小學(xué)生感恩演講稿范文匯編九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,
那么會變成什么樣子呢?;
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎我說忘了,媽媽讓我追你!蔽也粫浤莻孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學(xué)會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要
忘記了感恩。
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的`艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠是我們
最值得感謝的人!;
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
記得小學(xué)四年級的時候,我們學(xué)校有四個年輕漂亮的女老師。幸運的是,有一個分配給了我的班級。聽說都是大學(xué)剛畢業(yè)。我暗自慶幸,雖然我不了解她的性格,但我終于擺脫了那些老教師沉悶、枯燥的教學(xué)方式。
她是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,扎著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運動鞋和白色襯衫。
她的課很好,好像還夾雜著一點玄奧。那是個炎熱的夏天,一節(jié)課下來,她的汗水濕透了衣服,額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠。也許是因為這個原因,她的同學(xué)們聽得興致勃勃,似乎也很專心。
她不僅教得好,而且在育人方面也是一流的。我們班有一個淘氣的`男孩,他總是制造麻煩。有一次,他又闖禍了。由于我沒有目睹他的麻煩,所以我對此一無所知。我只記得老師叫我們看課文,但是她把同學(xué)叫到教室后面,告訴他一個很大的痛苦。與其他老師不同,她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學(xué)上了一課,然后同學(xué)哭了。老師一看,好像動了。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,遞給同學(xué)。這時,教室里靜悄悄的,全班同學(xué)似乎都被這一幕感動了。老師注意到后,回頭說:“我們快預(yù)習(xí)課文吧!痹谒仡^的一瞬間,我看到了她眼中的焦慮和無奈。
說來也怪,從那以后,那個同學(xué)好像很久沒有鬧了。多少老師都為這位同學(xué)頭疼過,沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了。我真的很佩服她,從心底佩服她。
是的,人們說老師就像蠟燭,照亮自己,照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎?
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是(),今天我演講的題目是《感恩父親》。
是誰用寬大的肩膀撐起一片藍天。
是誰用勤勞的雙手建起一個幸福的`家園。
是您,父親。一個平凡且偉大的名字。
父親像一座高山,心胸寬廣,容納百川。父親像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,遠離困難。父親像一條船,載我們進入愛的港灣。
俗話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。父親這樣關(guān)心我們,我們也要好好報答。你們會覺得報答很難嗎?不難!只要一句問候,只要把身邊的小事做好,只要認真讀書就是對父親的回報。只要有心意,再不好的禮物,父親都會覺得珍貴無比。
樹葉落下,那是對大地的感恩。云彩飄飄,那是對天空的敬愛。世界為有感恩才多彩。父親更值得感恩。
同學(xué)們,父親這樣對我們,我們更要尊敬和感恩父親。讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸,媽媽,我愛你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
這些年來,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,在陽關(guān)的照耀下長,長成國家的`棟梁;老師就像我們的母親,呵護我們,不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,我們做錯了事,就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,加到深夜,不管是冷還是熱,我以為這是校長叫他們做的?晌义e了,一件事讓我知道了為什么。
原來,老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的,還有為了我們的作業(yè)。后來,我留意的觀察了老師,發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎?
在這里我想對所有的老師說:“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多,我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!”
謝謝大家,我演講完了!
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我是XX,感恩這個詞很重要。我們是小學(xué)生。我覺得身邊有很多人想感恩。這次就不說別的了,說老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學(xué)習(xí)和生活都是這樣的。我們必須讓自己處于舒適的狀態(tài)。我們懷著感恩的心感謝老師。我覺得作為小學(xué)生,這是我們應(yīng)該意識到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路的燈塔,這一點一直被人說。毫無疑問,它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講臺上辛苦講課,我就意識到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒有這種意識。我們在學(xué)習(xí)中總是缺乏一種態(tài)度,這使得老師們非常關(guān)注。我覺得無論如何,我都要對自己有一個態(tài)度,這個態(tài)度很關(guān)鍵。我感謝我的老師。有時候,我的老師很嚴格。以前一直不贊成。在學(xué)習(xí)中嚴格要求我們是非常必要的,F(xiàn)在我也在想,學(xué)習(xí)是我自己的事,老師對我們要求嚴格是合理的。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總說自己對老師要求嚴格,但不指望自己以后出類拔萃。
回顧我在這里讀小學(xué)的.幾年,我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識,給了我一些對世界的認識,給了我一個逐漸完善的世界觀,教會了我很多道理。當然,這些事情我以后長大了會慢慢明白的,但是老師是我的引路人,教我一些道理。作為一個小學(xué)生,我覺得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒有涉及到,但是老師們都在耐心的教我。學(xué)校是個神圣的地方,老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影,都覺得很踏實。是老師帶領(lǐng)我們掌握了更多的東西,學(xué)到了更多的知識,可以豐富我的生活。在學(xué)習(xí)上,我不是一個很主動的人。我一直被老師開導(dǎo),還會有其他的。
同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝老師,F(xiàn)在我們就在身邊,看著我們學(xué)校的每一個老師。我心里有很多驕傲。原來我有那么多老師教我知識,我特別想對老師說:“謝謝!”
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我演講的題目是《感恩母親》。
在今天這溫馨的日子里,首先,請允許我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂,幸福安康!讓我們一起深情呼喚 “媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛您!”
有一個人,她永遠占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何回報……
這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了,在這十年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—媽媽,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心和愛
記得在我五歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?粗>氲拿嫒莺桶炯t的雙眼,我心里很難過。
媽媽,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您—媽媽,感謝您對我的教育。
一年級時,老師讓我當班長,這是我第一次當班長,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我原因,于是我把這件事告訴了您,并說我不想當,讓您和老師說一聲,您聽后安慰我說:“別怕,老師既然選你當,說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做,結(jié)果我真的做的很好。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的'大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。我站在這里,深情地傾訴您對我的關(guān)心和愛護,這是女兒對我養(yǎng)育我的媽媽感恩!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!
媽媽,我一定聽您的話好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之才,我知道,這就是對您最好的回報!
同學(xué)們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是6.2班的王xx,今天,我演講的題目是《把感恩寫在心間》。
感恩,這一詞家喻戶曉。
感恩,就像一泓清泉,喝起來甘甜可口;感恩就像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;感恩,就像一架鋼琴,彈奏后,那優(yōu)美的音樂深深地印在腦海中,回味無窮。
魚兒在水中盡情的游動,傾訴著一句句感恩的話語,那是魚兒對水的感恩;花草樹木伴著風(fēng)婆婆的節(jié)奏跳著感恩之舞,那是它對大地的感恩;落葉從樹上飄落下來,在空中譜寫著一首感恩之歌,那是它對大樹的感恩。
因感恩,世界才會更加美妙;因感恩,社會才會更加多彩;因感恩,才會有這真摯的友情!
是父母把我們養(yǎng)大成人,是老師嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。
父母付出的.比山還高,比海還深,我們付出的只是一滴水,而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈,為我們照亮前進路上的太陽!老師就像一位園丁,在背后一直的培育我們,默默無聞的奉獻著。老師就像一根蠟燭,燃燒的自己,照亮著別人。對,我們是否體會過他們的用心良苦,要細細的觀察生活中的點點滴滴,大家就會發(fā)現(xiàn),感恩是有意義的。
我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶,讓他們潤潤嗓子,減輕疲勞;或是在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰;而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺那屢屢銀絲,絲絲皺紋,感恩需要我們用心去體會,去報答。
誰言寸草心,報得三春歸。
讓我們用感恩去體會他們的用心良苦,把感恩寫在心間,這個世界就會因有你而變的更加精彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,非常榮幸在這里講話,關(guān)于感恩這是一個繞不過的話題,作為一名學(xué)生我覺得這些我們都是經(jīng)常聽到的,我希望在今后的學(xué)習(xí)當中有一個感恩的心,我們都應(yīng)該要懷著一顆感恩的心,當然這些話我想同學(xué)們都應(yīng)聽過很多了,學(xué)會感恩是非常有必要的,學(xué)生在學(xué)校不僅僅只有學(xué)習(xí),作為一名新時代的小學(xué)生我們要懷著一個感恩的心,不管是什么事情都應(yīng)該知道去感恩,我們周圍有太多要感恩的人了,父母、老師、同學(xué)、朋友,在我們學(xué)習(xí)成長的過程中這些都是幫助過我們的人,我們應(yīng)該清楚這些,我想我們懷著一顆感恩的'心也是一種寶貴的品質(zhì)。
當然學(xué)習(xí)是一定要跟進的,這是毋庸置疑的一點,首先說父母親,父母親給了我們生命呵護了我們成長,我們第一個感恩的就是父母,不管是什么時候都應(yīng)清楚自己之所以能夠茁壯成長,就是身前有著父母親在遮風(fēng)擋雨,我也知道在生活當中我們要感恩父母這很關(guān)鍵,不管是什么時候都應(yīng)該清楚這些,感恩父母可是從小事做起,可是多多關(guān)心父母,可是是在家里給父母分擔(dān)一些事情,我覺得自己能夠做的事情就不要偷懶,當然最重要的就是不讓父母擔(dān)心,這是我始終都認為的一點。
再有感恩老師,很對時候我望著老師在講臺上面那厚重的背影,我覺得;老師太偉大了,以前沒有想過在講臺上面站著一節(jié)課,不停的講話是什么感覺,總之肯定非常的累,再有就是還要不停的為我們批作業(yè),我有時候都能夠看到老師一天到晚就沒停過,要備課,要講課,講完課還有批作業(yè),然后又備課,這些都是我們沒有辦法去體驗的,現(xiàn)在我們知道老師們教給我們知識是多么的偉大了,我想做的就是自己在學(xué)習(xí)當中完善好這些,做一名懂得感恩的小學(xué)生,同學(xué)們我們一定要感恩老師,這可以從生活的細節(jié)做起,少讓老師操心,把自己的學(xué)習(xí)搞好。
最后要感恩同學(xué),感恩朋友,我始終都認為在生活當中接觸到最多的就是同學(xué),朋友,我們是離不開同學(xué),也離不開朋友的,或多或少都是在影響著我們,我希望在今后的學(xué)習(xí)當中我們相互之間幫助,懷著感恩的心態(tài),做一名高素質(zhì),高修養(yǎng)的小學(xué)生,一定要發(fā)揮我們xx小學(xué)的優(yōu)良精神。
小學(xué)生感恩演講稿 篇9
讓我們懷有一顆感恩的心
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家早上好!
我是 的 ,今天,我在國旗下講話的題目是:《讓我們懷有一顆感恩的心》。
當我們來到這個世界上,什么還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關(guān)懷,用自己的實際行動感恩父母。用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲覀儾傩;搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;不抱怨、不與父母頂嘴,讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對我們的`辛勤付出和教誨,人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取,我們怎能不向他們表示由衷的敬意?努力學(xué)習(xí),認真聽講,作業(yè)工整,相逢問好,遵守校規(guī)校紀,用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué),感謝他們在我們困難時給予的幫助,寂寞時給予的陪伴,痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中,也懷著一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結(jié),少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。
感恩是有意義的。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會感恩吧,少一點牢騷,多一點感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!
【小學(xué)生感恩演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生感恩寄語04-02
小學(xué)生感恩作文02-26
小學(xué)生感恩節(jié)關(guān)于感恩演講稿01-31
小學(xué)生感恩母親的句子11-03
2017小學(xué)生感恩寄語02-16
小學(xué)生學(xué)會感恩作文02-26
小學(xué)生感恩演講稿06-18
小學(xué)生感恩演講稿01-10
小學(xué)生感恩廣播稿08-31
小學(xué)生感恩廣播稿01-24