精選學習委員競選演講稿范文4篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學習委員競選演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

學習委員競選演講稿 篇1

大家好：

　　我是**，我要競選的職位是學習委員。

　　學習是最重要的。無論是老師還是家長，都同意這個觀點，而我們班的成績總是不大理想，想提卻也提不上去。所以我想在這里做這個學習委員的崗位。

　　首先，我覺得作業(yè)肯定跟成績有關。作業(yè)本里面的題目，十有xxx絕對會在期末大考里面出現(xiàn)，尤其是那些老師反復強調的題目。做作業(yè)的態(tài)度跟考試時的成績也未必沒有聯(lián)系，至少平時的態(tài)度與測試時的態(tài)度肯定離不開。所以一定要嚴格把握作業(yè)，不得有一絲一毫松懈，對待作業(yè)態(tài)度認真。

　　其次就是上課專心聽講方面的。老師在上面講，萬一講了一個知識點，而你正好沒有聽，到時候考試又剛好考到這個，這下你又能怪誰去呢？就只能自認倒霉。還有一些同學聽是聽了，但是又沒有聽懂，到頭來還是跟沒聽一樣，老師也不講第二遍，最后還是不會做。使考試成績下滑。因此下課不懂就要問，懂了也得再溫習一遍。

　　如果我當上了學習委員，我會加強對上面兩個要求的管理，更會以身作則。我會細心幫助同學，對他們的疑問進行解答。但如果我當不上學習委員，我會再接再厲。請大家投我一票。

學習委員競選演講稿 篇2

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　也許您們看過我的海報，我演講的題目就是：10 愛心=100 。

　　我是603班的***，經過學校的多年精心培養(yǎng)，已具備了許多當少先隊干部的優(yōu)勢，我競選少先隊大隊學習委員一職。

　　我是一位心胸開闊，富有愛心的男孩。有一種誠實負責、吃苦耐勞、樂于服務的精神。我想愛心是我做好一切事情的根本保證。

　　我有優(yōu)異的口頭表達能力、良好的溝通協(xié)調能力。能夠承上啟下、團結同學，帶領團隊共同前進。

　　對了，我還多才多藝，富于創(chuàng)新精神，擅于總結學習經驗。除了常獲學校的學習獎學金外，還經常獲得學校舉辦的“我有一把學習的金鑰匙”征文大獎。所以，我這次要競選少先隊大隊學習委員一職，堅信自己一定能勝任！

　　我如果當上了少先隊大隊學習委員，不是要享受什么特權，而是為大家服務的同時體現(xiàn)自身的價值。我一定會帶頭搞好學習，帶領中隊學習委員，和同學們一道，將我校的學習風氣創(chuàng)造得生動而富有競爭性。我想舉辦各種有趣的學習活動，如開錯別字、病句醫(yī)院。我會讓各中隊學習委員收集各年級同學，在語文學習中易錯的字，易出現(xiàn)的病句等，并以小報的形式讓同學們改錯字和病句，看誰能當“改錯大王”；倡導同學們

　　們每周定期用英語進行交流，還建議老師獎勵用英語發(fā)言最多的同學；在學校舉辦的各種學習活動中當好老師的助手等等。讓每一位同學都愛學習、會學習，呈現(xiàn)出良好的你追我趕、互相幫助的學習氛圍。

　　我非常珍惜這次難得的競選機會，想通過這次競選，培養(yǎng)自己參與公平競爭并能承受挫折的心理素質，從而讓自己更自信、更成熟！

　　我追求精彩的人生，相信成功的未來！

　　我是10號，10 愛心=100，我會用百分之百的'熱情，加百分之百的努力，贏得百分之百的支持！

　　請投10號一票！謝謝大家！

學習委員競選演講稿 篇3

　　首先呢，我先向各位親愛的同學，還有咱們年輕美麗的趙老師致敬。

　　今天，我競選學習委員一職。

　　我參與這次班委競選，也是心里決定了好久，咱們班里個個都是強中手，個個實力都不容小看。我也絕對不是實力最強的那一個，但是我覺得，我一定要參加這次競選，哪怕得不到我希望的結果。因為這不僅僅是我個人勇氣的體現(xiàn)，更重要的呢，是一種對我們703這個大集體負責的表現(xiàn)。從跨進703的這道門起，我深知這就是我接下三年的家。既然我成為這個家的一員，我就有責任為這個家盡我的力。

　　既然要當學習委員，我就一定會為此付出努力，不做則已，既然決定做了，就必須得把它做好。我覺得學習委員最主要的任務就是在努力提高自己成績的前提之下，更要帶動班級學習，讓班級有良好的學習氛圍，讓同學們更有效地學習。

　　當然，我絕對不是語言上的巨人，行動上的矮子。也許現(xiàn)在，大家對我并不是非常的了解，但今后，不管我是否成功任職學習委員，我一定會讓大家看到我的努力。我會向大家證明自己，我有這個信心，也有這個實力。

學習委員競選演講稿 篇4

各位同學：

　　大家好，今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務也有許多人參加競選，但我卻唯獨對這個職務很有信心與野心。相信下面的話就會說服你們：

　　第一，我雖然從未做過學習委員，但我自小學時就一直是歷屆學習委員的助理，和他們的成績也不分上下。如今升入了初中，在班里，按學習成績來劃分，我也算得上是名列前茅。

　　第二，我認為這個職位有利于更好地提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰(zhàn)性，有助于學到新知識，開拓新視野，挖掘自己的潛能。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存。

　　第三，我認為自己具備擔當該職務所必須的條件。首先，我的成績就有較強的說服力：本學期的期中考試我在班中排名第9，在年級排名第24。其二，我的求知欲強，思想活躍，接受新事物能力較強，學習中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。

　　第四，對于成績，我有很強的上進心，從不滿足于現(xiàn)狀。就算是獲得了好的成績，我也不會驕傲自滿，因為在這個班里，我只是個小兵；但我也不會不相信自己的進步，絕不告訴自己“風水輪流轉”。

　　第五，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

　　還有就是我對于其他事的看法：

　　第一、當一個班干部，當一個普通學生，都是一樣的，并不會因為是班干部就要高人一頭。所以我會去團結每一位同學，共同進步。批評我好或壞，我都會接受，好的地方我要繼續(xù)保持下去，不好的地方我會虛心接受批評并改正。

　　第二、在學習與友誼上，我覺得兩者并重，互相依托。我不會以成績作為標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得，也不會排斥身邊比自己的成績高或低的人，所有的同學都是我的好伙伴，是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力，一起進步，為班集體爭光。

　　第三、我也有我自己的不足，我有信心去改正、克服。

　　以上就是我的競選講演，謝謝大家。

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