班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文匯總5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇,歡迎大家分享。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是四年級(jí)六班的周格格,競(jìng)選的職位是廣播站站長(zhǎng)!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任,讓我和蓋一林代表班級(jí)參加本次大隊(duì)委的競(jìng)選,給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。首先說一下我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):
一、品德高尚
我的父親是一名老師,母親是一名醫(yī)生,都說老師和醫(yī)生是天底下最辛苦的職業(yè)。我耳濡目染,從小就懂得認(rèn)真做事、老實(shí)做人。我曾經(jīng)在景區(qū)攥著垃圾袋,走數(shù)百米找垃圾箱。曾經(jīng)和同學(xué)一起捐助家庭貧困的李建國(guó)同學(xué)。
二、成績(jī)優(yōu)異
我喜歡各門學(xué)科,且成績(jī)優(yōu)異。我還積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。曾主演的課本劇《曹沖稱象》獲學(xué)校20xx年課本劇比賽的一等獎(jiǎng),參與的'《唱臉譜》獲山東省合唱比賽一等獎(jiǎng)。我還喜歡跳舞和彈琴,古箏4級(jí)、舞蹈7級(jí)。
三、具備一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力
我是學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、課代表,我擔(dān)任過3年的體育委員,兼任班長(zhǎng)。在長(zhǎng)期的班級(jí)和學(xué);顒(dòng)中積累了豐富的組織經(jīng)驗(yàn),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在學(xué)期初的班長(zhǎng)投票中,我得票最多。
如果我競(jìng)選成功,我將全力以赴提高播音水平,用甜美的聲音和動(dòng)人的旋律,為大家送去一個(gè)翰墨書香、高貴典雅的清晨。
少先隊(duì)是我們小朋友溫暖的家、更是一個(gè)展示才華的大舞臺(tái)。大隊(duì)委是少先隊(duì)的領(lǐng)頭雁,只有品德高尚、成績(jī)優(yōu)異、才華出眾遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是有一顆為大家服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。我有這份熱情、我有這份意愿,希望大家投給我寶貴的一票!謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的`孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天,我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。 我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng),我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。 班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作,積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的`成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。 假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行為贏得大家對(duì)我的信任。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
各位同學(xué)們:
大家好!我是3(2)班的班長(zhǎng)候選人之一。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的.校風(fēng)、校貌,才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
今天,我走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)!
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。首先我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我很外向,善于同其他人溝通交流,而且具有一副好口才,很善于去說服別人。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的'璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
希望你們能投我珍貴的一票!
謝謝!
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