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讀書的演講稿

時(shí)間:2022-07-08 19:34:42 演講 我要投稿

實(shí)用的讀書的演講稿范文集錦7篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的讀書的演講稿7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀書的演講稿范文集錦7篇

讀書的演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  書是精神的糧食,也是人類最重要的營養(yǎng)品。我是個(gè)愛書之人,因?yàn)樽x書能帶給我無限的快樂。我與書之間曾有許多無法忘懷的故事,但是那次夜晚,使我對(duì)書有了新的看法。

  那一剎那,我屋的燈都關(guān)了,“快點(diǎn)睡吧,明天還要早起上學(xué)呢!”老媽親切地說,“哦,老媽你也累了早點(diǎn)睡吧!晚安!”老媽的腳步聲慢慢消失。我迫不及待地從床上跳了起來,開始了我的計(jì)劃。我輕輕地踮起腳尖,剛要落腳結(jié)果聽見叭嗒、叭嗒、叭嗒……聲音漸漸的靠近,啊,有人來了!我好似一把箭,飛入了被窩裝睡起來,瞇著眼睛,想看看到底是誰來破壞我的計(jì)劃,原來是老爸過來“巡邏”了。等老爸走后,我小心翼翼地走到書桌旁,生怕碰到東西,我拿起《傳說有個(gè)鹿回頭》就往被窩里鉆,太好了!沒被發(fā)現(xiàn)。

  我把手穿出被窩,快速地把公仔拽進(jìn)被窩,然后匆忙地把手往公仔里頭伸,我可不是為了玩,我是為了讀書!罢业搅耍蛛娡苍趺磾R的那么深呀!”我打開手電筒,撩上被,開始了我的竊讀。

  捂在被中竊讀真的很解饞,但是在不知不覺中,已是汗流浹背、渾身濕透,舉著手電筒的胳膊真酸呀,而我卻感覺渾身輕松。每當(dāng)看到最精彩的部分,我會(huì)毫不猶豫地繼續(xù)看下去;每當(dāng)?shù)搅擞哪牟糠,我?huì)跟著笑;每當(dāng)?shù)搅似鄾龅牟糠,我的眼淚會(huì)禁不住的往下滴……

  床前竊讀記,使我印象深刻,為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的夜晚,我改編了一首詩:

  床前明月光,被窩好地方。舉頭望明月,低頭聞書香。

  讀一本好書就像與一位高尚的人談話,它能讓你學(xué)到更多。手電筒照亮了我讀書的視線,也照亮了我的書香之路。

讀書的演講稿 篇2

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力,豐富學(xué)生的語言積累,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,我校本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生讀書、營造濃郁書香氛圍方面結(jié)合本校實(shí)際做出了一些積極嘗試。我們少先隊(duì)也積極響應(yīng),開展了“讀書好處多”演講比賽。

  4月29日下午,“讀書好處多”演講比賽活動(dòng)拉開了帷幕。主持人用她猶如春風(fēng)般的話語,激勵(lì)著參賽隊(duì)員們的信心,熱烈的掌聲是聽眾對(duì)他們最好的鼓勵(lì)。本次演活動(dòng)總結(jié)如下。

  選手們準(zhǔn)備充分,精神抖擻,演講內(nèi)容積極上進(jìn),寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理,使他們受益匪淺。展示了當(dāng)代小學(xué)生通過讀書而健康成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,博得了師生們的陣陣掌聲。

  參賽隊(duì)員感情真摯,脫稿演講,部分同學(xué)演講才能突出。各位評(píng)委都贊嘆不已,聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),隊(duì)員們?cè)诨蜴告竸?dòng)聽,或慷慨激昂的演講中接受了熏陶,在讀書、學(xué)習(xí)的氣氛中受到了良好教育,更充分地認(rèn)識(shí)到了讀書、學(xué)習(xí)的重要。

  此次比賽還評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。比賽最后,胡俊霞校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言,他鼓勵(lì)學(xué)生今后要多讀書,讀好書,提高自己的綜合素質(zhì),快速成長(zhǎng)為國家所需要的棟梁之才。

  總之,今天的演講比賽非常的成功!拔易x書,我受益”使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,激勵(lì)了全校少先隊(duì)員繼續(xù)積極投身到讀書活動(dòng)中,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長(zhǎng)。真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴他們一生成長(zhǎng)!

讀書的演講稿 篇3

  一句真心的勸言,一句善意的鼓勵(lì),一句感動(dòng)的話語,是打開心結(jié)的一方良藥。朋友的一言一詞,師長(zhǎng)的諄諄教誨,父母的一舉一動(dòng),是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒,就像被困住的一個(gè)夢(mèng)想,縱使希望無窮,卻無法達(dá)成,它,需要一個(gè)當(dāng)頭棒喝,需要一片激起漣漪的葉子……

  橘黃色的晚霞斜射進(jìn)我的房?jī)?nèi),那時(shí)的我,正呆坐于書桌前,朝著雪白的墻壁發(fā)楞,那毫無刮痕、潔凈光亮的墻,似乎正對(duì)我述說著心里的故事,我寧靜的聽著、耐心的聽著,卻發(fā)現(xiàn)那一則則的故事,皆出自于自己。

  讀書的意義何在?我一再反覆詢問自己,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了七年多的書的我,對(duì)于這個(gè)問題絲毫沒有任何解答,我靜靜地坐著,思考著自己讀書生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水,那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動(dòng)的情緒,每次考試前,這個(gè)問題一再地浮現(xiàn)于我的腦海里,而每一滴淚水,更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞,將成就那段風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首的過往。

  我就這么地陷入了一段長(zhǎng)久地沉思,直到那時(shí)鐘“滴滴答答”的喚醒了我,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“滴答”聲,解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問,它讓我知道:生命的輪轉(zhuǎn)不歇,使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩,而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們,更應(yīng)為自己譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。儘管我只是個(gè)初中生,尚有許多時(shí)間豐富自己人生的劇本,但書本中的知識(shí)卻是彩繪人生的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一,其中,智慧是真實(shí)的,知識(shí)是綿延的,體悟是永恆的。

  朱自清曾說過:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏白白走這一遭呀?”時(shí)間的匆匆流逝,警惕著我應(yīng)當(dāng)珍惜光陰,而身為初中生的我,最簡(jiǎn)單的方法便是將書讀好,讓生命的歷程從夢(mèng)想走入理想,化狂傲為穩(wěn)重。

  每一次的“當(dāng)頭棒喝”皆可點(diǎn)醒我們那一絲絲的迷惘,當(dāng)我們靜下心來聆聽萬物時(shí),那一線的希望可能隨時(shí)出現(xiàn),深切的大道理往往藏匿于你的身旁,就像那時(shí)鐘的“滴答”聲一般,它將讓我銘記于心,陪伴著我找尋那片激起漣漪的葉子……

讀書的演講稿 篇4

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!

  今天我給大家演講的題目是《讀書的快樂》。

  書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來,成熟起來。

  俗話說:"秀才不出門,盡知天下事。"讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無聲的交流和探討,而不必回到過去,回到從前。

  讀一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來。歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染,我從小就愛讀書,因?yàn)楦赣H和母親都是書迷,一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多,父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書,只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說的"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒達(dá)到"三更有夢(mèng)疏作伴"和"為書消得人憔悴"的程度,但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

  "書是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣,我們讀著也感到快樂。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書的演講稿 篇5

  讀書真好!一個(gè)個(gè)工工整整的印刷字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符,奏出一段動(dòng)聽的樂章。與書做伴多么愉快!書就像一把“金鑰匙”,打開了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。

  我第一次與它相見在書城。當(dāng)我打開《名人故事》的其中一面,就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚!我迫不及待地買下書,飛奔回家,囫圇吞棗地看了起來:

  帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮,即使唱到高音C時(shí),也毫不費(fèi)力,唱得圓潤而富有穿透力,他因此被譽(yù)為“高音C之王”?墒窃谀缓,帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。

  帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過專業(yè)的音樂訓(xùn)練。后來。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下,帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn),再加上個(gè)人的努力,帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。

  當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后,我已經(jīng)深有感觸了:榜樣的力量是無窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒,他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來并非天才,他們是通過努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示,并奮斗努力,做個(gè)成功者。

讀書的`演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  冰心奶奶的讀書經(jīng)歷讓我明白了:所有人都要讀書,讀書,會(huì)讓你留下美好的記憶……那么現(xiàn)在,我就給大家講我的讀書經(jīng)歷。

  記得我五歲時(shí),第一次接觸書,我還在要求別人給我講的時(shí)候問道:“書是什么?”可現(xiàn)在,卻不同了。

  6歲時(shí)看的書全都是童話故事,我還記得,當(dāng)我看到《灰姑娘》時(shí),我大發(fā)雷霆,因?yàn)槲铱吹胶髬屵@樣子對(duì)灰姑娘,因?yàn)槲铱吹侥切〾慕憬闩c后媽對(duì)他如同惡魔,我氣憤,我惱怒……

  我8歲時(shí),就開始看中外馳名的四大名著中的《水滸傳》,那里面的一百零八位好漢讓我了起來……

  我十一歲時(shí),幾乎把家里所有的書都翻遍了,才短短幾年來,我看過的書就比上了姐姐看過的書。我看過書種類十分多:小說啊,童故啊,作文選啊……總之,家里這線些書又滿足不了我了,又去各種各樣的書店,圖書館去看書,在暑,寒假更是五天不去書屋,上房就揭瓦。

  唉,我看書漸漸入迷了,也養(yǎng)成了一天不看書就不能好好的吃飯,睡覺的習(xí)慣。

讀書的演講稿 篇7

  各位老師、同學(xué)們,你們好:

  今天,我演講的題目是《書的啟示》。

  讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會(huì)是高科技的社會(huì),一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。

  就拿我來說吧,以前,我對(duì)讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

  那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的。俊蔽易院赖恼f:“書上學(xué)的。”

  從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

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