有關優(yōu)秀中學生演講稿范文五篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學生演講稿6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇1
親愛的老師同學們:
大家好!
首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。
孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。親愛的同學們,你們想過沒有?從我們出生到現(xiàn)在,那個被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什么?而我們又是怎么報答她的?
當你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著; 當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;當你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍;當你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導書法;而作為報答,你常常曠課并不去練習;當你13歲的時候,她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答,你讓她坐到了另一排;當你11歲的時候,她教會了你騎自行車,而你卻因騎車把頭撞開了花;當你15歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;當你16歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉身進屋把門鎖;當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;當你18歲的.時候,她為你順利畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到了天亮;當你19歲的時候,她付了你的大學學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話?。
這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們,那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?
親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多?。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將
不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸?鞓穼⒊3E湓谒麄兩砼!
再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂!!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇2
同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責任與義務。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨。
再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。
事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的.、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?
所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學生,爭創(chuàng)文明校園吧!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇3
感恩父母,點燃親情
甲:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
乙:那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。
甲:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;
乙:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。
合:拿什么來感謝你,我的父母! 甲:父母的愛說不完、道不盡 乙:所有的恩情我們銘記于心。 合:今天,就讓我們用自己的心聲, 感恩我們親愛的父母。
甲:您那布滿皺紋的臉上 寫盡了人生的滄桑 乙:您那蹣跚的步履 走盡了人生艱苦的路 甲:您那辛勞的一生
合:點點滴滴都銘刻在兒女心中
乙:您是那樣的偉大 甲:您是那樣的慈愛 乙:
您是那樣的堅強 甲:您是那樣的直樸 乙:您像泰山一樣
永遠在我心中矗立 合:我要永遠永遠為您祝福 我要永遠永遠把您歌頌 甲:父母啊
你們?yōu)閮号伪M了血 乙:你們?yōu)閮号偎榱诵? 甲:兒將永遠記住你們的身影 乙:至少要做黑夜里的一顆星
甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我 甲:媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我 乙:爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 甲:面對媽媽深沉的感情 乙:聆聽媽媽殷切的心愿
甲:于是知道
那個有雨的下午 在路在盡頭 等待遲歸孩子的' 是母親 于是知道
那個把叮嚀縫進鞋墊 把牽掛裝進行囊 把所有的愛 寫在心底的人 是母親 乙:于是知道
在困難面前不低頭 在孩子面前 不流淚的人 是父親 于是知道
那個最偉大最平凡
肩負著最艱苦最沉重使命的人 是父親
合:把感恩的心 埋藏在心底 愛亦濃濃 情亦濃濃
甲:面對默默奉獻的父母 就讓我們 乙:讓我們
在這特殊的日子里 面對天下的父母 合:——我愛你們
優(yōu)秀中學生演講稿 篇4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先,自我介紹一下,我叫田旭,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長,現(xiàn)在是學生會衛(wèi)生部負責人之一 我競選的職務是學生會主席。
因為我堅持:實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗是我前進的力量;能夠更 好、更多地為全校師生服務是我的愿望,建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的'工作目標 在接近一年的學生干部經歷中,我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責任感增強了,目標更加明確了 假如,我競選成功了,我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。
我不但要繼承上屆寶 貴的經驗和優(yōu)良的作風,還要結合實際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,了解他們的工作情況,制定工作計劃, 讓其盡早適應該部工作;再次,我會要求所有的值日生及干部,作風正派,積極主動,使量化管理分數公平、公正、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,狠抓各個部門工作。
例如 ,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。同時,我會對班會進行改革和創(chuàng)新,使班會形式多樣化,內容豐富化,讓同學們能夠更多地汲取對他們有用 的知識;還有,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴,第五,我還會主動同學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,引導同學們 勤奮學習,立志成材 實事求是,銳意進取,開拓創(chuàng)新,與時俱進是我競選的口號 人人都有志向,人人都積極主動,為他人服務。
我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使團委會、學生會這個先進組織,不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標,讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!? 最后,請為我投上你最誠摯的一票!
謝謝!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇5
同學們:
大家好!今天我演講的題目是《雛鷹的翅膀》。
和父母之間的“代溝”無疑是令我們中學生頭痛的問題。在父母的眼里,我們永遠是不懂得照顧自己的小孩子,永遠是父母放心不下的“心頭肉”。于是乎,在不少家庭里,子女什么也不用動手,“飯來張口,衣來伸手”已成“公理”。加上發(fā)展中的“四老帶一少”的家庭格局,其子女不知不覺地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在這些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上,只有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。請大家想一想,眼下是知識經濟時代,如此地“設計程序”。無疑是南轅北轍。要知道,父母的一片苦心,卻折斷了懷中雛鷹即將揚起的翅膀。
托爾斯泰在短篇小說《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說,一個老頭向國王獻了一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已,便叫人去調查調查,卻發(fā)現(xiàn)這位獻谷子的`人,耳聾眼花,老態(tài)龍鐘,拄著雙拐;而他的爸爸步伐穩(wěn)健,雖頭發(fā)斑白,卻拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺,不僅不拄拐杖,而且步伐輕快,耳聰目明。
這個故事很荒唐可笑,爺爺比兒子年輕,兒子比孫子年輕,但其寓意之深刻,也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。
“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”,同學們,我們應該跳出“溫巢”,拋開這份沉甸甸的“愛”,學會自立。只有堅持自立精神,生命力才會旺盛。
也許,同學們會問,什么叫自立?怎樣才能做到真正自立?我的看法是,不依賴別人,靠自己的勞動和智慧來獨立生活,也就是說一切靠自己,自己樹立目標,通過自身的努力去達到、實現(xiàn),這樣就會自立于世,自強不息。
就我們讀職業(yè)高中的學生來說,面對著親友的“冷眼”、父母的不解、社會上的種種壓力,某些人忍受不了啦,到了學校,上課時不聽講,作業(yè)懶于完成,做一天和尚敲一天鐘,過了一天算兩個半天,飽食終日,無所用心。殊不知,這些時間都是屬于你自己的,而今都成了“過去式”再也不能“溫習”了。
其實,對別人的不理解,我們應抱著堅決的態(tài)度,嗤之以鼻,更加努力地學習科學文化知識,掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而訥于言”嘛,我們要用行動來證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹,我們要揚起翅膀,高高飛翔,去告訴世界:是我們選擇了你,并改造了你。
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