【熱門】升旗儀式演講稿范文錦集七篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的升旗儀式演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
升旗儀式演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,問大家1個問題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起之際,你是否有一股新的沖動,是否有1個新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動推向1個高潮呢?
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
走進(jìn)校園,鮮艷的.五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們罵人之際,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人之際,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰之際,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,從今日起,爭做1個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來之際緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒之際,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動物都比我們文明之際,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽說過:播下1個動作,便收獲1個習(xí)慣;播下1個習(xí)慣,便收獲1個品格,F(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的1個重要位置,每1個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做“文明示范生”,需要大家有著明確的目標(biāo):
用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步,營造1個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們,今天讓我們在國旗下共同去祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己1步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮。
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
你們好
在過了一個祥和的暑假之后,我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期。首先,我代表學(xué)校,向全體師生員工致以新學(xué)期的誠摯問候和美好祝愿!
XX年,《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》全面實施,這對全國各地各級各類學(xué)校的教育工作提出了更高要求,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為各級各類學(xué)校的迫切任務(wù)。XX年,我校已進(jìn)入全面建設(shè)省級示范高中的第二年,這更要求我們科學(xué)統(tǒng)籌、大力推進(jìn)學(xué)校工作。
著眼今后發(fā)展,結(jié)合當(dāng)前實際,學(xué)校決定在XX年里圍繞繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量的主題和全面建設(shè)省級示范高中的主線,主抓三件大事:一,扎實推進(jìn)教研工作;二,認(rèn)真落實過程管理;三,切實加強制度建設(shè)。
科研強教是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。去年10月份,學(xué)校正式啟動了全校性的教科研計劃,目前教研的目標(biāo)任務(wù)和實施方案已初步確定。今年,學(xué)校將加強組織領(lǐng)導(dǎo),提供經(jīng)費保障,形成激勵機制,推動教師參與,努力使這項重要工作扎實開展并初見成效。
過程管理是提高工作效益的必然要求。當(dāng)前,建設(shè)省級示范高中的目標(biāo)和學(xué)校所面臨的競爭都對我們的各項工作提出了更高的要求。為此,學(xué)校將對各部門各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和改進(jìn),特別要對教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和改進(jìn)。此項工作將與教職工的績效考核緊密結(jié)合起來。
制度建設(shè)是學(xué)校健康發(fā)展的`重要條件和有力保障。從本學(xué)期起,學(xué)校將切實加強規(guī)章制度建設(shè)和管理隊伍建設(shè),進(jìn)一步落實制度管理,進(jìn)一步實施規(guī)范辦學(xué)。此項工作已在2月10日召開的全校干部會議上作出了明確部署。
同時,我們還要努力提高教師待遇,努力為老師們的教書育人創(chuàng)造更舒心的環(huán)境,提供更充分的條件。
老師們,同學(xué)們,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校全部工作的出發(fā)點和落腳點。一年一度的中高考,則是對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的莊嚴(yán)檢閱。我充分相信,畢業(yè)班的全體師生都會懷著必勝的信念,朝著心中的目標(biāo),在新學(xué)期扎實備考,勇攀高峰!我也充分相信,全校師生都會在新學(xué)期奮發(fā)有為,再上新階!
最后,祝全體師生員工身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我們又迎來了一個莊嚴(yán)而神圣的時刻:本周的升旗儀式,我想和大家談一談“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。
同學(xué)們都知道:學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人必須經(jīng)過勤奮的努力。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會變得愛學(xué)習(xí),愛智慧。每一門功課都會變得那么趣味盎然,那么有吸引力。我們就會感到,學(xué)習(xí)是快樂的。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會倍加珍惜時間。因為每天、每時、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會充實,就會變得有聲有色,多姿多彩。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計劃就不再是一紙空文,()學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力,使踏實刻苦成為一種習(xí)慣。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的.責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對激烈的競爭,我們就能夠因為勤奮學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之。因為勤奮學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平凡者不平凡。
讓我們在勤奮學(xué)習(xí)中健康成長,而不僅僅是成績;讓我們在勤奮學(xué)習(xí)中塑造人格,而不僅僅是成功;讓我們在勤奮學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受。勤奮學(xué)習(xí)會使我們終身受益。
此時,我希望每個同學(xué)都在想:我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。相信自己 相信明天(升旗儀式演講稿)十八歲成人儀式演講稿入團(tuán)儀式演講稿
升旗儀式演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是高二(九)班的學(xué)生xx ,今天我演講的主題是學(xué)會感恩,爭當(dāng)感恩友善之星。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。 感恩是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說, 一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造快樂而枯燥乏味。
我們要感恩父母。父母如陽光,照耀著我們前進(jìn);父母如雨露,沐浴我們茁壯成長。父母給了我們生命,給我們創(chuàng)造了一切生活的條件,教給了我們做人的道理。母愛如海,父愛如山,他們給了我們所有的愛,我們的.每一步成長都深深牽動著他們的心。他們陪伴著我們長大,我們也不應(yīng)缺席他們的衰老。
我們要感恩老師。他們在我們迷茫時為我們指路,在我們沮喪時給我們鼓勵,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們一心一意為我們付出,卻不求任何榮譽與贊美。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的愛,既平凡又偉大,我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記心間。
我們要感恩朋友。感謝他們陪伴我們度過大風(fēng)大浪,在我們傷心難過時在一旁默默傾聽,在我們陷入困境時伸出援助之手,無論何時都甘愿與我們患難與共。他們永遠(yuǎn)是我們堅強的后盾,支持著我們前進(jìn),沒有他們,我們的生活將寂寞乏味。
心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才能朝氣蓬勃地面向世界,才能積極樂觀地?fù)肀磥。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。因為人間不只有堅冰,還有火焰,我們要學(xué)會感恩。因為四季不止有寒冬,還有盛夏,我們要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”, “贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。一個人,不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心,就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
所以,讓我們行動起來,從身邊的小事開始落實感恩,打水時主動排隊,就餐時不浪費飯菜,看到地上有垃圾時主動撿起,積極參與班級勞動事務(wù),自覺維護(hù)班集體榮譽, 見到老師要問好,與同學(xué)和諧相處,不尋釁滋事等
最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光!
謝謝大家!
升旗儀式演講稿 篇5
大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會贏>>
在我們的周圍,有的人整天默默地學(xué)習(xí),追趕著時間,執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著陽光,享受著不勞而獲的溫暖,陶醉于“衣來伸手,飯來張口”;蛟S,作為父母的掌上明珠,這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”;而那些默默的執(zhí)著者,一次一次拼搏,卻難以達(dá)到光明的彼岸,這是命運的不公嗎?
有人說,人生如一次旅游,重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的,學(xué)校只是人生旅程中的一個“景點”,青春也只是人生旅程中的一段行程,拼搏才是這景點,才是行程中快樂的'“舞蹈者”。有一首歌唱得好:愛拼才會贏;蛟S,命運不能讓每一個拼搏者都碩果累累,但卻能讓每一個拼搏者贏得人生的啟示,贏得生命的快樂!看看那些喜歡游手好閑,將大量的時間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎?想想面朝黃土背朝天的父母,他們能得到快樂嗎?
青春是美麗的,但美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友,我要說:愛拼才會贏!
居里夫人,一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家,費盡千辛萬苦,背井離鄉(xiāng),孤身到法國求學(xué),自己動手冶煉礦石,面對各種危險而堅持“自己的信念”,努力拼搏。那時候,她本來住在姐姐家,有著好的生活條件,但為了求得安靜,一個人租了一間小閣樓,一天只吃一頓飯,晚上冷得睡不著,就將椅子壓在身上,以取得更多的溫暖……同學(xué)們,看看今天我們自己吃的住的穿的吧,你們有什么理由拒絕拼搏呢?
是的,學(xué)習(xí)不會一帆風(fēng)順,嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗,但是,俗話說得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹”。雅典奧運會上,中國女排的姑娘們曾感動了所有的中國人,這種感動,來源于不屈的拼搏,她們在0∶2落后的情況下,一分一分地拼,一局一局地搏,終于戰(zhàn)勝了強大的俄羅斯女排。我想說:女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌,更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞!
“青春少年樣樣紅”,我們這些十五六歲的花季少年,如同青春美麗的花朵,但美麗的東西往往是嬌貴的,美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時候,當(dāng)你無所事事的時候,當(dāng)你醉心于衣著的時候,看看我們周圍,看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!弊屆恳粋拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!
從上好每一節(jié)課開始,從寫好每一次作業(yè)開始,從提出一個屬于自己的問題開始,讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌!
讓我們一起來高歌:愛拼才會贏!
升旗儀式演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:大家好!
沐浴著清晨的馨香,迎著絢麗的朝陽,我們在這里舉行升旗儀式。首先,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全校師生致以新學(xué)期的祝賀!并對剛升入我校的高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!我知道你們是帶著激情、希冀和夢想來到高中的校園。如果你為理想而耕耘,這里會讓你得到收獲的喜悅。如果你是勇敢的攀登者,這里會是你上進(jìn)的階梯;如果你志在云天,這里會成為你騰飛的起點。祝賀你們又開始了人生旅途的新階段。
新學(xué)期,新面貌,創(chuàng)造新的成績;新起點,新生活,孕育新的希望。值此新學(xué)期開學(xué)這際,我向同學(xué)們提出來兩個方面的要求和希望:
第一不要迷失自己。
美國一個心理研究機構(gòu)曾經(jīng)做過這樣一個實驗:在一所幼兒園,選一些智商較高的幼兒,給他們一塊精美的糖果,說:現(xiàn)在就吃只能吃一塊,如果能忍一個小時,等我們回來再吃,就再獎勵一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙,吃了起來;一些孩子忍了一會,實在禁不住誘惑,也吃了;還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想,拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑呀:這些誘惑不僅來自糖果本身,還來自周圍小朋友的提前享受。心理學(xué)家對這些幼兒跟蹤調(diào)查,直到他們長大成人,進(jìn)入社會。調(diào)查的結(jié)果是,能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。
心理學(xué)家說:通過自我約束以克制沖動和延遲滿足,這是獲得任何成就的保證。同學(xué)們,說到延遲滿足,我聯(lián)想到了校園里一些不該出現(xiàn)的現(xiàn)象:有些同學(xué)手機不離手,隨身聽不離耳,文曲星里玩游戲,自習(xí)課上讀禁,甚至還有個別學(xué)生抽煙、喝酒、打撲克、上網(wǎng)吧,更有甚者,少數(shù)男生女生的交往超出了同學(xué)的界限,已經(jīng)出現(xiàn)了早戀的苗頭。這些同學(xué)一心想著提前享受,把校園當(dāng)成玩耍的樂園,揮金如土扮瀟灑;把校園當(dāng)成戀愛的公園,勾肩搭背玩浪漫。
這些同學(xué),在本該學(xué)習(xí)的年齡卻去追求享受,在本該積累生活資本的時候卻去追求感官刺激,等到學(xué)習(xí)的大好時機錯過,等到青春的年華逝去,想一想,你們有立足社會的資本嗎?你們有奉養(yǎng)父母的能力嗎?你們有養(yǎng)育兒女并教育他們成人的資格嗎?
是的,游戲、玩樂、早戀的誘惑力的確很大,就像幼兒手中的那塊糖果一樣,抵制這種誘惑需要較高的情商,需要自我克制,需要那種清醒認(rèn)識自己的能力。提前享受就如同提前摘取樹上那沒熟的蘋果,不僅酸澀難吃,還很容易腐爛。怎樣在千姿百態(tài)的社會里,在豐富多彩的生活中不迷失自己,需要有辨別是非的能力,也需要堅強的毅力。中學(xué)階段正是一個人成長的黃金時期,思想敏銳、求知欲強、記憶力好、好勝心強、精力充沛。這樣的好年華,應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)各種知識,提高素質(zhì),為開創(chuàng)自己的.錦繡前程辛勤耕耘,這才是人生道路上最明智的選擇。
處在人生的哪個階段就去做哪個階段應(yīng)該做的事情,叛逆的結(jié)果只有自己在心里哭泣著體會。
第二要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
同學(xué)們要切實做到尊守《中學(xué)生規(guī)則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《xx高中學(xué)生管理制度》,加強自身道德修養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校仍然把中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點,同時務(wù)必抓好、抓到位,重點針對學(xué)生佩帶首飾、染發(fā)、吸煙、攜帶手機到校,亂扔紙屑和零食剩物等狠抓不懈。
特別要明確嚴(yán)禁學(xué)生早戀現(xiàn)象和打仗現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將會給與開除學(xué)籍、退學(xué)等嚴(yán)肅處理。學(xué)校和老師也極不情愿看到這樣的情景發(fā)生,希望同學(xué)們要給與足夠的重視,嚴(yán)禁撞到學(xué)校管理這兩條高壓線,也希望同學(xué)們正確對待學(xué)校的管理,別不屑于家長的擔(dān)憂,別不滿學(xué)校的管理,其實你的父母、你的老師只有一個共同的心愿:你的成材就是他們的最大心慰!別不屑于父母家長的擔(dān)憂,別不滿學(xué)校老師的管理,其實你的父母、你的老師只有一個共同的心愿:你的成材就是他們最大的欣慰。
升旗儀式演講稿 篇7
各們評委老師,大家上午好!
今天我要演講的題目是:“誠信做人,誠信育教”。演講中的人物也是我自己,一個普通的鄉(xiāng)村教師,我雖然沒有做出過驚天動地的大事,也沒有建立過卓越的功勛,有的只是一顆真誠的心。在日復(fù)一日的教學(xué)中,我用愛心交換學(xué)生的愛心,用真情交換家長的真情,用我的誠信人格去感化我的學(xué)生。
誠信是什么?“誠”就是忠誠老實,誠心誠意,言行一致,不撒謊,實事求是。“信”,就是遵守信用,嚴(yán)格履行諾言,做人真誠,不違約,簡單地說,就是誠實守信。記得著名教育家陶行知先生說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!苯處煹牧x務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生為人師表,作為教師,首先要做真人,時時處處要自律,要把學(xué)生的利益放在首位,千萬不要用不誠信去傷害學(xué)生,誤人子弟。
對于教師來說,當(dāng)作為一個普通人在平凡的生活中盡心盡責(zé),言而有信時,他的最高尚的品格也被表現(xiàn)出來;蛟S,他們的生活中缺少金錢,缺少權(quán)勢,但是他們依然擁有高尚的靈魂,巨大的精神財富――誠實、守信、正直、盡心盡責(zé)。
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本,立事之根,作為人類靈魂的工程師,無論面對怎樣迷離的塵世,都始終應(yīng)該是一面誠信的大旗。作為教師愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,對學(xué)生動之以情,曉之以理,用自己的言行去熏陶感染學(xué)生,這也是為師之道,記得我讀初中時,教我初二的語文老師因病請假,學(xué)校從外面請了一位代課教師,每天種類繁多的作業(yè),試卷壓的我喘不過氣來,經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)代課教師對于學(xué)生每天的'作業(yè)只是檢不查,而且只看看數(shù)量不講質(zhì)量,即使發(fā)現(xiàn)了沒有及時完成作業(yè)的學(xué)生,也只是干打雷,不下雨,言行不落到實處。于是自作聰明的我,就學(xué)會了一套敷衍老師的辦法,每天的作業(yè)不是偷工減料,就是亂做一通。結(jié)果,成績一落千丈可想而知了,F(xiàn)在已為人師的我,每每想起這件事,便感知自己身上的壓力之大,教師的言行的確是學(xué)生廣告的楷模。
現(xiàn)在,學(xué)生中考試抄襲作作弊,撒謊行騙,言而無信,不服管教導(dǎo)不誠信的“劣跡”越來越多,殊不知教師的許多“假話”,或者是“問題行為”都是造成學(xué)生不講誠信的根本之源。比如“有的教師告誡學(xué)生如實交代自己所犯的錯誤,并許諾不公開宣揚,為其保密,結(jié)果不幾天,所有的學(xué)生都知道了原委,并恥笑犯錯的學(xué)生;有的教師要求學(xué)生不能遲到,否則就如何處罰,可自己卻經(jīng)常遲到;有的老師要求學(xué)生講究衛(wèi)生,而自己卻經(jīng)常亂丟亂扔。更讓學(xué)生不解的是,有的教師在學(xué)生期末考試時,為了交一份令人滿意的答卷,為滿足自己的虛榮心,暗示并公開縱使學(xué)生抄襲作弊等等,從所周知,教師是學(xué)生的導(dǎo)師,教師的一舉一動,一言一行,對學(xué)生都有著最直接的感性認(rèn)識,都會對學(xué)生形成潛移默化的影響。
古人去:師者,口言之,身必行之,否則,教師如何為人師表。記得我讀師范時,校訓(xùn)就是“學(xué)高為師,身正為范。”在日常生活中,看似一些不經(jīng)意的小事、行為,但出在教書育人的教師身上,就成了影響學(xué)生終身成長的大事。這就要求我們要以德育德,以行導(dǎo)行,教育學(xué)生講誠信,首先自己要誠信。
誠信是道德的基石,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),千百年來,人們追求誠信,她早已已融入了民族文化的血液,成為民族文化中不可缺少的重要一環(huán)。作為教師,我們學(xué)會誠信,堅守誠信,教學(xué)生以誠信為本,以誠信為榮,繼承并弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,真正像陶行知先生所說的:做一個真人,做一個堂堂正正的中國人。用自己的人格魅力來啟迪學(xué)生,感召學(xué)生,做學(xué)生誠信的楷模。我堅信,只有守信的教師,才能育出誠信的學(xué)生。
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