【精華】責(zé)任演講稿范文錦集五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼呢(zé)任演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任演講稿 篇1
中國有句古話:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們時(shí)刻都要履行自己的責(zé)任,對家庭、對工作、對生命的責(zé)任。同樣的道理,農(nóng)信要發(fā)展,員工都有責(zé)。員工與農(nóng)信就是魚和水的關(guān)系,大河有水小河滿,大河無水小河干,淺水之魚何談暢游?乏魚之水必?zé)o生機(jī)!責(zé)任是任何農(nóng)信的文化之源、生命之本。員工有了責(zé)任,就有了尊嚴(yán)和使命,就能夠極大地激發(fā)自己的創(chuàng)造力和提升農(nóng)信的凝聚力,就能讓農(nóng)信這艘旗艦在經(jīng)濟(jì)的浪潮中勇往直前!作為我們農(nóng)信大家庭中的一名積極進(jìn)取的普通員工,在這里我想說:農(nóng)信要發(fā)展,責(zé)任我當(dāng)先。 咱們農(nóng)信社是一個(gè)契約性、市場性、學(xué)習(xí)性的組織,農(nóng)信社的發(fā)展目標(biāo)是穩(wěn)健經(jīng)營中不斷追求利益最大化和實(shí)現(xiàn)員工的自身價(jià)值相結(jié)合。我們員工與農(nóng)合行的關(guān)系是相互依存,共同進(jìn)步,因此,每個(gè)員工都擔(dān)負(fù)著農(nóng)信發(fā)展的責(zé)任。無論是過去艱苦的年代,還是在市場競爭激烈的今天,我們的農(nóng)信社始終在改革、發(fā)展的道路上闊步前行,靠的就是“農(nóng)信興衰,與我有責(zé)”的主人翁精神,靠的是廣大員工積極進(jìn)取、忘我工作的崇高責(zé)任感。
我的父親也是農(nóng)信社的老一輩職工,每次聽他跟我描述農(nóng)信社過去:“那時(shí)候沒有電腦、監(jiān)控、防盜門等先進(jìn)的設(shè)備,沒有充足的人員配備主任身兼數(shù)職還當(dāng)炊事員;那時(shí)候以社為家一住10幾天,挎包步行下鄉(xiāng)一走幾十里;那時(shí)候沒有統(tǒng)一的工作服和號牌,但是走到哪介紹自己是信合人都覺得無限的自豪。那時(shí)候環(huán)境很艱苦,但一點(diǎn)都不覺得苦。”正是憑著信合前輩們的這么一份責(zé)任感、榮譽(yù)感和進(jìn)取心,農(nóng)信社才有了如今的面貌。農(nóng)信社發(fā)展到今天實(shí)屬不易,需要大家倍加珍惜。我們新一代的信合人,不要在農(nóng)信改革進(jìn)入攻堅(jiān)沖刺階段丟失了最重要的成熟、慎重和責(zé)任心這一傳承。
農(nóng)信要發(fā)展,責(zé)任我當(dāng)先,與其說是一句口號,不如說是積極參戰(zhàn)的號角。每一位員工此時(shí)都應(yīng)樹立“信合發(fā)展我受益”的意識:有信念、講奉獻(xiàn)、重執(zhí)行,用實(shí)際行動去擔(dān)當(dāng)農(nóng)信發(fā)展的那份責(zé)任。
作為一名普通員工,我所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到農(nóng)信社的發(fā)展、家庭的幸福、個(gè)人的前途,沒有理由不重視。責(zé)任心是第一素質(zhì),沒有做不好的工作,只有不到位的責(zé)任,許多工作我們并不需要很費(fèi)力氣才能完成,做與不做的差距就在于那份責(zé)任心。我們共同生活在農(nóng)信社這個(gè)大家庭里,享受著大家庭饋贈的美好生活,我們就必須為她的不斷發(fā)展而激情澎湃,必須為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。在未來這條道路上,我們要努力做好自己,腳踏實(shí)地的走好每一步,每個(gè)員工想法不同,但目標(biāo)一致,我們要像螞蟻搬家一樣,用自己的力量不斷壯大農(nóng)信社這個(gè)大家庭。未來對于我們充滿希望也充滿挑戰(zhàn),而我,會肩負(fù)起屬于我自己的那份責(zé)任,帶著希望,懷抱夢想。
責(zé)任演講稿 篇2
各位同學(xué):
早上好,我今天演講的內(nèi)容是《責(zé)任,想說愛你不容易》
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。我也想說,高二(7)班的興衰,在坐的每一位同學(xué)同樣有責(zé)任,所謂“班興我榮,班衰我恥”。前幾天,勞動委員羅子*告訴我,班級有部分同學(xué)座位下面有一此垃圾,他提醒了,但這些同學(xué)仍然不愿意彎下你那昂貴的腰去撿。這是為什么呢?是“懶”的原因,還是你已經(jīng)習(xí)慣生活在紙屑、果殼、食品袋等垃圾環(huán)境中呢?究其原因,我想說就是一個(gè)責(zé)任問題,生活在一個(gè)班集體中,很多事情不可能能夠隨心所欲,不能因一已之利而損班級之利。請記。汗部臻g,有你也有他!耙晃莶粧,何以掃天下”,自己的“自留地”都不能保證清潔,足見責(zé)任之心有幾何?!
20xx年11月的第一天,也就是前天晚上,當(dāng)晚自習(xí)鈴聲響起后,教室仍然處于一片猶如吵雜喧囂的菜市場一樣,可以說,作為班主任,我很慚愧。為什么?因?yàn)槲矣胸?zé)任,我沒有很好地管理好高二(7)班,讓這種鈴聲響起后,遲遲不能安靜的陋習(xí)得得不到解決;作為班主任,我有責(zé)任,沒有想一種好辦法讓我們同學(xué)能夠快速安靜下來去投入到學(xué)習(xí)中來;作為班主任,我有責(zé)任,我沒有培養(yǎng)好我們同學(xué)提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣。另一方面,在座的每一位同學(xué)有沒有責(zé)任,請你也像我一樣想想自己的責(zé)任在哪里?
責(zé)任,想說愛你不容易,你的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn);責(zé)任,想說愛你不容易,你的存在,很多人想逃避你;責(zé)任,想說愛你不容易,你的存在,很多人對你熟視無睹。我們學(xué)習(xí)過生物,知道很多生物都有應(yīng)激性,簡單說,就是“趨利避害”的特征。但人之所以區(qū)別于動物,是責(zé)任讓人有“飛蛾撲火”的勇氣;是責(zé)任讓人有“大公無私”的精神;是責(zé)任,讓人有“吃苦在前,享受在后”的贊譽(yù)。親愛的同學(xué)們,讓我們勇于去承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任的一中人,用責(zé)任成就一個(gè)優(yōu)秀的班集體,用責(zé)任鑄造輝煌的人生,學(xué)會說“這個(gè)問題,我有責(zé)任”。謝謝大家!
責(zé)任演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
今天我講話的題目是:《承擔(dān)我們的責(zé)任》。親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當(dāng)你們馳騁在塑膠跑道上。
你們是否意識到,我們有責(zé)任愛惜它,但現(xiàn)實(shí)狀況又是如何呢?同學(xué)們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學(xué)跳起來夠門上的牌子,結(jié)果導(dǎo)致標(biāo)志牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞,有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片。
應(yīng)該說,在以上行為當(dāng)中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因?yàn)椴话堰@類行為當(dāng)回事。有些同學(xué)是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因?yàn)闆]有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué)。不管出于何種原因,有一點(diǎn)是相同的:發(fā)生這些行為的同學(xué),缺乏主人翁的責(zé)任感,缺乏對學(xué)校財(cái)務(wù)的珍惜,愛護(hù)意識。同學(xué)們,行為是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準(zhǔn)的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:"美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的",珍惜,愛護(hù)這一流的設(shè)施,一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學(xué)們的譴責(zé),也必將受到校規(guī)校紀(jì)的懲處。在我國一些好的學(xué)校,絕對看不到墻上有球印,腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的,我們一定能夠做到。
同學(xué)們,?作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實(shí)際行動報(bào)答國家和人民對我們的關(guān)愛。一流的教學(xué)設(shè)備要靠我們每一個(gè)人自覺愛護(hù),良好的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)人自覺維護(hù),良好的校園氛圍需要我們每一個(gè)努力營造,讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,從現(xiàn)在起,每一個(gè)同學(xué),從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認(rèn)識。在老師的教育下,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)求知,學(xué)習(xí)法律,學(xué)會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個(gè)健康文明的中學(xué)生!
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的林世峰,我演講的題目是“責(zé)任,就是擔(dān)當(dāng)”。
國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時(shí),風(fēng)華正茂的我,在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的.命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”。 從那時(shí)起,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,幾多收獲,我心中那盞燈始終不滅!今年,隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了 “xx教育,我的責(zé)任”的響亮口號,我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將勇往直前,義無反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
目光投向今日的xx教壇,也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年,用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話,教師,應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!
作為一名普通的教育工作者,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,無人代課時(shí),我痛快的包攬了她的工作,并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績;缺語文老師,我教語文,缺數(shù)學(xué)老師,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),政教主任病休,我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,夢想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗,用責(zé)任打開它,就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師,我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對學(xué)生全身心的愛,源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子,我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會,向他伸出援助之手,給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng),每天放學(xué)后,宮欣都幫助母親按摩,洗腳,在他的努力下,母親終于康復(fù),身為教師,我們欣喜!
面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,除了日常關(guān)心外,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里,她奶奶興奮的告訴我,劉淳和的頭疼病徹底治好了,我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物,孩子解除病痛,就是最好的禮物!坝孜嵊滓约叭酥住,這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng),有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后,別人休閑娛樂的時(shí)間,我喜歡讀書,讀教育名家文集,讀《中國德育》《中國教育報(bào)》,讀專業(yè)書籍,利用一切機(jī)會豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí),當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時(shí),當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時(shí),當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福,更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
老師們,“同舟共濟(jì)海讓路, 眾人劃槳開大船”,今年全市慶祝教師節(jié)晚會上,六位年輕校長登臺高歌一曲,唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?平膛d市腳步鏗鏘,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌,是我的責(zé)任,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,提升自身素質(zhì),增長教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),譜寫xx教育的新輝煌!
責(zé)任演講稿 篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗朾dquo;bdquo;我感恩,很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!
同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來,對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí),你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰bdquo;bdquo;
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐,父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地bdquo;bdquo;。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5!我的演講完畢,謝謝大家!
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