【實用】感恩的演講稿范文集合7篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的感恩的演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩的演講稿 篇1
各位老師、同學們:
大家好!
我是朱冀堯,今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽節(jié)是登高思念的日子,重陽節(jié)也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節(jié),我想到的就是“感恩”。
大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了,當今的報紙雜志,勵志文章,到處充斥著“感恩”一詞?墒钦l理解其中的真意呢?在我看來,這些“感恩”的說教,無不充滿了實用主義,充滿了功利主義,都是從自己個人的利益出發(fā),去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發(fā)自你的內(nèi)心,但其中到底有多少誠意呢?
冷酷的現(xiàn)實也時刻警示著我們。如果因為父母給了我們生命,給了我們無憂無慮的生活條件,我們才去感恩和回報他們,那么,街邊跌到的老人,除了自己的子女,怎么可能有其他人去幫扶呢?
這就是我在重陽節(jié)想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”為生存價值,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”為人生目標,何況成長在21世紀的我們呢?我們不僅要懂得“感恩”,而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人,而且要去關愛所有的人,所有的生命!
去掉功利色彩,感謝日出日落,感謝山川河流,感謝快樂傷痛,感謝生命中往來的路人,感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。
同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的身邊就就會多一些寬容與理解,就會多一些和諧與溫暖,就會多一些真誠與團結(jié),我們的精神家園將永遠年輕……
最后,讓我以一首歌詞《感人的心》來結(jié)尾吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇2
親愛的同學們:
大家好!常言道:“滴水之恩,當涌泉相報!逼鋵,我今天要講的題目就是“感恩,我們在行動”。
近年來,隨著社會環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨生子女有了唯我獨尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想,像這們的同學對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情。∪绻裉煺媸悄闵械淖詈笠惶,你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次,都感到淚要掉下來,因為我想到了我的父母,今年清明節(jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學們,現(xiàn)在給你們一分鐘時間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。
其實,愛我們的人還很多,比如教給我們知識的老師。“生我者父母,成我者師也”,所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師,進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師,全國王維研究會會長師長泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對我們說:“我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們!彼裕业墓糯膶W書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實,我們××學校也不乏這樣的老教師,老領導為了回報社會發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學校要求走讀生一律憑證出入,有一學生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學,我真想問一句:“你還認識你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認識了。同學們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到老師,都要叫聲:“老師好!”
我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學校。
感恩學校,文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的××學校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學校?捎型瑢W卻偏不愛護她,甚至抱怨這是垃圾學校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠記住:最重要的不是你身在何處,而是朝什么方向走;蛘哂型瑢W還在抱怨,說學;锸巢,學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個字,同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的'背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”同學們,()三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學校明天以我為榮。
樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達敬意……物猶如此,人何以堪?
我們生活在這個社會上,還要感恩社會,奉獻為責。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團委會、學生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后,又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學生,懂得奉獻的學生,也是××學校教育的。同學們,難道我們不應該去感恩些什么嗎?
我們還要感恩自然,環(huán)保為責,我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學們,你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場旁的竹筍時,你會去制止他嗎?當你看到有人在砍校門口的香樟樹時,你會去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時,你會說:“讓我們大家都來欣賞”嗎?
我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學們,挫折和失敗是我們最好的老師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人,感謝指責過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因為這些磨礪了我們的意志。
同學們,行動起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責;感恩老師,進步為責;感恩學校,文明為責;感恩社會,奉獻為責,感恩挫折和失敗,讓人生走向成功。
感恩的演講稿 篇3
現(xiàn)在擁有的是一份平和的心態(tài),是一顆感恩的心。
人這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體,老師給了我們知識,朋友給了我們友情,家人給了我們親情,社會給了我們成長的舞臺———哪一種感情不值得我們銘記于心?
感恩是一種心態(tài),真正的感恩是真誠的,是發(fā)自內(nèi)心的感激。我們所從事的工作或許無法盡善盡美,但在此過程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學習的感受和必須具備的財富。如果我們每天都能懷著一種從容坦然、喜悅感恩的心情去工作,就一定會有許多收獲。
的感恩應當是盡心盡責地做好本職工作。用感恩的心對待工作,就會對自己所從事的工作忠心耿耿,認真負責,就會每天激情飛揚、熱情洋溢;用感恩的心對待工作,就不會為名利所誘惑,任何時候都會以身作則,嚴于律己,任勞任怨;用感恩的心對待工作,你就會在意這份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人,就會真心實意地替客戶辦實事、辦好事,就會真正做到急客戶所急,想客戶所想。
感恩是愛的根源,也是快樂的必要條件。米盧在執(zhí)教中國國家足球隊時經(jīng)常引用的一句話就是“態(tài)度決定一切”。是的,你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以控制自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不可能事事成功,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏,但你可以展現(xiàn)燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值,就會使生命如夏花之絢爛。
常懷一顆感恩的心,我們會更加敬業(yè)至誠。當我們把身心徹底融入到我們的工作中去,敬業(yè)會成為一種習慣,個人的職業(yè)生涯就會變得更加飽滿,事業(yè)就會變得更有成就感,工作便不僅僅是一種職業(yè),更多的是一種享受。
感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家好
我今天演講的主題是感恩讓愛牽手
今年我十八歲了(要頓挫語氣輕聲一點)
正是人生中富有激情的時刻(連貫一整句)
但我忘不了(語氣繼續(xù)輕柔)
當我從這個世界上呱(gu)呱(gu)墜地茫然打量這個世界的時候,是誰?投過來最溫柔的目光。
當我搖搖晃晃學習走路,跌倒,眼里滿含淚水的時候,是誰?投過來鼓勵的目光
當我考試考砸,失聲痛哭,對學習產(chǎn)生放棄的念頭,又是誰?投過來自信的目光
是父母,是老師,是同學,是朋友,是我人生不可缺少的一部分,他們教我學會了感恩。
。ㄈ齻句式,自己把握感情)
有時候,我在想著一個問題
是先有愛才有感恩,還是先有感恩再有愛,后來才發(fā)現(xiàn),父母對我們,是疼愛,老師對我們是慈愛,朋友和同學對我們的是關愛。
感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。是一種美德,是一種境界。是值得我用一生
去等待的一次寶貴機遇。是值得我用一生去珍視的一次愛的教育。我從愛里面學會了感恩,我從感恩中又得到了愛。
這是生活教會我了感恩這個詞的含義,不是求得心里平衡的片刻答謝,而是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯答謝。
原來,愛與感恩,沒有先后,愛不是索取,感恩,不是回報,感恩是一種美德,愛是一種信仰,
今夜,讓我們帶上感恩與虔誠,讓愛牽手。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!在這個充滿希望、帶著寒意的清晨,我想和大家交流一個溫暖的話題——感恩。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔。古語云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候??是父母在身邊耐心地教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。 當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。
父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠負米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學…… 這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
同學們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸?鞓穼⒊3E阍谒麄兩砼裕
最后,讓我們共同祝愿天下所有父母安康!快樂!我的講話完了,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇6
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
《感恩的心》這首歌,相信大家一定都聽過,但如果聽到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事,想必大家會對這首歌有另一種感受。
有一個小女孩,因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄,但她幸運地被一個早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里,連去趟集鎮(zhèn)都要翻過一座很高的山。
家里很窮,養(yǎng)母每天到山上去給人家背石頭,挖煤……什么都干,只是為了換回那一點點糧食。都說山里的女人身板硬,可她畢竟也是女人啊!有時干一天活下來換回的糧食根本都不夠母女二人吃的,每到這個時候,母親都寧愿自己餓著而盡量讓女兒吃飽……
日子一天天就這樣過去了,積勞成疾的母親腰板也不那么直了,臉色也一天天差了。這一天,下著瓢潑大雨大雨,母親照例要到山上去干活。在傾盆大雨的面前她不是沒有過遲疑,可是,為了不讓女兒餓肚子,她一咬牙還是沖進了茫茫的雨幕中……
天色越來越晚了,小女孩坐在窗前等著母親的歸來,很晚也不見母親的身影,小女孩決定上山尋找母親……終于,在崎嶇的山路上,女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影,但是這時,母親已經(jīng)倒在泥濘中,小女孩撲上去,緊摟住母親的脖子,嘴唇顫抖著,淚水無聲地從臉頰滑落,她在心中無助的呼喊:“媽媽,你快醒來啊,女兒需要你!!”可是回答她的只有呼嘯的狂風卷著冰涼的雨,仿佛要吞噬一切,而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬,她再也聽不到女兒心中的呼喊了。
慢慢的,當小女孩終于明白這一切時,她放下母親的身子,在風雨中用她自己無聲的語言傾訴:我來自偶然,像一粒塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少痛,我還有多少淚,讓蒼天知道我不認輸!……
說句實話,我是在淚水中看完這個故事的,它讓我深切地感覺到,我們應該學會感恩。我想大家也會跟我有同樣的感受。
感恩大地,因為它為我們開滿鮮花,生長著讓我們生生不息的糧食;感恩天空,因為它給了我們陽光和雨露;感恩自然,因為它給了我們山川河流、森林綠草;感恩老師,因為他們給了我們知識,教會我們怎么做人;感恩母親,因為她給了我們生命和深深的愛!
親愛的朋友們,讓我們都擁有一顆感恩的心吧!
感恩的演講稿 篇7
大家好,我這演講的主題是誠實守信、愛校感恩。
大家應該都聽過華盛頓砍櫻桃樹(華盛頓砍了爸爸最心愛的櫻桃樹,由于勇于承認,爸爸沒 有批評他,而且還贊揚了他高尚的情操)的故事,還有戴高樂為了一句:“沒有司令的命令絕不離開”而去做一個哨兵站到第二天的事。他們,把誠寫在臉上,把信裝在心里。我們也許會笑華盛頓的笨,笑戴高樂的傻,可一位老學者曾經(jīng)告訴我們:“誠信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說了,但是沒做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書!薄叭硕鵁o信,不知其可”。
誠信并一句空話,它無處不在,無時不需。可很多同學還沒有誠信的意識,考試作弊、惡意拖欠學費、畢業(yè)還不償還貸款等失信行為還比比皆是,這些行為大大降低了我們大學生的形象,也降低了社會對我們的信任度。誠信在我們的身上打了個大大的問號。現(xiàn)在我們是即將告別校園,真正踏入社會的社會新生子,涉世不深的我們很容易遭到了社會的物質(zhì)沖擊,以至發(fā)生為了利益而背棄誠信的事情,誠信觀念更應該在我們心中根深蒂固。要知道,誠信對每個人都至關重要。誠信,公司才能聘用你;誠信,銀行才能借錢給你;誠信,才能得到別人信任;誠信,才能更好的融入社會,求得生存和發(fā)展。
關于感恩的話題一直伴隨著我們,百提不厭。有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
上學期感覺離校還很遙遠,現(xiàn)在卻實實在在的擺在了我們的面前,以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒有了,取而代之的是無限的留戀和不舍。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。多年以后,我們會想起在整潔安靜的圖書閱覽一體室里,我們翻閱著從書架上精心的書籍;想起在平坦寬闊的大操場上,上體育課,鍛煉身體,想起在球場上盡情揮灑著喜悅的汗水。 還有電腦室電子閱覽室、食堂、自習室等處處都留下了我們痕跡,而這些都是學校提供給我們的?墒牵删驮谶@些美麗、充滿回憶的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象;紅綠相間的人工大操場上,各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
我們應該把手放在胸前捫心自問:“我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣愛校感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?懷有一顆感恩的心,感恩為我們提供優(yōu)美的學習環(huán)境 、生活環(huán)境、半社會鍛煉的母校;感恩不計寒冷和炎熱毅然站在講臺上悉心教導我們的老師們。
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