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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2022-05-15 13:00:38 演講 我要投稿

【必備】環(huán)保演講稿范文匯總7篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的環(huán)保演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】環(huán)保演講稿范文匯總7篇

環(huán)保演講稿 篇1

各位同學(xué),各位老師:

  你們好,很榮幸能在這里展示自己的環(huán)保作品,在此,我先感謝大家對(duì)我的認(rèn)可,感謝所有給我靈感和創(chuàng)意源泉的人,更感謝這些原本在人們眼中一無是處的它們。

  現(xiàn)在給大家看到的是一個(gè)最近才做的環(huán)保筆筒,它沒有多么高端大氣的外表,更沒有多么有檔次的原材料,但它的低調(diào)絕對(duì)能顯現(xiàn)它十足的內(nèi)涵——首先,大家都看到,這筆筒本身就是大家常見的硬質(zhì)包裝紙做的。給它兩邊各按一個(gè)筆筒主要是考慮大多數(shù)人的筆和指甲鉗等小東西可以分開放,另外,我還特地在中間設(shè)置一個(gè)柜子,這樣還可以放一些便條或者餐巾紙什么的。為達(dá)到對(duì)稱美和意境美的有機(jī)結(jié)合,沒啥美術(shù)天賦的我只能在上面添上了兩棵樹,這在另一方面也暗含了“綠色環(huán)!钡闹黝}。

  接下來大家看到的是一個(gè)燈罩和一個(gè)比較有個(gè)性的門牌。這燈罩是本人參加初賽的作品,它同樣不華麗不高端不大氣,但,它最大的特點(diǎn)就是實(shí)用、創(chuàng)意還有環(huán)保。至于這門牌,它是做筆筒剩下的材料做的,也是我在它身上花的心思最多的,當(dāng)然,他也是本人目前最喜歡的作品,不只因?yàn)樗沫h(huán)保實(shí)用或者是創(chuàng)意,而是它所代表的一種寢室文化,一種代表著團(tuán)結(jié)自在的文化。我把我們6個(gè)人的相片分別嵌在里面,我把一個(gè)沒有等級(jí)、沒有虞詐、沒有拘束、沒有自我主義的寢室文化嵌在里面……在做這些作品的過程中他們幫助了我不少,我想說,這作品嵌上了我所有的祝福和感謝。

  本來做這些環(huán)保作品就是沖著試一試的態(tài)度來的,但,不管怎么樣,每一件作品我都會(huì)認(rèn)真完成。環(huán)保和DIY本身也是我的一個(gè)興趣愛好,很高興大家給我展示的平臺(tái)。本人對(duì)DIY和綠色環(huán)保也有自己的理解:首先,DIY離每個(gè)人都很近,就像環(huán)保有時(shí)候離你只有一張紙的厚度或者是一秒鐘的時(shí)間一樣。每個(gè)人都可以動(dòng)起手來,每個(gè)人就都可以成為DIY和環(huán)保達(dá)人。只要每天少在網(wǎng)絡(luò)的天堂里陶醉一點(diǎn)時(shí)間,少在寢室跟周公聊點(diǎn)天,或許有時(shí)候只要多彎一個(gè)腰就能多一點(diǎn)發(fā)揮創(chuàng)意的材料;或許有時(shí)候,只要少一個(gè)拋投就能發(fā)現(xiàn)循環(huán)利用的奧妙;或許有時(shí)候,你就是下一個(gè)DIY和創(chuàng)意達(dá)人……

  我們每個(gè)人都一樣,垃圾都是人為定義的,就像沒有人天生就是敗類一樣,只要我多一份留心,多動(dòng)一點(diǎn)腦筋,多動(dòng)起手來,我們也可以把生活裝飾得更好。

  以上就是我的演講,希望大家給我鼓勵(lì)和支持,我一定會(huì)再接再厲,相信下一個(gè)作品更會(huì)贏得大家的喜愛。

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。

  記得在我小時(shí)候,曾畫過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。

  如今,科技飛速發(fā)展,人類的生活越來越好,樓房越蓋越高?墒牵G色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴(yán)重!我曾在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道:我市大部分地區(qū)pm2.5的監(jiān)測(cè)值都達(dá)到了7000微克立方米左右,這可是一個(gè)非常高的值呀,截止到現(xiàn)在,我市各地區(qū)pm2.5的空氣質(zhì)量級(jí)別還是嚴(yán)重污染。

  看到這則報(bào)道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。

  誰不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動(dòng)起來呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,保護(hù)環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實(shí),環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動(dòng)了起來,把那些零七八碎的廢紙條、廢報(bào)紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來,換了不少錢呢!我用那這些錢,買了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀而且可以凈化空氣,真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”,我還學(xué)了不少妙招呢!例如每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn),將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味,用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對(duì)爸爸說:“我也為保護(hù)家園做出了不少貢獻(xiàn)呢!我可是當(dāng)之無愧的環(huán)保小衛(wèi)士!”

  同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保,一直都在我們身邊。

  環(huán)保不是難事,只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,我相信,北京將會(huì)更美好!讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇3

親愛的小朋友們:

  隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹碓讲恢匾暠Wo(hù)環(huán)境,到處亂扔垃圾,隨地吐痰。在人們眼里,只有錢,錢,錢。雖然我是一名小學(xué)生,但我也知道如何保護(hù)環(huán)境和地球,因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖募覉@。如果地球毀滅了,那么我們?nèi)祟愐簿蜏缤隽。保護(hù)地球就是拯救我們自己!

  每當(dāng)看到地上的垃圾,我都會(huì)感慨萬千。以學(xué)校附近的一條河為例。過去,河里的水非常清澈,像一面明亮的大鏡子,你可以清楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚在河里自由游動(dòng)。經(jīng)常有很多孩子在河里玩耍,玩水;大人在河里洗菜洗衣服。漸漸地,人們便把垃圾扔進(jìn)河里,污水排入河中,使河水變得又臭又臟,再也看不清底部,變成了一個(gè)泥濘的垃圾桶。它嚴(yán)重污染環(huán)境,危害人民健康。是的,只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,我們才能有美好的未來。

  我們能做些什么來保護(hù)環(huán)境?一張破紙的排列,黏痰的附著,全世界60億人可以通過行動(dòng)拯救我們的家園。

  你可能會(huì)問:這樣的小事能有多大的貢獻(xiàn)?因?yàn)槭虑樾,大家都能做。如果我們做了,他們?huì)有很大的影響!

  保護(hù)一棵大樹,給鳥兒一個(gè)家,鳥兒生存下來,可以幫助我們吃害蟲,大樹也可以制造新鮮空氣。保護(hù)一棵小草,就能阻止沙漠邁出一步,保護(hù)我們的綠色家園。

  等我長(zhǎng)大了,我想當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng),不讓那些工廠亂丟垃圾廢液。誰不聽,我就罰款。保護(hù)我們的天空,讓我們的天空更藍(lán);保護(hù)水源,讓河流更加清澈。

  為了保護(hù)我們自己的家園,保護(hù)我們自己的生活,我們自己的未來,我們美麗的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清澈的水更清澈,讓地球母親更可愛,更充滿活力,讓我們張開雙手,獻(xiàn)上一份愛,為創(chuàng)造綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

環(huán)保演講稿 篇4

  與中國(guó)道家不同,中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀子在天人關(guān)系上則提出的“天人相分”的思想,他與道家一樣,都認(rèn)為自然是無意志,無目的,但他不認(rèn)為自然有什么神奇,也不值得崇拜,自然按照自身的規(guī)律運(yùn)行,在相互作用中生成萬物,僅此而已。因而天是天,人是人,“天”并不為君主是否賢明而變化,也不決定人生的吉兇禍福;而人的社會(huì)也有自身的運(yùn)行規(guī)律,社會(huì)的治亂在人不在天,社會(huì)是富強(qiáng)還是貧弱取決于每個(gè)人是否努力勞動(dòng)。正是在這種價(jià)值視野中,荀子提出了“制天命而用之”的思想,認(rèn)為人能夠也應(yīng)該適應(yīng)天時(shí)地利去參與自然界的變化并改造自然,戰(zhàn)勝自然,創(chuàng)造出財(cái)富,使社會(huì)富強(qiáng),人民安樂。

  荀子“天人相分”的思想是中國(guó)古代早期的功利主義思想,他把儒家的僅限于社會(huì)領(lǐng)域的當(dāng)官的“有為”推向了自然領(lǐng)域,并因此發(fā)展了中國(guó)古代的認(rèn)識(shí)論(解蔽)和邏輯學(xué)思想(正名)。值得思考的是,荀子還提出了“性惡論”和“禮儀法度”的思想,這些與其“天人相分”的功利思想,與其認(rèn)識(shí)論和邏輯學(xué)思想有著體系性的內(nèi)在聯(lián)系。如果對(duì)中國(guó)古代墨家和荀子的思想作深入的研究的話,可以發(fā)現(xiàn),在中國(guó)古代文化發(fā)源期,似乎同樣存在著一種類似古代希臘文化的原始的文化體系,但在中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的土壤上,同時(shí)也由于缺少對(duì)這種文化體系的本體論的學(xué)術(shù)支持,因而這種萌芽狀態(tài)的文化體系沒有能長(zhǎng)成參天大樹,結(jié)出近、現(xiàn)代的自然科學(xué)之果。相反,漢代實(shí)行獨(dú)尊儒學(xué)的文化政策后,中國(guó)古代這一文化體系就消亡了,因而其后中國(guó)雖有眾多技術(shù)發(fā)明,但并不能形成科學(xué)體系,形成一種科學(xué)發(fā)育、發(fā)展的文化生態(tài)環(huán)境。中國(guó)的工業(yè)化道路沒有能從自身的文化體系中發(fā)育生長(zhǎng)出來,除了經(jīng)濟(jì)上的原因外,也與這種文化體系的消亡,以及其后的文化發(fā)展有關(guān)。

  而中國(guó)古代文化的儒釋道互補(bǔ),最終在宋明時(shí)期完成了中國(guó)古代封建主流文化的建構(gòu),形成了所謂的宋明理學(xué),以其“滅人欲,存天理”的文化命題,擔(dān)負(fù)著壓抑人的情欲、提升人的道德品質(zhì)、支持封建金子塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)的文化使命,并因此以道德上的“天理”徹底關(guān)閉了自身體系發(fā)育自然科學(xué)視野中的“天理”的可能性,形成了一種將自然倫理化、將人與自然的關(guān)系倫理化的中華古代文化。

  毫無疑問的是,這種文化不但由于缺損商品經(jīng)濟(jì)和自然科學(xué)發(fā)育的基因而不能在近代生出與世界同步的工業(yè)化進(jìn)程,而不得不借助外力以屈辱和痛苦的歷史心情開始中國(guó)的工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程,而且并沒有因?yàn)閭惱砘械摹疤飯@詩(shī)般”的人與自然的關(guān)系而對(duì)工業(yè)化中可能出現(xiàn)的環(huán)境污染問題能所有警示走出另一種發(fā)展模式,最終在工業(yè)化過程中基本上走的還是“先污染,后治理”的老路,其中的原因是值得我們思考的。

環(huán)保演講稿 篇5

  地球是我們的家。作為地球的主人,我們應(yīng)該愛護(hù)它,F(xiàn)在城市都在倡導(dǎo)文明環(huán)境,只要我們不污染地球環(huán)境,不浪費(fèi)地球能源。我們可以讓這個(gè)城市更加綠色和環(huán)保。如果你有想法,你必須采取行動(dòng)。于是,我和父母開始了低碳生活。

  以前我們家不懂得節(jié)約和珍惜,F(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了省電。父親用節(jié)能燈代替了大部分白熾燈;而且,每天晚上我們?nèi)ス珗@散步,一定要讓人走,燈滅了;爸爸過去總是開著電腦,但現(xiàn)在他能及時(shí)關(guān)機(jī)。冬天我家基本不開空調(diào)。夏天空調(diào)溫度至少26度,開空調(diào)時(shí)門窗緊閉。不要低估這些措施,它們可以給我的家人帶來巨大的驚喜!一方面,他們大大減少了我們的電費(fèi),另一方面,他們使我們?nèi)腋咏】怠?/p>

  水是生命之源,是大自然賜予我們的恩惠。魚離不開它,人類離不開它,世界上所有生物都離不開它。所以,在省電的同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了節(jié)水。我媽準(zhǔn)備了兩個(gè)大水桶,讓我們隨時(shí)收集洗臉?biāo)吞悦姿。這些水可以用來澆花和沖廁所。這樣,我家的水費(fèi)明顯減少了,但是陽(yáng)臺(tái)上的花草卻郁郁蔥蔥。我也養(yǎng)成了打開水龍頭時(shí)盡可能把水龍頭關(guān)小,洗完澡后及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好的好習(xí)慣。另外,我家用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候,我們總是用大盆洗幾次后收集干凈的水,既拖地又沖馬桶。雖然這需要很大的努力,但我們總是喜歡它,因?yàn)槲覀兛梢猿浞掷盟Y源。

  而且,我們養(yǎng)成了一些健康的生活習(xí)慣。一日三餐吃完,媽媽讓我少買零食,盡量少吃油炸燒烤。我們出去購(gòu)物,盡量一次性買齊需要的東西,省時(shí)省力,不需要去超市,節(jié)省油錢。很棒吧?我們出門買東西或者去超市購(gòu)物,家里總是自帶環(huán)保包,從來不要求超市花錢買包,絕對(duì)追求省錢的目的,也省錢,平時(shí)還可以回收塑料袋……出門的時(shí)候,如果不會(huì)開車,可以走路或者坐公交車,也可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。

  節(jié)約和保護(hù)資源是每個(gè)人的良好道德,也是地球上每個(gè)公民的義務(wù)。同學(xué)朋友們,實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保,只是一種態(tài)度,而不是一種能力。我們要從節(jié)約電、水、碳、油、節(jié)氣這些小事做起,共同打造低碳生活的生活方式。只要我們一起行動(dòng),我們一定會(huì)讓我們的生活更加低碳環(huán)保,讓我們共同的地球擁有更美好的`明天,保護(hù)我們自己的家園。

  親愛的,你今天實(shí)現(xiàn)低碳生活了嗎?

環(huán)保演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!綠色是什么的象征綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。

  當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

  回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù),保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有過胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎你有過隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎你有過為我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評(píng)上了杭州市"綠色學(xué)校",所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),就是要維護(hù)這得來不易的榮譽(yù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記

  記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。

  當(dāng)然,創(chuàng)"綠色學(xué)校",爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎我們?cè)诠ぷ,學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。

  同學(xué)們你們能努力做到嗎?

環(huán)保演講稿 篇7

  大家好!這一天是3月21日,第六周的星期一。這一天,我在國(guó)旗下演講的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

  每天早上,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔。看:學(xué)校門口兩棵粗壯高大的榕樹,像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著學(xué)校;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子,貪婪地吮吸著春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺,愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸收著營(yíng)養(yǎng)。我們充滿活力,思考未來。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜這一切來之不易的東西?我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過草坪?jiǎn)幔磕阌袥]有想都沒想就打掃了教室,打掃了環(huán)境?你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒有打開學(xué)校的水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷?你有沒有在白墻上留下過自己骯臟的腳印和指紋?你有沒有在干凈的地板上吐口水,而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷?

  屈曾說:“沒有干凈、完善的環(huán)境,再舒適的生活條件也不好!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化有賴于大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校,要從我做起,從身邊的小事做起,從我們能做的事情做起。參加環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成一件困難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費(fèi)電的時(shí)候;水龍頭用好了,可以及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流走;下課見面的時(shí)候可以有秩序有禮貌,不要大喊大叫嬉鬧;不亂涂亂畫的時(shí)候,踐踏草坪,爬樹枝;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。像這樣的小事太多了,我們其實(shí)也能做到。我相信,只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德,我們的學(xué)校一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。

  同學(xué)們,學(xué)校是我的家,環(huán)保靠大家!

  為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們健康蓬勃的成長(zhǎng),讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

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