自信演講稿

時間：2022-03-29 16:15:08 演講我要投稿

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　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的自信演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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自信演講稿篇1

　　自信是成功的基礎。如果沒有“我能行”、“我能做好”的自信，如果一個人對自己沒有信心，那他就一事無成。

　　小時候學騎自行車，現在還是眼前一亮。

　　我第一次握著自行車的車把往前推了一會兒，卻拿不定主意要跨車一步。心怦怦直跳，腦子里一直在想，卡了怎么辦，胳膊腿流血怎么辦？爸爸見我不敢上車，從后面替我扶著車，鼓勵我說：“爸爸會替你照顧，不會卡，往前看，大膽往前開”。因為有父親在身后，我不再害怕。當我坐在汽車座位上時，我開始往下推。雖然我看不到我父親在我后面，但我能聽到他的車在我后面跑。我松了口氣，很開心。開了一會兒車，聽不到爸爸跑步的聲音，就慌了，就下去了。

　　父親看到我摔倒，就沖過去說：“學騎自行車，一定要勇敢，要對自己有信心。你一直騎得很好。雖然一開始我是跟在你后面跑的，但我其實并沒有扶著你的自行車，只是讓你感受到一股支撐你的力量。這個時候你開的很穩(wěn)，但是當你聽不到我的聲音，對自己失去信心的時候，你就摔倒了。就算失敗了，也沒關系。如果你再站出來，勇敢的去做，一定會有成功的機會。這說明一個人如果對自己失去信心，連自己能做的都做不到，更談不上挑戰(zhàn)困難。學騎自行車就是這樣，干別的都一樣�！弊魑�

　　聽了父親的話，覺得自己學到了很多道理。我鼓起勇氣，踏上自行車。這輛自行車似乎是個好孩子。非常聽我說。我盡可能快地讓它過去。它去哪里，它就去哪里。第一次嘗到了WINNER的喜悅，戰(zhàn)勝困難的喜悅，深深感受到自信對做事的重要性。

　　從那以后，我經常提醒自己“我能做到”和“我會做到”。

自信演講稿篇2

老師們，同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《自信是最美的裝飾》。

　　什么是自信?自信，是走向成功的伴侶；自信，是戰(zhàn)勝一切困難的利劍；自信，是通向理想彼岸的帆船······有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧地追求路!

　　這樣吧!我先給大家講一個真實的故事：一個相貌平平的女孩，一直為自己的貌不驚人而非常自卑，整日垂頭度日。有一天，她到商場去買了一個非常漂亮的蝴蝶結戴在了頭上，在服務員的贊嘆中，她滿意而自信地昂起頭跑出了商場，跑到了同學中。同學們夸獎她抬頭的樣子可真美。她以為是美麗的蝴蝶結給她帶來的美麗，所以就下意識地去摸她頭上的蝴蝶結，然而她并沒有摸到，那是因為她興奮地跑出商場門口時蝴蝶結就已經掉在地上了，她的美是自信支撐起的昂首挺胸，是自信帶給她的矯健步伐。

　　哦!自信真可謂是一種美麗的裝飾啊，她可以讓普通變得魅力四射，也可以讓平凡變得萬丈光芒。

　　我情不自禁地想起了偉大的數學家陳景潤，如果沒有自信，那么，語言表達能力不強、講不好課的他，就會頹廢消沉，世界數學殿堂里不會向他敞開：當年，錢學森如果不是自信的對著熱血沸騰的中國青年說出那句“我們中國人并不比外國人差”的豪言壯語，又怎么會有今天中國的載人航天飛行讓全世界驚羨?當年，如果沒有愛迪生對自己的自信，那會有一千多次的反復試驗，又怎么會有我們今天霓虹閃爍、流光溢彩的美妙生活呢?

　　自信，真的是一種美麗的裝飾，有了它的裝點，人間就會擁有這么多的美麗，有了它的裝點，世界就會擁有這么多的美好。

自信演講稿篇3

　　如果我們對自己的生命有自信，那么無論怎樣拋，我們命運的硬幣都是正面朝上……

　　我們生活中的很多不幸是因為自己的判斷失誤，自己的魯莽或者自己不用心思考而造成的。只要你用心思考，你就會遠離這種危險和不幸……

　　不要為了避免危險而變成膽小鬼，一定要做有一定把握的，但有點冒險的事情，這是成就事業(yè)的最好的方法……

　　記得中國古代有一個將軍拋錢幣的故事。有一次，一個將軍在打仗以前對所有的士兵說，我們來拋手里的一把錢幣，看看今天到底能不能打勝仗。如果錢幣都是正面朝上，我們就可以打贏。這個將軍把錢幣往上一揚，讓所有的戰(zhàn)士看，結果所有的錢幣都是正面朝上。戰(zhàn)士們軍心大振，歡聲雷動，一舉把所有的敵人都打敗了。戰(zhàn)士在狂歡的時候，將軍重新把錢幣拿出來，結果發(fā)現錢幣的兩面印的都是正面的圖案，隨便怎么拋都是正面。同樣道理，如果我們對自己的生命有自信，那么無論怎樣拋，我們命運的硬幣都是正面朝上。當然，這并不是說要盲目地自信，因此，我們要做到下面幾件事情。

　　首先，要做自己有把握的事情，或者能帶來良好結果的事情。你要有一個良好的判斷力。讓你喝一桶水，你肯定喝不下去，但是讓你喝一瓶水，你就能喝下去，所以當你只能喝一瓶水的時候，千萬不要有喝一桶水的胃口，否則，你會把自己撐死的。當你只能背十個單詞的時候，千萬不要決定一天要背一千個單詞，否則，你會把自己憋死的。你要做自己有把握的事情。對于任何一個人來說，這還包含了另外一層意思，就是說你一定要坐在你能夠勝任的位子上面。如果你在一個不合適自己的位置上，最后的結果一定會把自己毀掉，因為你在做自己沒有把握的事情。

　　第二，一定要運用常識和智慧，遠離危險和不幸。我們生活中的很多不幸是因為自己的判斷失誤，自己的魯莽或者自己不用心思考而造成的。只要你用心思考，你就會遠離這種危險和不幸。我舉一個例子。四年前的冬天，新東方有一個學員在47中上課，晚上出去吃飯，回來的時候發(fā)現學校的大門已經關上了。鐵柵欄上面有尖尖的紅纓槍那樣的箭頭。他認為自己爬過去沒有問題。但是那天剛好下了雪，鐵柵欄上面結了冰，他翻到一半的時候，一不小心滑下來，整只手被鐵柵欄的紅纓槍穿透了。這就叫做沒有常識。當你發(fā)現鐵柵欄很滑的時候，當你發(fā)現翻過去已經具備了50％以上危險的時候，你唯一要做的事情就是敲門，把那個值班的人叫起來，哪怕你被他罵一頓，但是你可以安全地進去，而不是翻越鐵柵欄進去。那個人在醫(yī)院了住了一個禮拜，最后將永遠帶著一只破殘的手渡過自己的余生。其實，很多危險是可以避免的，但是你沒有避免，這是因為你的判斷失誤。

　　同時，不要為了避免危險而變成膽小鬼，一定要做有一定把握的，但有點冒險的事情，這是成就事業(yè)的最好的方法。當你發(fā)現成功的可能性有50％的時候，你就可以去做。另外，一定要有一個前提，如果你失敗了，你是能夠經受住的，不至于變成，不至于自殺。比如說，當初我從北大出來的時候，實際上是帶有風險性的，因為從北大出來意味著失去鐵飯碗，意味著是一輩子不知道把戶口落到什么地方去，意味著自己的檔案不知道往什么地方放，何況我的檔案里還有一份一級記過處分的記錄。我預料到沒有任何一個單位敢要我，但是我是有把握的，因為我知道出來以后每天晚上可以去上課，我作為老師是合格的，我每天晚上賺20塊錢是合格的。如果我每天晚上能賺20塊錢，一個月就能賺600塊錢，而當時北大給我開的工資是120塊錢。我在外面上課賺的錢比北大拿的工資多了4倍，即使我租房子，也能養(yǎng)得起我的家人。我是在這種前提條件下從北大出來的。后來干新東方，也是有前提條件的。我認為，如果把我前兩年所賺的幾萬塊錢全部投入進去，即使這些錢都損失了，我也不會自殺。因為這只能說明這兩年我在經濟上毫無收獲，但是我還是一個老師，依然可以從一晚上20塊錢開始干起。由于有了這個前提，我就敢于把我所賺的錢一次性投入到新東方。因為我知道，這個失敗對我來說能夠承受得起。當你發(fā)現一個失敗對你來說能夠承受得起的時候，你就要去冒險，你就要去大膽地嘗試，否則，你的生命將會因為你的謹慎和小心失去色彩。你會像田螺一樣，碰到任何事情就往里縮，因此你就失去了像魚一樣在大海里暢游的機會。一個田螺一輩子所走的路也許很多，但是它永遠在那個殼里，永遠在那里繞圈子，永遠沒有離開過自己周圍一方寸的沙灘。但是一條魚可以游遍大海，因為它擺脫了田螺的膽怯。所以一個人對自己的過分保護也會使自己失去機會。如果你要讓自己能夠像魚一樣暢游大海，那就必須有勇氣。

自信演講稿篇4

　　我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

　　今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

　　作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁有了一家不小的公司。

　　我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現在仍生活在黑暗中。成功源于自信作文500字

　　記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

　　我現在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

自信演講稿篇5

親愛的同學們：

　　大家好！

　　高考結束之后，你們有什么期許？漫長的暑假如何度過？新華社的調查顯示，有不少的學生通過整容來改變自己的外貌，以全新的姿態(tài)邁入大學校門。你們是否也有同樣的想法？我想說的是，“自信為美”，這是我今天演講的主題。

　　有人說，這是一個看臉的時代，也有人說，“始于顏值，陷于才華，終于人品”，沒有開端，“才華”與“人品”也無處施展�！皭勖乐模私杂兄�，人們對美的追求也逐漸成為了一種必然的趨勢，“整容”等現代技術的發(fā)展更是為人們提供了一個扭轉形象的契機，很多人趨之若鶩。但我想讓大家思考一下，通過整容而獲得的美是真的美嗎？

　　我想給大家分享一下一個事例，有一位女大學生，通過勤工儉學獲得的收入以及生活費全都奉獻給了整容。開始只是一瞬間的念頭，只是稍微改造了一下鼻子這自己一直不太滿意的地方，后來便一發(fā)不可收拾，每每照鏡子覺得有任何瑕疵，都會不惜一切代價去改進，去追求完美。對美的追求逐漸演變成了對自己容貌的過分挑剔，進而迷失了自己。雖然她獲得了姣好的容貌，一直樂在其中并將繼續(xù)追求下去，但作為旁觀者的我們，是否也應該想想，如果是我們，這樣的結果是我們所希望的嗎？

　　也許這只是一個個例，并不能代表所有選擇整容的人的路徑，但，或多或少反映出了一個共有的心理狀態(tài)——不自信。無法接納不完美的自己，一經開始，很容易成為無底洞。其實，自信的魅力，是由內而外的，感染著周遭的一切。馬云，以顏值被拒，卻以自信闖遍天下，成為世界聞名的中國面孔。在這里，我不是讓大家放棄對外在美的追求，而是讓大家思考應該把什么看得更重。以顏為重，成敗取決于他人；以自信為重，命運掌控于自己。自信的美，無法被剝奪，不會隨時間而流逝，它會讓生活變得更柔軟，讓身邊人也感受到陽光。有了自信，我們就不會斤斤計較于他人對自己的看法，不會把自己的命運放在不可控的天平上，不會不小心迷失了自我、忘了初心。

　　我希望同學們在未來的生活中，能始終充滿自信，它能讓你對自己更悅納，對世界更包容。你會發(fā)現，原來自然就給了我們最好的禮物，瘦美、胖也美；瓜子臉美，銀盤臉也動人；挺松俊美，彎柳也秀美。世間因充滿千姿百態(tài)而異彩紛呈，不再是統一的范式、千篇一律的格調，只因你本是這世界上最獨一無二的存在。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

自信演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自x班的xx，今天我演講的題目是《學會自信》。

　　同學們都知道自信是一件很重要的事情，自信會讓自己變得更加的有信心，自信也會讓自己散發(fā)出光芒。但是在生活和學習中，很多的同學都做不到自信，總是懷疑自己的能力，覺得自己是不可能做到的，也因為不自信，吃了很多的虧。我舉個例子，在考試之后對答案的時候同學們在跟他人的答案有出入的時候，特別是跟成績比自己好的人答案不同的時候，是不是就會懷疑自己做錯了，選擇相信別人的答案是對的。但其實有的.時候自己的答案才是正確的，只是我們不肯去相信自己。所以我們是一定要自信的，自信的人才會對自己有信心。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W會自信呢？若是我們能夠做到自信，你就會發(fā)現你的生活會有了很大的變化，你覺得一切的事物都是美好的。我們若是不自信的話，不僅會讓自己不斷的去懷疑自己，也會影響到別人對我們的看法。當你的答案才是正確的時候，卻因為你對自己的不自信，也讓他人對你不自信，導致沒有人會相信你，最后受到傷害的還是你自己。也因為你的不自信，明明是一件自己能夠做好的事情，卻因為自己認為自己做不到，對自己沒有信心，因此沒有付出自己的全部努力，最后也會讓這件事情有著一個失敗的結果。很多的事情自己還沒有開始做就已經放棄了，這樣不管是學習還是其它的事情都是不會有一個好的結果的。

　　我們每一個都是有優(yōu)點的，我們要去發(fā)現自己身上的優(yōu)點，并不是學習好才算得上是優(yōu)點，每一個人的優(yōu)點都是不一樣的，所以不應該因為別人有而自己沒有優(yōu)點就急著去否定自己，不相信自己。只有你自己變得自信了，他人才會被你影響著去發(fā)現你身上的優(yōu)點。同學們，我們要成為的是一個相信自己的人，一個自信的人，而不是一個一直否定自己的人，這樣對你是沒有一點好處的。就算自己之前做的不夠好又怎么樣，做的不如別人好又怎么樣，并不代表著以后就會一直這樣下去。

　　所以我們是必須要自信的，如果我們變得自信了在各方面都會有不一樣的機遇和發(fā)展，用不一樣的眼光看自己就會發(fā)現一個不一樣的自己，我們不能只從一個角度來看待自己和評判自己。同學們，讓我們都成為一個自信的人吧！

　　謝謝大家！

自信演講稿篇7

　　愛迪生曾經說過：自信是成功的第一秘訣。是的，我們不能處處沒有自信。一個沒有自信的人，注定會被社會拋棄，被成功拋棄，被自我拋棄。所以我們可以毫不猶豫的說：自信是一個人的靈魂！

　　自信不等于傲慢。是一種毅力，有超越生死的力量。自信從不盲從。是刻苦訓練的結果。能力如皇冠。只有鑲嵌了自信，閃耀的DIA，才會變得耀眼華麗。同樣，再燦爛的自信，也像一朵沒有綠葉的花，價值大打折扣。

　　這個成語故事相信大家都聽過。北宋畫家文同擅長畫竹子。每次寫的時候，他都不假思索地自稱是竹子的生動形象。他是怎么做到的？原來他每天都觀察房子旁邊的竹林，春夏秋冬雷聲都不能動。隨著時間的推移，他知道了竹枝的長度和厚度以及樹葉的形狀和顏色，自然他把竹子畫得出神入化。

　　這就是自信的力量！

　　如果你沒有信心支持他，鼓勵他，即使文同有驚天動地的天賦，不相信自己的實力有什么用？他只會迷失在中國五千年歷史的塵埃里。

　　自信可以穿越時空。它像風一樣來來去去，但它留在每個人身邊。但是如果抓不到它，它就會像黃河的水一樣。

　　在生活中，我們需要保持自信。把握自信，才能交上對人生最滿意的答案；在成長中，我們需要保持自信。把握自信是踏入社會的完美通行證；在斗爭中，我們需要保持自信。堅持自信，成功就在你前方不遠！

自信演講稿篇8

　　“自信”被稱為成功之源。有了自信，你的人生才會發(fā)光。沒有自信，即使丟了臉，丟了淵博的知識，最后也一事無成。

　　受人尊敬的拿破侖曾經說過，“不可能”這個詞只能在傻瓜的字典里找到。也就是說，作為21世紀的我們，只要你有自信這個法寶，盡自己最大的努力，任何事情都是有可能的。

　　我曾經看過這樣一個寓言：一條小河從高山上流下來。當它準備穿越沙漠時，它發(fā)現自己的身體逐漸被沙子掩埋了。它試了一次又一次，但沒有成功。它氣餒了，覺得穿越茫茫沙漠是不可能的。這時，沙漠鼓勵了它，恢復了它的信心。最后，在微風的幫助下，我穿越了沙漠。事實上，我們的生活就像一條河流，需要穿越許多沙漠。關鍵在于你是自信面對還是半途而廢。

　　自信是反映人生道路的永恒之光�？茨泓c不點了。為此，我深有體會。四年級的時候，一次跳繩比賽我只跳了90多下，就成了同學們調侃的對象。我委屈的回家，哭著找爸爸，爸爸平靜的告訴我：“不是同學的錯，是你不努力的結果。要想贏得同學的贊賞，就必須取得好成績。我想只要你努力，我相信你能做到。”之后每天練習，總是對自己說：“加油！別人都能做，我怎么能不做？”當我跳累了想放棄的時候，想到同學們的笑聲，想到爸爸的教導，我就有了自信。經過幾周的練習，我的成績提高了很多，一分鐘跳120下。我告訴了父親，感謝了他。爸爸依然平靜地看著我說：“你要感謝的不是我，而是你自己�！笔堑模俏业淖孕藕团ψ屛页晒�。

　　一個人沒有知識并不可恥，可怕的是他太自卑，缺乏足夠的自信。遇到挫折的時候，不要以為“我肯定不行，算了”，而要自信地告訴自己“我會成功的，這個難度對我來說真的是小菜一碟。”即使你是一只麻雀，也要想“總有一天，我會變成一只鳳凰”；即使你是一滴雨，也可以解渴為人。畢竟浩瀚的大海是由成千上萬個不起眼的水滴組成的；即使你是一朵小花，你也可以讓一片草原展現生機。

　　記住，自信才是最重要的，請對著天空喊：“我要活得高的風格！”

自信演講稿篇9

　　一、為幼兒創(chuàng)設一個有利于自信心發(fā)展的環(huán)境

　　新《綱要》指出：幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的諺語說教。在課上我們經常會聽到類似“都坐好了”，“不許亂講話”等命令性的語言，使幼兒一直處于被動狀態(tài)，沒有發(fā)揮其自主性。一次在美術活動中,我發(fā)現騰騰在給花朵涂上顏色的時候,全部都是灰色和黑色,看上去很臟也不漂亮了。作為孩子，他的每個動作都有自己的想法，他們需要的不是批評，是老師更多的接納和支持。于是我慢慢彎下腰，輕輕地問“為什么你的花和別人的不一樣呢？”他說，現在天氣太熱了，花都生病了，就變成這樣了�！澳窃鯓幼尰ú簧�，再漂亮起來呢？”“給它澆點水，恩，再幫它找個陰涼點的家吧”。于是他的作品比別人更加豐富。后來這幅畫就叫“花變漂亮了”，騰騰自己也特別喜歡這幅作品。所以說教師首先要了解幼兒心理特點，尊重、信任幼兒。尊重他們創(chuàng)作過程中的一些決定，肯定幼兒的做法，平等的交流，引導；為他們創(chuàng)設自由，寬松，和諧的環(huán)境，是培養(yǎng)他們自信心的重要條件。

　　二、適當鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自信心

　　在生活中，幼兒由于年齡特點和個體差異，在各個能力方面也顯現出不同的水平。班級里總有幾個特別內向的小朋友，不管任何事情他們都縮在后面，不敢去嘗試。“老師，我不會畫畫，我不會捏，我不會脫衣服......”一個個微小而又害怕的聲音傳入老師的耳朵。真的是他們不會嗎？還是我們沒有提供給他們足夠的機會，讓他們去鍛煉呢？新《綱要》指出：要為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

　　集體生活是鍛煉幼兒的最好時機，使幼兒能夠經常獲得成功的體驗。不同層次的幼兒對成功的體驗存在個體差異，。因此，教師要在各項教育活動中兼顧不同層次的幼兒使其增強自信心。比如在一次語言活動中，對待能力差的幼兒，教師可以協助他一起將故事講完；對待能力一般的幼兒，教師只需要在難點處幫助一下；對待能力強的幼兒，教師可以讓他們自己創(chuàng)編或者續(xù)編故事等。這樣三個層次的幼兒都得到了鍛煉，滿足和發(fā)展他們的表現欲，提高他們的能力，獲得成功的喜悅，增強他們的自信心。因此，所有的活動就應該面向全體幼兒，讓每個幼兒都有參與的機會，對能力差的幼兒更要給予關注。要讓每個幼兒都得到適合自己的鍛煉。

　　三、運用激勵教育，鞏固幼兒的自信

　　幼兒是非觀念模糊，不會正確評價自己，只有通過成人的評價了解自己的情況，特別是家人和教師對他的評價至關重要。因此，我們要善于發(fā)現幼兒的閃光點和優(yōu)點，并及時給予表揚和肯定，使幼兒認識自己的長處，相信自己的力量，以激發(fā)幼兒的榮譽感，強化成功感。

　　首先鼓勵幼兒大膽活動，體驗成功的喜悅。當幼兒對某件事情缺乏信心，有為難情緒時我們就要給幼兒適當的鼓勵。告訴他你是最棒的，你能行！比如在一次音樂活動中一向膽小的磊磊，在下面唱歌的時候很認真，而且動作做的很漂亮！我立即表揚了他，而且讓他上來唱給其他小朋友聽，他有些害羞，我馬上投去肯定的眼神。雖然他唱歌的聲音有點輕，但還是勇敢的獨立完成了，大家送給他掌聲，我也用紅蘋果再一次肯定他的能力，逐漸樹立起他的自信心。

　　其次要相信幼兒有解決問題的能力。我們在活動中要讓幼兒獨立的完成任務，在出現問題時，我們采用討論、委托幼兒等方法完成任務，要傾聽他們的意見尊重他們的合理要求，使幼兒相信自己的力量。而對于自信心較弱的幼兒，教師必須給予更多的關注，為其創(chuàng)造條件獲得成功，逐漸形成較強的自信心。

　　心理學家貝爾納說“良好的方法使我們發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法阻礙才能的發(fā)揮”。自信心的教育是一項復雜而長期的工作，要真正實現這種教育價值，就要從幼兒的具體問題出發(fā)，讓幼兒在具體的生活中體驗自己的感受和變化�？傊�，作為教育者就要站在孩子的立場去保護他們的自信心，讓他們擁有自信，放飛理想。