旗下演講稿范文（通用15篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的旗下演講稿，希望能夠幫助到大家。
旗下演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
法國著名文學(xué)家雨果說：“世界上最高貴的復(fù)仇是寬容。”在這個和諧的社會中，我們需要的不是狹隘的自由主義，而是寬容。
在鋼琴家李斯特先生身上發(fā)生過這樣一件事：有個姑娘要舉辦音樂會，在海報上謊稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她面前，姑娘驚恐萬狀，抽泣著說自己是出于生計才冒稱，并請求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽地出臺演奏吧！你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目由老師為學(xué)生演奏�！苯Y(jié)果，李斯特在音樂會上彈奏了一曲。
李斯特的故事，道理很明顯，要學(xué)會寬容和理解，人都不是完美的，朋友之間偶爾發(fā)生磨擦也是正常的。近來，學(xué)校里發(fā)生了一系列打架斗毆事件，不都是同學(xué)之間發(fā)生矛盾后斤斤計較所導(dǎo)致的不良后果嗎？如果那個時候大家都寬容一點、理解一點，那么這樣的受傷流血的悲劇還會發(fā)生嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！辈粫䦟捜�，必然走向另一個極端。
寬容是寒冬里的一縷陽光，它能溫暖心中的堅冰；寬容是大旱時的一場及時雨，它能滋潤心中的干涸；寬容是炎陽下的一絲微風(fēng)，它能驅(qū)散心中的燥熱。讓我們攜起手來，學(xué)會寬容，共創(chuàng)和皆平安校園，共創(chuàng)三中美好未來。
旗下演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是六一班的 ，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”。
尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那就是尊重；當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重；當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重； 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重！
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊，從而創(chuàng)造了今天的成績……” 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自信心，一個窮困潦倒的人找回了自尊心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功，使人生發(fā)生巨變，這就是尊重的力量啊！
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心針。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明自己對別人失敗后的東山再起充滿信心。
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
旗下演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!九年級2班同學(xué)真誠的話語，字字敲擊著我的心。謝謝你們，謝謝你們在這三年的初中生活里陪著我們一起度過。太多的感謝未曾對你們說過，今天站在這里，我要代表所有的三年級老師對你們說聲謝謝。
謝謝班主任宋老師，謝謝你陪伴了孩子們一千多個日夜。這一千多天里，你堅守在教育的第一線。升旗的時刻，課間跑操或做操的時刻，學(xué)校搞活動的時刻，上課的時刻，學(xué)生生病的時刻，考試的時刻，學(xué)生們遇到困難的時候……每時每刻都能看到您辛勞的身影。您把對教育的情懷化在對學(xué)生無微不至的關(guān)懷里。
你的關(guān)懷似水，水是無聲的，你的教育也是無聲的;正如北京市第十一中學(xué)校長郭思樂所說：“沒有誰能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野;沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它們讓學(xué)習(xí)者的心靈揚起風(fēng)帆;沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實踐�！笔悄�，給了學(xué)生自由思考和實踐的空間。三年來，他們懂得了向善，懂得了避害，懂得了拼搏，懂得了善待他人……
謝謝王愛琴同學(xué)，你的聰明伶俐，開朗向上，帶給老師同學(xué)們無限的力量，你優(yōu)異的成績也是老師同學(xué)們奮斗的方向。
謝謝施佳樂，一個踏實穩(wěn)重善于思考的大男生，也謝謝你的優(yōu)秀，你優(yōu)秀的成績是我們工作的動力，你的踏實穩(wěn)重讓班集體少了些許的浮躁。
謝謝劉妍，一個熱愛生活，愛笑，心地善良的女孩兒，記得你的作文曾收錄在學(xué)校的《悅寫越快樂》的書籍里。
謝謝陳景芳同學(xué)，你積極樂觀向上，永遠(yuǎn)又不輕言放棄的精神鼓舞著所有的同學(xué)，你思慮周全，勇于擔(dān)當(dāng)，為班級體做了很多工作。謝謝你。
謝謝齊小蓮?fù)瑢W(xué)，你溫柔，努力，就像你的名字，一朵不干于平庸，面對困境也要努力向上生長的蓮，你讓大家懂得，只有自己拼搏，一切才有可能，即使失敗，也讓人敬佩。
謝謝段敘東，經(jīng)�？吹侥銕е欢膯栴}轉(zhuǎn)在老師身邊，你的努力讓我們欣賞。
謝謝梁浩飛，曾經(jīng)不善言談的你也變得幽默開朗，班里有了你，就有了一份溫暖。
謝謝王朋哲，從一個懵懂的小孩兒，變成了一個懂事，積極，寬容的小男生。
謝謝陳沖，你讓我們懂得一切皆有可能。曾經(jīng)玩世不恭，桀驁不馴的你，現(xiàn)在也奔跑在中考的跑道上，你執(zhí)著，堅持，自信的精神，一定會讓你的學(xué)習(xí)和生活更精彩。
謝謝高翠欣，謝謝你為學(xué)校做的檢查為生的工作。檢查衛(wèi)生時你總是很仔細(xì)，恨認(rèn)真，很公平，給學(xué)弟學(xué)妹們樹立了很好的榜樣。
謝謝鄭天帥，你把熱情、開朗、幽默帶給了班集體，緩解了同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)和生活壓力，你就是班里的開心果，有了你，才有了更多的歡笑。
謝謝曹鵬，你默默地陪伴在老師同學(xué)們身邊，班集體因為有了你的守候，才更添了穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
謝謝曹明偉，每次見到老師，不管是在校內(nèi)還是在校外，你總是很熱情的問候“老師好!”謝謝你的問候，讓老師們倍感欣慰。
謝謝尹航州，龍化中學(xué)給了成長的舞臺，在這里，你變得成熟。
謝謝梁立棟，龍化中學(xué)給了你成長的舞臺，在這里，你還需要努力……
親愛的九年級2班的同學(xué)們，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為榮!
旗下演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要跟大家討論的話題是《什么是合作》。
合作，顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分。我們在許多時候都需要學(xué)會合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某項任務(wù)，世界處處充滿合作。
我曾經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當(dāng)勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機(jī)�？梢姾献鲗τ谖覀儊碚f是多么重要。
在學(xué)習(xí)中，我們同樣也需要學(xué)會合作，我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課，聽好每一個重點知識，當(dāng)我們有不會的知識時，應(yīng)即時與老師交流，這樣老師才會更好的知道我們的問題。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎?在同學(xué)與同學(xué)之間，更該把合作放在第一位，但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每個人還是只有一個蘋果。你有一個思想，我有一個思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想�！碑�(dāng)我們在討論問題時，我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說出來，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會有更多的方法。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎?
我們不僅要在學(xué)習(xí)上學(xué)會合作，在生活上更會需要它。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈;當(dāng)我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護(hù)了自已的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
如果我們不學(xué)會合作，世界也會變得更美好。
如果我們不學(xué)會合作，世界很可能會是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾;許多條生命會因為車禍而喪失;更多的人不遵守法律，不與法律合作，坑蒙拐騙的事件就會越來越多……
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個需要合作的社會。作為一個21世紀(jì)的人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。我們應(yīng)該學(xué)會合作，讓世界更加美好。
旗下演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每年國慶，各國都要舉行不同形式的慶�；顒�，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。
當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時，我們光奮了！假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話，49年后的今天，在又一個國慶節(jié)即將到來之即，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時，我們也興奮了！
49年過去了，對于一個人，49年可以寫一部長篇巨著了，但對于一個共和國來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個來概括，那就是"奮進(jìn)、開拓"。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚的時候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……
如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實，證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災(zāi)這一另世人矚目的行動，展示了中華民族堅不可催的凝聚力，使世界重新認(rèn)識了中國！
然而，我們不能重蹈夜郎自大的覆轍，我們不得不承認(rèn)，中國的許多農(nóng)民至今還揚著牛鞭，把早在漢代就有的耕犁插入20世紀(jì)的農(nóng)田；我們不得不看到，在西方，一般百姓都擁有的小汽車，而中國只有少數(shù)人才能乘坐，我們不得不深思，為什么在美國，很多年輕人，對中國，除了知道有萬里長城之外，便一無所知了……
昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發(fā)展到了一個新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們——淄博實驗中學(xué)的每一名莘莘學(xué)子和我們無數(shù)的同齡人，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟(jì)、文化狀況交給了我們，這對于我們這一代，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松！那么，讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧！"中國的大車，我們拉"這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！為了趕上世界先進(jìn)水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應(yīng)做乘車者，而應(yīng)是踏踏實實的拉纖夫，同學(xué)們，讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動滾滾向前的車輪并驕傲的宣布：中國的大車，我們拉！
旗下演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時，我們光奮了！假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話，49年后的今天，在又一個國慶節(jié)即將到來之即，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時，我們也興奮了！
49年過去了，對于一個人，49年可以寫一部長篇巨著了，但對于一個共和國來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個來概括，那就是"奮進(jìn)、開拓"。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚的時候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……
如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實，證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災(zāi)這一另世人矚目的行動，展示了中華民族堅不可催的凝聚力，使世界重新認(rèn)識了中國！
然而，我們不能重蹈夜郎自大的覆轍，我們不得不承認(rèn)，中國的許多農(nóng)民至今還揚著牛鞭，把早在漢代就有的耕犁插入20世紀(jì)的農(nóng)田；我們不得不看到，在西方，一般百姓都擁有的小汽車，而中國只有少數(shù)人才能乘坐，我們不得不深思，為什么在美國，很多年輕人，對中國，除了知道有萬里長城之外，便一無所知了……
昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發(fā)展到了一個新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們——淄博實驗中學(xué)的每一名莘莘學(xué)子和我們無數(shù)的同齡人，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟(jì)、文化狀況交給了我們，這對于我們這一代，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松！那么，讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧！"中國的大車，我們拉"這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！為了趕上世界先進(jìn)水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應(yīng)做乘車者，而應(yīng)是踏踏實實的拉纖夫，同學(xué)們，讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動滾滾向前的車輪并驕傲的宣布：中國的大車，我們拉！
旗下演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我在國旗下演講的題目是“增強法律意識，做遵紀(jì)守法的公民�！�
德國著名哲學(xué)家康德曾說過：“有兩樣?xùn)|西，我們越思索它就越感到敬畏，那就是我們頭頂燦爛的星空和我們心中的道德律�！�
也許在某些人看來，大哲學(xué)家的話在今天可能顯得空洞�！笆裁词穷^頂燦爛的星空”，我們可以無視它的存在，“什么是心中的道德律”，虛幻縹緲的東西，換不來金燦燦的鈔票和眼前的惠利。
然而法律離我們并不遙遠(yuǎn)，違法犯罪的行為更是時常在我們身邊上演：從食品安全到學(xué)術(shù)成果，抄襲剽竊他人成果，偽造篡改科研數(shù)據(jù)，消費安全遭投訴，過分追求名利，助長浮躁之風(fēng)，一宗宗罪狀讓學(xué)界人士臉紅心跳……
在刑事犯罪時有發(fā)生的當(dāng)今，作為高中生的我們更需要培養(yǎng)法律意識，自覺懂法守法用法，在日常生活中做到遵守有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范，也就是“遵紀(jì)守法”。有些同學(xué)認(rèn)為，法律是約束自由的枷鎖，遵守法律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，相反，法律是自由的保障。馬克思曾經(jīng)說過“法典是人民自由的圣經(jīng)�！彼宰非笞杂桑匦枳袷胤�，要知道，世上沒有不受約束的自由。如果人走在馬路上是自由的，那么這份自由的基礎(chǔ)就是遵守交通法規(guī)。在學(xué)校生活中，我們追求自由，首先就要遵守校規(guī)。不說臟話謊話，抄襲作弊，不打架斗毆，惡意傷人，不小偷小摸，破壞公物等等。不要讓“年少無知”成為放縱自己，傷害他人的借口，法律不會因為你的年少而縱容你，因此，我們應(yīng)該尊重他人，愛惜自己。有時違紀(jì)與違法只差一步之遙，堅持防微杜漸，才能防患于未然。
正如法國泰德薩米在《公有法典》中所說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們心中，刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液里，并同我們呼吸，它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。”法律是神圣而不可侵犯的，正是由于法律的存在，社會變得規(guī)范，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有保障。心駐法律，在眾生喧嘩中不迷失自己的方向，保持獨有的清醒，將世俗物欲的侵襲拒之門外；心駐法律，在心中樹立一桿人格的標(biāo)尺，標(biāo)示人之為人的準(zhǔn)則，做遵紀(jì)守法的一中人，但愿法律的種子可以在每個人的心中發(fā)芽，開花。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
旗下演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的內(nèi)容是：愛國愛校，從小事做起。
同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學(xué)校。世界上，無論是西方發(fā)達(dá)國家，還是非洲貧窮落后的國家，愛國都是每個人民的崇高精神。作為一名小學(xué)生，怎樣做才是愛國呢？“愛國”絕不是空洞的口號，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個故事：在新加坡這個被譽為“花園城市”的國家里，公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？答案令每一個中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。在去年暑假里，有一批中國的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明行為，導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)厝讼蛟撔５念I(lǐng)隊投訴，這又為祖國造成了不良的負(fù)面影響。
我講這個故事到底要告訴大家什么道理呢？道理很簡單：小事，也關(guān)系著尊嚴(yán)！所以愛國就請大家從小事做起。
對我們每位學(xué)生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。
同學(xué)們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一片廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，愛護(hù)學(xué)校的公共財物，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，這些就是我們愛國愛校的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校的成績就是你們的成績，學(xué)校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學(xué)校的一草一木、一桌一凳是愛國愛校；上課認(rèn)真聽講是愛國愛校；尊重老師是愛國愛校；團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛國愛校；在樓上的同學(xué)不向教室窗外亂扔紙屑是愛國愛校；下課后不追逐打鬧是愛國愛校；看見水管滴水主動上前關(guān)閉，主動關(guān)掉教室里無人使用的電燈，又何嘗不是愛國愛校的表現(xiàn)？
同學(xué)們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
旗下演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。其實“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字在我們職教中心又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師，對不起”。在課間、午間休息時，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動，走路輕輕，說話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。我們還要愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫，不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格；文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園，讓文明的長調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家！
旗下演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”，在這黃金時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期�；蛟S大家還未轉(zhuǎn)換安逸的心情，還留戀于假期的快樂時光，但新學(xué)期的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，激勵著我們，展開屬于自己的新的征途。
身為學(xué)軍的一員，我們每位同學(xué)都感到無比的自豪。生活在學(xué)軍的每一天，都留下了青春舞動的汗水和激情燃燒的回憶，運動場上留下的汗跡班駁的足印，音樂會余繚繞的媲美天籟的弦音，深夜里的燈影幢幢，考場上的奮筆簌簌，業(yè)已成為我們彌足珍貴的經(jīng)歷，而學(xué)軍以他“和諧、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)軍以德至上的校園文化早已融入了我們的生活，促使我們從幼稚走向成熟。新學(xué)期伊始，學(xué)軍又迎來新高一的學(xué)弟學(xué)妹，在這里，請允許我代表全體同學(xué)，歡迎你們加入到學(xué)軍中學(xué)這個輝煌的、積極向上的集體中。衷心地祝愿你們在新的一年里能鞏固基礎(chǔ)，以嶄新的精神面貌適應(yīng)這新的生活。
回眸業(yè)已逝去的日子，有過眼角的桃花，為目標(biāo)的實現(xiàn)而由衷的欣慰，也有過腮下的淚痕，掩飾不住挫敗的苦與恨。然而時光不會閃回，過去的風(fēng)光或陰霾僅使留下淡淡的回憶，給予我們激勵與鞭策。作為高三的我們，現(xiàn)今所需要的是把握眼前的一分一秒，不因月考的失誤而失去信心，不為高考的壓力而喪失斗志，堅持自己的節(jié)奏，不留下一絲遺憾和悔恨，正如一位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。我們每個人作為學(xué)軍的一員，應(yīng)當(dāng)矢志不渝地主宰自己的'人生，這種堅定的信仰和足夠的堅強，一定會帶領(lǐng)我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
跨越歷史，冶煉昨天的沉思與領(lǐng)悟；詮釋生命，鑄造今天的毅力與干勁；燃燒激情，燭照明天的步履和征程。同學(xué)們，讓我們用青春搭載希望的翅膀，用行動成就卓越的未來。我堅信，無論是你，是我，定會擁有一個輝煌的明天。
旗下演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是一（4）班的，今天，我在國旗下講話的題目是《知禮儀 樹新風(fēng)》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些同學(xué)便橫沖直撞地跑出教室，撞到了別人也不說“對不起”；有的同學(xué)在教室里大聲說笑、尖叫；有的同學(xué)隨意給別人取綽號，有時還說臟話；還有的同學(xué)，可能因為一點小事而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的行為習(xí)慣大家一定要堅決制止。
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；文明禮儀時時刻刻在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)文明禮儀、實踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個文明的少先隊員。
謝謝大家，我的演講完了。
旗下演講稿 篇12
尊敬各位老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
我是來自20xx級x班的xxx，現(xiàn)任班長，很榮幸，即便是到了高三，我還有機(jī)會能登上這備受全校關(guān)注的演講臺。今天我分享的這篇文章是我參加天越杯作文大賽的文章，與大家分享，不妥處還望大家海涵。
煙塵在初陽中消散，幾片枯葉在樹枝上打著旋，不肯離去，久寒的第一縷陽光，一寸一寸地鋪滿大地。綠意早已消失殆盡，連鳥兒也不知道從哪天起失去了他的悅音，我一人回蕩在世間，面對這寒冬的無邊落木，高爾基的話浮現(xiàn)：墳?zāi)�，是永久的故鄉(xiāng)。
在我家門前有兩棵老樹，而其中是一棵盤根錯節(jié)老態(tài)龍鐘行將就木，在它的身上找不到生命旺盛的跡象，不知它經(jīng)歷過多少個嚴(yán)冬肅寒，見證過多少次美顏勝景，但如今僅余下龜裂的樹皮和些許枯枝。時不時還爬上幾只毛毛蟲，盡是余下時間的滄桑，樹干上有著幾道深深的勒痕。那是我家修房子時，鋼筋一端系在那棵老樹上，一端系在拖拉機(jī)上，拖拉機(jī)使勁地拉，鋼筋是直了，樹也皮開肉綻，淌盡了他余生的淚。似乎就是那年后，它便失去了其顏色，散去了其芬芳……
父親決意將它砍去，而驚異的是，在拿起斧頭的那一剎那，居然看到禿干的末梢有個毫不起眼的嫩芽，父親的利斧就此打住，我湊過去意將抹去那個脆弱的，姑且把它叫做生命的東西，父親制止了我，那芽是微弱的生命信號？是強烈的生存渴望？或許是冥冥之中的早有安排罷。第二年春天，這個生命信號居然不可思議地長出枝條，帶著由墨綠變成嫩綠的葉子，再幾年他便如復(fù)生了一般，如記憶中那般茂盛，朝來寒雨，晚來風(fēng)，它卻毅然毫不吝嗇地?fù)纹鹨黄G蔭。
內(nèi)心不由得對生命產(chǎn)生敬畏，一絲感嘆和驚訝，如汪國真的《熱愛，生命》中所述：不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中，想來汪國真也定是悟到了生命的奧妙，才能一語道破真理。生命，不管多么微弱，只要它生，便能綻放出生命的絢爛，都會顯現(xiàn)出最美的笑靨。那乍現(xiàn)的曇花也肆意綻放過，那瞬息的撲火的飛蛾也盡情燃燒過，那一剎那的美好，足以照亮一室的清冷。每一個婆娑的晨曦，那生命將它演繹得如此美好——掂起腳尖，聽晨風(fēng)撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；看蝶翅輕拍花朱，漫舞飛揚，那是生命的活力！
門前那株樹，如今也已滿天繁星——星星點點的小花隨風(fēng)飄著，肆意擺動著身軀，書寫著對生命的禮贊。
最后，我想用京劇《沙家浜泰山頂上一青松》與大家共勉，作為本次演講的結(jié)尾。要學(xué)那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹。八千里風(fēng)暴吹不倒，九千個雷霆也難轟，烈日噴炎曬不死，嚴(yán)寒冰雪郁蔥蔥，那青松逢災(zāi)受難，經(jīng)磨歷劫，傷痕累累，瘢跡重重，更顯得枝如鐵，干如銅，蓬勃旺盛，倔強崢嶸。
謝謝大家！
旗下演講稿 篇13
尊敬的校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（1）班的劉婭軒。今天，我國旗下講話的題目是：“征途又啟，負(fù)重前行�！�
寒風(fēng)漸暖，萬物復(fù)蘇，又是一年春來到，我們也迎來了新學(xué)期，踏上一段新征程。這時，我們應(yīng)當(dāng)問一問自己：是否整理好過去一年的收獲與成長？是否為自己定下更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)？是否收拾好行囊，繼續(xù)負(fù)重前行？
米蘭·昆德拉曾言：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在。”新的學(xué)期必將有許多挑戰(zhàn)，但正因如此，我們走下的每一步會更加堅定、沉穩(wěn)，度過的每一天會更加充實、厚重。
對于身為高二學(xué)子的我們，小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響，日日臨近，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓緊一切可以利用的時間復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，在緊迫的一個月中查補缺漏、攻克難點，達(dá)到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài)，用專注與拼搏達(dá)成“人人都過關(guān)，力爭九十分”的目標(biāo)，為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎學(xué)金考試也當(dāng)放在心頭，合理安排時間，語數(shù)外的學(xué)習(xí)每日都不能松懈。此外，我們還要立足長遠(yuǎn)，為自己定下鹽城聯(lián)考的目標(biāo)，將豪情壯志化為信心與動力，貫穿于每天的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，高考一百天倒計時近在眼前，在接下來的五大考試中，你們將“千磨萬擊還堅勁”，在高中這場長跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度，以昂揚奔跑的姿態(tài)沖向終點線。蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！备呷纳疃〞写煺邸⒂惺б�，這就需要你們不畏風(fēng)霜，為心之所向篤行千里。身為東中人，你們當(dāng)有“人人都達(dá)一本線，追求985和211”的抱負(fù)，堅信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，綻放屬于自己的光芒。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們進(jìn)入東中校園已有一學(xué)期了，相信你們早已適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在的你們，需要踏踏實實的走好每一步，全面深入地學(xué)習(xí)知識，為今后的各場考試打下堅實的基礎(chǔ)；此外，你們亦要志存高遠(yuǎn)，心懷目標(biāo)，《哈佛凌晨四點半》中說：“對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)�！比粲袎粝胍I(lǐng)，心之所向，素履以往，遙遙征途便會縮聚在腳下，不日抵達(dá)。
新學(xué)期的重要性不言而喻，我們的雙肩必然會添上負(fù)重，有對眼前學(xué)業(yè)的刻苦鉆研，有對未來圖景的美好向往，亦有對師長親友的感恩回報。前路不會一片坦途，但尼采說：“但凡不能殺死你的，最終都會使你強大�！蔽覀円{(diào)整好心緒，在每道題、每堂課、每場考中磨礪心志，汲取營養(yǎng)。負(fù)重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內(nèi)心的浮躁，能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對待每一件事，而不是抱怨命運的不公，悲嘆生活的單調(diào)無聊。此外，負(fù)重并不是一時興起，用以顯示自己的努力，成為驕傲的資本，負(fù)重的可貴之處在于堅持，行百里者半九十，只有堅持到最后一刻，你所承擔(dān)的才會成為加重你人生質(zhì)量的砝碼。
我們背負(fù)著很多的期望，社會、學(xué)校、老師、家長，更重要的是我們對自身的期望，但這些“負(fù)重”不應(yīng)變成“負(fù)擔(dān)”，也許起初的每天感到艱難，但一天天會變得容易起來，修煉成一個淡定從容的自己，正如劉同所說：“只有極其努力，才能看起來毫不費力。”讓奮斗成為我們學(xué)習(xí)與生活的常態(tài)，方可舉重若輕，橫掃千軍。
征途又啟，我輩當(dāng)負(fù)重前行，乘風(fēng)破浪，把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
旗下演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《深化安全意識，共建和諧校園》。
據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。專家研究和實踐證明：通過法制安全教育，強化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
為了全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，區(qū)教育局將每學(xué)期的第一周定為“安全教育周”、每年六月定為“安全教育月”。本學(xué)年度安全教育的主題就是“關(guān)注生命、關(guān)注安全”。
為此我們要做到：
上學(xué)、放學(xué)，無論是步行、乘車還是騎自行車，都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。生命只有一次。倘若因為一時的方便，闖紅燈，亂穿馬路，違反交通規(guī)則，從而造成對自己身體的傷害乃至喪失了生命，那么換來的只能是自己終生的遺憾和親人的悲傷。
安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。當(dāng)然，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該不吸煙、不酗酒，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品！
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)上級的號召，努力培養(yǎng)公共安全意識，提高自我保護(hù)能力，切實保障人身安全，共建和諧校園。
我的講話完了，謝謝大家！
旗下演講稿 篇15
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實讀書并沒有一些同學(xué)想象的那么難，那么苦。我們應(yīng)該理解閱讀的意義，培養(yǎng)閱讀的興趣，這樣才能更好地享受閱讀。閱讀不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課堂上學(xué)到的各種知識，提高我們的閱讀能力和寫作能力，甚至對各科都有很大的幫助。
讀書難嗎？有人會回答：太苦了！苦在哪里？苦在于不投資，苦在于被動閱讀。有些學(xué)生，迫于老師和家長的學(xué)習(xí)，不愿意讀書；有的同學(xué)都把讀書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，讀書容易枯燥；有些學(xué)生害怕讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦。當(dāng)他們遇到困難時，他們很容易退縮，對閱讀沒有信心。
其實讀書并沒有一些同學(xué)想象的那么難，那么苦。我們應(yīng)該理解閱讀的意義，培養(yǎng)閱讀的興趣，這樣才能更好地享受閱讀。
讀書是自己的事。為自己而學(xué)習(xí)，不為別人而學(xué)習(xí)的人，是聰明的，有思想的，有責(zé)任心的。鳥兒想飛得高，先扇動翅膀，人想進(jìn)步，先看書。讀書是為了修身養(yǎng)性，為了增長見識，為了實現(xiàn)夢想。
書籍帶給我們遐想和樂趣，也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書可以增長見識，開闊眼界；閱讀可以理解事物，增強能力；讀書可以陶冶性情，沿著書本形成的階梯陶冶心靈，學(xué)會做人，學(xué)會做事，攀登一個又一個科學(xué)高峰。爭取不斷超越，精益求精。
“讀書有益”是自古以來人們的共識。如果每個人都想在知識的山上爬得更高，想在自己面前展現(xiàn)更壯麗的景色，就必須有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的途徑。書籍是前人勞動和智慧的結(jié)晶。它們是我們知識的源泉。如果我們想讓自己變得更聰明，我們必須多讀書，好好讀書。
閱讀不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課堂上學(xué)到的各種知識，提高我們的閱讀能力和寫作能力，甚至對各科都有很大的幫助。
子曰：“知者不如善者，樂者不如樂者�！笨梢姡灰銓ψx書感興趣，把它當(dāng)成一種樂趣，何必去讀書呢？
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