老師的感恩演講稿范文集錦六篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的老師的感恩演講稿6篇，歡迎大家分享。
老師的感恩演講稿 篇1
我今天的演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�！�。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái) 要到何處去 要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 "答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火,五更雞 "是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn) "是"讀破萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路 "還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤 "事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
老師的感恩演講稿 篇2
誰(shuí)教會(huì)我們感恩？誰(shuí)叫我們知識(shí)豐富？誰(shuí)為了批改我們的作業(yè)，從來(lái)不關(guān)心自己的身體？她是我敬愛的高老師。
老師，您是幫助我們打開智慧之門的金鑰匙。老師，您是一艘帆船，在知識(shí)的海洋中為我們航行；老師，您是領(lǐng)袖，帶我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，你是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；老師，你是指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無(wú)數(shù)的珍珠苗。老師，您從事的是太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)！
白云感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天使它優(yōu)雅；獅子感激森林，因?yàn)樯衷试S它生存；花感激露水，因?yàn)槁端虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；我感謝高老師，因?yàn)樗虝?huì)了我豐富的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理.
我和高老師雖然只愿共度一年，但我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情，山高海深！
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，老師在默默無(wú)聞中為我們付出。作業(yè)本上的紅字就像可愛的小精靈，告訴我們老師的辛苦。每一個(gè)圓圈和勾號(hào)，每一個(gè)認(rèn)真改正的記號(hào)，都充滿了老師對(duì)我們的愛。
當(dāng)我們克服困難，取得進(jìn)步的時(shí)候，你的臉上就會(huì)有幸福的笑容。老師！你的鼓勵(lì)，你的贊同，會(huì)讓我受益終生。你為我們付出了所有的努力，卻忘記了自己。你的事業(yè)心和無(wú)私的愛在我們心中播下了愛的種子…
�。±蠋�，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)你對(duì)我的厚望。我想爬上珠穆朗瑪峰，大喊“老師，我愛你！”
老師的感恩演講稿 篇3
各位同學(xué)，各位老師：
大家好，
日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對(duì)您說(shuō)幾句話，來(lái)表達(dá)我對(duì)您無(wú)比的敬愛吧!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包，像一群群快樂(lè)的小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟�！甭犃诉@話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯(cuò)了什么?想一想，沒(méi)有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地。
來(lái)到您的家，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料，撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，相信對(duì)你一定有用，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過(guò)自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負(fù)老師對(duì)你的無(wú)限期望!”頓時(shí)，我覺(jué)得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無(wú)名的感動(dòng)，讓我覺(jué)得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛隨之濕潤(rùn)了。
回到家，我望著那本復(fù)習(xí)資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學(xué)習(xí)，早起晚歸;為了我們的成長(zhǎng)，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們，付出了無(wú)數(shù)辛勞，卻不求有一絲理解與回報(bào)，想著想著，我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
老師，您辛苦了!我沒(méi)有任何辦法來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中來(lái)報(bào)答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對(duì)您的回報(bào);您覺(jué)得，我們開心您就快樂(lè)!
天依然藍(lán)，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護(hù)的果實(shí)，什么言語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我們的期望，最后，我想對(duì)您說(shuō)：
老師，我愛您、老師你辛苦了。
老師的感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班來(lái)了兩名插班生，他們是從梅州過(guò)來(lái)的，因?yàn)榛丶衣吠具b遠(yuǎn)，所以他們一學(xué)期才會(huì)一次家，而且整個(gè)學(xué)期里父母也只來(lái)看望過(guò)一兩次。所以趙老師對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因?yàn)槊分菽沁吔逃竭h(yuǎn)不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì)，老師便將我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)一一再利用自己的休息時(shí)間講給他們聽。平時(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經(jīng)過(guò)老師幾個(gè)月的辛苦栽培，他們的成績(jī)終于到達(dá)了全班的平均水平，已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了，老師這才終于松了一口氣。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對(duì)我們也是無(wú)微不至、關(guān)心愛護(hù)。
那是一個(gè)悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去，喘著大氣說(shuō)道：“老師，xx同學(xué)在下面打籃球時(shí)摔倒，手摔折了！”趙老師一聽，馬上放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學(xué)的家長(zhǎng)，然后一刻也不耽擱地將那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室，一直陪伴到學(xué)生家長(zhǎng)到來(lái)，在市屬醫(yī)院檢查確診沒(méi)有什么大礙之后，趙老師才松了口氣。在這個(gè)過(guò)程中，趙老師甚至來(lái)不及喝上一口水，還反復(fù)向家長(zhǎng)表示歉意�；貙W(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時(shí)，務(wù)必注意安全。
趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對(duì)趙老師的悉心培育之恩是無(wú)法忘懷的，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一句：“趙老師，感謝您！”
有一次聽寫十個(gè)單詞我只對(duì)了一個(gè)，老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語(yǔ)老師的“絕招”，我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然后問(wèn)：“你是怎么記單詞的？”我低聲答：“死記硬背”�！斑@怎么行呢？”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當(dāng)我離開辦公室的時(shí)候，我心想，真沒(méi)想到“冷血”老師會(huì)這么熱心教我。
我按照老師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我就對(duì)學(xué)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣越來(lái)越有信心。后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語(yǔ)“高手”，我的巨大進(jìn)步必須歸功于我的`英語(yǔ)老師。
我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時(shí)�；仨懩Z(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。黎老師，您永遠(yuǎn)是我最感恩最難忘的老師，謝謝您。
老師的感恩演講稿 篇5
從幼兒園到小學(xué)，我們換了很多老師，也有很多印象深刻的老師。我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兇蜷_了智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們深深的師愛一直伴隨著我。
我最喜歡高二的李老師！他不高不矮，帶著梳子和一副眼鏡。他是我們的班主任。李先生對(duì)我們不是很嚴(yán)格，但在學(xué)習(xí)上，他對(duì)我們?nèi)匀缓車?yán)格，下課后，他和同學(xué)們談笑風(fēng)生。
在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，即使我知道答案，我也總是猶豫是否舉手。李老師看到了，鼓勵(lì)的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“別怕！鼓起勇氣去嘗試，就算回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系。你能行的！加油！”我舉手回答。雖然不正確，但也收到了好評(píng)。第一次舉手回答問(wèn)題，有勇氣逐漸舉手回答以后的問(wèn)題。
在一節(jié)課上，學(xué)生和老師給我們講了體育課。一個(gè)同學(xué)在做動(dòng)作的時(shí)候告訴老師：“他這樣跑，是被體育老師訓(xùn)練的�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣？”一邊學(xué)那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作一邊逗大家傻笑，大家笑得合不攏嘴。
雖然我們只是初升的太陽(yáng)，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放溫暖，帶著對(duì)老師的感激去思考和行動(dòng)。畢竟，我們的老師為我們付出了太多。
親愛的老師們，你們把我們生活中的每一個(gè)音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。我很想用絢爛的煙花為我們老師唱一首心曲。衷心祝愿老師們幸�？鞓�(lè)。
感恩老師的學(xué)生演講稿2
老師的感恩演講稿 篇6
盤旋在上空的落葉譜寫出優(yōu)美的旋律�；ǘ涞淖兓枥L了一幅心靈的圖畫。老師，手里拿著彩色粉筆，畫出七種顏色的彩虹，讓我們走向成功。甜甜的眼淚掉下來(lái)，孕育了祖國(guó)的桃李，�。∧鞘墙K極果實(shí)！但是誰(shuí)能想到飲用水的來(lái)源呢？很多人以為老師是蠟燭，但蠟燭會(huì)在默默奉獻(xiàn)的過(guò)程中哭泣，老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會(huì)的艱辛道路上露出痕跡的時(shí)候，才會(huì)激動(dòng)得流下甜甜的眼淚。宇宙中沒(méi)有什么能取代老師的至高無(wú)上的地位！
有誰(shuí)回憶過(guò)從幼兒園到現(xiàn)在每一個(gè)辛勤工作的園��？就因?yàn)橛欣蠋�，在迷失的夜晚，我們不再迷失，你是指揮方向的星光；只是因?yàn)槔蠋煟谑〉目酀鹿獍鼑�，事情都在哭泣，而在這次經(jīng)歷中，你就是指示燈。我忘不了老師的笑臉和關(guān)懷的提醒。在我們的進(jìn)步中，你展現(xiàn)了春風(fēng)和雨的微笑�？荚嚽埃阌贸錆M期待的語(yǔ)言給一個(gè)細(xì)心的提醒。老師讓我明白了愛如細(xì)雨，愛如柔風(fēng)是什么意思。
在我眼里，世界上的一切都是不可預(yù)知的，但是老師讓我明白了其中包含的道理。如果生活欺騙了你，不要著急，不要著急，在灰暗的日子里要冷靜。相信吧，那么快樂(lè)的一天就來(lái)了。
老師，一杯熱奶茶，讓我們調(diào)皮的男生在寒冷的夜里喝下你的溫暖；一朵花，讓我們看到一縷希望的陽(yáng)光；一道彩虹將我們引向成功的殿堂；一盞燈照亮了前方的路。
老師，愿做一架梯子，用智慧為我們插上翅膀，體會(huì)人生的真諦，將它送上文學(xué)殿堂的最頂端，最高貴的地方，而你只有低頭。我愛我的老師。我只說(shuō)最簡(jiǎn)單最簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心，因?yàn)楦卸鞑恍枰魏涡揎棥?/p>
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