最初的夢(mèng)想演講稿范文集合九篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的最初的夢(mèng)想演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
最初的夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛的評(píng)委和老師們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧！因?yàn)闃淙~總是謙遜地懸掛著它的陰影！是的，做一片綠葉，是我從小到大的最初夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想來自我的啟蒙老師李任窮。
翻開我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上，她的諄諄教誨一直縈繞在我耳邊。最后種子慢慢發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力，我奮斗，最后“等我長(zhǎng)大了，我就變成你了。”
抱著當(dāng)初的夢(mèng)想，我從師范畢業(yè)，當(dāng)了老師。站在自己的三尺講臺(tái)上，感覺無比神圣。但是，在工作中，總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時(shí)候，她笑著告訴我：“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū)，成都還是重慶，你都是老師，教書育人。教師不分區(qū)縣，不分地域�！钡谝粋�(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，你是否讓自己失去了當(dāng)初的夢(mèng)想？
"摘下我的翅膀，送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來了，他用展翅的雄鷹保護(hù)了兩個(gè)孩子，用他的死換來了他們的生命。當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，張先生的手還緊緊地抓著兩個(gè)孩子，他們無法分開。救援人員含淚送走了老師的手，孩子們得救了，而老師的生命在那一刻變得永恒。他用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了這個(gè)三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
看著他們，怎么才能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想？我會(huì)堅(jiān)持自己的追求，腳踏實(shí)地的投入到自己的教育生活中，在不斷的尋找中成長(zhǎng)。我愿做一束火把，照亮孩子們前進(jìn)的道路；我愿做路邊的一棵大樹，讓孩子在通往成功的路上能有一個(gè)涼爽的休息；我愿做一雙涼鞋，磨礪一生，陪伴孩子成長(zhǎng)。
“抱一顆心，不帶半根草”，我愿意用努力和汗水，堅(jiān)守這個(gè)普通的三尺講臺(tái)；我愿用青春和無悔編織多彩的夢(mèng)！
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿 篇2
關(guān)于最初的夢(mèng)想是什么？我都還記得。年少時(shí)，覺得所有的都是美好的，這大概就是人常說的童真吧，回不去的童年，流逝了的時(shí)光已不可復(fù)返，就算是容顏也長(zhǎng)殘了。夢(mèng)想也因現(xiàn)實(shí)而破滅，如今只能在閑時(shí)感慨一下那些留在心底而又實(shí)現(xiàn)不了或正想實(shí)現(xiàn)的愿望。但是，“少壯不努力，老大徒傷悲”總算體會(huì)到了，個(gè)中的心酸，亦不足外人道也！
我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名作者，這個(gè)夢(mèng)想是什么時(shí)候的呢？從哪兒說起呢？應(yīng)該是讀書的那會(huì)吧！說起讀書，我要感謝一位童年的伙伴，為什么？因?yàn)樗枇宋乙槐緯瑫恰鹅F都孤兒》，還是簡(jiǎn)化版的，我也因此迷上了課外書，那是我第一次對(duì)某一樣?xùn)|西感興趣，，從此一發(fā)不可收拾。然后順理成章的看多了，自己偶爾也會(huì)動(dòng)動(dòng)手寫寫畫畫。但寫出來的都是慘不忍睹的殘次品。別說登大雅之堂，小雅也沾不著邊。
那時(shí)候我家里很窮，剛搬家，父母又是工薪階層，沒有多余的錢財(cái)讓我揮霍。課外書對(duì)我來說是奢侈品，所以迄今為止，回憶起來仍然很感謝那位童年的朋友。
有一天某報(bào)社登了一則征稿大賽，我興高采烈的投了一篇文章，不，只能說是作文，具體叫什么題目已經(jīng)忘了。沒想到出乎我意料之外，我的作品入圍了，得了個(gè)三等獎(jiǎng)，于是興沖沖的把獎(jiǎng)狀個(gè)相關(guān)的文書拿去向老爸炫耀。結(jié)果是，被老爸一盆水當(dāng)頭澆下，心涼了個(gè)通透。老爸根本就不相信那是我的努力，我給他的印象一直不好。而我的印象中老爸好像從來沒有贊賞過我一句，或許我本就沒有什么能讓他滿意的吧！如今寫出來我也沒有任何怎樣的意思，只是懊悔當(dāng)初心智不堅(jiān)定，遇事雖沉溺而易放棄，性格多疑暴躁玩心重。
后來好長(zhǎng)一段時(shí)間頹廢得人都瘦了一圈。也沒再有什么寫作的想法了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有。懶散的性格從此養(yǎng)成，間或有那么幾篇，都不甚滿意，所以都隱而不發(fā)。
時(shí)間在流逝，光陰亦虛度，年齡在增長(zhǎng)，經(jīng)歷雖多，見識(shí)仍淺陋，想想，更覺囊中羞澀，之乎者也無所言！
道理需然明白，做起來卻難了。雖然彭端淑也說過“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”的名言，然，一事無成，碌碌無為，悔之晚矣！
這就是我最初的夢(mèng)想，不但不能實(shí)現(xiàn)，更是背道而馳，越走越遠(yuǎn)，最終式微。
最初的夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心里都有一座“房子”，那是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，人生沒有方向，只能隨波逐流。它就像一艘找不到航標(biāo)，永遠(yuǎn)找不到正確航道的船。
的確�？赡芪以�(jīng)告訴年輕的自己，我的理想抱負(fù)；又或許現(xiàn)在回想起來，我會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的無知。其實(shí)那個(gè)時(shí)候，夢(mèng)想已經(jīng)在心底種下了種子，等著辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌它成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著樹葉遮蔽的地面光影閃爍，不禁感受到時(shí)間的速度。如果你仔細(xì)盯著時(shí)鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過得很快，幾個(gè)手指頭之內(nèi)，一個(gè)人的一生就已經(jīng)過了學(xué)習(xí)生涯的一半。平時(shí)為了比賽埋頭讀書，卻不知道原來的夢(mèng)想已經(jīng)被遺忘；沉醉于一切的人久久不能自拔，最后讓烏云遮住了眼睛，失去了自己該走的方向。用名人的話說：“有時(shí)候，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們知道自己離成功只有一小步；失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的信念，沒有對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)持�！�
校園是夢(mèng)想開始和去的地方。事實(shí)上，我們每個(gè)學(xué)生都非常幸運(yùn)地在一所培養(yǎng)了無數(shù)人才的百年名校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在這里，我們獲得了友誼，獲得了知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)，獲得了為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平道路的金石陣。和伴侶一起努力奮斗，和伴侶分享你的小夢(mèng)想，和伴侶一起補(bǔ)充你的夢(mèng)想。也許你身邊的很多同學(xué)都失去了理智，他們不是沒有夢(mèng)想，不是沒有聰明的頭腦，而是在很多看似不可逾越的障礙面前，恐懼讓他們不堪一擊；也許他們總是抱怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨很多不公平。其實(shí)學(xué)校給了我們同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有些人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想而奮斗，而有些人卻不珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，離成功越來越遠(yuǎn)，甚至夢(mèng)想都落空了。
過去，我們總是看著畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們爭(zhēng)分奪秒，看著她們昂首自信地走進(jìn)考場(chǎng)，看著她們拋下相依為命三年的同學(xué)，看著她們收拾行囊奔向夢(mèng)想。我不知道，是我們現(xiàn)在要重復(fù)他們的動(dòng)作，我們要坐在考場(chǎng)上，我們要和伙伴分開，我們要做夢(mèng)。三年你收獲了多少？我們最初的夢(mèng)想呢？
信仰是奇跡的溫床。我們都有過夢(mèng)想，都為自己的夢(mèng)想做過美好的夢(mèng)，但沒有真正為夢(mèng)想努力，就被一些所謂的挫折絆倒，選擇了退縮，過早的放棄，最后成了失敗者。
朋友，拾起當(dāng)初的夢(mèng)想吧！只要有誠(chéng)意，有野心，有堅(jiān)定不移的理想，有努力，再大的困難也能自如克服。夢(mèng)想只屬于那些愿意為夢(mèng)想努力的人。拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家好，很高興能和大家相聚在一起，今天，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我的夢(mèng)想就情不自禁的飛翔了起來，成為一名“白衣天使”是我最大的夢(mèng)想，南丁格爾的精神是我一生的追求，如今，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
每當(dāng)我穿起潔白的護(hù)士服，戴上漂亮的燕尾帽，穿梭在病房之間，每當(dāng)我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時(shí)候，胎寶寶就會(huì)調(diào)皮的舞動(dòng)著手腳，每當(dāng)我聽到熟悉的滴答滴答的胎心音，就不禁感嘆，生命真是一個(gè)神奇而又美好的過程�？粗齻儩M意的笑臉，我的心情無比欣慰，就真的能用“滿足”來形容。
夢(mèng)想的探索，會(huì)充滿淚水和汗水，工作中我哭過，累過，苦過，當(dāng)患者對(duì)我的工作不理解，不信任，不配合時(shí)，我曾淚流滿面，當(dāng)我面對(duì)著蜂擁而至的患者，手忙腳亂時(shí)，也曾汗流浹背，但當(dāng)我看到患者就診之后展露笑顏時(shí)，我會(huì)深深的感到，我的付出是值得的，我相信，我們的努力，必將收獲患者的理解和尊重。
給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想自由飛翔，我想，無論是你，是他，還是我，走在紛紛擾擾的世界的時(shí)候，心中都不要放棄自己美好的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要堅(jiān)定的走下去，并為夢(mèng)想不懈的努力，走在夢(mèng)想的路上，無論這條路是多么的艱難，多么的坎坷，這個(gè)夢(mèng)想值得付出我們的一生，因?yàn)�，擁有�?mèng)想的人生是最美麗的人生。
在今后的工作中，我一定會(huì)加倍的努力，用服務(wù)踐行醫(yī)患和諧，用創(chuàng)新提升服務(wù)水平，讓今天超越昨天，去探索醫(yī)學(xué)的奧妙，去分享萬家的歡樂，婦幼在我心中，我會(huì)用全身心的愛，迎接每一天！
祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
最初的夢(mèng)想演講稿 篇5
夢(mèng)想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過，當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí)，我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。
六月之前，我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì)，而后，經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊，我們來到這里享受我們的戰(zhàn)果，從此戴上了大學(xué)生的光環(huán)，混混沌沌的開始了大學(xué)生活。朋友，此時(shí)你是否還清醒，清點(diǎn)一下行裝，曾經(jīng)的那些東西還在嗎，做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎，有信心繼續(xù)守護(hù)嗎，最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒丟吧?大學(xué)，曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里，曾被我們虔誠(chéng)的思慕著，對(duì)，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板，是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方，如今，當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí)，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅，而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方，不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想，而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。
“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢(mèng)想”，朋友，當(dāng)“生活像把無情刻刀，改變了我們模樣”;當(dāng)“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”時(shí);當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí)，是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。
青春握在我們手中，夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢(mèng)想而沸騰，讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開最絢爛的圖景，讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來飛奔吧。
最初的夢(mèng)想演講稿 篇6
大家好！
“原來的夢(mèng)想，緊握在手中，你最想去的地方，怎么能半途而廢？”
這個(gè)克里斯汀《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了，只要一哼這首歌，我就會(huì)重新拾起斗志，毫不猶豫地走在夢(mèng)想的路上。
我有很多夢(mèng)想：希望長(zhǎng)大后成為世界知名的服裝設(shè)計(jì)師；希望長(zhǎng)大后成為名官；我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生來拯救生命，但我不能忘記，我不能忘記我最初的夢(mèng)想是成為一名作家。
我小時(shí)候什么書都看很多。然而，當(dāng)我讀到透徹的故事時(shí)，我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。
長(zhǎng)大后，我會(huì)遇到很多麻煩。這時(shí)候只能用文字表達(dá)自己的不滿，沒有任何技巧。一直以來，話一直伴隨著我。與我同笑，與我同哭，與我同怒，與我同哀。
終于有一天，我覺得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫作能力，我如饑似渴地看書，認(rèn)真記錄書中的好詞好句，以及描寫人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫作能力逐漸提高了。朋友們開始逐漸認(rèn)可我，這是我莫大的榮幸。
但是，也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤旋在我的腦海里，或驚心動(dòng)魄；還是刺激；或者悲傷無法形容，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)有一種無力感，覺得自己一無是處。怎樣才能成為一名作家？這時(shí)，閨蜜布丁帶來了一首歌：《最初的夢(mèng)想》。聽完這首歌，我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會(huì)一直走在夢(mèng)想的路上。即使最后不能成功，我也努力了，努力了。夠了。
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，哪怕被現(xiàn)實(shí)阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我們的'夢(mèng)想在生活中燦爛綻放。
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，是一首無聲的歌；時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
回首四年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響！俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)，他們告訴我：目標(biāo)指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人生不會(huì)成功。
樹立遠(yuǎn)大的理想之后，勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中，我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！逼鋵�(shí)，我們完全有理由相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，希望你不要做過客的流星，因?yàn)�，你曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果子，因�(yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ�；不要做漂泊的扁舟，因�(yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山萬丈。
秣馬厲兵一個(gè)月，敢抒凌云壯志；砥礪磨劍三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒；三十天，我們同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光�！八哪甑Z劍，今日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋�！�
看——老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃起希望的火把，學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊，滿懷期望的微笑掛滿了父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空；樹信念，迎中考，立志揚(yáng)二中! 同學(xué)們，努力吧！是船，就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；是漿，就要搏擊風(fēng)浪；是雄鷹，就要展翅飛翔！
我們用智慧培育理想，不負(fù)父母的企盼；
我們用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的厚望；
我們用信心鑄就輝煌，不負(fù)二中的培養(yǎng)。
送所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：九年寒窗，一月苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：逐鹿中考，舍我其誰! 揮灑汗水，英勇無畏！奮力拼搏，榜上有我!
我們的希望在今天，我們的道路在腳下，我們意氣奮發(fā)，我們昂奮向前。為青春唱一首無悔的戰(zhàn)歌，用肩膀筑一道巍峨的城墻。
同學(xué)們，讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給南匯二中，請(qǐng)相信：南匯二中明日的朝陽(yáng)，會(huì)因?yàn)槲覀兊某晒Χ咏k麗輝煌！謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的XX：
“人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義�！币恢币詠恚叶紙�(jiān)信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無論是短期的，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)提醒我任重道遠(yuǎn)……我能夠走到現(xiàn)在，都是因?yàn)槲艺c夢(mèng)想同行。
夢(mèng)的起航
小時(shí)候的我是懵懂的，每當(dāng)有人為我長(zhǎng)大想當(dāng)什么時(shí)，我都思前想后的，還是說不出確切的答案。后來，我努力搜索著，希望給自己找一個(gè)喜歡又賺錢的職業(yè)。那時(shí)經(jīng)�？梢月牭嚼蠋煹馁澱Z(yǔ)、父母欣喜的夸獎(jiǎng)，原因就是我能寫出一篇好文章。當(dāng)時(shí)只知道高興，可隨著自己人生、價(jià)值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯(cuò)的事。自從有了這個(gè)想法，我的夢(mèng)想就隨之起航了。
夢(mèng)的挫折
一個(gè)人的夢(mèng)想不應(yīng)該只有一個(gè)，作家路還很長(zhǎng)，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。不過我不會(huì)放棄，并堅(jiān)信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說放就放？
夢(mèng)的遠(yuǎn)行
很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔(dān)心和不安，不是因?yàn)楹ε隆澳Ч碛?jì)劃”，而是對(duì)自己能否考上重點(diǎn)高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標(biāo)遠(yuǎn)行，不過即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個(gè)紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠(yuǎn)！
因?yàn)橛袎?mèng)想班，我才不會(huì)孤單，因?yàn)榕c夢(mèng)同行，我才會(huì)勇敢向前。愿每個(gè)人都能擁有一份夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有方向，又夢(mèng)才有遠(yuǎn)方！
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
小時(shí)候喜歡爬山，喜歡像牧童一樣吹笛子。喜歡玩水，向男生學(xué)習(xí)；我喜歡游戲，男女都玩；我喜歡運(yùn)動(dòng)，跳繩和橡皮筋。但是什么是夢(mèng)呢？入學(xué)后，在老師的指導(dǎo)和長(zhǎng)輩的關(guān)心下，我的夢(mèng)想似乎是成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力，很認(rèn)真，自然是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)靈孩子，但是這個(gè)夢(mèng)想總是缺少一些內(nèi)涵。
少年，在我有點(diǎn)懂事的時(shí)候，我就有了夢(mèng)想的雛形。文字有一種特殊的吸引力，我愿意花時(shí)間看連環(huán)畫，看故事會(huì)。我小時(shí)候的文字夢(mèng)一直都是這樣，影響了我以后的成長(zhǎng)。
作為一個(gè)年輕人，我的寫作夢(mèng)想逐漸從年輕轉(zhuǎn)向成熟。然而，因?yàn)閮纱螌W(xué)業(yè)失敗，我的寫作夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我也試圖用寫作來治愈我日益增長(zhǎng)的煩惱。的確，當(dāng)言語(yǔ)被別人肯定時(shí)，我欣喜，而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí)，我常常陷入悲傷。還好我看過《史記》，列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我，和他們一樣，有夢(mèng)想的權(quán)利，卻沒有堅(jiān)持不懈的毅力。當(dāng)失意的夢(mèng)被放到歷史中對(duì)比時(shí)，淹沒了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們?cè)谂c煩惱作斗爭(zhēng)，這樣才能體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。文字和夢(mèng)想迫使我去理解生活，迫使我去面對(duì)苦難，我會(huì)慢慢變得成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字的夢(mèng)。
如今，我還在做這個(gè)寫作夢(mèng)。有空就跑到圖書館，學(xué)習(xí)寫作技巧，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過在知名雜志上放文章，總覺得難過多于開心，所以對(duì)失敗的忍耐力越來越強(qiáng)。當(dāng)然，我想成為一名作家的夢(mèng)想可能還有很長(zhǎng)的路要走，但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。
最初的夢(mèng)想一直伴隨著我成長(zhǎng)。雖然小時(shí)候的依山傍水的夢(mèng)是不由自主的自然的，但誰能說我不是在做夢(mèng)呢？一位作家曾經(jīng)說過：“山川是大地的文章，我是看了才學(xué)會(huì)寫文章的�！倍噤h利�。∥易龅淖畛醯膲�(mèng)是無意識(shí)的，強(qiáng)迫的，有意識(shí)的。這是夢(mèng)的三個(gè)要素。原來我對(duì)成長(zhǎng)的理解，對(duì)人生的思考都是由這三個(gè)要素驅(qū)動(dòng)的。
這簡(jiǎn)直太完整太完美了。我要向我最初的夢(mèng)想致敬！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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