小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿范文集合9篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們大家的家園，綠色的植被，茂密的叢林，清澈的湖泊都是大自然給我們?nèi)祟惖呢敻�，但是同樣的我們也需要保護(hù)好他們，雖然是可再生資源，但是也架不住我們隨意破壞。我們的森林面積不斷在縮小。能夠凈化空氣的森林也大面積的消失。
各種垃圾污染堆砌在我們的身邊，原本碧藍(lán)的海面飄起了垃圾山，原本蔥翠的草原變成了沙漠，而美麗的森林變成了光禿禿的荒漠，美好在離我們遠(yuǎn)去，造成這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我們自己，有的為了利益以犧牲環(huán)境為代價，大肆破壞，這樣做那是不計后果，被給后人留余地的做法。損人害己。
請記住保護(hù)環(huán)境，我們每個人都有責(zé)任，每個人都必須肩負(fù)起這份擔(dān)子，讓我們一起把我們的草原湖泊森林都保護(hù)好，讓他們重新恢復(fù)生機(jī)，重新翠綠盎然，不要傷害環(huán)境，當(dāng)我們出門時被沙塵遮蔽了天空，當(dāng)我們需要水源時，河流湖泊變成了烏黑的死水。原本屬于我們的財富早早的遠(yuǎn)離了我們的身邊，最終這一切后果都會由我們?nèi)祟悂沓袚?dān)，都會讓我們承受這惡果。
我希望大家能夠保護(hù)好我們共有的山川，草原湖泊。不要在大肆破壞，我們當(dāng)以身作則，引導(dǎo)我們身邊的人，珍惜我們的大自然，保護(hù)好我們的地球，我們應(yīng)當(dāng)做到不隨意扔垃圾，不隨意砍伐樹木，不破壞植被，我們雖小但是我們也都應(yīng)該盡一份力，只要我們愿意去做我們就一定能夠做好，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不能改變這些惡果，犯了錯我們就必須彌補(bǔ)過來。
在我們力所能及的時候我們應(yīng)該知道植樹造林，我們也應(yīng)該做到沙漠治理，用我們的努力去做好每一天的'工作，把原本被我們破壞的環(huán)境重新恢復(fù)原來的生態(tài)，讓綠水山川重新恢復(fù)到原來的光彩。哪怕我們的力量有限，但是我相信眾人拾柴，燃燒的火焰一定會更高，展現(xiàn)的力量也會更加強(qiáng)大。這就是我們應(yīng)該做的，用我們的肩膀扛起我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，保護(hù)地球留下的最后財富，做環(huán)境的守衛(wèi)者。
不要忘記，保護(hù)環(huán)境的不只是我們，我們只是繼承者，我們就應(yīng)該做好這放面的工作，避免再次出現(xiàn)相同的問題，保護(hù)好我們的安全，做好最后的防范責(zé)任重大，希望所有的同伴都能夠重視起來，不在讓我們的環(huán)境受到破壞，不再讓我們的家園遭到破壞，請同學(xué)們記住，我們要做環(huán)境保衛(wèi)者，讓我們大家一起守護(hù)好我們的家園。
謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。當(dāng)你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的`一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5、12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的'懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：《創(chuàng)建綠色家園》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡。
誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的.日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我國內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60%。一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手。加入“呼喚綠色”行列!
謝謝!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高三(__)班的__，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)�？滩蝗菥彛瑥奈易銎稹�
大家可能現(xiàn)在都忙于學(xué)習(xí)，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴(yán)重，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學(xué)過生物知識，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當(dāng)其沖的就是空氣污染，我們這個地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質(zhì)量極度污染嚴(yán)重，如果有同學(xué)的奶奶家或者外婆家是農(nóng)村的，你就可以明顯的感覺到城市跟農(nóng)村的空氣差距，我個人感覺而言，我覺得農(nóng)村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味，整個人心情都會變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應(yīng)，不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢?就是因?yàn)槿丝诘募眲∨噬覀兊厍蛏系馁Y源卻不夠我們用，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導(dǎo)致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時候，冬天就已經(jīng)結(jié)束了。
淡水資源受到污染，你們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校旁邊的湘江河現(xiàn)在成什么樣子了，里面各種各樣的垃圾都有，比如說食品垃圾袋，工業(yè)廢料。人們下水道沖出來的廢物，甚至還有大小便漂浮在上面，這樣的河里還可能存在魚蝦嗎?
我們這是怎么了，肆無忌憚的破壞著我們身邊的.環(huán)境。受到污染的河流已經(jīng)看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們?nèi)祟愡�能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學(xué)們，為什么會這樣，就是因?yàn)榇蠹胰鄙侪h(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學(xué)生，能為保護(hù)環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應(yīng)該用我們所學(xué)的知識去保護(hù)環(huán)境，我們都學(xué)過化學(xué)，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物，盡量自己拿一個購物袋出去，減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候，盡量騎單車出行，這是絕對不會對環(huán)境造成一點(diǎn)傷害的出行方式;節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時候一定關(guān)緊水龍頭，不要有一滴水的浪費(fèi)，當(dāng)我們在寢室在教室不要用燈的時候，盡量關(guān)了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的，請大家一定要嚴(yán)格要求自己的行為，別在傷害地球了。
我們應(yīng)該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一場雪，你們呢?讓我們行動起來吧，環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
清晨，當(dāng)你跨入校園，會聞到花草樹木的清香;步入公園，會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的`環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。才會堅持下去的。個別人破壞環(huán)境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學(xué)�；蛏鐣�，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪;在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。
俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強(qiáng)大!
同學(xué)們，讓我們行動起來，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從身邊小事做起吧。
我的演講完畢，謝謝。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，愛我校園》。
校園是我們老師和同學(xué)們工作，學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學(xué)會做人，變得更加文明。
我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的`優(yōu)美，但是我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔?仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2。愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
3。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗。
我演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
我們時時提倡保護(hù)環(huán)境，可是，真正能做到的人又有多少呢?其實(shí)做到保護(hù)環(huán)境講文明再簡單不過了，撿起馬路邊的垃圾，推開盲道上的障礙物等等，都是文明的表現(xiàn)。但是，又有誰不嫌麻煩呢?當(dāng)我們隨手丟掉零食的`包裝袋時，你有沒有想過，這會使我們的家園——地球媽媽痛苦不堪，會讓道路變得骯臟不已。這樣做，不僅害了別人，也害了你自己。
文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
雖然我們對環(huán)境逐漸重視，但為了自己那一丁點(diǎn)兒利益而破壞環(huán)境的人仍然屢見不鮮，他們肆意砍伐樹木，處處都有他們那可惡的身影。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，保護(hù)我們賴以生存的家園!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家下午好！
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的`大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象�。�
作為一名少先隊員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時候，你會去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時候，你會去阻止；當(dāng)別人在破壞樹木的時候，你會去教育……
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！
謝謝大家！
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