關(guān)于自信演講稿范文集錦六篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),F(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的自信演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信演講稿 篇1
各位**:
大家好!
什么叫自信?就是相信自己。自信是一種健康的心里狀態(tài),快樂,率真,謙卑,寬容,和諧,淡泊。
這個(gè)世界有上帝嗎?有。上帝在哪里?就在我們心里。這個(gè)世界上有佛嗎?有。我們自己就是佛——自性即佛。很多事情只有用心才能看清楚,眼睛看見的和心看見的不一樣,也許恰恰相反。自信,就是相信自己的心,而不是眼睛。
自信的人是什么樣子的?
自信的人謙卑。謙卑是為了掩飾內(nèi)心的強(qiáng)大;自信的人快樂?鞓肥且?yàn)槎昧巳松恼嬷B;自信的人率真。率真是因?yàn)橄嘈抛约菏强蓯鄣?自信的人寬容。寬容是因?yàn)槲蛲噶擞钪娴恼嫦?自信的人和諧。和諧是因?yàn)樘烊撕弦唬c自然融為一體;自信的人淡泊。淡泊是因?yàn)樽约壕褪且粋(gè)富翁。
自信是一種美,一種積極的生活態(tài)度。佛曰:“相由心生”!叭f物唯心造”。心美了自己就美,心美了世界就美。自信的人平易近人,常常用謙卑來掩飾內(nèi)心的強(qiáng)大。自卑的人往往假裝很強(qiáng)大,以掩飾內(nèi)心的自卑。腹有詩書氣自華,胸有丘壑天地寬。當(dāng)善良,真誠,寬容,淡泊,慈悲,博愛這些美德充滿我們的心靈。我們內(nèi)心富足,如同擁有無盡的寶藏。我們就會(huì)變得自信,樂觀,豁達(dá),從而我們的生活也隨之變得美好了。當(dāng)我們放棄這些美德,去追求外身外之物——金錢,名利。我們就會(huì)如一個(gè)背著空空行囊去尋求財(cái)富的乞丐,痛苦,迷茫,無助。擁有一顆自信的心,它就會(huì)激發(fā)我們的生命力量,這種力量如同日月,可以驅(qū)散黑暗,寒冷,照亮人生的旅途。自信的人有智慧,上帝,佛祖就在心里,智慧之光照耀內(nèi)心,心中的希望永遠(yuǎn)也不會(huì)幻滅。
曾經(jīng)讀過一個(gè)小故事,說的是一個(gè)小女孩認(rèn)為自己長得丑,常常低這頭回避別人的目光。有一天,在一個(gè)小攤上,她買了一個(gè)美麗的蝴蝶發(fā)夾戴上,回去的路上,每個(gè)人都贊她很美。其實(shí)在離開小攤的時(shí)候,她的蝴蝶發(fā)夾就掉了。可見真正的美來自內(nèi)心,心美了,一切都美了。相信自己,是美的,是善的,是可愛的,是有能力的,你就會(huì)變得自信起來,沒有什么比內(nèi)心的富足更讓人感到幸福。
生活需要自信,自信讓生活充滿陽光。事業(yè)需要自信,自信讓事業(yè)生機(jī)勃勃。愛情需要自信,自信讓愛情更加美麗動(dòng)人。工作需要自信,自信讓工作變成快樂的事情。自信給人以力量,給人以快樂。自信讓我們內(nèi)心充滿愛,充滿激情,身體充滿能量。自信讓我們懂得感恩,懂得寬容,懂得愛。自信讓我們變得快樂而陽光,變得樂于助人起來,不再自怨自憐,忿忿不平。我們服務(wù)與別人,也被別人服務(wù),我們幫助別人也被別人幫助。我們愛者別人,也被別人愛著。自信,就是睿智,就是富足,就是希望的火苗,生命的綠葉,正因?yàn)橛辛怂,我們才這樣可愛。
自信演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天站在臺(tái)上將迎來我第一次的演講,我內(nèi)心是不平靜的,很是激動(dòng),特別感謝老師和同學(xué)給本人一次機(jī)會(huì)去展示自己。我今天要演講的一個(gè)題目是《自信成就自我》。
自信是一種肯定自己的信念,是對自己比較客觀的評價(jià),它不是自負(fù)。作為學(xué)生,我與大家在同一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí),我其實(shí)有注意到班上有很多同學(xué)是不自信的,他們特別的自卑,總是覺得自己哪哪都不好,但我想說人哪有十全十美的,我們認(rèn)真的做好自己的事情,不然其他人事情過度的干擾到自己,不去與別人過度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些,自信是一種特別的品質(zhì),是有利的。自信能讓我成功,更好的去成就自己。對自己自信一點(diǎn),不要覺得自己一無是處,尤其是在學(xué)習(xí)上,我們更不應(yīng)該有自卑這種消極的心態(tài),而應(yīng)該是自信這種積極樂觀的心態(tài),對自己在客觀一點(diǎn)。
做一個(gè)自信的人很重要,因?yàn)樽孕诺娜顺晒Φ膸茁室炔蛔孕诺娜艘。人無完人,大家都有不足,不要鉆進(jìn)牛角尖里去,我們要開放自我。自信一點(diǎn),多多的鼓勵(lì)自己,遇到困難不要一開始就氣餒,如果做一件事情無論怎樣都無法成功,那就放棄,因?yàn)榉艞夁有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由,而應(yīng)該是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。人不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨,怎么清晰的去認(rèn)識(shí)自己。我知道大家肯定會(huì)問自信起來哪有那么簡單,所以自信第一步自己相信自己,因?yàn)橹挥凶约合嘈抛约,別人才會(huì)相信你。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),不要一味的去反復(fù)的'回憶自己的缺點(diǎn)和不足,承認(rèn)自己的不完美,承認(rèn)自己的不足,我們學(xué)會(huì)去取長補(bǔ)短,讓長處去彌補(bǔ)自己的短板。
我們學(xué)習(xí)的科目那么多,不可能科科都喜歡、都擅長,那么我們就把自己喜歡的一個(gè)科目發(fā)展起來,之間建立自己的自信,讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的自信起來。大家自信一些,成功才會(huì)離我們更近。做個(gè)自信的學(xué)生,未來進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)露怯,也才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。自信會(huì)讓自己變得更好,會(huì)有更大的成就。所以努力變得自信,成就自我,不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家!
自信演講稿 篇3
各位同學(xué)們:
我們是海洋中的船只,大海或是驚濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會(huì)明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。
自信,是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因?yàn)樽孕?考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績是因?yàn)樽孕?上臺(tái)演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因?yàn)樽孕。自信,得到的是快樂?/p>
記得第一次演講,是在初一。語文課前,每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準(zhǔn)備了材料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語文課,鈴聲響起了。我很緊張,因?yàn)楫吘故堑谝淮。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來,對我說:“自信一點(diǎn),相信你自己的能力,你能行!蔽倚α诵,試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信,我對自己說:“我能行。”
鈴聲響了后,老師站在門口,我馬上走上講臺(tái),拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺
到心強(qiáng)烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,我長舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動(dòng)人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢想,自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們,愿你們選定目標(biāo),堅(jiān)定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!
我的演講完畢,謝謝大家!
自信演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在一次模特比賽中,他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一,四位選手都是經(jīng)過千挑萬選才通過選拔站在舞臺(tái)上,每個(gè)人都是實(shí)力不凡。而當(dāng)主考官提出最后一個(gè)問題:“誰覺得自己能成為冠軍?請上前一步!彼羞x手都沉默了,幾秒后,只有他,這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他,也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時(shí)候,我們失敗并不是因?yàn)閷?shí)力不足,而是因?yàn)槲覀儧]有自信。沒有自信能成功,沒有自信能達(dá)到目的,沒有自信能出人頭地……
其實(shí),自信并不難。自信,是對自己實(shí)力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個(gè)度:自信過了頭是自負(fù),自信不足就是自卑。自負(fù)的人:驕傲自大,目中無人,往往會(huì)因?yàn)楦吖雷约憾R失前蹄導(dǎo)致失敗;自卑的人:畏手畏腳,止步不前,常常會(huì)陷入負(fù)面情緒中?梢哉f,自信會(huì)使你變得出色,但自負(fù)和自卑會(huì)使你退步,同時(shí)自負(fù)和自卑是由自信演變過來的,所以你必須仔細(xì)把握這三者之間的平衡,才能真正變得出色,取得成功。
出色的標(biāo)準(zhǔn)有很多,如:堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、努力、聰明、善良等等。美好的性格和出色的品格都會(huì)使你向成功邁進(jìn),而自信則會(huì)加快你前進(jìn)的步伐。
如果說上述的性格、品格是反應(yīng)物,出色是生成物,那么自信則是催化劑,你可以說催化劑可有可無,卻不能說它作用不大。如果你空有實(shí)力卻沒有自信,那么成功的大門就在你面前,你卻沒有力氣推開這座門,或許會(huì)有一陣好運(yùn)得風(fēng)刮開門,但這樣的成功你想要嗎?沒有自信的話,任何成就都帶有施舍的意味,完全憑運(yùn)氣得到的成就,不是施舍又是什么?
“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”沒有自信當(dāng)將軍的病也不是好兵。真正出色的兵,就應(yīng)該在萬軍叢中,用實(shí)力做盾牌,自信做劍,殺出一條血路來,揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。應(yīng)該是這樣的,因?yàn)樗銐蜃孕牛运銐虺錾?/p>
空有實(shí)力的人永遠(yuǎn)徘徊在成功邊緣,被動(dòng)的等待著上蒼伸出援手;自信的人會(huì)自己逃出險(xiǎn)境,也許會(huì)順手拉懦弱的人一把。
自信演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信是生命中必不可少的一部分。羅曼羅蘭說過“賢相信自己,然后別人才會(huì)相信你。假使我們自己都不相信自己,別人又怎么會(huì)相信我們呢?
小澤征爾勝于自信的故事十分有名。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會(huì)給的樂譜智慧演奏,發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,起初,他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏處理錯(cuò)誤,就停下來重新演奏,但還不對。他覺得是樂譜有問題,這時(shí),在場的作曲家和權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題,是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大師大賽奪冠。
原來,這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的主張。小澤征爾充滿自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
但是,僅有自信,也不一定都能成功。威爾遜說過:“要有自信,然后全力以赴加入。具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。
自信是對自己能力的肯定,并不同與自傲自考、自大。只有自信,人才能志氣昂揚(yáng),精神抖擻,積極向上。自信是奏響成功的第一步。
李白的“天生我材必有用“也表現(xiàn)了強(qiáng)烈的自信心。縱觀歷史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外名人,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。所以,你想成功嗎?如果想的話,趕緊讓自己充滿自信的奮斗?矗晒驮诓贿h(yuǎn)處向你招手!
自信演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人從一下生,來到這個(gè)世界上,就是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,你之所以為你,我之所以為我,是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)特個(gè)性。當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)需要彰顯個(gè)人魅力的時(shí)代,這種“魅力”包括:道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對工作、生活和成長有推動(dòng)作用的內(nèi)在因素。
作為當(dāng)代大學(xué)生村官,我們既有學(xué)生時(shí)期的書生氣和單純,更缺乏對社會(huì)的了解和對生活現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),我們要隨著對社會(huì)的不斷了解而改變自己,適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境。當(dāng)然,我說的改變是指改變我們?yōu)槿颂幨碌姆绞椒椒ǎ淖兾覀儗θ松^、價(jià)值觀的取向,重新對自己有準(zhǔn)確而且正確的定位,真正做到外圓內(nèi)方,外柔內(nèi)剛,取眾人之長,補(bǔ)自己之短。但是,無論環(huán)境怎么變化,我們都要保持內(nèi)心最深處的那方凈土不受干擾和影響,因?yàn)槟抢锸潜3帜銈(gè)人獨(dú)特魅力的根源所在,保持內(nèi)心的純凈,才不會(huì)在激烈的競爭中迷失自我。擁有了獨(dú)特的個(gè)性,只是奠定了在社會(huì)中立足的基礎(chǔ),而能做到不被社會(huì)和自己所淘汰,關(guān)鍵在于保持積極樂觀向上的自信!這種自信源于對生活的熱愛,對工作的熱愛,更源于個(gè)人綜合能力的不斷提高。對于我們初入社會(huì)的大學(xué)生來說,失敗和挫折是不可避免的,我們要敢于面對失敗和挫折,善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只有經(jīng)歷不斷的錘煉和摔打,我們才會(huì)不斷逐漸成長,慢慢走向成熟。戰(zhàn)勝自我,成功便會(huì)向你招手。
舉個(gè)例子,在拓展培訓(xùn)中,做“步步高”游戲時(shí),看到大家那么輕松做完,我也自信匯成商學(xué)院,當(dāng)我爬到第一個(gè)圓盤站上去時(shí),才發(fā)現(xiàn),我的腿在抖,而當(dāng)好不容易站到第二個(gè)圓盤上時(shí),兩條腿抖得更厲害,圓盤也在劇烈抖動(dòng),此時(shí),我害怕,想放棄,但是教官和同學(xué)們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄,我深吸一口氣,大喊“一、二、三…”,輕輕一躍,抓住了橫梁,我成功了!當(dāng)我下到地面,我跟教官說的第一句也是的一句話就是“這真的是對自己的一種挑戰(zhàn)”。生活中往往就是這樣,越是接近成功的時(shí)候,其實(shí)事情越簡單,只是我們自己把問題復(fù)雜化了,這就需要自信,其實(shí)困難并沒有我們想象的那么可怕,可怕的是我們戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼,只要鼓足勇氣,堅(jiān)定自信,輕輕一躍,成功就在手中。
有了獨(dú)特的個(gè)性,有了良好的心態(tài),工作中的方式方法更為重要。我為自己總結(jié)了“四多一少”,即“多看,多聽,多問,多想,少說”。多觀察別人的言行舉止,哪些是我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的,哪些是我們必須摒棄的;多傾聽大家的意見,結(jié)合自身實(shí)際,做出正確判斷;多向領(lǐng)導(dǎo)請示,多想同事請教,取眾人之長補(bǔ)己之短;最后,把自己看到的聽到的學(xué)到的加以總結(jié),經(jīng)過加工篩選,使之成為能指導(dǎo)自己前進(jìn)的正確而有力武器。少說,正所謂,言多必有失,沉默往往并不是代表著無能與懦弱,相反,從某種程度上來說,恰恰是個(gè)人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。除了“四多一少”,我還要說說細(xì)節(jié)問題,有本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,我特別喜歡。在拓展訓(xùn)練中,做“穿越電網(wǎng)”游戲中,我們大家更多的是關(guān)注了團(tuán)隊(duì)的力量,而我同時(shí)也看到了細(xì)節(jié)的重要性。不要以為我們的身體穿過了電網(wǎng)就算成功了,不要忽略了我們的頭發(fā)、衣服和褲腿等細(xì)小的環(huán)節(jié),任何地方碰到電網(wǎng),都會(huì)導(dǎo)致失敗。工作中也是如此,在接近成功時(shí),我們都會(huì)激動(dòng)興奮,但是如果忽略了某些細(xì)節(jié),很可能會(huì)讓所有的努力前功盡棄,一切都?xì)w于零。
以上便是我在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在實(shí)際工作中的幾點(diǎn)心得,我相信我們只要保持自己獨(dú)特的個(gè)性,加上積極樂觀的自信,佐之適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒,?jīng)過量的不斷積累,終會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍!我想用兩句話來形容我們大學(xué)生村官的現(xiàn)狀和未來前景:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!最后,我用一首詩來結(jié)束我的講話,這首詩我寫于六年前,也就是我正在讀大學(xué)的時(shí)候,雖然六年過去了,但是這首詩在我的生活和工作中一直鼓舞著我。
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