關(guān)于節(jié)約用水演講稿范文合集5篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約用水演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約用水演講稿 篇1
敬愛(ài)的各位老師，同學(xué)大家早上好！我要演講的題目是節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食。
隨著社會(huì)的急劇發(fā)展，人口的不斷增長(zhǎng)，我國(guó)的電、水、糧都很吃緊，再這樣下去，我們必定會(huì)陷入一種缺水、缺電、缺糧的狀態(tài)，所以我在這里向大家提倡要節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約糧食。
1、節(jié)約用電，從煤油燈到電燈，從算盤(pán)到電腦，電在創(chuàng)建文明的進(jìn)程中舉足輕重，電為人類(lèi)帶來(lái)了光明，璀璨和希望，電源來(lái)源于煤，石油、水電等資源，同時(shí)電本身也是一種資源，是資源就需要節(jié)約，畢竟我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。 “隨著手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”
2、節(jié)約用水，你們一定看過(guò)這樣一則公益廣告，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后就枯竭了，然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出一滴淚水，隨之出現(xiàn)的是這樣的廣告詞“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。！
3、節(jié)約用糧，當(dāng)你捧著噴香的米飯，吃著雪白的饅頭，端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日 辛勤耕耘換來(lái)的，糧食是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源。目前我國(guó)人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求，節(jié)約糧食，
珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的.表率。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們積極參加節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，盛飯要適量，吃多少盛多少，碗里的飯吃干凈，不剩飯剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪費(fèi)，積極監(jiān)督自邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，一粥一飯來(lái)之不易，讓我們從以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣。節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。
節(jié)約用水演講稿 篇2
大家好，我今天演講地主題是“節(jié)約每一滴水”。
相信各位同學(xué)打小就知道，“水是生命之源，生命之本”。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，人類(lèi)地健康是先從水來(lái)地。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。
可是，大家知道嗎？現(xiàn)在，全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度地缺水問(wèn)題，其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重。同時(shí)，有50%地城市地下水遭到不同程度地污染，一些城市已經(jīng)出現(xiàn)水資源危機(jī)。再看全球，有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命唯一希望！全世界每年因喝了不干凈地水而死亡地兒童就有5000萬(wàn)人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水地危機(jī)，已經(jīng)向我們敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在地重中之重！
由此可見(jiàn)，水對(duì)于我們是多么地重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；相反，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！
不知大家是否看見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)以下這幾件小事：
1、當(dāng)我們午飯前洗手時(shí)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)三下五除二地打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水嘩嘩往下流，自己匆匆搓了搓自己地手，龍頭也不關(guān)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。也許，那位同學(xué)會(huì)覺(jué)得這一系列流暢地動(dòng)作很瀟灑，很帥，但是，你知道嗎，這嘩嘩地流水背后，有無(wú)數(shù)渴望得到水地人正在極度缺水中！
2、當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，常常會(huì)看到，同學(xué)或自己在洗拖把時(shí)，水放了滿滿一大池，拖把一抬起，水就很“愉快”、很自然地被放走了。殊不知，這樣會(huì)浪費(fèi)掉多少水�。�
3、暑假里，天氣悶熱。你和伙伴熱地實(shí)在不行了，想搞一個(gè)和傣族一樣地“潑水節(jié)”，于是，一盆盆清水就這樣被倒掉了。涼快了自己，卻把缺水地區(qū)地人們地希望毀滅了。
同學(xué)們，諸如此類(lèi)地浪費(fèi)現(xiàn)象還有很多。如果單單以上三件事每件算5分，做過(guò)這樣1件浪費(fèi)事件地“榮幸”+5分，“滿分”15分，你能得多少分？自然是越少越好。聽(tīng)到這里，也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)了，怎樣做才能很好地節(jié)約我們身邊地水資源呢？我這里有幾個(gè)小方法可以供大家參考：
1、家里，媽媽洗菜地時(shí)候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上地殘存農(nóng)藥。
2、做家務(wù)時(shí)，可以用洗衣水洗拖把，掃地板，再?zèng)_衛(wèi)生間。
3、洗手時(shí)，盡可能地用盆子打好水后，再洗手。
4、家里可能有同學(xué)養(yǎng)魚(yú)，那么，養(yǎng)魚(yú)地同學(xué)應(yīng)該都知道，魚(yú)總得換水，這養(yǎng)魚(yú)地水就可以用來(lái)澆花。
5、爺爺奶奶喜歡喝茶地，喝過(guò)地殘茶水可以用來(lái)擦家具。
不知道我講地方法，同學(xué)們記了幾條呢？同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約每一滴水，要知道“珍惜點(diǎn)滴，就是珍惜生命之源”。
謝謝大家，我地演講完了。
節(jié)約用水演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
通過(guò)以往的學(xué)習(xí)不難明白當(dāng)前階段水資源是很寶貴的，然而我們?cè)谏钪袩o(wú)論是洗漱還是喝都少不了水資源的利用，雖然我們所在的區(qū)域并不缺水卻也偶爾發(fā)生過(guò)停水的狀況，可想而知缺水區(qū)域的人們對(duì)于水資源的渴求是多么熱烈啊，然而水資源的數(shù)量有限自然要通過(guò)學(xué)習(xí)明白節(jié)約用水的道理才行。
樹(shù)立節(jié)約用水的理念對(duì)于我們當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)無(wú)疑是很重要的，畢竟在節(jié)約用水之前需要明白這種做法的重要性才會(huì)在生活中做到這種事情，盡管海洋面積遠(yuǎn)比陸地要大卻不能夠直接利用其中的資源，無(wú)論是咸水還是被污染過(guò)的水都是難以在生活中被直接利用的，所以這便更加凸顯出淡水資源的'珍貴以及重要性了，可是在校園中還存在著一些不懂得節(jié)約用水的同學(xué)在浪費(fèi)水資源，無(wú)論是忘記關(guān)閉水龍頭還是直接倒掉喝不完的水都是難以被原諒的浪費(fèi)行為，再加上以往我們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的時(shí)候也會(huì)存在較為明顯的浪費(fèi)行為，所以我們應(yīng)當(dāng)盡快樹(shù)立節(jié)約用水的觀念并在生活中得以實(shí)踐下去才行。
養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣才能夠通過(guò)行動(dòng)讓更多人引起重視，通過(guò)生活中的觀察不難明白很多人對(duì)節(jié)約用水的問(wèn)題似乎并不重視，作為學(xué)生的我們想要承擔(dān)起這份重任自然要能夠自己做到才行，畢竟唯有從行動(dòng)上改變自己才能夠通過(guò)生活中的做法影響到更多的人，至少我們?cè)谧龅焦?jié)約用水的同時(shí)盡可能影響到自己的家人，這樣的話就能夠在無(wú)形中讓更多人意識(shí)到節(jié)約用水的重要性，也許這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程卻對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活十分有意義。
了解節(jié)約用水的方式并將其融入到我們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)疑能夠起到很好的效果，盡管我們對(duì)習(xí)慣的養(yǎng)成并不重視卻無(wú)法否認(rèn)對(duì)生活產(chǎn)生的影響，實(shí)際上當(dāng)我們回家詢(xún)問(wèn)父母的時(shí)候都能夠從他們口中得知節(jié)約用水的方式，無(wú)論是一水多用還是隨手關(guān)閉水龍頭都是眾所周知的節(jié)水方式，即便是簡(jiǎn)單的噴灑也比傳統(tǒng)的直流或者蓄水利用方式要高明許多，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)在生活中細(xì)心觀察從而明白節(jié)水的表現(xiàn)方式具體有哪些。
既然明白節(jié)約用水的任務(wù)十分艱巨就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份重要的職責(zé)，若是身為學(xué)生的我們都不重視這類(lèi)問(wèn)題的話又怎能讓更多的人明白這方面的道理，所以我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不妨將節(jié)約用水的行為付之于行動(dòng)，這樣的話便能夠通過(guò)潛移默化的形象養(yǎng)成習(xí)慣并影響到更多的人。
謝謝大家！
節(jié)約用水演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命之水》。
同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類(lèi)正以每15年增加1倍的`淡水需求消耗著水資源。
到目前為止，人類(lèi)淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
節(jié)約用水演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“水是生命的源泉�！蔽蚁�，這句老話大家都能背得滾瓜爛熟了吧。節(jié)約用水，不只是從一個(gè)人做起，而是從大家做起。我們所住的地球，現(xiàn)在嚴(yán)重缺水，很多地區(qū)的人民因缺水而死亡，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，“最后一滴水就是人們的眼淚”。
沒(méi)有水，世界上所有的動(dòng)物都會(huì)因此而渴死。那時(shí)侯，我們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)們的'歌唱聲、魚(yú)兒的戲水聲。這個(gè)美好的世界將會(huì)變得十分寂靜、凄涼。
沒(méi)有水，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼，都會(huì)顆粒無(wú)收。那時(shí)候，人們?cè)僖矅L不到又新鮮、又營(yíng)養(yǎng)的綠色食物了。
沒(méi)有水，所有花草樹(shù)木都會(huì)枯萎。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)也看不到森林、草地、花園；再也聞不到花兒那陶醉人心的芳香，樹(shù)木再也吸收不到那些二氧化碳了，世界的每一個(gè)角落，都會(huì)變成無(wú)邊無(wú)際、人跡罕至的沙漠。
沒(méi)有水，我們也無(wú)法生存，那時(shí)候，人類(lèi)在地球上將永遠(yuǎn)的消失，地球上再也聽(tīng)不到孩子們的啼哭聲、嬉戲聲、吵鬧聲。
沒(méi)有水，這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，大街上、公園里。見(jiàn)到的不過(guò)是一張面無(wú)表情的臉。大家永遠(yuǎn)也沉浸在這個(gè)枯燥無(wú)味的世界里。
“自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。先把袖子卷起來(lái)，打開(kāi)龍頭沖一沖。關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開(kāi)龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中�！�
“水是不可替代的寶貴資源”，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，共創(chuàng)美好的家園吧！
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