【精選】夢(mèng)想演講稿范文集錦八篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
選擇了大海就選擇了拼搏；選擇了天空就選擇了執(zhí)著；人生依然，選擇了事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)就選擇了信念。無(wú)論天高云淡，還是海闊浩瀚，都應(yīng)該沿著自己選擇的路走下去，不回頭，永遠(yuǎn)不回頭。當(dāng)我靈魂深處授予“教師”這個(gè)名字的時(shí)候，我知道自己已經(jīng)不再是當(dāng)年歡笑嬉戲于校園的那個(gè)不懂事的孩子，我也不再是為了生活而拋棄了信念的打工仔，我也不再是……
每當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候我就在想，我如今的選擇是我人生中的一件多么正確的選擇，可為什么在自己的工作崗位上不能滿足自己。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生氣急敗壞，有時(shí)因?yàn)樗麄兊某煽?jī)而大發(fā)雷霆，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)而郁悶至極……為了什么，這一切到底為了什么，難道只是為了學(xué)生期末考試能在卷面上出現(xiàn)一個(gè)讓我理想的數(shù)字？這難道就是教育的目的嗎？學(xué)生表現(xiàn)差的原因難道真的是學(xué)生的有問(wèn)題嗎？難道在我們教師靈魂深處就只有成績(jī)才是界定自己在教育事業(yè)上的成功嗎？難道我們只是為了名利而緊緊地追求嗎？難道我們教育的孩子都是高分低能嗎？
每當(dāng)我們回到家看到自己的孩子，趴在電腦前沉迷于動(dòng)畫(huà)和游戲，書(shū)包和作業(yè)零亂的灑落一床，再看看別人的孩子，埋頭于知識(shí)的海洋，我們會(huì)怎么想？是不是我們教的孩子就真的是世界上最讓人頭疼的孩子？他們不懂禮貌、不守規(guī)矩、不知道尊重師長(zhǎng)、情商太低，等等這些難道都是孩子的錯(cuò)嗎？
老師，不要辜負(fù)了這個(gè)響亮的名字，既然選擇了就應(yīng)該去堅(jiān)持，既然承擔(dān)了就應(yīng)該去負(fù)責(zé)，世界屬于你，屬于我，屬于他，但這個(gè)世界更屬于孩子。我們應(yīng)該把陽(yáng)光拋灑于他們，把黑暗徹底粉碎，讓孩子的心靈跟隨夢(mèng)想一同起飛。
有時(shí)我在想，我所教的學(xué)生為什么總是讓我不滿意，后來(lái)我才頓悟，孩子沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是自己。當(dāng)老師，就要當(dāng)個(gè)“好老師”，當(dāng)一個(gè)能拿得起放的下的老師，當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生“惦”著你讓同事“贊”著你的老師，我們不需要歌功頌德，只需要在自己選擇的這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不誤人子弟，對(duì)得起自己的良心，這就夠了。有句話叫做做人如水，做事如山，換句話講叫做低調(diào)做人高調(diào)做事�？吹�，端正心態(tài)，靜下心來(lái)心平氣和地和學(xué)生交朋友，好好地去關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生；向?qū)W生注入情感，注入愛(ài)，耐心、平等地去和他們交流，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，怪罪學(xué)生，換種方法，換種口氣，把慪氣變作贊賞和鼓勵(lì)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在大拇指下，讓孩子綻放青春的魅力和活力，我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔(dān)，任務(wù)艱巨卻也光榮，我們不圖什么，只圖學(xué)生們?cè)陔x開(kāi)你的時(shí)候說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”。
夢(mèng)想演講稿 篇2
在座的各位朋友大家好，我是海軍總院的副院長(zhǎng)孫濤，我同時(shí)也是一名普通的消化科醫(yī)生。我問(wèn)問(wèn)大家，船一般都是干什么用的呢？運(yùn)輸，對(duì)。我們有很多船是載客、運(yùn)貨物。像部隊(duì)很多的戰(zhàn)艦上面有大炮，有導(dǎo)彈，甚至有飛機(jī)�？墒俏覀冞@艘船它很特殊，它是一個(gè)醫(yī)院船，我們叫它和平方舟醫(yī)院船，它的舷號(hào)是866，這個(gè)船一共去過(guò)國(guó)外五次，它的足跡遍布了亞非拉。其中訪問(wèn)過(guò)和進(jìn)行過(guò)醫(yī)療服務(wù)的有二十二個(gè)國(guó)家，我們這個(gè)醫(yī)療船在國(guó)外看的病人有八萬(wàn)六千多人，在這個(gè)船上完成的大小手術(shù)將近有八百例。所以這個(gè)船是一個(gè)名副其實(shí)的海上醫(yī)院。
我覺(jué)得我生下來(lái)就跟和平方舟醫(yī)院船特別有緣。為什么呢?我父親也是海軍，我的母親是一個(gè)醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者，她也在消化科。所以我是我父親和母親職業(yè)生涯的一個(gè)延續(xù)。海軍第一次給我的印象，是在出遠(yuǎn)海的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我才二十七歲。剛上船的時(shí)候我還是很興奮的，看著藍(lán)天大海，興奮了可能沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)我就開(kāi)始翻江倒海，吐到最后，這個(gè)船還沒(méi)開(kāi)，機(jī)器一響我就要開(kāi)始吐，我暈得最厲害的時(shí)候是怎么辦呢？躺在床上，要吃飯的時(shí)候就端著一個(gè)飯盆，閉著眼睛到飯?zhí)茫扬埓蛟谂枥锩�，然后再端到床邊上，閉著眼睛一口一口再吃飯。所以第一次出遠(yuǎn)海，給我留下的印象是比較痛苦的。隨著我不斷地在海軍參加一些任務(wù)，逐漸也是越來(lái)越熱愛(ài)海洋，越來(lái)越適應(yīng)海上的生活。特別是這幾年，我們隨著和平方舟醫(yī)院船，足跡遍布了我們國(guó)家的大小島嶼，遍布了世界各地的大小島嶼做醫(yī)療服務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，或者對(duì)我們和平方舟醫(yī)務(wù)人員，包括每位官兵來(lái)說(shuō)，有很多快樂(lè)有很多感動(dòng)，當(dāng)然也有很多痛苦，很多糾結(jié)。
今天我就通過(guò)一個(gè)個(gè)故事來(lái)給大家介紹介紹我們和平方舟所經(jīng)歷的這些歡樂(lè)，這些感動(dòng)。我們?cè)诜坡少e的時(shí)候，海燕臺(tái)風(fēng)來(lái)襲。臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)以后，海水大概有四五米高，把岸邊的很多房子都摧毀了。在菲律賓救援當(dāng)中，我們和平方舟醫(yī)院船上一共出生了四個(gè)孩子。其中兩個(gè)男孩、兩個(gè)女孩，第一個(gè)出生的孩子的父親，臨走的時(shí)候他對(duì)我們和平方舟醫(yī)院船特別感謝，但是當(dāng)時(shí)他也沒(méi)有條件來(lái)表達(dá)他的心意，他最后就拿孩子的一塊尿布，在上面寫(xiě)上感謝中國(guó)海軍救了他們一家人。這些就是我們?cè)诤Ｍ鈭?zhí)行任務(wù)當(dāng)中經(jīng)常會(huì)碰到的事兒。
在孟加拉，有一個(gè)病人他提出來(lái)，你們和平方舟醫(yī)院船在20xx年的時(shí)候曾經(jīng)給我做了一只眼睛的白內(nèi)障手術(shù)，讓我重見(jiàn)光明。當(dāng)時(shí)因?yàn)榱硗庖恢谎劬Φ臈l件還不是很適合，就沒(méi)做手術(shù)，他說(shuō)我現(xiàn)在這只眼睛不是很好了，我希望最好你們幫我再做一下。我們很快地把他作為一個(gè)特殊的病人，后來(lái)經(jīng)過(guò)檢查診斷覺(jué)得他很合適手術(shù)。所以我們?cè)诤推椒街坩t(yī)院船上，又給他做另外一只眼的白內(nèi)障（手術(shù)），在我們船上同樣的手術(shù)在不同的時(shí)間做了兩次。這個(gè)病人做完以后，他做了一個(gè)很讓我們想不到的舉動(dòng)，他說(shuō)，我不走了，我就在你們船上待著，我來(lái)做一個(gè)志愿者。因?yàn)樗⑽暮芎�，本地的語(yǔ)言也很好，他在那兒給我們完成了大量的工作。所以我們這種在傳承人道主義關(guān)愛(ài)、傳承友誼當(dāng)中，就像接力棒一樣一棒一棒地傳下去。
也是去年（20xx年）我們?cè)诜坡少e的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們?cè)诎渡辖艘粋�(gè)醫(yī)院。我們利用的是一個(gè)舊的省立醫(yī)院的廢址，因?yàn)楹芏喾宽敹紱](méi)有了，上面用一層布蓋著。這個(gè)房間里面都是水，但是我們因?yàn)闆](méi)房住，自己搭了一個(gè)帳篷。我們官兵晚上休息的時(shí)候，在那兒工作的時(shí)候始終聞到一種異常的味道。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們主要在提供醫(yī)療服務(wù)，等我們離開(kāi)了菲律賓，他們?cè)谖⑿湃豪锩姘l(fā)了一個(gè)微信，說(shuō)你們走了過(guò)了沒(méi)兩天當(dāng)?shù)卦谇謇淼臅r(shí)候挖出好幾具尸體。所以這些都需要我們醫(yī)務(wù)人員克服很多困難。我們現(xiàn)在要起到一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用，要起到我們一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的一個(gè)形象。同時(shí)我們?cè)谕饷嫫鋵?shí)也展示了我們中國(guó)，展示了我們中國(guó)人民解放軍，展示了我們中國(guó)海軍，特別是我們海軍醫(yī)務(wù)工作者的'形象。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅�，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)xx年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。
與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好�？傆幸粋�(gè)夢(mèng)，照亮前方的漫漫長(zhǎng)路，點(diǎn)燃每個(gè)人對(duì)山河湖海的向往；總有一種力量，驅(qū)使我們抱滿腔熱血，走向無(wú)限的希望。我的演講主題是：在拼搏中綻放青春，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——致拼在高二的我們。
新學(xué)期伊始，我們開(kāi)啟了在附中的第二個(gè)春秋。遙想高一年級(jí)的點(diǎn)滴，那天的日出，那晚的燈火，那本心愛(ài)的書(shū)，那張熟悉的課桌，一切都?xì)v歷在目，可一切又都被拋在了昨天。看著坐在前方挺直脊梁的優(yōu)秀同學(xué)，請(qǐng)大家問(wèn)問(wèn)自己：“你有沒(méi)有比從前變好一點(diǎn)？”我想，答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點(diǎn),我們又需要什么呢？
首先，以夢(mèng)為馬，拼搏在先。
“人生如河流，我從不怕逆水行舟�！蹦闷苼鲞@樣說(shuō)道。那時(shí)，波旁王朝的軍隊(duì)紛紛倒戈相迎，而他不費(fèi)一兵一卒，順利占領(lǐng)巴黎。他說(shuō)：“即使我身后什么也沒(méi)留下，即使我的業(yè)績(jī)?nèi)繗�，我的勤奮與榮譽(yù)，在我死后，仍將足以鼓舞千秋萬(wàn)代的青年�！逼床�，是青春的底色。而青春，注定因拼搏而精彩。“舒城少年未曾老，入夢(mèng)聽(tīng)鼓按吳鉤”，赤壁一場(chǎng)大火，樓艫云崩，火光連天，映出年少周瑜心中無(wú)限的昂揚(yáng)。和周郎一樣，我們擁有這青春的明媚時(shí)光，就應(yīng)懷揣夢(mèng)想和一腔奮勇，不斷拼搏，走向遠(yuǎn)方。
面對(duì)高二年級(jí)，一些同學(xué)揮灑著青春的汗水，無(wú)畏孤獨(dú)，不懼挑戰(zhàn)，守著心中的明燈默默拼搏�？蛇�有一些同學(xué)看著遙遠(yuǎn)的高三時(shí)光，困守原地，迷失方向。可時(shí)間飛逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒廢了時(shí)光，時(shí)光便把我荒廢了�！敝粻�(zhēng)朝夕者日月可鑒，請(qǐng)?jiān)俅挝站o手中的筆桿，在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次，路遙且艱，奮斗向前。
泰戈?duì)枌?xiě)到：“努力成長(zhǎng)，就是種鋒芒，夢(mèng)想就是最好的信仰。”我們背起行囊，挑著黎明的曙光，伴著長(zhǎng)夜的星芒，載著夢(mèng)想，奮斗，遠(yuǎn)航。像以詩(shī)為夢(mèng)，向往“山外青山樓外樓”之景的外賣員雷海為，命運(yùn)沉浮二十余載，數(shù)十年奮斗，他從未放下手中的詩(shī)集。一朝在詩(shī)詞大會(huì)奪冠，他的人生之船，終于有了新的航向，那是奮斗得來(lái)的航向。
在中國(guó)“天眼”項(xiàng)目之中，也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址，他在中國(guó)西南跋山涉水十二年之久。項(xiàng)目建成后，天眼成為世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。他的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)南老：“南先生在用他的生命，成就一個(gè)國(guó)家的驕傲。”
“以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”，中華青年必將踏著前人的足跡，不斷奮勇向前，向著自己的夢(mèng)想前行，為國(guó)家事業(yè)奉獻(xiàn)。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。
余光中說(shuō)：“通往夢(mèng)想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。”盡管一路艱險(xiǎn)，可唯有奮斗，才有遠(yuǎn)方；唯有拼搏，才可遠(yuǎn)航。在筋疲力竭之時(shí)，請(qǐng)你這樣告訴自己：
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
回首過(guò)去，一切都已化為塵埃；展望未來(lái)，一切都從未如此明亮。請(qǐng)你堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與熱血，懷揣赤誠(chéng)與信仰，在拼搏中綻放青春，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇5
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
有個(gè)人，小時(shí)候，他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，立志長(zhǎng)大后要做像愛(ài)因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文………那樣的人，為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦，他想自己腦袋瓜不可能像愛(ài)因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”，所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí)，他喜歡畫(huà)軍艦，畫(huà)飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模，夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師，心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師，但隨著自我“黑五類”成分的清晰認(rèn)識(shí)，這類夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電，成天拆著舊家電，認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》，再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造”，這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家”，但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所成就，因?yàn)樗皩?shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí)，影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛(ài)”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后，他被分配到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望，希望他能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了！要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專家。工作多年后，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解，他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒(méi)有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專業(yè)，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了，他又想讓人人用上太陽(yáng)能，37歲時(shí)，他毅然辭職，全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想……
他不斷地夢(mèng)想，夢(mèng)想又不斷的破滅，一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅，另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生，你認(rèn)為成功嗎？如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程，不斷的夢(mèng)想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎？你會(huì)無(wú)望嗎？已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立，你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去？
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)同事：
大家好，我是來(lái)自水保局的李xx，今天我的演講題目是《水的渴望》。
最近這幾周想必大家都很享受世界杯那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽吧，就在我們?yōu)楦缢惯_(dá)黎加隊(duì)黑馬戰(zhàn)績(jī)而驚嘆時(shí)，我們水利人也為一條河流開(kāi)啟歷史的新篇章而興奮。當(dāng)?shù)?8屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)主席敲響手中的小槌時(shí)，京杭大運(yùn)河，這條世界上延續(xù)使用時(shí)間最久、空間跨度最大的運(yùn)河，終于實(shí)現(xiàn)了我們八年來(lái)申遺的渴望。
渴望是我們對(duì)生活的期盼與夢(mèng)想，千百年來(lái)我們對(duì)水的渴望從未間斷過(guò)，水養(yǎng)育了我們，溫潤(rùn)了我們，我們的生命里一開(kāi)始就打上了對(duì)水的渴望，在我們走向水，擁抱水的歷史里，這種渴望與追求從未停止！有“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的愛(ài)情寄托；有“唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”的思鄉(xiāng)紐帶；有 “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情見(jiàn)證；更有“明月松間照，清泉石上流”的恬淡幸福，“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)”的開(kāi)闊胸懷。
當(dāng)對(duì)水的渴望與追求落在水利人肩上時(shí)，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也落在了肩上。余秋雨先生在《文化苦旅》中這樣寫(xiě)道：中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。如果說(shuō)，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么都江堰則實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間；如果說(shuō)，長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，那么都江堰的文明則是一種靈動(dòng)的生活；如果說(shuō)，長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，那么都江堰則是卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，。從表面規(guī)模上看都江堰遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，但它注定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ�。而這個(gè)筑夢(mèng)師就是李冰，手握一把長(zhǎng)鍤，以使命為學(xué)校，用堅(jiān)定行動(dòng)闡釋了政治的含義是浚理，是消災(zāi)，是滋潤(rùn)，是濡養(yǎng)，他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，時(shí)至今日，當(dāng)你站在江心的崗?fù)で�，你仿佛也能�?tīng)到當(dāng)年指揮水流“你走這邊，他走那邊”的吆喝聲、勸諭聲、慰撫聲，聲聲入耳。
李冰治水的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在今天更多了一份敬畏。敬畏歷史，以史為鑒，面向未來(lái)；敬畏人民，不辱使命，不負(fù)重托；敬畏自然，和諧相處，互利共生。從人定勝天到天人和諧的轉(zhuǎn)變，則是我們這個(gè)時(shí)代文明的印記。山青、水凈、河暢、湖美、岸綠的美麗中國(guó)夢(mèng)需要堅(jiān)定的信念和扎實(shí)的技術(shù)，需要我們一同上下求索同心筑夢(mèng)。作為長(zhǎng)江的兒女，我關(guān)注長(zhǎng)江、守望長(zhǎng)江，同時(shí)作為一名“長(zhǎng)江水保人”，我更要保護(hù)長(zhǎng)江、守護(hù)長(zhǎng)江。還記得登上水質(zhì)監(jiān)測(cè)船外出采樣的逆流而上，還記得實(shí)驗(yàn)室里水質(zhì)分析工作中的有條不紊，江河本無(wú)語(yǔ)，但每一次斷面采樣，每一份水質(zhì)報(bào)告，就是我們這些“代言人”去傾聽(tīng)他們的喃喃細(xì)語(yǔ)，道出我們與他們共同的期盼與渴望，并讓這份夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
京杭大運(yùn)河申遺成功不是終點(diǎn)，只是階段性的里程碑，因?yàn)閺倪@一刻開(kāi)始，世界閱讀大運(yùn)河的前哨已然吹響，而我們也對(duì)后申遺時(shí)代京杭大運(yùn)河的保護(hù)與發(fā)展燃起了新的渴望，不僅是京杭大運(yùn)河，我們水利人對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)黃河，對(duì)祖國(guó)大地上的每一條河流都充滿了渴望，美麗中國(guó)夢(mèng)是你我的中國(guó)夢(mèng)，水生態(tài)文明也是你我對(duì)水的渴望與呼喚。留心你身邊的水吧，水這件大事，說(shuō)到底其實(shí)也就是你我身邊的那些小事。從你擰小廚房里的水龍頭做起吧；從你減少淋浴時(shí)間做起吧；在生活的點(diǎn)滴中珍視水的價(jià)值，珍惜點(diǎn)滴，才能積聚未來(lái)。
此刻，就從你手邊的那瓶礦泉水做起吧，請(qǐng)帶還未喝完的礦泉水，珍稀點(diǎn)滴“隨手行”，美麗中國(guó)你我夢(mèng)。謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
小時(shí)候，我們都有許多夢(mèng)想，大多數(shù)都是想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)完美，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們完美的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖說(shuō)完美，但不努力，就不能實(shí)現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠(yuǎn)。，但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求夢(mèng)想，總想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，不停的幻想，卻忘記了自我該做什么，這樣以來(lái)，我對(duì)夢(mèng)想好像更遙遠(yuǎn)了。
我長(zhǎng)大了，明白了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣闊，但也包括了許多學(xué)者的心聲，我先由近再慢慢研究未來(lái)，每到達(dá)一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)再制定下一個(gè)夢(mèng)想。
青春是一個(gè)想象的世界，展開(kāi)自我的思維，盡情沐浴陽(yáng)光，每當(dāng)早上站在房頂上，看著新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光，它揮灑大地，從不向人類索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開(kāi)始，怎樣也會(huì)讓我多一份熱情對(duì)待新的事物，每一天我都朝著夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論是失敗還是成功，我都會(huì)笑一笑對(duì)自我說(shuō)，加油，不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃，無(wú)論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著，有人說(shuō)青春是藍(lán)色，展開(kāi)翅膀自由的在藍(lán)天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著各式各樣新奇的事，…這一切不一樣爭(zhēng)論，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。并且豐富。
我想我對(duì)青春已經(jīng)了解，青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，
夢(mèng)想，讓我們打開(kāi)青春的大門(mén)自由飛翔吧!
久佇于窗前，思緒不由隨著我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)…
夢(mèng)想演講稿 篇8
有人說(shuō)青春是美好的，但它是短暫的。在我看來(lái)，青春是放下夢(mèng)想，追求理想的花季。
青春，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的理想。在16-17歲的生活中，我們感受到了各種壓力，父母對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)很高，老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我甚至想問(wèn)家長(zhǎng)老師：“你們這樣度過(guò)青春?jiǎn)幔?/p>
生活中的16-17個(gè)我們。有時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到幸福。比如可以和朋友一起去郊游玩，一起收集標(biāo)本。誰(shuí)不記得那些快樂(lè)的日子？
我們?cè)?6、17歲的時(shí)候，有時(shí)會(huì)沉默、憂郁。我們經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前，看著高樓和藍(lán)天，凝視著自己，想著我們的過(guò)去。但即使你的青春沒(méi)有那么輝煌，也沒(méi)必要后悔。詩(shī)人拜倫說(shuō)：“失去虛度的年華，并不可惜�！彼�，當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，青春也是閃亮而熾熱的。這光芒不是為你的驕傲而存在，而是為你追隨你的前進(jìn)之路；它的存在不是為了你的享受，而是為了你奮斗的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“后悔”這個(gè)詞根！
青春短暫，智慧無(wú)限。花時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春最好的方法。雨果說(shuō)：“��！春天是青春的一年！青春是生命的春天！”既然不能守春，就要抓緊春季播種。
人生16-7，多么美好的時(shí)光！大家好好珍惜吧。當(dāng)我們擁有青春時(shí)，不要讓它在無(wú)知中逝去。讓我們朝著理想努力，做最好的你。
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