【精華】大學(xué)生演講稿范文集錦五篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代武大人,在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公!蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯!蔽浯,用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研,你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為05級(jí)畢業(yè)生的普通一員,對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè),都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身!闭(qǐng)母校放心:不論我們走到哪里,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長(zhǎng)江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們所有的`畢業(yè)生,一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。
最后,我代表**級(jí)所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
前幾天在學(xué)院參加一次比賽的時(shí)候,休閑時(shí)間和同專業(yè)的一位老師聊天,聊到一些比較深入的問(wèn)題時(shí),他問(wèn)我,“你覺(jué)得人與人之間最重要的是什么?”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在參加一個(gè)團(tuán)體比賽,所以我毫不猶豫的就說(shuō)了,“合作!彼麑(duì)著我搖搖頭,一會(huì)之后,我說(shuō)了“信任”。他這時(shí)才點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次比賽是我們專業(yè)很重要的一次比賽,如果在學(xué)院勝出我們就有可能參加省內(nèi)的比賽,更優(yōu)秀一些就是全國(guó)的競(jìng)賽。那個(gè)時(shí)候我們的合作意識(shí)不是很強(qiáng),我作為組長(zhǎng),也總是找不到任何辦法去解決它。而最后,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)辦法就是信任。只有當(dāng)我們信任了對(duì)方,我們才會(huì)將自己全部的力量投入進(jìn)去,只有當(dāng)我們整個(gè)集體彼此信任時(shí),我們的力量才會(huì)壯大,這時(shí)候無(wú)論面對(duì)什么,我想我們都不必再害怕。
而信任這種東西就是潛藏在我們的誠(chéng)信里的,在我們?nèi)伺c人的交往中,誠(chéng)信是最重要的一點(diǎn)。只有當(dāng)你有了誠(chéng)信時(shí),他人才會(huì)愿意信任你,因?yàn)樗酪粋(gè)講誠(chéng)信的人一定是一個(gè)可以靠得住的人。而信任也是建立在你的誠(chéng)信之上的,一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,那就毫無(wú)信任可言,他自然而然也就得不到他人的信賴。
而在我們的交際之中,我們何嘗又不是一個(gè)渴望被信任的人呢?現(xiàn)在我們很多的同學(xué),不論是大一大二的學(xué)弟學(xué)妹,還是大三大四的同學(xué)們,都有加入了學(xué)校的三大組織的,在一個(gè)集體中,不管是一名普通干事還是一名領(lǐng)導(dǎo)人,我們都非常清楚的知道,作為一名組織的干事,作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo),我們首先要做的,就是讓同學(xué)們信任我們,讓手下的干事們信任領(lǐng)導(dǎo)的能力。這樣,我們的工作才能做的更好,我們的發(fā)展也會(huì)在日積月累的信任之中,更加堅(jiān)韌,更加順暢。
我們相信一個(gè)人,往往是通過(guò)判斷他往日的一些作為。比如當(dāng)有人托他辦件事時(shí),當(dāng)有人求助于他時(shí),當(dāng)有人想要和他合作時(shí),他的.種種表現(xiàn)都展現(xiàn)了他的可靠度。而這種可靠度也是很多企業(yè)評(píng)判一個(gè)員工是否優(yōu)秀的基礎(chǔ)。首先我們是作為一個(gè)人,一個(gè)人是需要講究信用的,只有當(dāng)你足夠誠(chéng)信時(shí),你和他人的合作機(jī)會(huì)才會(huì)變多,你也會(huì)變得更加出眾,足以讓他人看到你的閃光點(diǎn)。所以在我們的品質(zhì)里,誠(chéng)信占據(jù)著非常重要的地位,無(wú)論我們現(xiàn)在處于怎樣的一種情況,我們都要堅(jiān)定心中的標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)講誠(chéng)信的人!
大學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
臺(tái)下的同學(xué)們你們好,我想問(wèn)大家一些問(wèn)題。你今年多少歲?做過(guò)了多少次的選擇?經(jīng)歷了多少次的迷茫?直至走到現(xiàn)在,你大概有了許多的感慨吧,而這一次次的選擇和迷茫,讓你收獲到的,是怎樣的一個(gè)人生呢?是否如你想象過(guò)的那樣美好。
和大家說(shuō)一說(shuō)我吧,我出生在一個(gè)很普通的家庭,擁有一個(gè)很普通的身份。人人都說(shuō),平凡才是人生的歸路。但是那些哪怕?lián)碛幸稽c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的人,哪會(huì)滿足于這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的一生呢?小時(shí)候不懂事,總想著自己如果運(yùn)氣好一點(diǎn)生在一個(gè)富裕人家,過(guò)著錦衣玉食的生活,快樂(lè)地度過(guò)一生,那人生簡(jiǎn)直就是一件不需要任何考慮和煩惱的事情。
長(zhǎng)大后便不再糾結(jié)家庭環(huán)境,開(kāi)始糾結(jié)自己的選擇,大大小小的考試讓自己被迫進(jìn)行選擇,自己的興趣愛(ài)好由于學(xué)業(yè)的原因也被迫進(jìn)行抉擇。直到我來(lái)到這里,我們的大學(xué),都是我自己選擇的結(jié)果。所有的選擇都是自己做的,也是自己努力得到的結(jié)果。所以我有時(shí)候在想,是不是人生早已鋪好了路,所有的選擇也是必然,我只要去接受便是,不要用制造一些無(wú)用的煩惱獨(dú)自愁苦。
大家聽(tīng)起來(lái)就應(yīng)該覺(jué)得很沮喪吧,沒(méi)錯(cuò),這樣的我就是如此的沮喪,這樣的人生也如我一般的`沮喪不堪。而為什么會(huì)這么沮喪,不就是我自己做的選擇嗎?我沒(méi)有選擇快樂(lè),沒(méi)有選擇積極向上,而是選擇將這樣的沮喪放進(jìn)了我的人生,這選擇,不就是自己做的嗎?這人生,不就是自己選擇出來(lái)的嗎?
哪里會(huì)是人生早已為我鋪好了路,一切都是自己在為做出的選擇找個(gè)借口罷了。
為什么每個(gè)人的人生都綻放出了不一樣的花火?只是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有自己的選擇,而我們的選擇,即將影響著我們的一生。任何選擇都容不得輕視,只有重視起來(lái),我們的人生才會(huì)不那么后悔。所以,請(qǐng)大家不要前面的我一樣,將太多的負(fù)能量放進(jìn)了人生的軌道。許多事情我們都是可以選擇的,能夠選擇的路,我們就要好好的做一次選擇。你知道后悔這樣的事情是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)行更改的,許多選擇也只有一次,人生也只有僅僅一次,做好最適合自己的選擇,讓人生更加無(wú)憾一些。
每個(gè)人的一生都在一條路上不斷前進(jìn),它不想一輛車(chē),走錯(cuò)了路可以掉頭。人生的這趟車(chē)永遠(yuǎn)也無(wú)法掉頭了,盡管自己過(guò)去做錯(cuò)了一些事情,但是在將來(lái),我們?nèi)匀挥袡?quán)利作出改變,人生的列車(chē)只有一條路,但是軌道卻有千萬(wàn)條,你想要走哪一條,你自己選擇!
人生的選擇,只能由你自己決定!
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自xx學(xué)院的'張xx。懷揣著一份感激之情,我堅(jiān)定的站在這里競(jìng)選山東工商學(xué)院第十二屆學(xué)生會(huì)主席。我將努力踐行“高效、務(wù)實(shí)”的工作方針,將第十二屆學(xué)生會(huì)打造成善于管理,精于服務(wù),強(qiáng)于引領(lǐng)的學(xué)生組織。下面,是我對(duì)學(xué)生會(huì)的規(guī)劃展望:
一、加強(qiáng)管理引導(dǎo),打造聯(lián)動(dòng)格局
首先,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在校內(nèi)學(xué)生組織中的主體作用,配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)、管理和服務(wù)。
其次,通過(guò)建立健全學(xué)生會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度等方式,實(shí)現(xiàn)部門(mén)垂直對(duì)接,著力從制度設(shè)計(jì)、資源整合、活動(dòng)開(kāi)展等方面,加強(qiáng)對(duì)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系、指導(dǎo)和幫助,努力形成全校學(xué)生會(huì)統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)的工作格局。
二、立足工作本質(zhì),全心全意服務(wù)
首先,建立健全學(xué)生委員會(huì),并通過(guò)走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式,豐富同學(xué)維權(quán)渠道,收集同學(xué)意見(jiàn)建議,分析和掌握同學(xué)普遍利益訴求,使學(xué)生會(huì)真正代表同學(xué),真正為同學(xué)說(shuō)話,真正為同學(xué)辦事。
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們每個(gè)人都當(dāng)過(guò)值日生,但是你會(huì)掃地嗎?面對(duì)這個(gè)的問(wèn)題,我想大家可能會(huì)帶著不屑的表情說(shuō):“誰(shuí)不會(huì)呀?”是的,像掃地這樣的小事連一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)做,更不用說(shuō)是我們五年級(jí)的大哥哥大姐姐了。但是,做值日的時(shí)候,大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),每次值日生掃完地后,教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈,一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來(lái)。難道這些紙屑和垃圾無(wú)法清除的嗎?不,絕對(duì)不是。那為什么每個(gè)人都會(huì)掃地卻有相當(dāng)一部分同學(xué)掃不干凈呢?
究其原因,我認(rèn)為主要是責(zé)任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)上崗、認(rèn)真值日、團(tuán)結(jié)合作、提高效率,把自己所分擔(dān)的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責(zé)任心不強(qiáng),要么只想著早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會(huì)兒,要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以,有的值日生把自己所分擔(dān)的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了,也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當(dāng)成了游戲的道具,兩個(gè)人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,早把打掃衛(wèi)生的責(zé)任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說(shuō)到這里,我想大家都明白了,一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認(rèn)為缺乏責(zé)任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日,更會(huì)亂扔廢紙、垃圾,破壞班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負(fù)責(zé)的學(xué)生在家必定是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,寫(xiě)完作業(yè)要家長(zhǎng)幫著收拾書(shū)包,不知體諒家長(zhǎng)的辛苦;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在社會(huì)上必定是違章亂紀(jì)、不守規(guī)則,給家長(zhǎng)、學(xué)校丟臉。
這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生長(zhǎng)大了更可怕:因?yàn)橐粋(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,將來(lái)就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),他必將培養(yǎng)出一個(gè)不負(fù)責(zé)任的子女;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名教師,那他就會(huì)信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生,那他就會(huì)貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名政府官員,那他輕則危害一方,重則禍國(guó)殃民;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家,那他就很有可能像三鹿集團(tuán)的管理者一樣,禍害成千上萬(wàn)的兒童不說(shuō),還使我們中華民族在世界上面臨信用危機(jī)。
同學(xué)們,不負(fù)責(zé)任的后果如此驚人,如此可怕,你還敢做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎?我想當(dāng)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)后,一定會(huì)下定決心做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們的社會(huì)也離不開(kāi)有責(zé)任心的人。20xx年12月21日《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)了一條新聞,標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》,人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的十大因素中責(zé)任感被排在第一位。這則消息向我們宣告,目前我們最缺乏的東西不是高文憑,而是責(zé)任心。
每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)校都需要有責(zé)任心的同學(xué),每一個(gè)家庭都需要有責(zé)任心的孩子,每一個(gè)社會(huì)都需要有責(zé)任心的公民;每一個(gè)國(guó)家都需要有責(zé)任心的愛(ài)國(guó)之士。明末清初大思想家顧炎武說(shuō)過(guò):“天下興亡,匹夫有責(zé)!蓖瑢W(xué)們,你們熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎?答案是肯定的,那就請(qǐng)你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。
當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的`人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上了大學(xué),沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來(lái)不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?
青春是一筆巨大財(cái)富,誰(shuí)越是有效地利用它,誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢铩!?/p>
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說(shuō),我無(wú)愧!
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