【精華】教育演講稿范文匯編6篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的教育演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
老師們,同學們,同志們,朋友們:
今天,我們歡聚一堂, 共慶***中綜合樓落成。首先,在這里,我代表****教育局,向***中全體師生員工表示熱烈的祝賀!向各界同仁致以誠摯的謝意!
五十年來,伴隨著***市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的歷程,***中不斷成長和壯大,為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批的建設(shè)者和優(yōu)秀人才,為**市經(jīng)濟、文化和社會的發(fā)展做出了重要貢獻。在基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的今天,***中以對祖國和人民的高度責任感,堅定不移的貫徹黨的教育方針,求實創(chuàng)新,與時俱進,大力改善辦學條件,加強師資隊伍建設(shè),著力培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學生,努力實現(xiàn)“重點加特色“的辦學目標,逐步形成了“團結(jié)、和諧、務(wù)實、奮進”的校風。特別是在藝術(shù)教育方面碩果累累,辦學特色在全市享有盛譽。
***中作為市教育局直屬的市級重點中學,在今后的發(fā)展中,要以改善辦學條件為突破口,加強師資隊伍建設(shè),樹立“科研興!彼枷,深化內(nèi)部管理體制改革,狠抓教育教學質(zhì)量,為學校的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。為此,提出以下希望:
一、以新課程改革為契機,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
改革教學的內(nèi)容、方法和手段,完善人才培養(yǎng)模式,學習和借鑒兄弟學校的辦學經(jīng)驗,建立符合學生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)學生創(chuàng)造性的新型教育教學模式,形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系,努力創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長的良好教育環(huán)境,使每一個受教育者都能充分發(fā)揮自身潛能,激發(fā)學習成長的主動性,實現(xiàn)全面發(fā)展。
二、進一步完善學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力提高學校的現(xiàn)代化裝備水平。
認真抓好各學科與信息技術(shù)的整合,促進現(xiàn)代信息技術(shù)在各學科教學中的應(yīng)用,推動教育形式、教學方法和學生學習方式的變革。
三、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。
貫徹黨的教育方針,推進教育創(chuàng)新,培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才,離不開教師的辛勤工作。廣大教師,要率先垂范,做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,做青少年學生健康成長的指導者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要進一步建立和完善適應(yīng)我國教育發(fā)展需要的、開放靈活的教師教育體系,努力造就一支獻身教育事業(yè)的高水平的教師隊伍。
四、 加強教育教學科研工作,形成“科研興! 的良好氛圍。
積極爭取教育科研部門的大力支持,制定學校教育科研規(guī)劃,圍繞課程改革實驗中的實際問題,深入開展教學研究,大力開展課題研究,發(fā)揮教育科研對課改實驗的指導作用。
五、進一步挖掘藝術(shù)教育的潛能。
無數(shù)事實證明,教育殿堂有了藝術(shù)浸潤,才高貴典雅;青春人生有了藝術(shù)滋養(yǎng),才恢弘大氣。***中作為省級“藝術(shù)教育特色學!,在藝術(shù)教育方面應(yīng)該成為全市的排頭兵。結(jié)合新的課改要求,學校要積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程,充分挖掘藝術(shù)教育的潛能。通過藝術(shù)教育課程的開設(shè),培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,積極探索藝術(shù)教育與學生人格成長、情感陶冶、以及智能提高的關(guān)系,促進學生全面發(fā)展。
老師們、同學們,***的進步和發(fā)展凝聚著全校師生的智慧和汗水,要創(chuàng)造新的輝煌還要靠廣大師生的共同努力,還要靠社會各界一如既往的關(guān)心和支持。在今后的發(fā)展中,廣大師生要搶抓機遇,齊心協(xié)力,腳踏實地,積極進取,努力實現(xiàn)學校提出的創(chuàng)建省級重點中學、創(chuàng)建省級文明單位、創(chuàng)建學習型學校的三大目標,為***市基礎(chǔ)教育事業(yè)增光添彩。
教育演講稿 篇2
大家好!今天我演講的題目是:《我愿青春獻家鄉(xiāng)心為教育終不悔》。
我是三甲鎮(zhèn)中心幼兒園的一名普通教師,至今從教已有五年了,五年的執(zhí)著,五年的努力、五年的真心付出,讓我不斷脫變。
記得剛?cè)雿彆r,每當看到孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更慌。而現(xiàn)在的我總能從容的去應(yīng)對這一切狀況!然而我知道我的成長離不開我愛的孩子們,是他們讓我感到幼教工作的快樂與幸福,是他們給了我自信讓我找到作為人師的支撐點,是他們給予了更多執(zhí)著幼教事業(yè)的理由;我的成長也離不開每天見面的同事們,她們對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,我的成長離不開默默支持我的家長朋友,她們一句句溫暖的話語讓我感到教師職業(yè)的無上榮光。
清晨,當我踏著輕快的步子來到幼兒園里,微笑著接待那一張張揚起的小臉時,我就覺得世界是如此的美好?吹揭浑p雙明亮的小眼睛,摸著一顆顆溫熱的小腦瓜、拉著一雙雙溫暖的小手,我沒有辦法不去愛他們,我將我的心融進她們所在的每一個角落。在有的人眼中我們幼兒教師就是高級保姆,因為我們要管理孩子的吃喝拉撒,可孩子們不這樣認為,我們在孩子眼中那是僅次于媽媽,甚至比愛媽媽更愛的老師,因為老師除了像媽媽一樣照顧她們外,還會和他們一起做很好玩的游戲、還會給他們講很好聽的故事、還會帶著他們一起探索大自然的奧秘。
我覺得每個人都是帶著一種使命來到這個世界!而我的使命就是和孩子們在一起,用青春和誓言詮釋幼教職業(yè)的本質(zhì)—————"愛與職責"。我是一名青年,也許在"三晉名鎮(zhèn)舒心三甲"的建設(shè)中我不能夠做出凸顯的成績,也許在家鄉(xiāng)的建設(shè)大軍中我毫無名氣,但是在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)中我可以立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘,我以我的渺小來做好孩子們受教育的基礎(chǔ)。陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻愛心的典范,也是我教師工作的一面鏡子,時刻提醒自己作為師者的責任,用我的愛與尊重去照亮孩子心靈窗戶里的那盞盞燭光。
彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在咱們?nèi)祖?zhèn)的幼教崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程,共成長!我愿青春獻家鄉(xiāng)心為幼教終不悔!
教育演講稿 篇3
責任,我以往的理解是:對工作認真負責的態(tài)度。但是認真負責的標準是什么 ,沒有深究過。最近,通過責任教育學習 ,讓我對“責任”二字的含義有了一些新的領(lǐng)悟。
責任就是最基本的職業(yè)精神。工作意味著責任,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。如果一個人對工作充滿責任感,就能從中學到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗,然后全身心的投入,這樣的人工作肯定出色。相反,如果一個人光有能力而無責任感,不但會使工作的效能降低,還會使最擅長的工作做的一塌糊涂。工作更需要責任,我們平常所講的愛 崗敬業(yè)不僅僅是一種態(tài)度,更是最工作的一種責任。我們只有立足本職,埋頭苦干,我們的工作才能有所作為。投機取巧、敷衍塞責也許會讓我們在工作中感到一時的輕松,最最終將毀掉我們的事業(yè)。
負責任就是要認清自己的責任,我們來到這個世界,必須承擔各種各樣的責任,比如說子女有孝敬父母的責任,軍人有捍衛(wèi)國家的責任,這些責任都是不可推卸的。特別是一根火柴足以毀一片森林,一個蟻穴足以潰塌一條大堤,一張?zhí)幏阶阋晕:σ粋生命的教訓,更讓我們認識到責任重于一切。所以,我們更應(yīng)該認清自己的責任,才能知道如何承擔自己的責任,才能知道自己能不能承擔責任,F(xiàn)在擔任村支部書記,我深知責任重大,上傳下達是首要任務(wù),協(xié)助督促村務(wù)工作順利開展是必要工作。然而,由于年紀輕,經(jīng)驗不足,特別是對基層情況摸得還不透徹,不同程度上這些制約著工作的開展。所謂態(tài)度決定一切,在以后的工作中,我將進一步擺正心態(tài),積極主動向老干部、老黨員學習,在干中學,學中干,力爭使自己能夠得到進步和提升。
負責任就是要讓責任成為一種習慣。只認清責任還遠遠不夠,我們必須讓責任成為習慣。因為每個人都有自己的責任,但不等于每個人都有責任感。責任是對任務(wù)的一種負責和承擔,而責任感則是一個人對待任務(wù)的態(tài)度。所以每個人都要有強烈的責任感,我們要有強烈的責任感,我們要讓這種精神成為自發(fā),且變成我們工作中的習慣。當責任感成為一種習慣,成為一個人的態(tài)度,我們就會自然而然的擔負起責任,而不是刻意的去做。同時,還應(yīng)認識到負責任就是要從細節(jié)做起,周恩來總理憑著一貫提倡注重細節(jié)、關(guān)照小事的作風,贏得人們的稱贊。所以無論做人做事,都要注重細節(jié),從小事做起。一個不愿意做小事的人是不可能成功的?紤]到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真的對待工作,將小事做細,并且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。因此,要負擔起自己的責任,做好自己的工作,從細節(jié)做起。
以上就是我的初淺的體會,在今后工作中,我將充分發(fā)揮自己的主觀能動性,對自己所做的工作切實負起責任,結(jié)合工作中的實際情況更好的完成任務(wù)。
教育演講稿 篇4
各位同學,各位老師:
早上好!
今天,我國旗下講話的主題是“做一個心理健康的孩子”。
同學們,心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。
現(xiàn)在社會的競爭很激烈,同學的學習任務(wù)也越來越繁重,現(xiàn)在越來越多的人產(chǎn)生了心理問題。我們生活的周圍,有的同學情緒反復(fù)無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言;有的同學脾氣暴躁,經(jīng)常會因為一些小事而耿耿于懷,與人爭吵,甚至拳腳相加;有的同學會感到孤獨寂寞,對自己的未來失去信心;有的同學常常上課開小差,做小動作,一點兒也不喜歡學習;有的同學自卑,總覺得自己不如別人,承受不起一丁點的挫折或失敗;有的同學自以為是,認為別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,與老師、同學、家長的對立情緒嚴重……這些都是心理不健康的表現(xiàn)。同學們這些現(xiàn)象你有嗎?
心理不健康,對你的學習,你的生活都有不同程度的影響,嚴重的還會影響班級、學校的和諧和社會的安定。
那么我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先要使自己的身體保持健康,身體健康是心理健康的基礎(chǔ),注意加強鍛煉,有充足的睡眠;
然后要正確認識自己,相信“天生我材必有用”,要相信“失敗乃成功之母”。但是,無論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負,要知道“山外有山,人外有人”。沒有最好,最強,只有更好,更強。
還要學會與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。學會尊重別人,體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見。古人說的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!
你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂的事情,這樣可以減低你的心理壓力。
最后要懂得把握現(xiàn)在,面對現(xiàn)實,不要總是追悔過去,積極展望未來。
我在這里希望各位同學都能做個心理健康的小學生,享受美好的人生,明白知足常樂的道理。
教育演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、評委、老師們:
大家好!
我是來自文化路第二小學的一名教師。今天我演講的題目是:《用愛書寫教育,用心譜寫贊歌》
西方一位教育學家所說,“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也能消融!
教師的愛無處不在,它喜歡悄悄的隱藏在平凡的教師工作中。
教師的愛,在繪聲繪色的講課聲中,
教師的愛,在埋頭批改作業(yè)的鼻尖上,
教師的愛,是每天用校訊通同家長的溝通聯(lián)系,
教師的愛,是每次活動為學生的加油吶喊。
教師的愛,是苦口婆心的勸導犯錯的學生。
教師的愛,是細心體貼學生的冬暖夏涼。
沒有愛就沒有教育,是什么力量把一個人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。師愛,是教育力量的源泉,是教育成功的.基礎(chǔ),是教師的天職與責任。這種愛是嚴慈相濟的愛、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛源于高尚的師德,愛意味著無私的奉獻。
彈指一揮間,我已經(jīng)工作了八年,雖然工作時間不算長,我卻總覺得自己沉浸在師愛的海洋中。親眼目睹了老師們愛崗、敬業(yè)、奉獻等行為,親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心育人的感人事跡,親身感受了那些為了學生真誠奉獻的博大情懷。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,忘不了夜晚在辦公室燈下、微機前埋頭苦干的青年教師,忘不了他們桌上的教育雜志、厚厚的教案、書寫教學論文的稿紙……,他們都在用青春詮釋對教育的熱愛和奉獻。
張福愛老師是我校的青年教師,也是我們的好組長,在同事眼中她是一個親切隨和的姑娘,甜甜的微笑總是掛在她的嘴角,可誰都沒看出來,在她溫柔、親切的笑容背后承載著怎樣的壓力和負擔。在結(jié)婚不到一周年的時候,丈夫被查出患有尿毒癥,由于病情不斷惡化,不得不轉(zhuǎn)院到北京進行治療。從此,張老師開始了兩地奔波的生活。周五晚上趕到北京,守護在病床前悉心照顧重病的丈夫,周日晚上趕回鄭州,抹干眼淚準備第二天的新課。歷經(jīng)數(shù)月,人瘦了幾圈,可她從沒請過一次假,從沒拉過學生的一節(jié)課。在鄭州住院期間,因為張老師的丈夫身體出現(xiàn)了浮腫,血液循環(huán)不好,身體容易疲勞酸困,為了給丈夫減輕痛苦,張老師每天堅持給他按摩推拿,累了就趴在丈夫的腳頭迷糊一會。而一旦出現(xiàn)意外情況,整晚都無法休息,第二天一早,用冷水洗去一臉的疲憊,直接從醫(yī)院趕往學校,堅持上課。我們知道張老師的情況后,曾經(jīng)勸慰她,累了就在家歇歇吧,請個假?蓮埨蠋焻s說,班上那么多孩子的功課怎么能耽誤呢?簡簡單單一句話,讓我回味許久,張老師那顆深愛學生的心,感動著每一位教師的心靈。
我校老教師高愛娣,丈夫因腦血栓長年臥床,每天她都要為老伴兒喂飯、擦洗、翻身。但她從來沒有因家庭的原因而影響工作。晨曦中,能看到她早早到校的身影;夕陽里,又一次檢查了教室的門窗之后,她才放心地離去……。一晃十年過去了,高老師也到了退休的年齡,可就在此時,高老師不幸被查出患有癌癥,不得不切除掉左腎。這無疑使原本貧困的家庭雪上加霜。可就是在汶川大地震期間,高老師還特意來到學校參加捐款活動,她說:“我知道家里的經(jīng)濟情況,但我還是想多少捐一些。和災(zāi)區(qū)那些遇難同胞比起來,我是幸福的。因為我們還活著,活著就有希望……”
因為這就是我身邊真實的教師故事,他們的事業(yè)起始于辛勞,收歸于平淡,他們都是用愛書寫教育,用心培育生命。
我自己也是位平凡的教師,在充滿師愛的海洋中,我不斷前進,
我熱愛自己的教學工作,更愿意用青春譜寫充滿師愛的教育事業(yè)。我贊美每一位辛勤工作在教育一線的教師們,更愿意用一首歌來歌頌我們教師。
下面就讓我用一首簡短的歌來結(jié)束我的演講。
教育演講稿 篇6
大家好,我是來自安全科的曾xx,名字的意思是“合家歡慶,共敘天倫”。那我的家在哪里?我想,除了我的小家庭,xx市教育局就是我第二個家。在這里我度過人生的二十四個年華,教育局見證了我從一個少年走到壯年,從一個單身男子轉(zhuǎn)變?yōu)楦赣H。相信在座各位絕大多數(shù)人都已經(jīng)是孩子的父母親了,誰不希望自己的孩子快高長大?誰不希望自己的孩子懂事聽話?誰不希望自己的孩子有所長進?我們下半生的期待都寄托在孩子身上,孩子的未來在于教育,也就是說,教育工作肩負著天下父母的期待。在我有了孩子之后,我才真正明白自己的工作意義在于不負xx父母們的期待,給孩子好的德育教育,給孩子好的安全保護!孩子們能夠快樂成長,xx的每個家庭才能“合家歡慶,共敘天倫”!
今天參與競崗是多年來的厚積薄發(fā),為什么大家要選我?有如下三個原因:
第一:我的工作“以人為本”。在德育科工作鍛煉多年,我們針對的群體是學生,學生的思想與我們很不一樣,他們是90后,甚至是00后。上網(wǎng),游戲,QQ,微博,微信什么都會,嘴上掛著“給力,浮云”,個性張揚,敢作敢為,我們與他們成長環(huán)境有天淵之別,難怪他們覺得我們是老古董。因此我在組織工作的時候花很多時間在與學生溝通,明白他們的想法,摸清他們的愛好,也向他們學習一些新潮時尚的事物。回到家和我自己的孩子溝通,發(fā)現(xiàn)更懂他的世界了。有了了解,我在工作中小到組織看電影,印書,大到舉辦團日活動都更關(guān)注孩子的感受,想方法提高他們的接受程度,這樣孩子們才更受用,德育教育可以更好地展開。德育成與敗,在乎溝通與關(guān)懷。溝通與關(guān)懷,是我一個很大的優(yōu)點。
我的第二項優(yōu)點是我事實求是。與大家都是老朋友,老戰(zhàn)友了,大家都知道我并不是一個很會說話的人,但我會一心想著怎樣從實際出發(fā)把事情做好。很多工作一不小心就會流于形式?jīng)]起到多大的作用,而我會盡力讓其體現(xiàn)出實際效果,例如。。。。
我的第三項優(yōu)點是有大局觀。對于手下科員工作要求嚴格,要求工作高效率高質(zhì)量,同時凝聚科室氛圍,關(guān)注每一個人的需求,給予指導和幫助。建設(shè)一個學習型的科室,樹立起一種觀念:“從工作中學習,從身邊的人和事學習,教育工作是一個學無止境的過程!痹诖朔諊h(huán)境下我現(xiàn)在所負責的安全科室全體科員工作效率非常高,個人進步很快,團隊凝聚力很強,在各項任務(wù)中取得不錯的成績。
以上三項優(yōu)點,我無論我去到哪一個崗位我都會將其發(fā)揚光大。因為我從不曾忘記,只有我們努力工作,xx的千萬個家庭才能“合家歡慶,共敘天倫!”請大家給我,曾xx投下神圣的一票,讓一個24年來全心全意貢獻于教育事業(yè)的人可以為教育做得更多!
最后送給各位一首詩:
誠懇實干二四載,換得花朵滿園開;
今朝勇敢上講臺,只為教育春天來!
謝謝大家!
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