關于質量演講稿范文匯總5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的質量演講稿5篇，歡迎大家分享。
質量演講稿 篇1
尊敬的各位領導同志們
大家好。
我是焊接車間的姜維，我今天來演講的話題是：“質量在我心中”。
我們在進行產品質量把關的時候經常提到“一點也不能差，差一點也不行”。董曉峰懂事長的要求。這里質量是排在各項工作的最前面。因為質量在這里是最重要的、只有嚴把質量才有市場。還有就是人的因素是最根本的因素，人的自身因素同樣重要，如果人的自身因素能確立的話，那么，質量問題就會少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài)，但是提高質量背后是什么我認為質量意識就是一個員工的使命感。在車間，每個員工都不一樣，都有不同的質量意識，都有不同的習慣，對質量都有不同的要求。有的員工很注重質量，而有的員工卻比較馬虎，我們可以制定很多的條規(guī)定去約束那些表現(xiàn)不怎么好的員工，但是效果卻不明顯。所以我認為，培養(yǎng)一個員工的使命感不應該從哪些表現(xiàn)略差的員工身上入手，因為我們沒辦法一下子改變一個人的習慣，也就沒辦法讓一個員工一下子就提高自己的質量意識。反而我們在管理這些質量意識薄弱的員工的時候或許還會影響到那些表現(xiàn)好的員工的情緒，員工也不能建立起對于質量的使命感。所以我認為與其去批評哪些表現(xiàn)差的員工還不如去表揚好的員工，只有充分的肯定哪些好員工，給他們更多的表現(xiàn)機會，讓他們的質量意識去潛移默化的影響哪些不注重質量的員工，讓大家看到好員工的質量意識，給大家起到一個榜樣的作用，引導大家培養(yǎng)好的習慣、建立起質量意識，讓大家明白質量把握在我們每個人的手中也讓好員工能夠更加堅定自己的態(tài)度，自己的信念，這樣通過質量意識強的員工去帶動更多的人，帶動一個班甚至一條生產線的質量水平。
除了人之外，另外一個影響質量的重要因素我認為就是技能。學習改善一個人的知識訓練改善一個人的能力。先進的設備固然能提高產品質量，但更需員工有先進，精湛的技術水平。我們公司有著一流的設備，但是我們不能只是當一個操作工，只會操作一個筒單的焊接程序。我覺得我們應該開展一些實際的技能上的培訓，員工只有對于自己所用的焊接材料應該多了解，這樣，才知道應該怎樣去焊接，從那個方面去焊接，鼓勵持續(xù)改進，不斷對所有細節(jié)問題進行改進，這樣才能保證設備生產出來的是放心的產品。
只要大家通力合作，充分調動起員工的積極性和能動性，我相信在生產質量上我們能夠取得雙贏。謝謝大家。
質量演講稿 篇2
老師們：
下午好。說實在的，拿到這個話題的時候，我真是一籌莫展，雖說抓教學質量是我們每一位教師義不容辭的責任，而且我們每一位教師也用愛心、奉獻，身體力行著這一點�？墒牵盐覀內粘＜姺钡墓ぷ鞒榻z剝繭般的理個頭緒出來，確實也不是一件很容易的事情。我反思自己的教學，略有所得。決定這一學期堅持從這幾方面入手。在這兒與大家交流，請批評指正。
抓習慣就是抓質量。
英國培根在談到習慣時深有感觸地說："習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。"培根的話確實包含著深刻的道理。人們在不知不覺中養(yǎng)成習慣，也在不知不覺中造就或阻礙自己，一個良好的習慣會使你一輩子受益。
國內外教學研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。
所以，要抓教學質量必須從培養(yǎng)學生良好的學習習慣入手。而培養(yǎng)學生良好的學習習慣只靠班主任一人是心有余而力不足的，要培養(yǎng)一批得力干將，才行。
在這兒，我加入一個楔子。諸葛亮、李世民，大家對他們的名字都不陌生吧？如果要我們各位班主任選擇向他們學習，不知你會選擇誰呢？諸葛亮一生英明蓋世，但因為他什么事都要親歷親為，結果呢？真給司馬懿說準了，“等等吧，他決計活不長了！”果真，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”�！笆裰袩o大將，廖化作先鋒”蜀國后繼無人，很快就滅亡了。你看，諸葛亮空有驚天緯地之才，卻沒有培養(yǎng)后人。不僅劉禪沒輔佐好，就是他看好的姜維也因沒有鍛煉只屬二流人才。所以，才鬧得身死國滅。而李世民呢？就不同了。他大膽起用人才，以人為諫，一大批人各司其職，幫他把國家治理的井井有條，而他總攬全局，悠哉游哉，一片太平盛世。所以我覺得我們身為班主任，就要像李世民那樣，要培養(yǎng)人才，大膽起用班干部。
一開學，我班就設立了兩套班委機制，實行兩黨執(zhí)政。因為兩黨執(zhí)政確實有它不可比擬的優(yōu)越性，互相競爭，互相學習，當然也互相牽制。既鍛煉了人才，又避免養(yǎng)成某些班干部驕傲自大的情緒。班干部培養(yǎng)好了，就由他們協(xié)助，持之以恒的地幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。
兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。養(yǎng)成良好學習習慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人、養(yǎng)成不良學習習慣的人具有更大的潛在能量。所以，要抓教學質量，就要首先抓好學生的習慣。
抓細節(jié)就是抓質量。
海爾集團的老總說：“把簡單的事情做好就是不簡單”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我們從事的教學就是一個平平凡凡的事業(yè)，為了把我們的這項平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學的每個細節(jié)。
當今，眾多的專家們在喋喋不休地討論：語文的內涵是什么，語文的性質是什么，語文該如何教等等。反正是公說公有理，婆說婆有理，就是我們這些從事語文教學的身體力行者們最無理。而正因為我們的茫然一片，學生們在多元化的今天提筆忘字、別字、錯字現(xiàn)象數(shù)見不鮮。我們在感嘆之余，總是“遙想當年，我們的老師并沒有用什么先進的理論，可我們卻鮮有別字�！�
所以我們應靜下心來，轉換思路：平常就從抓生字、抓背誦、抓課堂知識點開始，夯實基礎。這樣抓每一個細節(jié)，形成習慣，孩子們的成績一定會得到提高。
抓讀書就是抓質量。
先不說什么“和書本擁抱，與大師對話”這些冠冕堂皇的話，單是培根一句話，我相信大家都還記得：”讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確”，史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。讀書的好處，培根說的淋漓盡致了。
作為語文老師，我們能給學生留下些什么呢？就學生來說，有的可能著迷于老師的言談，有的可能著迷于老師的博學，有的可能著迷于老師的氣質風度。老師有時一個不經意的動作可能也會激發(fā)起學生奮斗的熱情。在我看來，作為語文老師，最重要的是培養(yǎng)學生讀書的興趣，并讓它一直保持，最終內化為一種生活方式。讓讀書成為學生的生活方式——那將是學生一生最大的收獲。我們的學生習作上不去，無話可說，是因為語感不行，讀得太少，積累得太少。學語文的根只有扎在豐厚的課外閱讀中，從中吸取精華、吸取營養(yǎng)，才能真正有所收獲。
該如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣呢？
老師不僅要在口頭上大力鼓吹讀書的好處，更重要的是要時時處處做出榜樣。在課堂上，各類經典名著能隨口娓娓道來、如數(shù)家珍，讓學生從你身上真切感受到讀書的價值。相信學生會因你的'博學多才而佩服你，"親其師，信其道"，他們中會有人因此而迷上讀書。
心動不如行動。語文老師不僅要率先垂范，更要帶領學生閱讀經典，給學生朗讀經典名著中的名段，讓這些精彩的片斷成為"誘餌"，相信一定會有學生因聽得入迷而去尋找這些作品來閱讀。劉蘭芳說的評書《岳飛傳》，相信我們一定還記憶猶新吧，那就是說的魅力。當然，老師在閱讀時要聲情并茂，有感染力才能真正有效力。
逛書店。鼓勵學生每周逛一次書店，只要去逛，就不怕學生不買，書店的氛圍、書的香味會讓學生慢慢地入迷。
同學推薦好書。每周安排同學推薦自己看過的好書，這會激起其他同學購買的欲望，同學之間看過后相互交流，心中的快樂是外人難以感受到的。
成立圖書角。鼓勵同學相互借閱，互換圖書。"書非借不能讀也"是袁枚先生的觀點，正確與否我們暫不討論，但借人書總是要還的，所以不用擔心他不看。
用好閱讀課，大膽放課給學生讀名著。教師坐在講臺上讀，學生與教師面對面讀，教師的入神閱讀與整個班級的讀書氛圍會對學生產生很大的影響。
厚積而薄發(fā)，拓展了閱讀面，作文能力自然會提高�！翱荚囀且粭l魚，而我們培育學生的讀書習慣，就是給了學生一片海，所有的魚都在海中。有了海，何愁收獲不到魚？”
抓差生就是抓質量。
在目前任務制的大環(huán)境下，對老師來說要抓合格率、優(yōu)秀率。抓合格率其實就是抓差生轉化的同義詞，有一個學生不及格，我們就完不成教學任務，所以我提出我的觀點：差生決定成��！
一個教育學家曾說過：“沒有教不好的學生，只有沒找到能教好學生的方法�！焙筮M生的獨立性、自覺性相對較弱，往往下很大決心改正錯誤，但一遇到困難和挫折，就表現(xiàn)得沒有毅力，有時一種錯誤會犯好幾次，這就要求我們對差生始終不能放棄自己的努力。
課堂上要設計一些后進生能夠回答上來的問題讓差生回答，并及時表揚。讓他們不斷增強自信心。課下開“小灶”，加強指導，讓他們盡快跟上；還要堅持“跟蹤輔導”。這樣，他們一定會增強學習的主動性和積極性，學習成績也一定會提高。
總之，一句話，只要我們工作做到家，后進生是完全可以轉變的。大家都知道，我們級部的六班兩極分化，差生很多，讓人發(fā)怵。王主任接任了一個半月，抓住了差生的轉化工作，在期末統(tǒng)考中及格率達到了百分之百，教學成績提高了一大截！當然，王主任的心血不言而喻。不過這個實例，不也就告訴我們要想提高成績，就必須得抓住差生嘛！
相信，只要我們眾志成城，不斷探索，不斷交流，不斷實踐，我們實驗小學的教學質量一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
質量演講稿 篇3
“爭一流的質量、創(chuàng)一流的品牌”是我廠快速創(chuàng)業(yè)的武器，是我廠不斷發(fā)展壯大，做大做強的法寶，是我廠成為中國最大的鋼球生產專業(yè)公司，領航中國鋼球行業(yè)的中流砥柱!
“爭一流的質量、創(chuàng)一流的品牌”是我廠在激烈的市場競爭中發(fā)展壯大的唯一抉擇。以名牌產品的經濟實力參與國內外市場競爭，是當代經濟運行中的一個顯著特點，名牌產品不僅反映了一個企業(yè)的形象，而且在一定程度上體現(xiàn)了一個國家、一個民族的經濟實力。
創(chuàng)一流的品牌，首先必須爭一流的質量，只要創(chuàng)造高品質、高市場占有率、能滿足消費者需求的產品，才能提高企業(yè)競爭力，才能獲取最大的經濟效益，才能使我們企業(yè)永遠立于不敗之地!這是實現(xiàn)質量興廠的百年大計。
我廠提出的質量方針是：預防為主持續(xù)改進，一流品牌奉獻社會，優(yōu)質服務承諾顧客
我廠提出的質量目標是：用零缺陷的理念提高質量，以高精尖的產品滿足客戶，引領中國滾動體發(fā)展，20xx年成為“世界三強”。
并在全公司范圍內貫徹零缺陷質量管理理念，以顧客滿意為關注焦點，不斷的持續(xù)改進，防錯在前，降低不良質量成本。
我是力星集團的一名員工，一名新時代的青年，我們要弘揚“五四”精神，激發(fā)工作熱情，積極發(fā)揮先鋒突擊作用，積極發(fā)揮聰明才智，積極發(fā)揮主觀能動性，為認真貫徹落實質量方針，實現(xiàn)質量目標，投身到企業(yè)“爭一流質量、創(chuàng)一流品牌”工作實踐中去!投身到加強質量管理、發(fā)展企業(yè)生產火熱的戰(zhàn)斗中去!
思想上要時刻繃緊質量管理這根弦
質量是企業(yè)的生命，是企業(yè)的前途，產品質量是衡量一個企業(yè)生產力發(fā)展水平的重要標志，是衡量一個企業(yè)技術經濟水平的一個重要標志，是衡量一個企業(yè)素質的重要標志!
質量管理是企業(yè)經營戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)，是企業(yè)管理的綱!我們要牢固樹立“質量第一、用戶至上”的思想，要時時刻刻繃緊質量管理這根弦，要把質量放在一切工作的首位，在車間生產的全過程中，在生產的每個環(huán)節(jié)中，不能有一絲一毫的松懈，切切實實地貫徹零缺陷質量管理理念，以顧客滿意為關注焦點，不斷持續(xù)改進，防錯在前，降低不良質量成本。
業(yè)務上要學習掌握質量管理知識
要搞好質量管理，首先要學習掌握質量管理知識。要懂得質量管理是全面的、是全員的、是全過程的管理。只要是企業(yè)的一員，責無旁貸就是質量管理的一個尖兵，就要承擔起質量管理的重任。我不但要以身作則抓好質量管理，而且要發(fā)動車間的全員抓緊質量管理。我要學會掌握運用質量管理的知識和工具。要學會運用排列圖法，對產品質量進行定時的統(tǒng)計、分析，對產品的質量情況實行即時監(jiān)控，;在出現(xiàn)質量缺陷時，要掌握運用因果分析法，從影響質量的“人、機、料、法、環(huán)”等五個因素分析，從中找出影響質量的關鍵因素，研究對策，采取措施，從而為實現(xiàn)零缺陷作出更大的努力!
行動上要時刻把牢質量管理關
我要牢記“質量第一”宗旨，立足崗位，堅守崗位，加強質量管理，嚴格貫徹執(zhí)行操作規(guī)程、工藝紀律，努力改進工作質量，促進產品質量的提高。時刻提高警惕，嚴格把好質量關，對上道工序流進的產品嚴格把住關口，發(fā)現(xiàn)流入一只不合格大球，那怕翻個底朝天，都要窮追不舍，決不放過。對本工序生產的每個環(huán)節(jié)加強質量控制，做到“防患于未然”，消除產生不合格品的種種隱患，加強車間的自檢、互檢、專檢，樹立“下道工序為用戶”的服務思想，把不合格品消滅在萌芽狀態(tài)。絕對不能讓一只不合格鋼球從我們手里流入下道工序，確保個個產品符合質量標準，只只鋼球用戶滿意!
我們力星人有信心、有膽量、有決心，敢于對不合格品說“不”!敢于對缺陷產品說“不”!
質量演講稿 篇4
各位同志們：
今天，我們在這里召開全公司建筑施工質量安全管理會議，主要落實國家、省、市、縣等部門關于組織開展工程質量治理兩年行動及工程施工安全隱患排查會議部署要求，文件均已下發(fā)到各項目部。我們要結合實際情況，認真總結，抓好當前各工地存在問題的整改落實工作，進一步加強公司工程質量、安全生產、文明施工工作再上新臺階，今天的會議旨在全面認真總結分析當前各工程質量、安全狀況，及時部署今后的質量安全工作，牢牢把握工作的主動權，進一步采取有效措施，強化基礎，嚴格管理，重抓落實，努力搞好工程質量安全生產工作，推動質量安全形勢持續(xù)平穩(wěn)可控，為實現(xiàn)新的發(fā)展提供有力保障，下面我在強調四點要求。
一、認清形勢，充分認識做好建筑施工質量安全管理的重要性和緊迫性。
前半年，我公司在縣委、政府、住建局的領導下，堅持牢固樹立“安全工作以預防為主、預防在先、防患于未然”的指導思想，以質量安全為核心，全面開展各項工作，全公司工程質量安全生產保持穩(wěn)定態(tài)勢，施工水平得到提升。
�。ㄒ唬┞男谢窘ㄔO程序較好；各項目部都能依法履行基本建設辦事程序，先報建，在招標，辦理施工許可證再開工建設。
（二）責任主體質量安全意識增強；各項目部能做到按圖施工，堅持施工圖審查制度，先審查在施工，嚴格執(zhí)行建筑施工技術標準，規(guī)范操作，建筑材料先復檢再使用，違反強制性現(xiàn)象明顯減少。
�。ㄈ┕こ虒嶓w質量控制穩(wěn)定，無較大工程質量缺陷；一些工程細部觀感質量一般，質量通病依然存在，有待于今后工作繼續(xù)加強管理。
�。ㄋ模┌踩a文明施工管理得到改善；各項目部在安全生產，文明施工管理上都下了一定的決心，采取了有效的措施，但工作效率不明顯，與市、縣標準要求相比較還存在一定的差距，目前建筑質量安全管理、文明施工已擺在突出的位置，我們要進一步深刻認識到做好質量安全文明施工管理重要性，緊迫性，做好質量安全工作，防止安全事故發(fā)生，事關公司發(fā)展和良好形象的樹立，我們要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，各思其職、各盡其責，切實落實措施，加強工程質量安全薄弱環(huán)節(jié)治理，強化長效管理機制，，確保工程質量安全生產工作持續(xù)發(fā)展。
二、正視問題，深入查找質量安全生產薄弱環(huán)節(jié)。
雖然、各項目部的施工管理水平得到較大提升，但是問題依然存在，主要表現(xiàn)在以下方面
1、八大員配備不齊全，到崗情況較差，對質量安全要求不嚴，技術力量薄弱，出現(xiàn)一人兼多職的施工管理情況。
2、分部分項工程驗收未嚴格按照程序進行，沒有很好的履行工程“三檢制”。
3、建筑材料在施工現(xiàn)場防護措施不到位，尤其是鋼筋銹蝕嚴重，工程實體質量保護不到位，砼養(yǎng)護不及時，缺棱掉角，裂縫較多。
4、安全設施投入不足，措施不力，沒有認真落實安全生產責任制，安全防護不到位，作業(yè)人員安全無保障；管理不到位，未嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，違章作業(yè)。“三寶、四口、五臨邊”管理不嚴格，作業(yè)人員安全教育不到位，業(yè)務素質較低，缺乏自我防護意識，尤其是作業(yè)人員缺乏技能培訓，安全意識淡薄。
5、工程資料管理普遍重視不夠，不規(guī)范。資料整理不及時，技術資料、質保資料，沒有跟施工進度同步，，資料不完善，缺項較多，填寫不規(guī)范，簽字不齊全。
三、進一步強化管理，促進公司工程質量、安全生產健康發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行建設程序，依法有序進行施工；各項目負責人要增強依法建設意識，嚴格按照程序辦事，積極主動配合建設單位辦理一切工程手續(xù)，確保工程順利施工。
2、強化各部門、各班組責任落實，共同管好施工質量、安全生產；項目管理人員要進一步提高認識，牢固樹立“質量安全責任重于泰山”意識，緊繃質量安全生產這根弦，各
思其職，增強活力，落實各項措施，抓好建筑質量安全管理，強化隱患排查和治理工作，堅決杜絕安全事故發(fā)生。首先在質量管理方面要配備技術較強的施工隊伍，八大員必須持證上崗，履行崗位職責。其次，堅持按施工圖及施工規(guī)范施工，工程設計變更要有變更單。保溫、防水材料必須按設計要求施工，經復檢合格后才能使用，嚴格執(zhí)行分部分項工程驗收制度，隱蔽工程驗收合格后才能進行下道工序，加強施工資料歸檔管理，做到資料完整規(guī)范，要與施工進度同步。
3、完善制度建設，建立長效管理機制；各項目部必須認真貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，全面落實好各級安全責任制，完善項目部管理制度和施工質量控制流程，杜絕違章行為，規(guī)范施工操作，進一步提高項目部管理水平。
4、規(guī)范文明施工；嚴格按照公司制定的《文明施工管理責任書》進行實施，對臨時設施、機械設備、材料堆放、場地道路、場容場貌進行合理布置，加大安全文明施工費的投入，必須達到《平涼市文明工地標準化管理手冊》要求。
5、加強違章作業(yè)處罰力度；項目部嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求開展項目管理工作，對各部門檢查下發(fā)的質量和安全通知單要組織相關人員制定措施，按期整改。公司將按程序復查，對復查過程中整改不到位或未整改的，公司將按照管理制度和責任書要求對項目部從嚴從重處罰，不聽勸告，屢教不改的，公司組織項目部全
體人員在現(xiàn)場召開專題通報會議，并責令向公司做出檢討。
在座的各位項目經理，質量安全事關企業(yè)發(fā)展大局，事關企業(yè)的形象和聲譽，責任重大，任務艱巨，我們要牢固樹立“百年大計、質量第一”的觀念，堅持“安全第一、預防為主”的方針。進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，深入開展工程質量治理兩年行動和建筑工程施工安全隱患排查，進一步增強質量安全工作的責任感和使命感，推動全公司質量安全、文明施工全面發(fā)展，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
謝謝大家！
質量演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家好早上好！
我們學校在劉愛平校長帶領下，走文化立校、體藝強校之路，兩年多來教育教學工作得到了長足發(fā)展，取得了驕人成績，學校連續(xù)兩年摘取市政府、市教育工委市教育局頒發(fā)的高中教學質量先進單位、教學質量進步獎的獎牌，校門口電子顯示屏展示的老師和同學們獲得的各級各類獎不計其數(shù)；最近又有兩條特大喜訊振奮人心，一條是高三理科實驗班邵禹銘同學榮獲江西省優(yōu)秀學生殊榮，另一條是高三文科實驗班李舒寧同學取得了蘭州大學自主招生資格。
江西省優(yōu)秀學生是中學生的最高榮譽，必須同時具備省三好學生、學科競賽獲省一等獎以上、學業(yè)水平成績各科全A三個條件才有資格報名參選，經省、市教育部門審核，全省初選40名學生作為候選人，再由專家評審為主、網上投票為輔最后確定25名學生當選江西省優(yōu)秀學生。全省僅25名我校就有一名，全市僅7名我校就有一名，中心城區(qū)僅2名我校就有一名，而且邵禹銘同學是以全市第一名的身份獲此殊榮，這充分說明我校高中教學質量有顯著提升。全國高校自主招生報名資格是文化成績優(yōu)秀、學科或綜合類競賽獲得一定獎項，我校李舒寧同學文化成績好、綜合素質高，通過了以北京大學為龍頭的“北約”文化考試，并到蘭州大學面試，過五關斬六將取得了蘭州大學自主招生資格，蘭州大學屬包含清華、北大等39所一流大學的985工程中的大學之一，是全國知名大學，在今年高考中李舒寧同學將可加20分參加蘭州大學的高考錄取；全市取得高校自主招生資格僅40人我校就有一名，全市僅12所學校有學生取得高校自主招生資格我校就是其中一所，這再一次說明我校高中教學質量上升到了一個新臺階。20xx年中考我校以優(yōu)異成績考取其他重點中學的優(yōu)秀學生中無一人獲得省優(yōu)秀學生稱號和取得自主招生資格，我校高三實驗班邵禹銘、李舒寧同學的成功，充分證明我們學校有能力辦好高中實驗班，我們學校高中教師有能力能把初中升入高中優(yōu)生培養(yǎng)成更為優(yōu)秀的人才。
老師們、同學們，經過近三年的實踐，我校高中實驗班辦學成效喜人；高三實驗班同學參加各級各類學科競賽摘金奪銀，生物尤為突出，20xx年全國高中生物聯(lián)賽中，我校擠進贛州市前四名，有五個學生獲得省級以上獎項；高三實驗班的唐朝、劉起宏、李虹宇、陳董祎、趙坤彥、羅可涵、黃鋮、吳金平、李婧、石佳磊、薛婷、梁祖彪、廖甜等優(yōu)秀學生學習成績在中心城區(qū)各中學中名列前茅；今年全市一�？荚囍�，我校高三實驗班有13人上一本線，35人上二本線，市教研室的質量分析報告里，十多年來第一次有了表揚我校的文字；在贛州晚報組織的20xx年高考作文征文活動中，刊登的八篇文章中我校高三實驗班學生作品占據(jù)了半壁江山；在20xx年全國高中生物聯(lián)賽中，我校高一實驗班學生劉雅慧同學以高一學生的身份參加高二學生的競賽，獲得參加全省決賽的資格并赴南昌參賽；我校高一實驗班一批同學在全市統(tǒng)考中個人總分名次大步前移；我校高中實驗班的辦學已步入了良性發(fā)展軌道；我校高中實驗班的成功舉辦，再一次向社會宣示：好生我們可以培養(yǎng)得更好，薄弱生，我們可以教得很好。我們堅信，我們一定能把高中實驗班越辦越好；我們堅信，我們一定能將高中教學質量再度提升；我們堅信，我們一定能早日實現(xiàn)學校的近期辦學目標，把贛州四中辦成一所名符其實的江西省重點中學；四中的明天一定會更好。
謝謝大家。
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