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家長會學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-06-04 06:26:05 演講 我要投稿

【精華】家長會學(xué)生演講稿范文匯總七篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的家長會學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】家長會學(xué)生演講稿范文匯總七篇

家長會學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師叔叔阿姨們:

  早上好!我叫李##。今天,我很榮幸能代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)在家長會上發(fā)言。我就說一些關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法、好習(xí)慣吧!

  每個(gè)同學(xué),都有很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就說一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣把!習(xí)慣分為兩類:課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣,課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我先說說課內(nèi)的吧:

  1、課堂聽課習(xí)慣。在課堂上聽課時(shí)要拿出筆記本、數(shù)、筆,在上語文課時(shí)最好桌子上放本字典、詞典,上數(shù)學(xué)拿出練習(xí)本……這樣就隨時(shí)可以記一下,畫出重點(diǎn),就不會因?yàn)檎覗|西而錯(cuò)過重點(diǎn)。

  2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)完新課后不能就不看了,只憑課堂上的那次是記不住的!想學(xué)扎實(shí)這些知識,務(wù)必要復(fù)習(xí)!一定拿出時(shí)間來把所記的東西,所畫的`重點(diǎn)都讀一讀,背一背,這樣才能學(xué)好知識。

  3、江都課文一定要背下來,背的十分熟練,并能給課文填空能做對,這樣就不怕考試中的語文填空了。

  4、檢查習(xí)慣。檢查時(shí)非常重要的,重點(diǎn)在考試做作業(yè)時(shí),都要在做完之后認(rèn)真的檢查一遍,就像又做了一遍那樣。

  這是我的課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣,我還有課外習(xí)慣呢。如下:

  1、讀書的習(xí)慣。我覺得,我們上四年級了,每天讀書不要少于40分鐘。另外,我讀書讀三遍:第一遍可以粗讀,讓自己掌握數(shù)的注意內(nèi)容;第二遍要慢讀,細(xì)細(xì)咀嚼書中的內(nèi)容,笑話第一遍沒有里理解的地方;第三遍要精讀,要一段一段品味語言的優(yōu)美,并且要思考作者要表達(dá)什么思想。這個(gè)方法不錯(cuò)吧!

  2、多練字。每天都要練20個(gè)以上的字,這樣堅(jiān)持下去,字就能寫的好了。字寫好了,考試書寫分,卷面整潔分都會增加。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法。各位叔叔阿姨老師您覺得我的方法行嗎?

  學(xué)習(xí)因人而異,理解不同,接受能力也不同。但是只要合理安排,搭配得當(dāng),掌握好方法,加上堅(jiān)持不懈地努力,命運(yùn)就會改變,大家都會取得好的成績

  謝謝大家!

家長會學(xué)生演講稿 篇2

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫李思儀碧,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會,今天我能站在講臺上發(fā)言,感到非常高興和自豪!

  轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識,我們學(xué)會了漢語拼音,認(rèn)識了很多的字。還學(xué)會了很多有趣的數(shù)學(xué)知識,并能用這些知識解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。也學(xué)會了畫畫、唱歌、做體操等等。我們的老師像媽媽一樣的'關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處得很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學(xué)們。

  成績只代表過去,新的目標(biāo)在前邊等著我們,我們一定會更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩,學(xué)會感恩,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

  我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

  最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!(鞠躬)

家長會學(xué)生演講稿 篇3

諸位家長、教師、同學(xué)們:

  你們好!

  我叫某某某,是某某班的班長,迎接諸位家長來到咱們黌舍參加家長會,今日我很雀躍能在這里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長匯報(bào)咱們在黌舍里的情形。

  起首我雀躍的奉告諸位家長,咱們班如今變化可年夜了,同硯們的學(xué)習(xí)有了很大的前進(jìn),咱們都特別很是愛咱們的班級,人人彼此親如兄弟姐妹,各方面成績優(yōu)良,常常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰,我班的手抄報(bào)在全校是最有新意的,咱們班的黑板報(bào)是最美的,咱們班的紀(jì)律是最佳的,我班的衛(wèi)生是最棒的,咱們班的課間操是最整齊的,這偉大的變化,是教師和諸位家長的教育以及全班同學(xué)的高興換來的!我為自己是這個(gè)班的1份子而感到自豪驕傲。

  一個(gè)優(yōu)良的班集體離不開教師的教育。咱們的班主任王教師,對咱們要求特別很是嚴(yán)厲,但同硯們都特別很是喜好她,由于咱們深知“嚴(yán)師出高徒”的事理。正由于她的嚴(yán)厲要求,咱們班的同硯在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進(jìn)。

  此外,咱們的數(shù)學(xué)老師魏教師,他是1名藹然可親的.教師,同硯都喜好他。還有咱們的英語老師,她不但摩登,而且課上得特別很是生動(dòng),咱們都喜好她的課。

  還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)教師等,他們都很優(yōu)良。固然,咱們還有不少不少優(yōu)良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟(jì)夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。末了,我代表咱們班的全體同學(xué)向教師和家長們保證,在教師和家長的眷注下,咱們在新的學(xué)期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣:“做最佳的自己,創(chuàng)最佳的班級”!

家長會學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師,各位叔叔阿姨:

  大家晚上好!首先先謝謝各位叔叔阿姨,能在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會。我是學(xué)習(xí)委員盧宗澤,我要跟各位家長講的是我們班關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題?傮w來說,在黃老師、譚老師和陳老師的精心栽培下,許多同學(xué)相對上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了許多,但還是存在了許多問題,比如說:

  1.書寫不工整。

  2.在上課的時(shí)候講話、吃零食; 甚至有個(gè)別同學(xué)帶頭搗亂課堂。

  3.不完成夜課,通常等到明天早上收作業(yè)的.時(shí)候才開始趕作業(yè);有一些同學(xué)為了不用思考,還拿別人的作業(yè)來抄。

  4.上課不做筆記,導(dǎo)致成績下降。

  5.語言表達(dá)能力太差,直接聯(lián)系到作文語句不通順、太生硬、太枯燥。6.看一些對我們沒有好處的書,比如游戲攻略、暴力小說、言情小說……如果長期看這些書,不僅學(xué)習(xí)成績會直線下降,嚴(yán)重的甚至?xí)呱戏缸锏缆贰?/p>

  所以,我希望各位家長能夠好好督促自己的小孩,不要有以上不好的行為習(xí)慣。

  我的講話完畢,謝謝大家。

家長會學(xué)生演講稿 篇5

各位家長、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸今天能與大家在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,不僅課程緊、任務(wù)重,而且在很大程度上決定了能否考入理想的大學(xué)。下面我向大家總結(jié)幾條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對同學(xué)們能有所幫助。

  一、目標(biāo)帶動(dòng)計(jì)劃

  我每次考試后會給自己找一個(gè)目標(biāo),然后就像獵豹捕食一樣,一旦有了目標(biāo)便會拼命的奔跑下去,學(xué)習(xí)也是如此,目標(biāo)可以給你動(dòng)力。然后制定一些適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如早讀讀什么,作業(yè)先做什么等等,我總是先做自己比較弱的學(xué)科作業(yè),以提高對這個(gè)學(xué)科的重視。

  二、計(jì)劃落實(shí),變成習(xí)慣

  良好的習(xí)慣是成功的一半,尤其要說的是記筆記的好習(xí)慣。高二下半學(xué)年各科都將結(jié)束進(jìn)行高考一輪復(fù)習(xí),這時(shí)候筆記便發(fā)揮了它不可替代的.作用。知識點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)一覽無余,經(jīng)常翻閱筆記使你不會遺忘以前的知識,以至于復(fù)習(xí)時(shí)不會一頭霧水。還有許多還的習(xí)慣,如課上認(rèn)真聽講,課后及時(shí)鞏固,這些同學(xué)們都知道,我就不多說了。

  三、提高120%的興趣面對學(xué)習(xí)

  有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,有做不完的題聽不完的課,所以造成上課不愛聽,作業(yè)不愛做的現(xiàn)象,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成和打球一樣有趣的事,每每做會一道題就像投進(jìn)一個(gè)球一樣。另外,面對自己不感興趣的學(xué)科,一定更要打起精神。老師終究是老師,總比我們知道的多得多,所以不要對老師有抵觸情緒,努力讓自己感興趣,學(xué)起來自然不會覺得那么累。一個(gè)人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多優(yōu)秀。

  四、業(yè)精于勤荒于嬉

  個(gè)人很喜歡一句話,“勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足,但智力卻難以彌補(bǔ)勤奮的不足”。一道題做一遍不會,那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外,可以利用課間休息的時(shí)間鞏固一下上節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn),而不是大叫大鬧滿教室亂竄,有不會的問題就趕緊向同學(xué)們或者去辦公室問老師,一定不要懶,不要嫌麻煩,否則最后吃虧的一定是自己。充分抓住早讀的每一點(diǎn)時(shí)間,可以復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)的,也可以預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的,總之學(xué)習(xí)離不開勤奮,不要想著高考超常發(fā)揮,能正常發(fā)揮就很好了,所以從現(xiàn)在起抓住每一分每一秒吧!

  五、找一個(gè)能使自己堅(jiān)持下去的理由

  高中學(xué)習(xí)壓力很大,面對重重重壓有的同學(xué)選擇了放棄,有的同學(xué)卻仍在堅(jiān)持,促使他們能堅(jiān)持下去的原因是什么?可能是一個(gè)信念,可能是一個(gè)夢想,亦或者是一份承諾。我也會被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來,也會在無邊無際的題海中迷失方向?,每當(dāng)煩了、類似,我便會想想那個(gè)信念,想想高考后的八個(gè)暑假,想想大學(xué)的生活,再想想既然已經(jīng)堅(jiān)持這么久了,就拼下去,然后就重新拾起筆,向著高考進(jìn)發(fā),所以為自己找一個(gè)堅(jiān)持的理由吧!最大的理由便是:爸媽還在為你打拼,你就沒資格說放棄!

  這是自己選擇的路,去論怎樣請不要讓以后的自己后悔!

  謝謝大家!

家長會學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來參加這次家長會!我叫xxx,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!

  其實(shí),很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人。首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:

  首先,盧勤阿姨說過,學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。

  其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個(gè)孩子.所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其實(shí),我在家里并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時(shí)為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的'事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

  話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話。其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

  最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

家長會學(xué)生演講稿 篇7

  5月6日晚我參加了我們xxxx小學(xué)甲來路校區(qū)組織的家長會,每次的家長會我都收獲很多,這次也不例外。家長會是老師與家長聯(lián)系的好形式,是全面了解孩子在校情況的好方法,是促進(jìn)孩子個(gè)性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身教育孩子的實(shí)踐中深深地領(lǐng)悟到每一次家長會都是那樣重要。首先是我們班的數(shù)學(xué)老師王老師向家長報(bào)告孩子在校學(xué)習(xí)情況及對單元練習(xí)做了具體反饋等等,王老師以她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向家長提出很多學(xué)好數(shù)學(xué)的建議。接著是班主任孫老師以他詼諧幽默的方式向家長們介紹了班級事務(wù)、孩子在校的生活學(xué)習(xí)情況以及對單元練習(xí)做了詳細(xì)地分析等等。

  綜合兩位老師所傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之平時(shí)自己在學(xué)習(xí)上教育孩子的方式,對學(xué)習(xí)粗略地概括了以下幾點(diǎn):

  上課專心聽老師講課

  就數(shù)學(xué)而言主,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很重要,數(shù)學(xué)這門課的特點(diǎn)是連慣性強(qiáng),每一個(gè)知識點(diǎn)就像我們上樓的每一級臺階,一個(gè)知識點(diǎn)沒學(xué)好,就像哪里少了一級臺階,以致于后面的課程跟不上,F(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,所以上課時(shí)必須做到全神貫注,聚精會神,緊跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字,因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機(jī)無限。所以我常會叮囑我的孩子上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講,不得與旁邊同學(xué)竊竊私語。而且多鼓勵(lì)他勇躍舉手發(fā)言,敢舉手發(fā)言一方面來說鍛煉了膽量與口才,第二就是認(rèn)真聽老師講課了,能有信心地回答老師所提的問題了。

  認(rèn)真獨(dú)立完成課后回家作業(yè)

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”課后回家作業(yè)是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié),但確實(shí)處在小學(xué)階段的孩子,特別是低年級的小朋友,由于自我意識還不成熟,不知道學(xué)習(xí)的重要性,所以我覺得對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)回家作業(yè)還是需要家長一定的輔導(dǎo)和督促。但并不是說孩子在做作業(yè)過程中家長全程在旁監(jiān)視,這樣必定會使孩子產(chǎn)生依賴感。

  我認(rèn)為培養(yǎng)孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)應(yīng)從以下幾方面入手:

  首先,培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。良好的習(xí)慣往往會達(dá)到事半功倍的效果。其實(shí)大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上發(fā)生的問題都不是智力上的問題,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,當(dāng)然要使孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣并不是一朝一夕就能完成的,這需要家長和孩子以及老師的共同努力。俗話說“好習(xí)慣養(yǎng)成難,壞習(xí)慣改正更難”。的確,以前有段時(shí)間我的孩子做作業(yè)也是拖拖拉拉,非要拖到晚上吃好晚飯?jiān)倏磿䞍簞?dòng)畫片,在我的催促下才會勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去做作業(yè),可想而知這樣的作業(yè)根本沒有效率可言。于是我想如果再讓他這么繼續(xù)下去,成績下降不說,這樣的壞習(xí)慣到那時(shí)就很難改過來了,更會影響到他以后的生活。所以之后我要求他平時(shí)的作業(yè)必須在晚飯前完成,遇到雙休日作業(yè)多的情況可以分兩天進(jìn)行。頭兩天實(shí)行起來肯定有點(diǎn)困難,但我相信久而久之,只要家長不放棄這種信念,肯定會有成功的`一天。果然,經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,現(xiàn)在我的孩子很自覺地在晚飯前把作業(yè)做完了。

  其次,要學(xué)會自己獨(dú)立做作業(yè)、自己檢查。以前我也是在我孩子做作業(yè)時(shí)一直陪在旁等他做完所有作業(yè),然后馬上幫助檢查,就怕他因馬虎做錯(cuò)了題。這樣做反而使孩子養(yǎng)成了依賴心理,反正錯(cuò)了媽媽能給我檢查出來。當(dāng)意識到自己的錯(cuò)誤之后馬上改正過來,多以鼓勵(lì)的方式引導(dǎo),慢慢地放手讓他自己去做完,自己檢查。

  最后多做題,多思考。學(xué)數(shù)學(xué)鍛煉的主要是孩子的邏輯思維能力,因此,家長在輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時(shí),更要注重解題思路和方法,而不僅僅給予他答案,讓他自己有個(gè)充分思考的余地。家長平時(shí)可以給孩子多買些類似的書籍,幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。

  語文,是一門博大精深的學(xué)科,要想學(xué)好語文,學(xué)習(xí)興趣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是非常重要的。學(xué)好語文要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我們現(xiàn)階段的孩子正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,想要提高語文成績,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做到以下幾方面:

  1。語文興趣的培養(yǎng)

  “興趣是最好的老師”,讓孩子自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵。家長可以和孩子一起學(xué)習(xí),來帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  2。多讀多練,培養(yǎng)語感

  語文是一門語言,是重要的交際工具,但課堂時(shí)間畢竟有限,所以必須靠生活點(diǎn)滴積累。在家庭教育中,請家長重視讀說訓(xùn)練,并可以時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時(shí),給他一些掌聲,一句鼓勵(lì),一份自信。宋代教育家朱熹就說:“讀得熟,則不解說自曉其義也”,“大凡讀書,須是熟讀,熟讀后,理自見得”。巴金在談到少年文學(xué)時(shí)也說:“我從前在私塾念書的時(shí)候,老師平時(shí)講得少,他唯一的方法是叫學(xué)生多讀書,多背書。讀多了,讀熟了,常常可以順口背出來,也慢慢地體會到它們的好處,也就能慢慢地找到文章的調(diào)子”。所以可見平時(shí)老師在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)要求學(xué)生們多讀、讀熟是多么的重要。

  3。勤于練字,認(rèn)真書寫

  古人云:“字如其人,人如其字”。不同的字跡,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字,是語文學(xué)習(xí)的一部分。建議孩子可以練習(xí)楷書,可以臨摹,久而久之的楷書練習(xí),其精神與風(fēng)格會對孩子起到潛移默化的作用,同時(shí),要給予扎實(shí)有恒的要求,讓孩子的意志受到考驗(yàn)與磨煉。這方面來說我對我的孩子是相當(dāng)嚴(yán)格的,字如其人,一個(gè)人學(xué)習(xí)再好,寫不出一手好字,那也是枉然,對他今后走向社會也肯定會有所影響。所以當(dāng)看到他作業(yè)上的字跡潦草時(shí),我都會讓他重新再寫,直到把字寫漂亮為止。

  4。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣及課外閱讀的習(xí)慣。比如課外閱讀,有的孩子在家別說閱讀,就連書碰都不碰。我想這就跟家長有著很大的關(guān)系了,因?yàn)槲覀兊暮⒆赢吘惯小,還是需要家長的監(jiān)督與配合。為了提高我孩子閱讀的興趣,平時(shí)我和孩子在家的時(shí)候,我會和他一起閱讀當(dāng),無論是古今中外的名著,或者是腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書籍,并且和他討論書中有趣的內(nèi)容,有家長的參與孩子的閱讀興趣大大地提高,久而久之,他自己也就能獨(dú)立閱讀了。

  當(dāng)然學(xué)習(xí)的方法還有很多,我想每個(gè)家庭都有自己的方法與經(jīng)驗(yàn),只要方式正確,孩子的成績肯定會有所提高。作為家長的我們也應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境,為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何學(xué)習(xí),如何做人。

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