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演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的理想演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
理想演講稿 篇1
理想是人生的支柱和動(dòng)力,是一個(gè)人必須擁有和存在的東西。當(dāng)我再次談到我的理想時(shí),我不禁想到。
五年級(jí)的時(shí)候,我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當(dāng)時(shí)我的理想是當(dāng)一名作家,因?yàn)槲液芟矚g寫故事和小說,經(jīng)常沉浸在書中美好的文字里,反復(fù)反復(fù)體驗(yàn),或者看著天空,在心里形成一段關(guān)于天空的小說.恍惚中回到了現(xiàn)在,那我的理想是什么?歌手、演員還是原創(chuàng)作家?沉默中,我選擇了——的初衷作為一個(gè)作家。
我特別喜歡看書。故事之間似乎有一種魔力吸引著我,讓我像魚一樣躍入字里行間的海洋,然后迷失了,陶醉了很久。一本書寫完了,我會(huì)懷著極大的興趣繼續(xù)編下去。我一拿起筆,筆尖停不下來,一般就開始寫了。一股靈泉匯成紙上的語言之河,文字蹦出,讓整個(gè)故事仿佛動(dòng)了起來,活在紙上,在心里跳躍。
至于我為什么要當(dāng)作家,我是這么認(rèn)為的:在我看來,作家是一個(gè)可以把一切都投在書上的職業(yè)。作家可以根據(jù)自己的心情去寫,去思考,很自由,不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情,提出對(duì)錯(cuò)意見的感覺。
我知道作家要讀很多書,積累詞匯,所以我需要發(fā)展自己,多讀書,從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子;從四大古典小說到網(wǎng)絡(luò)小說,我看了很多。我在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里學(xué)到了孩子的純真和自由,也學(xué)到了當(dāng)時(shí)成年人和社會(huì)的黑暗;我理解《錦繡未央》里李維揚(yáng)的復(fù)仇故事,充滿智慧和智謀,波折曲折,但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng)作性寫作的同時(shí),降低了寫作難度和思考題材的時(shí)間。
當(dāng)作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關(guān)的事情一點(diǎn)一點(diǎn)積累,然后慢慢體會(huì),在這個(gè)過程中積累更多的文字!
理想演講稿 篇2
在《狼王之夢(mèng)》中,名叫子蘭的母狼始終堅(jiān)持自己的理想,訓(xùn)練自己的孩子成為狼王,實(shí)現(xiàn)丈夫的狼王夢(mèng)。子蘭生了五只小狗,其中一只死于風(fēng)暴。帶著痛苦,她走上了狼王曲折坎坷的道路。有些人認(rèn)為子蘭對(duì)待孩子殘忍而專橫。但我覺得這個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)她不公平。僅從她的堅(jiān)持,為夢(mèng)想奮斗的身影,就足以讓我印象深刻,而由此產(chǎn)生的微小的殘酷和暴政,也會(huì)在堅(jiān)持面前煙消云散。
理想是石頭,敲出火花,理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈,理想是燈,照亮夜航的路,理想是路,引領(lǐng)你走向黎明明。只有當(dāng)理想永遠(yuǎn)等于“下一個(gè)”的時(shí)候,它才會(huì)像涓涓細(xì)流一樣永不停息,迸發(fā)出生命之花,只有當(dāng)理想吮吸“下一個(gè)”的甘露時(shí),它才會(huì)打好基礎(chǔ),變得充實(shí)而成熟。如果理想是建造一個(gè)成功的大理石,那么“下一個(gè)”就是讓大理石屹立不倒的粘合劑。所以,有遠(yuǎn)大理想的人,必然會(huì)把“下一個(gè)”作為住房的理想,超越別人,超越自己,讓自己完善自我。
也許一個(gè)人有勇往直前的精神并不奇怪,但我們可以肯定,在勇往直前的過程中,能夠毫不猶豫、不被無數(shù)次失敗打敗而直奔下一個(gè)目標(biāo)的強(qiáng)者,的確是我們當(dāng)中的佼佼者。
我們能不能意識(shí)到,能夠堅(jiān)持不懈地奮斗,是生活給我們的最高獎(jiǎng)賞?雖然奮斗有時(shí)候意味著艱難曲折。
當(dāng)我們?cè)趥(gè)人奮斗中屢遭失敗時(shí),我們獲得了堅(jiān)定的信念,獲得了“我會(huì)一直走下去,直到水擋住我的路,然后坐著看云升起”的突如其來的心態(tài);當(dāng)我們?cè)趭^斗中面對(duì)各種誘惑時(shí),就獲得了完美的人格。只有在奮斗中,我們才能體驗(yàn)到生命的激蕩和靈魂的升華,才能表達(dá)我們輝煌的人生。
我們必須成為像子蘭一樣的登山者,我們的旅程可能會(huì)非常陡峭。當(dāng)我們踏上一個(gè)又一個(gè)高峰時(shí),不要以為這是休息的地方。并將其視為新視野……過去和現(xiàn)在的成功或失敗只留下跋涉的痕跡,而未來的人才則充滿幻想和絢爛的彩虹。所有的動(dòng)力和挑戰(zhàn)都會(huì)伴隨著未來。只有把“下一個(gè)”作為永恒的理想,才能付諸實(shí)踐,才能追求,才能成為真正的強(qiáng)者。
如果你的腳累壞了,就讓太陽把路給弄臟了,而你的手累壞了。干脆讓刺變成詹妮弗。沒有比你的腳更長的路,也沒有比人更高的山。
理想演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬,我就是一個(gè)這樣的人,這不,那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校,一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),乘電梯直上直下,既節(jié)約了土地資源,又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校,一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了,如果有足夠的健身放松場(chǎng)所,能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣,愛上學(xué)習(xí),愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校,一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí),每一道題,經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹,記憶得更深;每一個(gè)知識(shí),加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)得更輕松。每一天,沒有固定的課程表,由同學(xué)自己選課,老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性,都想成為最受歡迎的科目老師,同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力,學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)!
我理想中的學(xué)校,同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生,再也沒有口舌之戰(zhàn),再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們同生活,我們同成長!課堂上,同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧,足球進(jìn)門的角度,都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步;操場(chǎng)上,不難看見幾對(duì)用英語交談的好朋友,互相指出對(duì)方語法上的錯(cuò)誤,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開.
我理想中的學(xué)校,師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快.老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母,悉心地培育我們這一代祖國的花朵;在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐,那神情,那語言,我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生,與我們交流,與我們溝通.
。∥依硐胫械膶W(xué)校,多么美好,多么和諧,但愿這不只是理想,但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校,培育出更多祖國的棟梁!
謝謝大家!
理想演講稿 篇4
各位同學(xué)們:大家好!
你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然,每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然,一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣?墒牵蚁氘(dāng)一名信息人才。為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔垭娔X,并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校辦了電腦課,每到上電腦課那天,我十分興奮,打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X,可以在網(wǎng)上發(fā)表,還可以在
理想演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是二(4)班的沈奕雯。很榮幸能在親切而莊嚴(yán)的國旗下做演講。今天我演講的題目是“緬懷先烈,樹立理想!
同學(xué)們你們聽說過王二小的英雄故事嗎?王二小是如何機(jī)智勇敢地把日本鬼子引入八路軍的包圍圈,自己獻(xiàn)出寶貴的生命。王二小犧牲時(shí)年僅七歲,他大無畏的犧牲精神,在困難面前不退縮,沉著冷靜值得我們大家學(xué)習(xí)。
除了英雄王二小,中國還有無數(shù)的革命先烈,他們?yōu)榱俗鎳夥攀聵I(yè),為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命,英雄們用鮮血染紅了國旗。面對(duì)國旗,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢?
同學(xué)們,烈士是離開了我們,但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。他們的輝煌業(yè)績(jī),將載入史冊(cè),萬古流芳。
同學(xué)們,看看我們的今天學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件多么的優(yōu)越,我們要珍惜這來之不易的幸福生活,可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了,而不愛學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不好好地吃飯,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,這樣就不能長成強(qiáng)壯的身體。沒有強(qiáng)壯的身體,長大了怎樣報(bào)效國家;有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲,眼睛近視了。同學(xué)們只有從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴小事做起,好好規(guī)范自己的行為,勤奮學(xué)習(xí),積極向上,將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,讓我們?cè)谟悯r血染成的五星紅旗下,樹立自己的理想,并以理想為帆,以奮斗為槳,駕駛著自己的生命之舟,創(chuàng)造出自己輝煌的人生吧!
最后,同學(xué)們讓我們一起向國旗敬禮!
謝謝大家,我的演講完畢!
理想演講稿 篇6
教育是一種無私而又博愛的職業(yè),幼兒教育更是需要愛心和耐心,來溫暖來呵護(hù),每一顆顆童稚的心靈。
我愛孩子,我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,暮色里,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的'溫柔,是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情,我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。
一名出色的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感。家長把孩子送進(jìn)幼兒園,除了想讓他學(xué)到一定的知識(shí),懂得道理以外,最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責(zé)任心,沒有責(zé)任心,一切工作都無從談起。
其次,要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個(gè)教師最高的品質(zhì),他說”做孩子真正的教育者,就要把愛心奉獻(xiàn)給他們。“那么什么是愛?什么是愛孩子?我們班有一個(gè)叫徐靜怡的孩子,由于她爸媽很少讓她與別人接觸,養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格,在班上她一語不發(fā),獨(dú)來獨(dú)往。為了改善這一情況,我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流,請(qǐng)她加入小朋友的集體活動(dòng),讓她感受集體活動(dòng)的快樂。可她一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,但我沒有氣餒,一如既往的找她玩和她說話,用自己的愛心和微笑起感染她,慢慢的,我們之間產(chǎn)生了微妙的變化,一天,她在搭積木,我過去問她搭什么,她沒反應(yīng),我剛轉(zhuǎn)身,卻聽到她輕輕的說”我搭飛機(jī)“當(dāng)時(shí),我的感覺真的無法形容。我知道她開始接受我了,我也慢慢的走進(jìn)了這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。
第三,幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力,不斷地再學(xué)習(xí)。有人說,要給學(xué)生一瓶水,教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但是如果只有這一桶水,必然會(huì)有給光的時(shí)候;如果只是一桶死水,也必然有跟不上時(shí)代的一天。所以,我認(rèn)為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉,泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗(yàn)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等等等,只有不斷的自我學(xué)習(xí),才有不斷的個(gè)人進(jìn)步發(fā)展!被畹嚼希瑢W(xué)到老“,你可以”偷偷的學(xué)“、光明正大的學(xué),面對(duì)面請(qǐng)教等等,除了向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),雜志學(xué)習(xí),教研學(xué)習(xí),參觀學(xué)習(xí)等等,自己注意平時(shí)的積累,隨時(shí)總結(jié)和反思,不斷的豐富自己頭腦中的理論,
常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因?yàn)椤揖蛷氖轮本G葉的工作“!
究竟怎樣做才是一名出色的幼兒教師,——我想我會(huì)用一生去思考,用一生去回答。
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