實(shí)用的紀(jì)律演講稿范文錦集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的紀(jì)律演講稿5篇，歡迎大家分享。
紀(jì)律演講稿 篇1
一個人要守紀(jì)律，要會管住自己，不能過度貪玩。幾分鐘前的一件小事，讓我深深地感受到了守紀(jì)律的重要性。
今天下午的第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課。第三節(jié)下課后，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來，絲毫忘了紀(jì)律。就連老師來了我也沒有察覺，仍然玩的其樂融融。慢慢地，十分鐘過去了，我們還在做小動作，根本發(fā)現(xiàn)不了老師臉上的憤怒。
“咳！咳！”突然，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來。老師讓我們罰站十分鐘。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長時間，大約五分鐘吧，那竊竊私語的聲音又響起來。我們一會兒聊站到什么時候，一會兒又聊今天有什么作業(yè)，說的津津有味，并沒有注意到老師心團(tuán)中的怒火。
“呼——”冷不丁吹來一陣風(fēng)，仿佛把老師心中的那團(tuán)怒火給點(diǎn)燃了——“全體同學(xué)！回班！”“什么？”我們覺得不可思議。“再說一遍，回班”我們剛想走，一些同學(xué)說：“別走，撐一會兒。”我有點(diǎn)兒猶豫不決，是走？還是不走？望著老師氣憤的表情，我暗暗決定：走。
樓梯上，我多么希望老師能改變主意啊，可老師沒有這樣做。我走得很慢，因?yàn)槊慷嘧咭徊�，就少一份希望，多一份失望。直到走回教室，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業(yè)。
這樣事，它告訴我一個道理：一個人要學(xué)會自理，要懂的紀(jì)律，不可以貪玩。否則，最后吃虧的不是別人，而是自己。它雖發(fā)生了不到一小時，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這件刻骨銘心的事！
紀(jì)律演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
眨眼已是小學(xué)階段的最后一學(xué)年了。在這一年里，大家都會奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要有一定的紀(jì)律去約束一些不好的`現(xiàn)象。我已在上一學(xué)期較好地?fù)?dān)任了紀(jì)律委員這一職務(wù)，已有了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立策劃、組織各種活動。這次我希望能繼續(xù)擔(dān)任。如果我繼續(xù)當(dāng)上紀(jì)律委員，我將做到以下幾點(diǎn)：
首先是嚴(yán)于律己，不遲到、不早退、不無故曠課，上課不交頭接耳，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。并且要樹立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀(jì)律，使同學(xué)們認(rèn)識到以遵守學(xué)校和班級紀(jì)律為榮，破壞班級紀(jì)律為恥，樹立班級榮譽(yù)感，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，對于那些不遵守紀(jì)律的人，我會及時讓他們改正。在學(xué)習(xí)上，提倡互相幫助，互相分享好的經(jīng)驗(yàn)，讓較優(yōu)秀的同學(xué)間產(chǎn)生競爭氣氛，讓目前成績暫時還不怎么好的同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)緊迫感。如果同學(xué)們有什么不懂，我依舊會敞開心扉，樂于幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班里的情況和出現(xiàn)的問題，肯定成績，防患于未然。 如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將和同學(xué)們一起努力，全面發(fā)展，為班級爭光。如果我有什么需要改正的，請同學(xué)們指出來，我會認(rèn)真反省并虛心接受。希望大家支持我，我將以認(rèn)真的態(tài)度，以滿腔的熱情去做好這份工作。
謝謝大家。
紀(jì)律演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。生活處處都有規(guī)矩，班級里也有班規(guī)，沒有好的紀(jì)律不但會使班集體像一盤散沙，還會影響成績，紀(jì)律委員的這個崗位是非常重要的。
從一年級的時候開始，我沒有競選過任何職位。現(xiàn)在，作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，我想為班級作貢獻(xiàn)，所以我要競選紀(jì)律委員這個職位。
我覺得我的紀(jì)律還算不錯，只有自己做得好，才有資格管理別人。只要大家支持我，我會努力使自己變得更棒。
如果我這次有幸當(dāng)選了，我會幫助老師管好紀(jì)律，我會提倡大家為班集體著想，不能給班集體抹黑，我們要為自己的班集體爭光添彩！并不是說，班級的紀(jì)律有了，我就會好起來，而是靠大家的努力改變的。雖然我沒有老紀(jì)律委員那樣有經(jīng)驗(yàn)，但是我會慢慢樹立自己的威嚴(yán)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我變得突出、優(yōu)秀，給大家做一個榜樣。
好了，就說這么多了，不過這一切都是我的肺腑之言。請你們把那神圣的一票投給我吧！我一定不會辜負(fù)你們的希望。
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
眨眼間，一個學(xué)期就這么過去了，在這個學(xué)期中，我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學(xué)期的總結(jié)。
就紀(jì)律方面，班上絕大多數(shù)同學(xué)都能做到在自修課上安靜自修，但仍有少部分同學(xué)管不住自己要講話。一些同學(xué)經(jīng)老師提醒后有所改正，但仍有那么兩三個同學(xué)會控制不住，也正是這兩三個同學(xué)極大地影響了我們班的自修課紀(jì)律。當(dāng)然在改善自修紀(jì)律方面，管理的同學(xué)也下了不少的工夫，為維持自修課紀(jì)律作了很多努力。
學(xué)習(xí)方面，我班同學(xué)在上學(xué)期期末已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了好學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由班上的幾個尖子生帶頭，在本學(xué)期許多同學(xué)都能養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決，大部分同學(xué)也都能夠充分掌握知識要點(diǎn)，這使我們班的一批同學(xué)也逐漸加入了尖子生的行列，成了“領(lǐng)軍人物”。在最近的一次月考中，年級前5名里就有2名是我們班的同學(xué)，好的習(xí)慣對同學(xué)們的影響可見一斑。臨近期末考，各科老師也都展開了復(fù)習(xí)工作，作業(yè)量也多了起來，而我們班的同學(xué)依然能從容應(yīng)付，這就是平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)的結(jié)果。
這學(xué)期班級工作的開展有了較大的改革，操行等第的評比方面，我們班制定了以6人小組為單位的評定小組，每組指定組長，并制定了更完善的評比規(guī)則，使評比更具公正性。
這學(xué)期學(xué)校開展了不少活動。我們初二在10月份進(jìn)行了學(xué)農(nóng)活動。這次活動使同學(xué)們的自理能力有了很大的提高，在勞動過程中，我們也充分意識到了團(tuán)體合作的重要性。通過活動，使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。
12月最重要的一項(xiàng)活動就是藝體節(jié)，我們班同學(xué)也能做到積極參與，在年級比賽中，我們班也取得了不錯的成績。個人的比賽中，我們班同學(xué)也積極參與，并取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學(xué)活躍的身影。
在這個學(xué)期中，我們班同學(xué)取得了一些不錯的成績，在學(xué)校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是，我們將會在下個學(xué)期繼續(xù)努力，保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。我們不一定能做到最好，但我們一定會做得更好。
紀(jì)律演講稿 篇5
我有一個缺點(diǎn)就是愛講話，相信也有人和我一樣有這個缺點(diǎn)，可是我卻計較幸運(yùn)，因?yàn)槲矣行页蔀榱烁奔o(jì)律委員。
對于有些人來說，副紀(jì)律委員可能就是一個職位稱號而已，但是對于我來說，這并不就是一個名稱，這是老師給我的一個機(jī)會，一個改過自新的機(jī)會，一個將功補(bǔ)過的機(jī)會，更是一個能夠束縛我的緊箍咒，它使我懂得了責(zé)任心，更懂得了班干部的辛苦。還讓我學(xué)會了換位思考，當(dāng)我成為副紀(jì)律委員時，看著別人講話屢勸不聽，才知道那種滋味多不好受，再想想自己的過去，只知道一味地講話、講話，而班干部就是一直在盯著我，叫我別講話，也可想而知那時他們的辛苦、對我的討厭了，這次能成為副紀(jì)律委員，這真是一個絕佳的補(bǔ)過機(jī)會，通過這個機(jī)會，我一定去努力去抓緊，珍惜和好好利用這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，將成績提高上去，另外也控制自己，不讓自己講話，還要管好別人讓別人不講話，更重要的是要讓自己學(xué)會尊重別人，讓自己成為一個真真正正品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，真正的榜樣。
我要以身作則，相信我，我一定會改變，讓同學(xué)們一齊來見證我的改變，到了那時，連我這么愛講話的人也能改變，那對于你們來說，改變自己就更容易了。
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