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生命的演講稿

時(shí)間:2022-06-25 15:04:53 演講 我要投稿

【精品】生命的演講稿范文匯編10篇

  通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的生命的演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】生命的演講稿范文匯編10篇

生命的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位工友:

  大家好!今天我演講的題目是:《安全,生命的守護(hù)神》。

  朋友,當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽(yáng)下,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”的時(shí)候,當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯,放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來(lái)的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否 意識(shí)到,是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢?有的說是邊關(guān)戰(zhàn)士,有的說是武警衛(wèi)士,這些都不錯(cuò),可在和平年代,守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛的人 ,還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)闆]有它的相依相伴,我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切,這就是------安全。

  也許,大家都聽說過這樣一個(gè)數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”,把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸?鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多,那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”,后面的“0”不論再多,也只是“0”,沒有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示,那就是人得生命安全才是第一位,如果沒有了安全的守護(hù),我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。

  生命無(wú)疑是寶貴的,然而生命又是脆弱的,安全事故不僅給當(dāng)事人帶來(lái)終身的痛苦和悔恨,也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許,你會(huì)說:安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來(lái)抓的嗎?安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上,寫在紙上,貼在墻上了嗎?是啊!對(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作,可是為什么,安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生,吞噬我們的生命,毀壞我們的幸福呢?

  據(jù)資料顯示,引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè),然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的,只看到違章給自己帶來(lái)的“好處”實(shí)在太多,如省時(shí),省力,快捷等,因而一而再再而三的違章下去,結(jié)果讓暫時(shí)的“好處”換來(lái)慘痛的代價(jià)。

 。ü纠锏囊恍⿲(shí)際例子)

  朋友們,這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故,離我們并不遙遠(yuǎn),“前車之鑒,后事之師”為了親人不在哭啼,讓悲劇不在上演,請(qǐng)別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章,每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn),愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻,牢固樹立“安全為自己,安全在自己”的安全理念,從過程管控入手,用“鐵腕”抓“違章”,用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣,讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常,珍惜生命,杜絕違章,用行動(dòng)將安全事故拒于千里之外。

  朋友們,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),讓我們攜起手來(lái),腳踏安全這塊基石,用“以人為本,安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念,用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬(wàn)分之一的偶然,讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn),一起努力,譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。

  假如有人問什么事幸福,可能會(huì)有一百種,一千種甚至更多的答案 ;有人認(rèn)為不愁吃穿是幸福,有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜提名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)為花前月下是幸福……當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同,經(jīng)歷不同,地位不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀,在這里我不想一一剖解,但是我要闡明自己的觀點(diǎn),那就是安全,安全是最大的幸福。假如時(shí)光倒流,一切可以重來(lái),我一定會(huì)幫助那些失去家人的家庭,讓他們享受天倫之樂。如果一切可以重來(lái),我會(huì)不斷的提醒身邊的每一位親人:哎,注意安全。哪怕是這一句小小的警示,可我以前就不曾辦到過,我曾見過違規(guī)的一線工人在哪里工作,可我卻從不去提醒;我曾見過因麻痹僥幸而造成的小型事故,可我還是沒有上去制止。認(rèn)為自己的想法和他們一樣,不會(huì)有事。就這樣,一次、兩次的違章了,沒出事。三次、四次的在僥幸中工作,沒出事。就因?yàn)榇蠹冶в羞@樣的心態(tài),從此便不再重視它的重要性、危險(xiǎn)性,放松了警惕,放任自由。于是出事了。一幕幕血淋淋的場(chǎng)面就這樣擺在了我們的面前,讓我們發(fā)人深省。那一刻,親人哭了,他們哭的那么悲痛欲絕,讓大家的心酸楚一陣。有誰(shuí)曾真正了解失去家人的痛苦,有誰(shuí)曾知道或許那個(gè)人就是家里的頂梁柱,但那一刻,我了解了,旁邊的人也都了解了。這一幕幕讓人深省的場(chǎng)面在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)都上演著。就在我們的周邊時(shí)常發(fā)生這樣令人后悔的事 ,可又有誰(shuí)真正的明白過。為什么會(huì)這樣,為什么事情會(huì)出在自己身上,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣一幕幕的悲痛事件。

  20xx年12月10日,5000t/d 生產(chǎn)線,熟料巡檢工在熟料發(fā)放時(shí),為了清理皮帶下的積料,違章拆除了軸罩,發(fā)生了物體打擊事故,那一刻軸罩劃破了夜空的寧?kù)o,但這一切都為之太遲了。他違章的操作了,軸罩打過來(lái)了,他來(lái)不及呼救,來(lái)不及思考,甚至來(lái)不及再看一眼這個(gè)世界,一切都來(lái)不及了,就這樣,他死了。這一個(gè)年輕的爸爸就在他一時(shí)的疏忽下,付出了生命的代價(jià),也許就在剛才,他還想著還有2.3個(gè)小時(shí)就下班了,可是這一切隨著那一下的打擊,一個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄的消失了。他的女兒長(zhǎng)跪不起,撕心裂肺的痛哭著,怎么也喚不醒沉睡的父親。他的母親看到這里崩潰了,癡癡呆呆的她突然狂蹦過去,拼命的喊著:“孩子,我的孩子,你怎么了,睜開眼睛看看我。”

  這時(shí),我的心不由的顫了一下。雖然他不是我的什么親人,雖然我們素未謀面,可是我卻心顫了。敢問,那一刻,誰(shuí)不會(huì)為他惋惜,誰(shuí)不會(huì)為他祈禱,既然大家都能為之一動(dòng),那么他的家人呢?他的朋友呢?他們把全部的希望都寄托在這個(gè)人身上,可是頃刻間,他離開了,離開了妻子兒女,離開了撫養(yǎng)他三十幾年的年邁父母,離開了他的一切朋友。就這樣,一個(gè)人就這樣結(jié)束了自己的生命。這起事故 , 給了我們太多的思考,我們都還沒來(lái)得及學(xué)會(huì)如何去面對(duì)突如其來(lái)的噩耗,我們都還沒來(lái)得及學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)生離死別,生命輪回,一切都那么急促,就在這凝固的瞬間,我突然領(lǐng)悟到一個(gè)從未有過的道理,那就是安全。安全就是最美麗的,最動(dòng)人的,最實(shí)在的幸福。世界上還有什么比安全幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有,絕對(duì)沒有,安全構(gòu)建了我們美好的家園,安全是我們連接親朋好友的紐帶。我們每一個(gè)在一線工作的人都知道,安全對(duì)于我們就是生命,安全對(duì)于我們就是幸福!回過頭來(lái)讓我們想一想,每一起的交通事故。如果我們的司機(jī)有足夠的安全意識(shí),如果他不是在夜間駕車,如果他能控制一下車速,或者如果他能不喝酒駕駛,就不會(huì)有這樣。

  朋友們,聽了這個(gè)發(fā)生在我們周邊的事故,你們又能作何感想呢?就是因?yàn)樽约旱囊淮芜`章,一次麻痹僥幸,一次不負(fù)責(zé)任,造成了一輩子也換不回來(lái)的損失。千里之行始于足下,任何事故隱患的根源都是微不足道的,但是如果因?yàn)樽约旱囊淮尾蛔⒁饩蜁?huì)換來(lái)了一生不可挽回的損失。頃刻間 ,我在想,如果沒有違章,沒有麻痹僥幸,沒有不負(fù)責(zé)任,一切可以重來(lái)的話。我會(huì)去提醒他們,提醒他安全駕駛,提醒他做好安全設(shè)備,提醒他不要違章,可是說什么都已經(jīng)來(lái)不及了。雖然我沒能及時(shí)提醒他們,可我想從現(xiàn)在起,從身邊起,時(shí)刻提醒身邊的每一個(gè)人。哪怕是一個(gè)小小的安全帽,也是一個(gè)溫暖的提醒。那么在座的各位呢?我想你們也為之一動(dòng)吧!因?yàn)榇蠹抑,一個(gè)人的不安全就是一個(gè)家庭的不幸福,一個(gè)人的不安全就是全水泥廠人的悲哀,這些血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒的意識(shí)到,只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜,才會(huì)讓你我平安的坐在這里!安全責(zé)任重于泰山!

  朋友們,說到這,你或許已經(jīng)打開了你那記憶的閘門,那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面,一定也會(huì)引起你心靈的震撼!千里長(zhǎng)提,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。

  朋友們:讓我們牢牢記住吧:生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,幸福寄希望與安全,安全有給與我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全。時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受安全,幸福的樂趣,演藝生命的精彩。為了家的一切,為了幸福的家,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。多看一眼,多防一步。時(shí)時(shí)刻刻把安全掛在嘴邊,把規(guī)章制度放在心中。時(shí)刻督促制止自己的不安全行為,為企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定做自己能做到的事情。那么就讓我們共同珍重我們自己的生命,關(guān)注身邊的安全,為家人的牽掛多一些安慰,為企業(yè)的安全工作作出自己的貢獻(xiàn)。

生命的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

  生命是寶貴的,它屬于我們每一個(gè)人僅僅只有一次,所以我們熱愛生命;生命是偉大的,它創(chuàng)造了人類文明,使得大自然異彩紛呈奧秘?zé)o窮,所以我們歌頌生命;生命是美好而又短暫的,也許就在我們一眨眼間,多少鮮活的生命將永遠(yuǎn)地離開了我們,所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來(lái)學(xué)校讀書時(shí),父母親總是沒完沒了地對(duì)我們叮囑:注意安全,好好學(xué)習(xí)!每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對(duì)我們進(jìn)行安全教育和及時(shí)提醒:珍惜生命,專心學(xué)習(xí)!他們時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們有一個(gè)共同而又永恒的祝福——那就是祝愿我們——平安!健康!因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃浩桨彩歉!健康是金?/p>

  也許有人問:我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢?我認(rèn)為必須做到以下兩點(diǎn):一是要樹立遠(yuǎn)大的理想,專心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的理想,才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活賦予我們的任何困難和挫折;二是嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)約束自己,無(wú)論何時(shí)何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅(jiān)持做到以上兩點(diǎn),我們的校園就會(huì)平安和諧,我們就會(huì)擁有一個(gè)平安健康的人生。

  同學(xué)們,朋友們!請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事開始,為我們平安健康的成長(zhǎng)添磚加瓦,為我們楊森中學(xué)創(chuàng)建平安和諧的.校園出一份力,盡一份責(zé);為了我們美好的明天請(qǐng)珍愛你的生命!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

生命的演講稿 篇3

  什么是生命?生命的起點(diǎn)是希望,生命的終點(diǎn)是死亡,生命的過程是精彩,生命的本質(zhì)是有意義。(設(shè)問式+蘊(yùn)含哲理式開頭,開篇亮出作者的觀點(diǎn),立場(chǎng)鮮明,吸引讀者。它也是話題作文常見的開頭形式之一。)

  每當(dāng)我們看見一個(gè)新生兒降臨到這個(gè)世界上,我們仿佛看到了未來(lái)的希冀,這就是生命的希望(同一句話里,詞語(yǔ)不能重復(fù)。);每當(dāng)我們看到一位老人去世的時(shí)候,心里總會(huì)有一絲沉痛,這就是生命的終點(diǎn)給我們帶來(lái)的苦痛;我們敬愛(應(yīng)該為:心愛。孩子,我沒想到你能寫我。例如:敬愛的周總理)的金老師每天要忍受糖尿病的痛苦,可他還是那么樂觀的面對(duì)生活,把所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的(動(dòng)詞前“地”)傳遞(傳遞奧運(yùn)火炬,改為:傳授。)給他的學(xué)生,這就是生命的精彩;偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,寫出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》,這就是生命的意義。(排比舉例,從現(xiàn)實(shí)生活到名人故事,層次清楚。但是要注意詞語(yǔ)搭配得當(dāng)。)

  作為青少年的我們,在家要尊老愛幼,在校要好好學(xué)習(xí),這樣才不愧對(duì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之情。(議論。)

  人的生命是短暫的,所以我們一定要珍惜自己的生命,關(guān)愛自己的生命,讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵!(蘊(yùn)含哲理+象征式結(jié)尾。寓意深刻,回味無(wú)窮!)

生命的演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過?我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。

  因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說 “高考結(jié)束了”。

  話還沒說完,母親便坐立起來(lái),大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆印K麄儛勰,她們關(guān)心你勝過自己的生命。

生命的演講稿 篇5

  安琪,感謝我的生命中有你。

  當(dāng)那愛的聲音振動(dòng)我的耳膜的時(shí)候,讓我告訴你,它已振動(dòng)了我的心。當(dāng)那一句又一句“記得嗎”震撼心靈的時(shí)候,我終于明白:無(wú)論是處在什么情緒中的我,當(dāng)聽到我們一起在飛翔,當(dāng)聽到我們共同的夢(mèng)想,當(dāng)聽到屬于我們的約定的時(shí)候,都會(huì)靜下心來(lái)思考,因?yàn)槲抑,它們(cè)谖业纳姓娴暮苤匾?/p>

  生日時(shí)送你的一堆小家伙有沒有堅(jiān)守它們的崗位,有沒有陪伴在你的身旁?我仍舊想把那句心里的話告訴你:“我愿意一直生活在你的微笑中!睙o(wú)論在人生未來(lái)的道路上我會(huì)遇到誰(shuí),也無(wú)論她或他是一個(gè)什么樣的人,真的會(huì)希望在開心或不開心的時(shí)候都能看到你的微笑,在心里難過的時(shí)候能夠有你的一個(gè)擁抱,真的會(huì)很想與你分享我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我說過的,你是我生命中的一部分,不可或缺的一部分。所以,親愛的安琪,不要離開我好嗎?即使必須離開,也請(qǐng)務(wù)必告訴我那只是一個(gè)短暫的離別,在不久的將來(lái),在一個(gè)天空很藍(lán)很藍(lán)的日子里,你會(huì)重新回來(lái),回到我的身邊……

  真的會(huì)感謝上帝,感謝上帝讓我的生命中有你。

  因?yàn)橛心,才有了綻放得如此真摯和燦爛的友誼的花朵;

  因?yàn)橛心悖庞辛四莻(gè)飽含著希望與夢(mèng)想的欲飛的紙鶴;

  因?yàn)橛心,才有了讀一讀就幸福得想要流淚的一起的飛翔;

  因?yàn)橛心,才有了一種牽著手向前走的堅(jiān)定的信念;

  因?yàn)橛心,我得到了一個(gè)甜美的冰淇淋,上面寫著:“被所愛的人寵壞是世界上最幸福的壞!闭娴暮孟M軌虮荒銓檳。

  你給我寫的每一個(gè)紙條,我都留著。還記得你寫著:“你為我遮擋天空的風(fēng)雨,我陪你走過人生的風(fēng)雨!薄盀槭裁床桓嬖V我呢?知道嗎?當(dāng)時(shí)只要你一個(gè)電話,我就會(huì)沖出去跑到醫(yī)院抱住你,陪你哭。”這些讀一讀就會(huì)讓我流淚的句子,我把它們珍存在抽屜里,珍存在記憶里,珍存在生命里。

  感謝生命中有你,因?yàn)橛心悖矣眯娜ジ兄x上帝。

  因?yàn)槟阆矚g藍(lán)色,我在隆冬的一天,踏著積雪,跑遍了所有營(yíng)業(yè)的商店,只為送給你一個(gè)藍(lán)色的耳暖。在那個(gè)白茫茫的世界里,有一個(gè)孤獨(dú)的身影在堅(jiān)定地用心尋覓,尋覓一份你喜歡的溫暖給你。其實(shí)耳暖并不是唯一的禮物,禮物還有潔白的雪地上深深淺淺的腳印。

  我們?cè)陲h雪的情人節(jié)牽手漫步在寂靜的街頭,仿佛那是屬于我們的節(jié)日。你遞給我一杯冒著熱氣的奶茶,溫暖了我的周身。我為你帶上藍(lán)色的耳暖,溫暖著你的耳朵。我們注定是要相互溫暖的整體。我相信在我們相伴的歲月中沒有冬季,我們定居在四季如春的昆明。

  回憶暗涌,太多太多。當(dāng)你飛得累了痛了的時(shí)候不要忘記,你的右手邊是我的左手,我們?cè)谝黄,永遠(yuǎn)在一起,我的好姐妹。

  感謝生命中有你,把一顆真正愛你的心給你,把一份用心釀出的情給你,把我的右手交給你,相伴相依,永不分離。

生命的演講稿 篇6

  每個(gè)人都在旅行,無(wú)論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,旅行者都會(huì)四處尋找夢(mèng)想,品嘗大自然。然而,有多少人知道旅行的意義?我們旅行是為了旅行,還是為了追求別的什么?

  每天,太陽(yáng)從松花江上的冉冉薄霧中升起,然后越過珠穆朗瑪峰,然后從泰姬陵上閃耀出紅白相間的大理石。這一切每天都在發(fā)生,又有誰(shuí)刻意去欣賞呢?在日常生活中,我們就像水面上的浮萍,嵥榈氖虑楹蜔o(wú)形的壓力讓我們左右搖擺。我們局限于自己的小世界,局限于做自己必須做的事,而往往忽略了自己想做的事。而這一切,只有在旅行的時(shí)候才會(huì)化為烏有。當(dāng)陽(yáng)光透過遙遠(yuǎn)的地平線照耀,當(dāng)懸泉瀑飛臨奇山翠柏間,當(dāng)黃昏漸褪,沉入欲望王國(guó)的仙都,有什么比旅行更能讓你的心靈回歸平靜?

  當(dāng)我們旅行時(shí),我們也經(jīng)歷了一些不同尋常的事情。我們看到的一切都是人生難得的奇觀。與其說是視覺沖擊,不如說是精神體驗(yàn)。當(dāng)把海上搭建的木屋比作高樓大廈,當(dāng)把巍峨的泰山比作短小的假山,當(dāng)把線條流暢的波浪巖比作金條銀塊,我們發(fā)現(xiàn)自然界的一切總是超越人工創(chuàng)造的,即超乎尋常,給你完全不同的感染和聯(lián)想。旅行的時(shí)候,我們仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的泡泡里。無(wú)論我們朝哪個(gè)方向看,都會(huì)有五顏六色、可愛或美麗、溫暖或涼爽的顏色。這種泡沫只是在我們回家的時(shí)候消失,永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

  旅行時(shí),樂趣無(wú)與倫比。清晨飛往美國(guó),微亮的天空又變暗了,仿佛有星星在朦朧地閃爍。醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是窗外的一天了!左邊窗外的云是粉紅色的,太陽(yáng)給它們披上了金色的衣服,藍(lán)天與之形成對(duì)比,讓人覺得格外清爽;右邊窗外,云依舊飄逸潔白,很像藍(lán)天上的溜冰場(chǎng),令人神往。多精彩!突然覺得自己的飛行不受時(shí)間限制。今天早上還停留在那個(gè)美好的瞬間,12個(gè)小時(shí)的時(shí)差沒有了,留給我的是無(wú)比的喜悅。

  我們旅行不是為了旅行,而是為了我們的心。人生也是一段令人驚嘆的漫長(zhǎng)旅程。當(dāng)我們理解了旅行的意義,人生的真正意義就不言而喻了。

生命的演講稿 篇7

  同學(xué)們,老師們: 今日是3月27日,是20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是珍愛生命,安全第一。

  同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說:生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

  人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词帧kS時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛,只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎 同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到安全二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。

  為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:

  1,同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。

  2,要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,盡管說過多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車。另外,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市,這不安全也不雅觀。

  3,注意飲食安全。不要購(gòu)買三無(wú)食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

  4,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

  5,我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭,因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?6,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

生命的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  落落余暉灑滿窗臺(tái),窗臺(tái)上,一株吊蘭翩然起舞,勾起了我無(wú)限的回想。

  那是一個(gè)下午,我的好友來(lái)我家玩。由于過度的興奮,我們一直在客廳里追逐嬉戲,突然,我的腳一滑,整個(gè)身子撲通地往前一倒,又不知踩到了什么東西,直接一屁股坐到了地上。身體疼痛之余,回首一看,那盆媽媽最愛的吊蘭已經(jīng)倒在了地上,那株吊蘭也被甩了出來(lái),上面留下了我的腳印,自然不用說,吊蘭已經(jīng)被我踩蔫了,失去了盎然生機(jī),只是死氣沉沉的。要知道,那株吊蘭是媽媽經(jīng)過精心栽培,長(zhǎng)得十分旺盛,像綠色仙子在空中翩翩起舞。我愧疚極了,趕緊把它撿了起來(lái)。

  從那天以后,我決定改過自新,親手把這株吊蘭從死神的手中奪回來(lái),讓它能無(wú)止息地吸受陽(yáng)光的精華,能一直欣賞到高處的美景?晒庾鲞@些似乎還不夠,我總是會(huì)看準(zhǔn)時(shí)間,定量地給它澆水,只要一看到泥土泛白或干裂,我就會(huì)心急如焚,停下手頭上的所有事,把所有的愛都傾注在它身上,只是希望它能夠近早發(fā)芽,恢復(fù)往日的生機(jī)。

  我心中十分明白,這盆吊蘭也在承受著常花難以想象的痛苦與煎熬。它每一個(gè)白晝,都在盡全力地汲取營(yíng)養(yǎng),做著破土而出,浴火重生的準(zhǔn)備?墒窍霐[脫枯萎的命運(yùn),實(shí)在是太難太難了,曾經(jīng)的幾次,我都看見,我都看見枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,可不久卻都又淡然無(wú)存,它可能已經(jīng)放棄了。我也已經(jīng)氣餒,放棄,甚至忘記了。

  不知過了多久。當(dāng)有一天,我偶然來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭枝上竟然抽出了一根細(xì)芽,顯得格外美麗動(dòng)人。那一刻,我內(nèi)心充滿激動(dòng),感嘆著這株吊蘭旺盛的生命力。我本以后,無(wú)情的歲月已經(jīng)把它的那份毅力消磨殆盡,它早已忘卻了生長(zhǎng),向命運(yùn)低了頭?闪钗覜]有想到,它心中仍然充滿了重生的希望,最終沖破了牢籠嗎,獲得了新的生機(jī)。

  如今的吊蘭,已褪去了以往的嬌嫩與枯敗,那翠綠的枝葉向四周舒張,如同青翠欲滴的花籃,十分漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖已伸出去了近一米,這一盆植物,儼然成了一個(gè)綠色的城堡,震撼人心。其實(shí)說不出吊蘭美在哪里,或許是看厭了五彩繽紛的盛開著的雍容典雅的花朵,如今,欣賞那平淡無(wú)奇的吊蘭,心中卻充滿了別樣的感動(dòng)。

  一株吊蘭,詮釋了生命的價(jià)值,給予了我莫大的鼓勵(lì)。

生命的演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》

  金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全,一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:

  一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。

  二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

  三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識(shí)。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

  七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

  八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

  九、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會(huì)閑雜人員交往。

  同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

生命的演講稿 篇10

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:《生命的接力》。

  這事還得從20xx年7月6日那天下午說起。炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,大街上稀稀拉拉的行人更襯托出天氣的炎熱。突然,從蒙城縣逍遙路的市政施工工地上,傳來(lái)呼喊聲——“救命啊”、“快來(lái)人吶”!附近的市民紛紛圍上來(lái),都在打聽出了什么事。大家定睛一看,路中間的窨井蓋掀開了,一問才知道,有3名在坑井內(nèi)作業(yè)的工人,由于呼入了管道中的有毒氣體,相繼昏迷在三米多深的坑井里!怎么辦?怎么辦?時(shí)間就是生命,誰(shuí)能眼睜睜看著三位工人兄弟落難!可是,誰(shuí)又有辦法?大家你一言我一語(yǔ),可都沒想出好辦法。怎么辦?怎么辦!

  “大家讓讓,我來(lái)!”一個(gè)粗獷的聲音猶如將軍發(fā)令,讓大家不由自主的讓出一條通道。說話的漢子不知從哪找來(lái)一捆繩子,一頭交給一個(gè)壯漢,自己帶著另一頭縱身跳入深坑!靶⌒模 币晃焕洗鬆敽暗,臉上布滿焦急和關(guān)心。時(shí)間過得是那樣慢,大伙兒屏息凝氣,似乎生怕自己漏掉了井下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)聲音。等待,焦急地等待!再說井下,那個(gè)漢子使勁憋著氣,快速將繩子系在了一位工人的腰間!袄!”他一聲令下,聲音不大,但上面的群眾猶如士兵聽到了沖鋒號(hào),一起發(fā)力,把那位已陷入完全昏迷的工人拉了上來(lái)。

  由于井下毒氣濃度太高,那漢子已經(jīng)感到頭暈!绊斪!我一定要頂。 彼е,眉頭緊皺,片刻后,他讓稍微清醒一些的另一位工人爬上豎在坑內(nèi)的梯子,自己在后邊往上推,井口邊的眾人合力向上拉,終于,第二位工人被成功救出了深坑。哎?他不是開龍蝦店的大張嗎?有人似乎認(rèn)出了井下那漢子。對(duì),他叫張玉柱!又有幾個(gè)人反應(yīng)過來(lái)!“快上來(lái)透透氣!”有人沖著張玉柱喊。而此時(shí)的他已經(jīng)頭昏腦脹,眼前也開始模糊起來(lái)!澳闵蟻(lái),我下去!”在附近一所大排檔幫忙的趙磊沒有半點(diǎn)的拐彎抹角。接著,一個(gè)叫馮焱的高中畢業(yè)生也趕了過來(lái),參與到這場(chǎng)生命的接力之中。終于,眾人齊心協(xié)力,把昏迷的工人全部營(yíng)救上來(lái)。

  張玉柱,趙磊,馮焱,因?yàn)橐娏x勇為,被評(píng)為安徽好人。有人稱他們?yōu)橛⑿,被救工人喊他們救命恩人,可張玉柱說:“救人要緊,當(dāng)時(shí)我沒多想就跳下去了。”而趙磊則說:“見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,遇到這種事情如果大家都不伸出援手,那么社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越差,我們的祖國(guó)怎么能進(jìn)步!”

  聽啊,多么樸實(shí)的語(yǔ)言,多么純粹的表白!其實(shí),他們也說出了所有在場(chǎng)施救的無(wú)名英雄的心聲!一場(chǎng)生命的接力,透射出一顆顆金子般的心——崇德向善,見義勇為!

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