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精選奉獻的演講稿范文合集九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的奉獻的演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻，科學發(fā)展創(chuàng)未來》。
我，是一名普普通通的鐵路人，平凡的崗位，沒有鮮花，也沒有掌聲，但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔，把奉獻融進了崗位，融進了鐵路發(fā)展的進程里。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中。
眾所周知，鐵路現(xiàn)在面臨著各種嚴峻的考驗，通過各種途徑的學習教育活動，我們認識到鐵路要想在市場經(jīng)濟中獨占鰲頭，鐵路跨越式科學發(fā)展的重要性和必要性尤為重要，正因為如此，鐵路人身上的壓力和責任如何來擔當：立足崗位，認真學習，甘于奉獻才是之根本。 當各種榮譽和贊美接踵而來之時，XXX只是淡淡一笑：“我只是把本職工作做好而已�！彼呛啒愕脑捳Z及真摯情感，無不透視出一個鐵路人的不懈追求。
我被他們深深的感動著�！叭松环昼姡礃I(yè)六十秒”也成為了我的座右銘。我明白，作為一名普通的鐵路人，我們每個人，也許只是一滴水、一粒塵埃，在我們的生命里，也許沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)， “默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)”是我們不用加以修飾的代名詞，“心系鐵路，情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�；厥鬃蛉眨覀兒狼闈M懷，展望明天，我們信心倍增。作為新世紀的鐵路人，作為車輛段的一分子，我們要從點滴開始，從細微處做起，立足崗位，科學發(fā)展，為我段更美好的明日繪出宏偉藍圖，共同為鐵路和諧發(fā)展，為我段的振翅高飛，貢獻智慧和青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：XM
奉獻的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生活中，我們一天天長大，懂得了許多道理。在生活中，我懂得了奉獻。
小時候，我不懂奉獻是什么，總是接受著別人的奉獻，卻從不給予。但小學中發(fā)生的一件事，徹底地改變了我。
那次是我一年級時的事了。那天，我的課桌壞了，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我，讓我把課桌搬到一個地方，去換一張好的課桌。我當時還小，所以不管我如何努力，就是搬不起來。正當我無計可施的時候，班上的一位同學過來了，說：“我和你一起搬吧�！蔽乙粫r沒反應(yīng)過來，愣了一會兒，說：“好啊�！庇谑�，我和他一人抬一邊，總算把課桌搬到了老師說的那個位置，然后，他再一次幫助我，搬了一張好的課桌回教室。
我的心中涌起一股暖流，雖然從前，我總是自私地接受著別人的給予，但我在那一秒，明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻，我為什么就不可以呢？
從那天之后，我便變得善于奉獻、善于付出了。我想我要感謝那位同學，是他讓我懂得了這一點：奉獻永遠比得到快樂。得到不是什么了不起的事，而奉獻，是一件無比有益的事。學會奉獻，可以終身受益，終身受到它的好處。
生活真是一位好老師，在生活中，我學會了奉獻。
奉獻的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同事們，大家好：
今天我演講的題目是《平凡的崗位，傾心的奉獻》
任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻，是一種真誠自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得；是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界�？倓�(wù)部食堂是后勤工作的重中之重，做好食堂膳食工作，服務(wù)好公司全體員工，保障公司正常運營，這是工作的出發(fā)點和落腳點。
食堂工作是默默無聞的。當餐廳的地面光明如鏡，人們何曾想到食堂的同事在其中付出了多少；當員工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時，人們又何曾想到操作間同事們勞碌的身影！食堂服務(wù)人員就像一只蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。每當看著員工吃著可口的飯菜，臉上露出滿意的笑容時，我們內(nèi)心無比的欣慰和滿足。雖然我們的工作默默無聞，但我們值得！
食堂工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時時處處都在為公司全體員工服務(wù)。我們做每一件事情，都直接或間接地在為公司的發(fā)展做貢獻。我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同事帶病堅持工作。
我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的奉獻，我們一樣能走向不平凡！
奉獻的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學們大家晚上好！
人常說，沒有夢想的人生是無聊的，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責任”。
有人說：教師是教書匠，憑著三才不爛之舌，混日月，風吹不著，雨淋不到，我每聽到這些話語，只是一笑了之，因為我明白，只有在三尺講臺上，摸爬滾打的教師才能真正體會到這份工作的艱辛，才能真正感覺到做為一名教師，自己肩上的擔子有多么沉重，才能真正感悟到“教師”這兩個字的深刻含義。
教師不是教書匠，教書育人是教師的天職，傳道、授業(yè)、解惑、是教師的本能。教師要愛生如子，象學生的父親、母親一樣、嚴慈相濟、剛?cè)岵⒂�。象蠟燭一樣，竭力燃燒自己照亮學生；象人梯一樣，努力挺起脊梁讓學生踩著自己的肩膀向著知識的'峰巔攀登；象春蠶一樣為了學生大量的咀嚼桑葉，化作萬丈長絲，描繪學生錦繡的前程�！敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”。這一句話充分說明了教師工作的辛苦，否則人們不會把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師。教師常常超負荷運轉(zhuǎn)并且要不斷充電，博學苦練，這樣才能學高為師，身正為范。教師要筆耕不輟、默默奉獻。教師要愛崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛，行動隨愛，時時獻愛，才能贏得學生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學生的一切，體驗學生的饑溫冷曖。多尊重，保護學生的自信心；多期待，激發(fā)學生的上進心。讓他們沒有高低貧賤之所思，沒有好壞親疏之所想，生活在平等互助的團隊里，成長在團結(jié)奮進的集體中，學習在快樂無憂的搖籃里。讓學生的榮譽感、凝聚力、爭勝心以及可愛的個性，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。
有愛心的教師，才有責任心，有責任感的教師不僅為學生的短期發(fā)展著想，而且同時為學生的長期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學工作中不畏艱辛，耐心細致的做好自己的本職工作，象春雨一樣，隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲，滋潤學生的心田。
托起明天的太陽，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱，潛心投入。教育學生要循循善誘，曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活。
學生的命運、學生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會有科學家、軍事家、文學家、所以教師的一個贊許的眼神，一個真誠的微笑，一句關(guān)愛的話都有可能成為學生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優(yōu)等生、中等生還是學困生、進步了老師就要表揚。努力地去撲捉學生身上的閃光點，用強烈的愛心與責任心去感化學生，做學生的知心朋友。為了學生的成長，肩負起家長賦予我們的期望，為了學生的前途更加光明而肩負起時代賦予我們的光榮使命。
老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄，我作為一名老教師，我認為責任是重擔，愛心是明燈，我們要擔起責任的重擔，挑起愛心的明燈，燃起胸中的愛火，用那滾燙博大的愛心，讓神果的學生都快樂成長，在此我為大家高歌一曲：
“什么也不說，胸中有團火，
一顆博大的心哪，愿神果學生都快樂�！�
奉獻的演講稿 篇5
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
這學期一開學，劉主任就找我談話：讓我做5。2班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，但是也面臨著同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理中，最重要的一個關(guān)注，就是孩子的情緒能力！五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生，他們心中有千千結(jié)無人解釋，面對的是只知催促學習的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無處發(fā)泄，一點點小事與摩擦都能點燃一場戰(zhàn)爭。在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的，只是被當時的情緒所左右，比如說，一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆，就想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶，女孩子不小心打到男孩子的臉，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了，他們都認識到自己錯了，只是在當時情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關(guān)注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導(dǎo)，不失時機地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預(yù)測未來的成敗。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
奉獻的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：
你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業(yè)的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經(jīng)實現(xiàn)了大學畢業(yè)時簡單而直接的目標，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。小時候的我們被譽為最幸福的一代，然后長大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。
你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓練;你看，在書聲朗朗的大學校園，年輕的學子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在xx地震中，許多的人第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時候，人們似乎看到了xx后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。
在受到他們的感染下，我開始找準自己的方向，明確自己的目標，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務(wù)祖國的花朵，點亮祖國的希望�？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師。——愛意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
奉獻的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不知道火柴燃燒時有沒有過回頭，不知道流星劃過時有沒有過回頭，不知道煙花閃過時有沒有過回頭。生活中，少不了奉獻。
馬路邊，停著一輛無私獻血車，紅色的十字標志在陽光下閃耀著，就如同一顆顆獻血人的愛心�；蛟S，這份愛心可以拯救一個垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽光下，閃耀著人性的光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。
生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻著的人。靜謐的黑夜，老師迎著燈光備課，老師的奉獻點亮了學生的心燭，開啟了學生內(nèi)心的大門。邊疆站崗的士兵，強忍著寒冬的冷酷與春節(jié)的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉(xiāng)那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛(wèi)了國家，保證了人民的安居樂業(yè)。潔白的醫(yī)院中，醫(yī)生為了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的悲傷使他們痛心，醫(yī)生的奉獻點亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過。這一群一群的人，傳達著一個的信念，就是——奉獻，默默地無私地為這個社會而燃燒自己，點亮這個世界，又默默無私地為了他人而盡心盡力，為了他人實現(xiàn)自己的人生價值。他們傳遞著這個奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。
火柴燃燒是為了點亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過是因為承載著無數(shù)人的心愿與夢想，它可以不顧一切；煙花閃過是為了給夜空披上華麗的彩衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！
奉獻的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家晚上好！
我是39號參賽選手，我演講的題目是“師魂”。 作為一名資歷淺薄的年輕教師，在這么多有經(jīng)驗的老師面前，我不敢班門弄斧，我只想和大家一起分享一下我個人的一點心得。 俗話說：人無志不立。從兒時起，我就立志當一名合格的人民教師。每當看到博學多才的老師們站在三尺講臺上，細心耐力地為我們講解題目時，他們那種對工作的熱忱和無私的奉獻，我打心眼兒佩服他們。今天，我終于走上了教師的崗位，實現(xiàn)了兒時的夢想。 老實說，從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換讓我似乎已竭盡全力，然而，也正是在這段時間的工作磨練中，讓我對教師的含義有著更深刻地認識。
在我的心目中，教育是一塊圣土，新時期教師在這塊圣土上耕耘，應(yīng)該以生命投入，率先垂范，關(guān)愛學生，奉獻青春、心血和智慧，培養(yǎng)學生成長、成人、成才。
教師是人類靈魂的工程師。特別是當我滿懷熱情和憧憬站在講臺上，面對臺下幾十雙渴求知識，純潔的眼睛時，我就會感到“老師”這兩個字的份量。
著名的教育學家陶行知先生說過，學高為師，身正為范。教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染作用，更是學生學習敬仰的典范。所以，作為一名人民教師，無論在什么場合，都應(yīng)時時刻刻加強自身的道德修養(yǎng)，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生。
蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，只因都不忘自己也曾經(jīng)是個孩子�！币蚨�，我懂得了教育孩子要從愛開始。
現(xiàn)在看著他們每天的茁壯成長，快樂地無憂無慮，我再一次深刻的體會到了這份太陽底下最崇高的事業(yè)所帶給我的生命價值，同時在品嘗為人師者的種種滋味后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。
愛因斯坦也說過：“人只有獻身于社會，才能找到那實際短暫又有風險的生命的意義”。是的，幾度風雨，幾度春秋，那些可歌可泣的人類師魂值得人們稱頌，值得學習，但更多的教師象春蠶，象蠟燭在奉獻中送別了青春，熬白了自己的頭發(fā)，默默無聞地走完了人生的歷程，也應(yīng)同樣是值得稱頌的。
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑�，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。
親愛的同事們，我們要以陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇9
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字——教師！
20xx年9月,我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學,在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體現(xiàn)在某個人身上，而是整個集體，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的甚至為了那份責任而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！
其實，在我們學區(qū)乃至整個教育系統(tǒng)那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！
捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；
沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選擇了教育，就要無怨無悔。因為，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一起再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢！
謝謝大家！
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