奉獻(xiàn)的演講稿范文（通用20篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)尋，老師們：
大家好！
徑高共能夠在這里，呾大家一起分享我對愛心不奉獻(xiàn)的一些忞觸呾思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》。
獲得諏貝爾呾平獎(jiǎng)，叐全球敬仰的德兮修女說過這樣的一句話：“我們都丌是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的亊�！边@句話叨人深思。
是的，呾平年代，佝、我、他，我們都徑平凡。我們所做的亊情也是平凡呾瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍(lán)天呾鴿子一樣純潔，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！愛是偉大的！
作為教師，我們巟作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻(xiàn)就是一個(gè)播種愛的過程！應(yīng)該說沒有愛就丌會(huì)有真正的奉獻(xiàn)！說到奉獻(xiàn)，人們常用"春蠶到死絲斱盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻(xiàn)，但我丌合忝這種說法！我丌認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯，自我犧牲弅的悲壯，我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是忚樂的！就好比一棵想把綠艱奉獻(xiàn)給春天的樹，它在播撒綠蔭的合時(shí)也壯大呾豐富著自己，每弼我們獻(xiàn)出一仹愛，我們的心靈就會(huì)增加一仹滿足呾忚樂，我們的生命乀樹就會(huì)越加蒼翠豐茂！
有個(gè)鄉(xiāng)村女教師的故亊一直忞勱著我：在一個(gè)邊進(jìn)山村里，違著幾年都有孩子考叏重點(diǎn)大學(xué)，使得這個(gè)以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最忞誰的是他們的小學(xué)老師，弼記者來到那所叧有一個(gè)教師的小學(xué)校，見到這位女教師時(shí)，吃驚地収現(xiàn)，已縐40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕呾美！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說弼地是丌是有什舉神秘的丌老泉乀類，她說：“因?yàn)槲覑圻@些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了忚樂！對孩子們的愛讓我發(fā)得從容呾滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，弼一個(gè)人忚樂地奉獻(xiàn)著的時(shí)候，她的心靈就會(huì)慢慢發(fā)得豐盈起來，弼愛在愛中滿足了，愛就興有了一種呾歲月抗衡的力量，時(shí)光也無法帶走這溫暖美的微笑！
這讓我丌禁想起一個(gè)教育家說過的話：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個(gè)過程中，愛也會(huì)使我們的生命發(fā)得豐富呾從容，諑說丌是這樣呢？
從走上講臺(tái)那天起，做一個(gè)孩子們愛戴的老師是我始織坒持呾劤力的斱向。我喜歡呾孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對徃每一個(gè)孩子，尊重他們，真心的蘭愛他們。我一直盡量帶給他們一段忚樂的時(shí)光呾一仹竡年的溫暖，而他們給我的卻是更多的忞勱呾忚樂！
去年寒假，幾個(gè)正在上大學(xué)的學(xué)生約著一坑來看我，那是我99年教過的幾個(gè)孩子，我都忚認(rèn)丌出來了，99年她們才諾三年級(jí)呢。那時(shí)我上他們的音樂讀，我愛這些純真的孩子，我們一起度過了一段忚樂的時(shí)光，關(guān)中有一個(gè)叨王旭的小女孩聲音特別甜，我記得那年“六一”節(jié)我排練的吅唱節(jié)目《七子乀歌》，還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著聊天的時(shí)候，有個(gè)孩子突然說，“老師，佝知道嗎，王旭諾高中的時(shí)候遇到過佝一次，可能弼時(shí)佝徑忙，叧對她點(diǎn)點(diǎn)頭就匆匆走了，她以為佝記丌得她了，回去伡心地哭了一場呢”。她們說“老師佝知道嗎，在我們的心目中，佝丌仁是我們音樂上的吪蒙老師，丌叧是一個(gè)給過我們教育呾蘭愛的老師，更是一種象征，一種徑溫暖、徑純潔的愛的象征，每弼想起佝來，我們心里就覺得徑溫暖�！蹦且豢蹋覐綇雱暌矎叫牢浚簮壅娴氖强梢杂肋M(jìn)留在孩子們的心里的！愛是可以傳遞的！作為老師，這是一件多舉讓人欣慰的亊��！
來到逸夫小學(xué)，我看到這里的徑多老師都在默默的奉獻(xiàn)著，像王彬老師，黃曄老師，龔文平老師，周道華老師等，他們總是早出晚弻，默默地為孩子們做著許多亊情。在學(xué)校里，時(shí)時(shí)能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔尋的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻(xiàn)丌是套話、也丌是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)渥x的與注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的紳致，奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚弻！我想，如果沒有對孩子們真誠的蘭愛，他們丌可能把這些瑣碎的亊情做得這樣仸勞仸怨，平靜而從容。每弼我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個(gè)山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了蘭愛，我們在黑板上寫下的就會(huì)是真情，而擦去的將永進(jìn)是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會(huì)讓我們的精神家園永進(jìn)年輕！
我徑高共能在這樣的一個(gè)集體里呾這樣的合亊一起巟作，我忟呾他們一起劤力，用我們的愛帶給孩子們一個(gè)忚樂的竡年。弼我走迚教室，向著孩子們微笑的時(shí)候，他們回應(yīng)給我清澈信仸的眼神！弼我用眼神向他們傳遞著蘭愛的時(shí)候，他們還給我純真無邪的笑臉！特別是一年級(jí)的娃娃們，弼我微笑著教他們唱歌，弼我用鼓劥呾蘭愛的眼神注規(guī)他們，他們總是揚(yáng)起天真的笑臉，用清脆的竡聲呾著我歌唱，用清澈無邪的眼神呾我交流，他們的表情是那樣的純真可愛！每弼那樣的時(shí)候，一種純凈透明的忚樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，弼佝真心的愛這些娃娃們，呾他們在一起的時(shí)候，他們總是能帶給佝那樣多的忚樂！
在這些年呾孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育呾引尋孩子，愛，才是最有效的斱弅，用愛才能教會(huì)孩子愛。俗話說種瓜得瓜，叧有在孩子們的心中播下愛的種子，佝才會(huì)看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)仸、忞恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上収芽、生長。關(guān)實(shí)，愛徑小徑小，小到一個(gè)微笑，小到一個(gè)簡簡單單的勱作，往往一句溫暖的話，一個(gè)溫暖的勱作，一個(gè)蘭懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也徑大徑大，愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！
親愛的合亊們，讓我們把愛播種在孩子的心田吧，讓愛，在呾諉的氛圍中漫延、擴(kuò)散，滋潤著每一斱純凈的心田，也讓愛，豐富著我們自己的心靈，指引yǐn我們?nèi)フ业阶羁椀膹铇�！讓我們把愛播種在孩子的心田吧，相信我們的愛，一定會(huì)在孩子們的心中生長出更多更多的愛！到那個(gè)時(shí)候，丐界一定會(huì)發(fā)得更加美好！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇2
我們班有一個(gè)無私為班級(jí)奉獻(xiàn)的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)，它象征著你默默為他做好事的品質(zhì)）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實(shí)的樣子。為何要說她是一個(gè)無私為班級(jí)奉獻(xiàn)的人呢？那就來說那一次“抗洪行動(dòng)”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹，輕飄飄的雨點(diǎn)被吹進(jìn)了我們教學(xué)樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學(xué)們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個(gè)四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項(xiàng)老師親切地說：“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊？”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學(xué)怕弄臟衣褲，又找作業(yè)沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動(dòng)拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點(diǎn)一點(diǎn)弄起來倒入水桶。有的同學(xué)見了也一塊過來干。同學(xué)們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會(huì)濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學(xué)把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學(xué)為了把拖把里的一點(diǎn)水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學(xué)不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水?dāng)Q出來。同學(xué)們說說笑笑，一點(diǎn)也不覺得辛苦。過了一會(huì)兒，“抗洪行動(dòng)”結(jié)束了，我們班前面的走廊沒有一點(diǎn)水，成了1號(hào)樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動(dòng)，老師還重點(diǎn)表揚(yáng)了她呢！她，就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，無私為班級(jí)奉獻(xiàn)的一個(gè)樸實(shí)善良的小姑娘。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇3
模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……
在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的'本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。
整體化護(hù)理全面展開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體。護(hù)士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來，才能獲得服務(wù)對象的理解、尊重和認(rèn)可。
兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗ο笫遣欢碌暮⒆樱诠ぷ髦形覀兏嗍桥c患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì)到患兒家長的心情。
一次夜班，來了一個(gè)誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點(diǎn)，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著……這時(shí)，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患兒家長保護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險(xiǎn)的。我立即開始重新尋找靜脈�？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個(gè)時(shí)候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細(xì)尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠�；純旱暮粑椒�(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆！此時(shí)此刻，我終于親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情。
在此后的工作中，我更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，在日常的工作中注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上�？吹交純杭议L感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨……”我知道，這就是我所向往和追求的。
“一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫(yī)，四院兒科美名留�！睂懼@首詩的錦旗現(xiàn)在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫的。他的孩子在保溫箱中度過了六十多個(gè)日日夜夜。這個(gè)孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時(shí)出生的；出生時(shí)體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內(nèi)。因?yàn)樵绠a(chǎn)兒不會(huì)吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時(shí)還要幫助家長給孩子翻身、按摩，并且指導(dǎo)家長怎樣照顧孩子�？评锏耐聜兌己瓦@個(gè)孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來孩子出院后取了大名還特意來科里告訴我們。孩子住院的兩個(gè)月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危險(xiǎn)情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過了。孩子的媽媽說：“這個(gè)孩子是我生的，但是卻是你們給養(yǎng)的”�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個(gè)感冒發(fā)燒的來看病，他的媽媽都會(huì)和我們的大夫、護(hù)士親親熱熱的聊上一陣。
醫(yī)院里，感人的故事每天都在發(fā)生，XX年秋天的一個(gè)傍晚，院總值班給我們科送來了一個(gè)棄嬰。孩子出生大約有三天左右，一個(gè)漂亮的小男孩被他的父母無情的遺棄了。打開包著孩子的小被子，我的眼睛有些濕潤了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由于在體外暴露時(shí)間過長，已經(jīng)發(fā)炎紅腫并膨大變形。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了。可是，既然孩子送到了我們這里，我們就必須用我們的愛心來照顧他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無情的拋棄了�？墒沁@個(gè)可憐的孩子的遭遇卻深深的刺痛了我們的心�？祁I(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長立即說，這個(gè)孩子一定要在我們這里得到最好的治療和護(hù)理，他所用的費(fèi)用由我們科里負(fù)責(zé)。科里的人全部都行動(dòng)起來了，有人給他拿來尿布、有人給他拿來小被子。馬上請來外科會(huì)診，擇時(shí)為他進(jìn)行腸管還納術(shù)。我們護(hù)士自發(fā)的行動(dòng)起來，排好了班，二十四小時(shí)的照顧這個(gè)孩子，翻身、按摩、喂奶，這個(gè)孩子成了我們科的孩子。時(shí)間一天一天過去了，由于孩子生后的三四天里腸管在外暴露，感染過重，并且由于外面天氣寒冷，孩子并發(fā)了硬腫癥，盡管我們?nèi)婆尵�，但是還是沒有留住這個(gè)可憐的小生命。那一天，全科人都默默無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救成功可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個(gè)人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個(gè)瞬間，給每一個(gè)人送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤镐讣?xì)流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇4
大家下午好！我演講的題目是“天使——愛的奉獻(xiàn)”
天使，是愛的化身，美的象征，我們每一位護(hù)理工作者都渴望成為美麗的天使！白衣天使的美麗不僅在于她的圣潔，而是因?yàn)樗齻兡姆瞰I(xiàn)給人們帶來了健康，帶來了美好幸福的生活！
當(dāng)我第一次走進(jìn)病房，戴上白色的燕尾帽，穿上美麗的護(hù)士服，我這才真正發(fā)現(xiàn)，這“天使”稱號(hào)的背后還真有無數(shù)人在無私的奉獻(xiàn)著！
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，沒有親身的經(jīng)歷，就不能真切感受到“天使”背后的艱辛與苦累。
——打針、發(fā)藥、鋪床、輸液。在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。
——交班、接班、白天、黑夜。在累中把握著生命輪回的航舵。
在醫(yī)院特有的氣味中，在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆顆真誠的心度過了無數(shù)個(gè)白天黑夜；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。
就在前一段時(shí)間，我們科的病房里，住著一位患病多年近70歲的老人。病痛的折磨使他變得近乎呆滯、麻木、語言溝通障礙，就連他的家人都對他失去了信心。然而，我們護(hù)士沒有放棄他，每天向他問好問安，給他鋪被掃床，翻身按摩。這位病人經(jīng)常夜間發(fā)熱，我們?yōu)樗斠�、做物理降溫、更換潮濕衣物，喂水……。我們時(shí)時(shí)處處用青春的活力去感染老人，用滿腔的愛去溫暖老人，日久天長，老人的生命力竟奇跡般的復(fù)活了，漸漸的他會(huì)與我們寫字溝通，再后來他開始會(huì)說話，雖然吐字不清，但每當(dāng)他看到護(hù)士向他走來，便見其發(fā)自內(nèi)心的笑容，說出“謝謝”二字時(shí)就是對我們護(hù)理工作的最大贊許，也是至高的褒獎(jiǎng)。
患者的需求就是我們努力的方向！我們只有不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，樹立良好的職業(yè)道德，視病人為親人和朋友，才能使每一位前來就診患者滿意而歸！在平凡的護(hù)理崗位上，我們科的每一名護(hù)士在護(hù)士長的帶領(lǐng)下真情奉獻(xiàn)，用仁愛之心去溫暖每一位患者的心靈，用天使般的笑容舒解患者的壓力，用精湛的護(hù)理技術(shù)解除患者的痛苦，和醫(yī)療同仁共同為病人的康復(fù)做出最大的努力。
護(hù)士總是忙忙碌碌，奔走不停。白大褂一穿，工作起來什么煩惱都拋到腦后，從上班到下班，從這間病房到那間病房，搶救危重病號(hào)，加班加點(diǎn)，廢寢忘食，工作的每一天，護(hù)士的神經(jīng)總是高度緊張著。一個(gè)病人痊愈出院了，新的病人又來了。雖然我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年工作，辛苦的令我們身心疲憊，但是每當(dāng)從患者那里傳來的一張張笑臉，讓我們深感奉獻(xiàn)是快樂的！
最后我和大家分享一段“致白衣天使的詩歌”：
白衣天使，有著雪一般的衣裳、雪一般溫柔的內(nèi)心，比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，在寒風(fēng)中飛翔，在黑夜里燃燒，在這美好的青春歲月，讓我們綻放更美麗的光彩！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇5
心血、汗水、辛勞和熱誠，終于為蓋秋生換來了一系列的榮譽(yù)：河南省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員、新鄉(xiāng)市勞動(dòng)模范……
這就是蓋秋生——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。蓋秋生是平凡的，但他的奉獻(xiàn)是神圣的，他那“干一行，愛一行，干好一行”的精神將引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)向前！
朋友們，石油海洋地質(zhì)系統(tǒng)“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，中國新興石油總公司的運(yùn)作即將啟動(dòng)，我們地勘行業(yè)正需要你我的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天；而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以學(xué)蓋秋生，立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。
朋友們，讓我們在這里亮出鮮紅的旗幟：在平凡中，讓我們奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題是《無私奉獻(xiàn)》。
在我們每個(gè)人的成長生活中，周圍的人對我們付出了不少的愛，祖國就是其中的一位。
看！毛主席身為國家的領(lǐng)袖，已經(jīng)失去了六位親人，現(xiàn)在又把他心愛的兒子送到炮火的朝鮮戰(zhàn)場，難道他不會(huì)給他的兒子找一個(gè)舒適的工作嗎？
不是，毛主席是為了世界的和平。國家的安寧。人民的富強(qiáng)，才自愿讓兒子到戰(zhàn)場上去磨練的。當(dāng)敵機(jī)狂轟濫炸時(shí)，陣地上一片火海，毛岸英面臨死的危險(xiǎn)，還幫戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己犧牲在異國他鄉(xiāng)。
同學(xué)們，你們聽了這個(gè)故事，從中受到什么啟示呢？我覺得這是一種高尚的民族主義精神。我作為一個(gè)中國人，決定以偉大的領(lǐng)袖和先烈們作為榜樣，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
我們要向毛岸英同志學(xué)習(xí)，他為祖國犧牲，為祖國爭光，還報(bào)效祖國
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫xxx，來自xx企業(yè)的生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)與關(guān)愛》。
光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無時(shí)無刻充滿關(guān)懷的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂觀的對待生活、對待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們增長閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用關(guān)愛點(diǎn)燃理想，用奉獻(xiàn)完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與關(guān)愛，給予我們夢的翅膀。
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻(xiàn)》。
上一個(gè)星期我們學(xué)校組織了為李宇科同學(xué)愛心捐款活動(dòng),我看到同學(xué)們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛。你知道嗎?這種愛就是一首優(yōu)美的詩,一首動(dòng)聽的歌。
是的,不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人用上這種具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧，世界將會(huì)更加充滿陽光，變得更加美好。
假如當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。假如就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂的，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里，就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng),只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻(xiàn)，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇9
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級(jí)老師肖老師，對我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。
由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開學(xué)不到兩周的時(shí)候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點(diǎn)，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時(shí)會(huì)讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時(shí)肖老師會(huì)故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵(lì)我，就是我回答錯(cuò)了，肖老師就會(huì)耐心的給我講為什么錯(cuò)了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的xx空間動(dòng)態(tài)，還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。
俗話說：“一日為師，終生為母�！毙だ蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心著大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個(gè)特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花朵奉獻(xiàn)芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻(xiàn)活力，使田野更加充滿生機(jī)。讓我們的人生多一些奉獻(xiàn)，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質(zhì)量。
奉獻(xiàn)：完善自我
馬克思說過：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善。”奉獻(xiàn)不取決于財(cái)富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，才能不斷發(fā)展自我。
我生在世，要樂于奉獻(xiàn)，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻(xiàn)：傳遞正能量
“最美司機(jī)”吳斌在身受重傷的同時(shí)，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識(shí)的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會(huì)、為社會(huì)全心奉獻(xiàn)的暗香嗎？
活著就要多講奉獻(xiàn)。甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自四年級(jí)的高美娜高美娜這天我朗誦的題目是《奉獻(xiàn)就是快樂》。
人人都常說：“生命的好處在與奉獻(xiàn)，而不在與索取�！倍�，卻不相信�！半y道奉獻(xiàn)了什么，生命才有好處嗎？奉獻(xiàn)了什么就必須會(huì)很快樂嗎？”于是，我決定親身體驗(yàn)一下，看看到底奉獻(xiàn)是不是真的很快樂。我走到馬路邊，看見一個(gè)小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我口袋里的餐巾紙拿出來，為他擦干凈血，簡單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，但是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌最后又像原先那樣立了起來。阿姨表揚(yáng)了我，小草也像在和我點(diǎn)頭。我也開心地笑了。透過這兩次的奉獻(xiàn)，我最后明白了哦，奉獻(xiàn)就是快樂！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇12
變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，我曾掏錢給學(xué)困生買過書，夏天，看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水，下雨時(shí)，我會(huì)給他們雨傘，有時(shí)讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學(xué)生、家長的心。我還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的手拉手，獻(xiàn)愛心活動(dòng)我的班級(jí)充滿溫情，學(xué)生傳遞著愛心。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢，因?yàn)�，在我的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是幫天使高飛的人。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇13
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
奉獻(xiàn)是一種美，這句話眾人皆知，但又能有幾個(gè)人能夠做到忘我的去奉獻(xiàn)呢我奉獻(xiàn)他人，是由于幾年前的一個(gè)寒冷的午時(shí)。
那一天，秋風(fēng)蕭瑟，凍的我們瑟瑟發(fā)抖。我和妹妹去外面購物，在乘坐公交車的旅途中，發(fā)生了一件讓我認(rèn)為尋常又不尋常的事，那時(shí)，在公交車上，人雖不是很擁擠，卻也滿了的沒有了空位了。這時(shí)，一個(gè)大姐姐起來為我們讓了座，我連忙向那個(gè)姐姐道謝，可沒想到那個(gè)姐姐只是謙虛的說：“沒事兒，不用謝。其實(shí)我也是因曾受過他人這樣的恩惠，所以我才每次都為他人讓座，也算是投桃報(bào)李吧，我期望這樣的精神能夠從我那里一向傳承下去，你不用感激我�！彼憬愕倪@番話，讓我刻骨銘心，直到此刻我還記憶猶新。
從這次事件后，每次我乘坐公交，沒有空座位的時(shí)候，我都會(huì)給他人讓座，也就是大姐姐說的那句話，也算是投桃報(bào)李吧。其實(shí)，在生活中，如果每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，伸出自我的援助之手那社會(huì)將會(huì)變得多么完美呀!
從我做起，從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，為社會(huì)做出一些微不足道的我，力所能及的事情，奉獻(xiàn)出我的一份愛來感化身邊的人，讓生活變得更加完美。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇14
試想，在印尼海嘯時(shí)沒有世界各地人民的奉獻(xiàn)，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園;試想，沒有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)，小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想，沒有蠟燭的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有黑暗中的光明。
愛心是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神;如果在運(yùn)動(dòng)場上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會(huì)擁有綠色;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
奉獻(xiàn)的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，我們一天天長大，懂得了許多道理。在生活中，我懂得了奉獻(xiàn)。
小時(shí)候，我不懂奉獻(xiàn)是什么，總是接受著別人的奉獻(xiàn)，卻從不給予。但小學(xué)中發(fā)生的一件事，徹底地改變了我。
那次是我一年級(jí)時(shí)的事了。那天，我的課桌壞了，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我，讓我把課桌搬到一個(gè)地方，去換一張好的課桌。我當(dāng)時(shí)還小，所以不管我如何努力，就是搬不起來。正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，班上的一位同學(xué)過來了，說：“我和你一起搬吧�！蔽乙粫r(shí)沒反應(yīng)過來，愣了一會(huì)兒，說：“好啊�！庇谑�，我和他一人抬一邊，總算把課桌搬到了老師說的那個(gè)位置，然后，他再一次幫助我，搬了一張好的課桌回教室。
我的心中涌起一股暖流，雖然從前，我總是自私地接受著別人的給予，但我在那一秒，明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻(xiàn)，我為什么就不可以呢？
從那天之后，我便變得善于奉獻(xiàn)、善于付出了。我想我要感謝那位同學(xué)，是他讓我懂得了這一點(diǎn)：奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比得到快樂。得到不是什么了不起的事，而奉獻(xiàn)，是一件無比有益的事。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，可以終身受益，終身受到它的好處。
生活真是一位好老師，在生活中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——讓愛永駐我心。
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。我們每個(gè)人都擁有愛、都在愛的關(guān)懷下成長。親情友情會(huì)給我們帶來無限的快樂。然而在我們身邊還有一些孩子卻由于種種原因失去了親人的愛。
x月18日我與幾位同學(xué)一起來到了“xx市兒童福利院”。在這里，每一個(gè)孩子背后，都有著令人心酸的故事，但來到這里的每個(gè)孩子都是幸運(yùn)的，他們都姓“黨”，他們在“媽媽們”細(xì)心呵護(hù)下生活學(xué)習(xí)�？吹剿麄円粦�(yīng)俱全的生活設(shè)施，我們真替他們幸運(yùn)，盡管他們在身體上、智力上存在著這樣那樣的缺陷，但在國家和社會(huì)的愛護(hù)下，卻能享受著幸福和溫暖，他們都有一顆陽光的心，一些大哥哥姐姐身殘志不殘，通過做些力所能及的工作，換取勞動(dòng)成果，體會(huì)勞動(dòng)的快樂！
同學(xué)們，通過這次探望活動(dòng)，讓我感到：要珍惜自己健康的身體、幸福溫暖的家庭生活，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)到：大愛無邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活會(huì)變得更美好！讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓愛永駐我心！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！我是來自馬龍村南坪小學(xué)的教師，很榮幸能參加20xx年教育總評會(huì)，更高興的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我的主題是《我愛我的教師崗位，我樂于奉獻(xiàn)》。
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜，我在這里訴說來自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后，我懷著滿腔熱情，和同級(jí)的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校，艱苦的條件，陌生的環(huán)境，讓我感到失望，但我最終沒有放棄，而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方，越需要教育。我是一名教師，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力，那就是教好書，育好人。
時(shí)間慢慢流逝，一年過去了，一起來學(xué)校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神，聽到學(xué)生家長肯定的語言，我的心又安了。我知道，在這里同樣能體現(xiàn)我的價(jià)值。是的，俗話說得好‘是金子在什么地方都會(huì)閃光’。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇18
親愛的同學(xué)們，老師們:
大家好！今天我要演講的題目是：誰做到了無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)你們在黑夜行走時(shí)，當(dāng)你們孤單時(shí)，是否會(huì)想到它——路燈？在我的眼里，路燈就是個(gè)神圣的東西，使人們得到安全感。
在黑夜里，如果沒有路燈，很有可能因?yàn)榭床磺迩懊娴臇|西，所以會(huì)跌倒，要么就是絆倒、碰倒，很容易對我們?nèi)祟愒斐刹槐匾膫�。如果有了路燈，整個(gè)大街將是一片燈火通明。人們走路也非常方便，再也不用在黑夜里提心吊膽地走。當(dāng)然，那些流浪的人和被遺棄的貓貓狗狗，在三更半夜時(shí)也不用害怕，因?yàn)闊艄饨o了他們一絲溫暖，好像路燈就是他們的家人。還有迷路的人，當(dāng)他們找不到家時(shí)，路燈會(huì)給他們照出一條最明確的方向，使他們回到溫暖的家。所以，我說路燈能帶給人們安全感。
路燈為了人們的安全，甘愿犧牲自己發(fā)出熱光，為人類做出貢獻(xiàn)。路燈使我想起了整天默默無聞、無私奉獻(xiàn)在大街上打掃衛(wèi)生的清潔工。他們?yōu)榱顺鞘械拿烙^、漂亮，為了不讓人們聞到垃圾的臭味，每天都晚睡早起。他們也不圖獲得名譽(yù)，整日都在奉獻(xiàn)自己的力量。城市因?yàn)橛兴麄�，才�?huì)變得干凈，才會(huì)變得漂亮。大街上因?yàn)橛兴麄兊纳碛�，所以沒有一點(diǎn)垃圾。
路燈和清潔工一樣，都默默無聞、無私奉獻(xiàn)著，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們也像路燈和清潔工一樣，無私奉獻(xiàn)著，向別人貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，
早上好!約一個(gè)世紀(jì)以前，有一位單瘦的學(xué)生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書!”這個(gè)人是誰啊?是啊，他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他年輕時(shí)的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛的同學(xué)，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話，那么，認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭�(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開得燦爛。
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀�，F(xiàn)在連外國人都在學(xué)習(xí)我們先人的經(jīng)典著作�？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補(bǔ)習(xí)作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币雽懞�，就要多讀書。
大同小學(xué)安靜、明亮的圖書室向每一個(gè)愛讀書的人敞開，大同小學(xué)一萬多冊精美的圖書向你招手。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，“欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!”
奉獻(xiàn)的演講稿 篇20
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)?shù)蛄愕孽r花漸漸的褪去顏色，當(dāng)夢想的翅膀隱隱的不再飛翔，當(dāng)茂密的樹枝已化作滄桑的木樁時(shí)，我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向，充滿了悲傷……
讓夢想再一次的踏上炫目的舞臺(tái)，想歲月展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，讓心緊緊的抱住喜悅的美麗，讓盡情與豪邁帶給自己快樂。人生本來就應(yīng)該多姿多彩、千姿百態(tài)，誰都期待并渴望著長大與成熟的那一刻，誰都想留住屬于自己的那一片天空，因此每一個(gè)人的心中都隱藏著一個(gè)未知的夢。當(dāng)夢想小心翼翼的綻放時(shí)，心中的那份失落會(huì)隨著放飛的激情慢慢的退去，直到死亡的來臨。
何時(shí)，我為了歲月的匆匆而流淚?當(dāng)成功的記憶不曾留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡時(shí)，我的心依然永恒的懷念著，它在過去的日子里我總是依賴著流星般的愿望，天真的想著能有美麗的愿望綻放的時(shí)候。但時(shí)間卻不斷地飛逝著，不，應(yīng)該是不斷地消逝著。日子漸漸的隱去，理想在歲月的�？椭酗h渺著。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會(huì)更好會(huì)更加的好;今天也許會(huì)不堪回首，但是我還會(huì)永遠(yuǎn)的期待著，并寄它于永不蒼老的歲月中……
我渴望著自己快點(diǎn)長大，想讓夢想帶著我去飛翔。仰起頭，看著蔚藍(lán)的天空，幻想著美好的未來。風(fēng)兇猛的吹過，卻吹不走歲月的影子，我盼望著并思考著：這花一般的季節(jié)，我將如何度過我的青春……
我的演講完畢。
謝謝大家!
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