【實用】教育演講稿范文匯總五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的教育演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
教育演講稿 篇1
在這碩果累累,舉國上下還沉浸在歡慶祖國66歲華誕之際,學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下,今天有15名選手參賽,他們將以最真摯的情感、美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H,為我們偉大祖國66歲生日,獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想,我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度,人民居無定所、四處逃生,那么,平安就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代,那么,溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會,那么,平淡也是一種夢想;假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境,那么,直起腰桿做人就是一種快樂。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,你體會到其中的幸福了嗎?
今天,我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損,這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng),國家強(qiáng)盛,人民才有尊嚴(yán)。為此,歷,無數(shù)愛國志士前仆后繼,為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣,他們的氣節(jié)光照千秋,他們的事跡萬古流傳。愛我中華,是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華,是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十六年,新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十六年風(fēng)雨飄搖,六十六年滄海桑田,六十六年燦爛輝煌!未來的中國,要以龍的姿態(tài)雄踞于地球,全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時代的中學(xué)生,心中流淌著青春的熱血,我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,堅定宏偉的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出優(yōu)異的成績,與祖國共奮進(jìn),與時代同發(fā)展,書寫自己輝煌的人生,抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
教育演講稿 篇2
各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是“話說青少年之廉潔修身教育”古語有云:正心,修身,齊家,治國,平天下。廉潔修身,乃齊家之始,治國之源,平天下之基。
青少年時期是個人世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期。在這個時期對青少年學(xué)生進(jìn)行廉潔修身教育,幫助他們在踏入社會之前掌握和造就認(rèn)識腐敗、抵制腐敗的分辨力與免疫力,自覺抵制和監(jiān)督腐敗行為,將對青少年學(xué)生未來的人生道路產(chǎn)生積極影響。
中國,自古就是一個禮儀之邦,道德之國,無論是孔子還是孟子,無論是屈原還是范仲淹,廉潔之風(fēng),修身之氣,貫穿始終。曾鞏為民廢職田,蘇同拒收潤筆費(fèi),公孫儀拒魚的故事時時回響在耳畔,我們臨川出的一代賢相王安石也是一界典范,他公私分明,處事公允,對事不對人,上書力救蘇軾的故事就彪炳史冊。再說明朝的著名文學(xué)家湯顯祖,雖被貶偏僻山區(qū)小縣但仍一心為公,公正廉潔,造福當(dāng)?shù)匕傩,德澤一方受人敬仰?/p>
三國時期著名的軍事家諸葛亮在《誡子書》中這樣寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!” 就是告訴我們不看輕世俗的名利就不能明確自己的志向,不寧靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須靜心,才識需要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)無從拓廣才識,不立志不能學(xué)習(xí)成功。沉迷滯遲就不能勵精求進(jìn),偏狹躁進(jìn)就不能冶煉性情。年年歲歲時日飛馳,意志也隨光陰一日日逝去,于是漸漸枯零凋落,大多不能融入社會,可悲地守著貧寒的居舍,那時后悔哪來得及!
蓮,因潔而尊;官,因廉而正。廉者,民之表也;貪者,民之賊也。廉潔是立身之本,修身乃做人之道。青少年是國家的希望,民族的未來,因此,青少年應(yīng)從小樹立“以廉為榮、以貪為恥”的道德觀與榮辱觀,構(gòu)筑起一條拒腐防變的牢固思想道德防線,將來做一名合格的社會主義接班人。
教育演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué),大家好!
今天我演講的題目是“革命傳統(tǒng)記心間,民族精神代代傳”。
我們的祖國在漫長的歲月里,培育出千千萬萬的有志的中國人。我們倍感自豪和驕傲!
從民族英雄岳飛到抗日將領(lǐng)楊靖宇,從東漢科學(xué)家張衡到飛天第一人楊利偉,千百年來,無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了爭取民族的獨立和解放,為了實現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng),把滿腔熱血灑在了我們這塊土地上,他們的`崇高精神和光輝業(yè)績永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強(qiáng),靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我們是炎黃的子孫,黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”使我們的天地?zé)o限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)ゴ罅霌P(yáng)。
同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人,嚴(yán)于律己的時候我們所做的一切,不都是在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?
同學(xué)們,我們是祖國的未來和希望,讓我們以英雄人物為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極進(jìn)取,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息,把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),我們堅信炎黃兒女將用雄辯的事實再次向世界證明,中華民族是不可戰(zhàn)勝的,中國將永遠(yuǎn)巍然屹立與世界東方。
教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁;
大家好
我演講的題目是‘愛成就了我的教育之路’, 光陰荏苒間,走上三尺講臺已近十五年了,平淡的教育生涯中,無論從事語文學(xué)教學(xué)還是做班主任工作,對我都是一件樂事。十幾年的教學(xué)工作中漸漸總結(jié)出經(jīng)驗“教育就是愛,愛就是教育”。近代教育家夏丐尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!苯逃暮诵氖顷P(guān)愛學(xué)生。 一個真正熱愛學(xué)生的老師應(yīng)該是 學(xué)生的良師益友,和學(xué)生建立一種民主平等的師生關(guān)系,就要做到尊重學(xué)生,對學(xué)生常懷寬容之心。
一,撒播尊重的種子。教師工作的前提是:尊重每一個學(xué)生。了解每一個學(xué)生,能叫出學(xué)生的名字,是對學(xué)生最基本的尊重。能讓學(xué)生從這一小小信息中感覺到老師是在乎他的,關(guān)心他的,讓學(xué)生心中有溫暖。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,生活習(xí)慣。有了教師發(fā)自內(nèi)心的尊重,學(xué)生才會獲得自尊的感受。孫曉云說:“從小感受到愛和尊重的孩子,長大后往往是一個懂得愛并會尊重他人的人!币驗樽鹬兀覀儾庞袩o私的平等關(guān)愛,珍惜每一個生命的存在。尊重是老師向?qū)W生撒播的愛的種子。
二,用寬容成就學(xué)生的夢想
一花一世界,一葉一菩提。一個學(xué)生就是一個世界,一個學(xué)生就是一朵含苞待放的花。沒有一朵花不想怒放,沒有一個學(xué)生不想成功,成才。
說起劉某,好多老師都認(rèn)識他,他是個脾氣暴躁、易怒,典型的沖動性學(xué)生,他講義氣,愛打抱不平,有點懶惰,入校之初,屢犯錯誤,屢觸班規(guī)、校規(guī),在學(xué)生和老師的心中留下了極差的印象。在初一一年中,這位桀驁不馴的男生著實讓我苦惱不堪。那是發(fā)生在操場上的一件事:劉某是我班體育委員,該上體育課了,我去操場看上課情況,班內(nèi)大部分學(xué)生都已自覺在操場上整好隊,準(zhǔn)備上課,卻看不到體育委員的身影,我心中不悅,一男生對我說,劉威在操場西邊正和別的同學(xué)打鬧呢。我心中的怒火按捺不住,“騰”的從心中升起,氣盛的我,哪容得這件事,跑過去對劉某大聲訓(xùn)斥,想以威嚴(yán)去震懾他,但劉威的反映,使我始料不及。他憤怒、變形的臉孔、比我還高的聲音,罵罵咧咧的,在眾人面前公然頂撞我這個最小的“主任”,使我大為惱火,但想一想我畢竟是個“主任”,怎能跟毛頭小伙子一般見識,面對此類問題要冷靜,要寬容大度,萬不可貿(mào)然行事,等冷靜下來,再私下個別和他談話,和他一起分析問題,告訴他老師允許學(xué)生犯錯誤,但要求學(xué)生學(xué)會在犯錯中反思處理問題的態(tài)度和方式,方法。劉某見老師面對他犯的錯,仍然能平心靜氣,和以往的老師處理問題的方式不一樣,也不好意思起來。因為我的寬容,以后的日子里劉某變了,慢慢的劉某犯錯次數(shù)少了,懂事了,學(xué)習(xí)變得勤奮了,成績也提高了,到了初二,再也沒有犯過錯誤,還在班級管理中,為我出謀劃策,在班內(nèi)樹立了威信,贏得了同學(xué)的尊重和任課老師的一致好評,他自己感受到成功的快樂,初中畢業(yè)后,順利的升入了重點高中,。我用寬容成就了劉某的快樂。我也快樂。,如果寬容,不計較,就會大事化小,小事化了。多一份寬容,多一份忍讓,生活中便會多一縷燦爛的陽光;多一份寬容,人生便會多一些柳暗花明;多一份寬容,孩子們便多了一次綻放生動神采的機(jī)會。
教育就是愛,愛就是教育。教育的愛心是一種教育的圣心。教師對學(xué)生的愛,是學(xué)生成長的力量之源,是激發(fā)學(xué)生向上的動力。教師對學(xué)生的愛如涓涓細(xì)流,滋潤學(xué)生的心田。
以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會親其師,信其道,進(jìn)而樂其道。
我的演講完畢,
謝謝大家
教育演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是19號選手——王雪嬌,來自20xx級34班。今天,我演講的題目是(習(xí)慣是基礎(chǔ),教育是目的)。
著名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說過這樣一句話:“什么是教育,簡單一句話講就是要養(yǎng)成習(xí)慣!绷(xí)慣往往看起來是一些不起眼的小事,但它卻蘊(yùn)含了足以改變命運(yùn)的巨大能量。
人類第一個登上太空的人——加加林,為何能在眾多的宇航員中脫穎而出,緣于在參觀模擬倉時只有他脫下了自己的鞋子,因為他有一個愛護(hù)的習(xí)慣;著名科學(xué)家——牛頓,為何在被一個普通的蘋果砸到后,卻發(fā)現(xiàn)了常人難以想到的偉大理論——(地心引力),因為他有一個思考的習(xí)慣。那我國的世代文人又是如何取得成功的呢?文王拘而演(周易),仲尼厄而作(春秋),屈原放逐乃賦(離騷),左丘失明厥有(國語),孫子臏腳(兵法)修列,不韋遷蜀,世傳(呂覽)……他們能成功,他們能名傳千古,是因為他們有面對困難挫折,永不放棄,與之斗爭的習(xí)慣。
當(dāng)然,好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的。一個好習(xí)慣使你前途順暢,并輕松通往成功殿堂;一個壞習(xí)慣使你滿路荊棘,并且前路無望。所以,無論怎樣大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣的道路是漫長的,但道路的盡頭便是成功。大家都熟知的瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽老師,每天堅持五點半起床晨跑,六點開始讀英語,直到工作。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,李陽老師變得不鍛煉就渾身難受,不讀英語就寢食難安,他說:“我養(yǎng)成了一個‘可怕’的‘壞’習(xí)慣,但就是這個‘壞’習(xí)慣讓我達(dá)到了成功的彼岸!”
還有多少名人的事例都告訴我們一個引人深思的道理:培養(yǎng)好習(xí)慣,就是培養(yǎng)成功;縱容壞習(xí)慣,就是埋下了失敗的種子!
最后,請允許我用著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯的一段話送給大家并結(jié)束我的演講:
“播下一個行動,你將收獲一個習(xí)慣。
播下一個習(xí)慣,你將收獲一種性格。
播下一種性格,你將收獲一個不一樣的命運(yùn)!”
謝謝大家!
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