動力!
今天,我要向大家講的就是我們的養(yǎng)護工人。他們把養(yǎng)路事業(yè)放在心上,從鋤頭、鏟子,到如今的機械化養(yǎng)護;從塵土飛揚的土路,到如今平坦整潔的瀝青路面,他們每天迎著晨曦出門,伴著夕陽晚歸,他們的初心從未改變。
他,激情洋溢,充滿干勁,是當之無愧的“領頭羊”。他總是提前做好工作計劃、考慮好各種因素,再給每個人布置任務;他總是在現(xiàn)場跑前跑后又絮絮叨叨,我們卻覺得踏實、安心;他總是在關鍵的時刻出現(xiàn),帶著我們解決難題、化解風險,他就是蒙自所的所長周宏明。
他,沉穩(wěn)內(nèi)斂,專業(yè)技術更是管理所當仁不讓的第一人。他現(xiàn)在正在為成為管理所的第一個技師,努力提升自己專業(yè)知識。養(yǎng)護施工時,第一個開始工作的永遠是他,最后一個休息的也永遠是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。
她,巾幗不讓須眉,在日常養(yǎng)護施工中,與男同志舉一樣的鋤頭,干一樣重的活計,并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨,她是我們女兒軍的代表人物,蒙自所的養(yǎng)路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻的人還有很多很多,我們數(shù)不清,也數(shù)不盡,一代代吃苦耐勞、甘于奉獻的養(yǎng)護工人,胸口跳動著的,是一顆為祖國偉大復興中國夢貢獻力量的閃閃紅心。
以前只知道養(yǎng)護一線苦,自從在蒙自所鍛煉之后,我才真正體會到養(yǎng)護工人辛苦的程度。有一天,蒙自下著大雨,我和所上的同事們和往常一樣出工,巡查S325馬新線。剛進入管養(yǎng)路段,我們就發(fā)現(xiàn)路邊有水溝被堵塞了,積水漫到路面上,給過往的行人和車輛造成了不便,也帶來了一定的的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車,各自拿上鋤頭、鏟子,冒著大雨,開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂,澆濕了我們的衣褲;泥巴濺上臉頰,模糊了我們的視線,但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝,我們沿著公路,一處一處的疏通,一米一米的推進。這時候堅守崗位,保障暢通,就是我們的初心和使命。過往的司機看到我們冒雨作業(yè),也禮貌地放慢了車速,甚至還有人搖下車窗,說一聲辛苦。
吃飯休息的時候,聽老前輩們說養(yǎng)路生產(chǎn)的故事,恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風餐露宿的艱辛,還是踏月而歸的勞苦;無論是高溫瀝青的炙熱,還是冰雪寒冬的刺骨,對于一個“路三代”來說,這些我并不陌生,只是缺乏切身的感受。新的時代已經(jīng)來臨,我們不但要繼承養(yǎng)路前輩不怕苦、不怕累,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奮斗精神,更要學習好新的專業(yè)知識,為了充實自己,也為了更好地養(yǎng)好公路、服務大眾,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
不忘初心,方得始終!一代代滿懷夢想和希望的養(yǎng)路人,一定會追隨著無數(shù)前輩的腳步,戰(zhàn)勝一切困難和艱險,用全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)!
我的演講完了,謝謝!
新時代演講稿 篇12
尊敬的各位領導,各位老師”
上午好!
兩個月前,我還是中國人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活,讓我體味書生意氣,感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天,帶著團中央的使命,領著學校的殷切期望和家人的深情囑托,跨出那美麗的大學校門,從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金,揮別夢幻之旅,走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份,走進了武陽中學,成為了一名人民教師,開始了一年的講臺生涯。
初為人師,興奮而忐忑,但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時;當孩子們伸直脖子,使著全力喊出“老師您好”時;當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時,我觸摸到一個新的角色,感知到一項新的任務,感悟到一種新的要求,感受到一種新的責任。
在教師這個光榮的隊伍中,我只是一名新兵。但我認為只有小角色,沒有小演員,每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活,讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內(nèi)涵!按猴L化雨,潤物無聲”,在晨曦中,領略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上;在暮色里,感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。教案里,尋找著教學方法改進的通道;習題冊中,發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛,使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!
法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花朵是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做綠葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝,卻建設著祖國的明天;教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師;我也不是畫家,能夠潑墨丹青,用藝術的手法勾勒教師;我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的,師魂:如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;如滾滾江河,蜿蜒綿長;又如芳竹寒梅,驁桀風霜。
一個春秋冬夏,不長。帶著祖國的需要和黨的號召,我來到這里。在這短暫的一年中,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心田滋潤。做一只河蚌,把學生當作是蚌里的砂粒,用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。百年人生,用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè),我終生不悔!
三尺講臺塑人生,躬行耕耘鑄師魂,無有驚天搖地事,潛心作育后來人!
新時代演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
近些年來,我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來,公園像織錦一樣鋪滿了城市,寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、KTV越來越多,網(wǎng)上購物、手機支付、共享單車越來越普及,所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷,更加美好。
學校也在發(fā)生著新的變化,操場鋪上了新草皮,教學樓換上了新外墻,教室裝了新空調(diào)、電子白板……學校內(nèi)外煥然一新,讓我們有了更加舒適的學習環(huán)境。當我們穿上新校服,坐著新桌椅,手拿新課本,學習新知識,感受著新時代的新變化時,內(nèi)心無比激動,作為社會主義接班人,祖國未來的主人翁,我們一定要努力學習,天天向上,為了“國家富強,民族振興,人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。
但是,新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放,草坪被任意踩踏,公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕,但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力,共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。
新時代演講稿 篇14
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
很榮幸,今天站在這樣一個舞臺,與大家一起話說新時代,暢聊青春夢想。
黨的十九大勝利召開,宣告中國進入了新時代,吹響了奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的前進號角。
新時代中國特色社會主義是我們黨領導人民進行偉大社會革命的成果,也是我們黨領導人民進行偉大社會革命的繼續(xù),必須一以貫之進行下去。歷史和現(xiàn)實都告訴我們,一場社會革命要取得最終勝利,往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準。
中國特色社會主義進入了新時代,“新時代”是當今最鮮明的主題,“中國夢”是當今最核心的主旋律!那么自己個人也是進入新的時代,進入新的征程!回顧這30年來,自己走過的路經(jīng)歷的時代,就是一部時代進行曲!童年時《春天的故事》的旋律還在耳邊響起,少年時《走進新時代》歌曲催人奮進,青年時踏步在《走向復興》之路上奔跑,新時代的《中國夢》正揚帆起航!每一個時代都有每一個時代特征,都有每一個時代的主旋律,回想起這些,都會激發(fā)起奮進的力量!
自己作為青年一代,就要有遠大的抱負和理想,做時代的弄潮兒,也許這30年來,自己走的很不平坦,沒有走好自己求學、就職之路,但這些并不會阻礙自己前進的步伐,“堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地!”,“站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上,吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分”。每一次讀到這里,都是一種震撼,一種磅礴之力!這個偉大的時代沒有理由不讓自己在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想!
這是屬于我們平凡而偉大的時代,時代在召喚,夢想在奮進,讓我們立足崗位不忘初心,砥礪前行!
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